O documento discute os desafios da educação no Brasil. Ele apresenta dados sobre as taxas de atendimento, conclusão do ensino fundamental e médio, e analisa variáveis que impactam o sucesso educacional. Também destaca que sem aumento nos investimentos, as metas de 2013 e 2015 não serão atingidas, e que 2010 será um ano crucial para definir o futuro da educação no país.

4. Lentidão na Educação
é retrocesso.
Viviane Senna

5. META 1

6. - Brasil = 91,4% (91,9%)
- Maiores taxas de atendimento:
• Piauí (93,4%)
• Sergipe (93,2%)
• Rio de Janeiro (93,2%)
• São Paulo (93,1%)
• Distrito Federal (93,0%)
- Menores taxas de atendimento:
• Rondônia (84,4%)
• Acre (86,5%)
• Mato Grosso (87,0%)
• Alagoas (87,6%)
• Rio Grande do Sul (88,5%)
Variáveis com maior impacto na probabilidade
de frequentar a escola:
• Renda / Pai que trabalha
• Morar na zona urbana
• Mulher / Branca

7. Meta 2

8. Meta 3

9. Meta 4 – EF

10. - Brasil = 61,5%
(dentro da meta 61,3%)
- Maiores taxas de conclusão do EF
aos 16 anos:
• São Paulo (83,3%)
• Santa Catarina (75%)
• Mato Grosso (71,7%)
- Menores taxas de conclusão:
• Pernambuco (36,9%)
• Alagoas (41,0%)
• Bahia (41,4%)
Variáveis com maior impacto na probabilidade de
concluir o Ensino Fundamental:
• Renda
• Mulher / Morar na zona urbana / Branca

11. Meta 4 – EM

12. - Brasil 47,1%
(superou a Meta 43,9%)
- Maiores taxas de conclusão do
EM aos 19 anos:
• São Paulo (68,3%)
• Paraná (60%)
• Santa Catarina (59,0%)
- Menores taxas de conclusão:
• Alagoas (18,1%)
• Bahia (26,0%)
• Paraíba (26,5%)
Variáveis com maior impacto na conclusão do
Ensino Médio:
• Renda
• Mulher / Morar na zona urbana / Branca

13. Se a taxa de crescimento verificada
no período de 2003-2008 se mantiver:
Nenhuma região brasileira conseguirá
atingir a meta intermediária de
conclusão do Ensino Fundamental em
2013.
E as regiões Nordeste e Sul não
atingirão a meta intermediária de
conclusão do Ensino Médio.

14. Meta 5

15. A medida também torna O Brasil obteve uma
obrigatório o ensino para a faixa grande vitória em
etária de 4 a 17 anos. 2009: a promulgação
da EC59, que exclui
gradativamente a
incidência da DRU nos
recursos destinados à
Educação.
A estimativa oficial é que em
2010 o orçamento do MEC
seja ampliado em R$ 7,9
bilhões. Em 2011, a previsão é
de mais R$11 bilhões.

16. 2010 será um ano decisivo para a
Educação brasileira:
CONAE – Conferência
Nacional de Educação
PNE – Plano Nacional de
Educação
Eleições Gerais: Presidente da
República,Governadores,
Senadores e Deputados Federais.

17. Temos muito que fazer pela
Educação.
Precisamos garantir o direito de nossas crianças
à Educação de qualidade, para reduzir as
desigualdades sociais e fortalecer o País
para os desafios do século XXI.