Web 2.0, + Poder ao Usuário
•Transferir como PPT, PDF•
0 gostou•282 visualizações
A história da internet começou na década de 1960 com fins militares nos EUA, mas foi adotada por universidades após a Guerra Fria. A web 1.0 surgiu na década de 1990 como uma biblioteca digital onde os usuários não podiam interagir ou modificar conteúdo. A web 2.0 atual permite maior colaboração e poder aos usuários através do potencial interativo proporcionado pela banda larga.
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Web 2.0 + Poder ao usuario
O documento resume a história da internet desde sua criação para fins militares na década de 1960 até a web 2.0 atual. Apresenta as características da web 1.0 como um meio de disponibilizar informações de forma desordenada e sem interação do usuário e da web 2.0 que permite maior colaboração e poder aos usuários por meio do processamento distribuído e conteúdo gerado pelo usuário.
Web 2 0 Nas Organizacoes
O documento discute a Web 2.0 e como ela tornou a internet mais dinâmica e interativa, permitindo que os usuários criem e compartilhem conteúdo. Também aborda como as empresas podem usar ferramentas da Web 2.0 para ter sucesso e como a geração nascida digitalmente, chamada de Geração C, interage perfeitamente na internet.
Apresentacao web 2.0
A Web 2.0 permite a interação entre seres humanos para compartilhar e multiplicar conhecimentos de forma rápida e fácil. Os jovens usam a internet para se relacionar, criar comunidades virtuais e expressar ideias livremente, porém informações podem ser compartilhadas de forma indevida. A web se adapta aos usuários para atender suas necessidades, e os jovens passam a ter uma vida dividida entre o mundo real e virtual, como em redes sociais onde criam perfis e comunidades.
A Internet e a Educação
O documento discute ferramentas digitais para educação como blogs, chat, e-mail, internet e Google Docs. Ele também fornece detalhes sobre um curso de educação digital no qual os alunos aprenderam a publicar apresentações no Slideshare.
Oficina de Internet eEvangelização
O documento discute as oportunidades e desafios da internet para a evangelização. Apresenta os perfis dos usuários da internet e analisa como a Igreja pensa sobre o tema, destacando a necessidade de formação sobre o uso ético da rede e das novas tecnologias. Finalmente, enumera algumas possibilidades para a evangelização online, como a criação de conteúdo, e reforça desafios como a educação digital e a conexão com a juventude.
Itanhaem Proinfo 40 h Aula 2
Este documento descreve uma unidade de um curso online sobre educação digital. A unidade introduz conceitos básicos de tecnologia e internet, incluindo navegação na web, pesquisa online, comunicação por email e redes sociais, edição de texto e segurança na internet.
A Pesquisa em Ciências da Informação: Novas Perspectivas
Trata de algumas das novas ferramentas utilizadas pela Ciências da Informação, que vislumbram novas perspectivas para a área como a Web 2.0, a folksonomia e a arquitetura da informação.
Automóveis Eléctricos Abatidos
Nos anos 1990 e 2000, vários fabricantes produziram veículos elétricos, mas acabaram destruindo a maioria deles após os contratos de aluguel expirarem, apesar do interesse dos consumidores, possivelmente sob pressão de lobbies de petróleo. Ativistas tentaram salvar esses veículos e promover sua adoção mais ampla.
Recomendados
Web 2.0 + Poder ao usuario
O documento resume a história da internet desde sua criação para fins militares na década de 1960 até a web 2.0 atual. Apresenta as características da web 1.0 como um meio de disponibilizar informações de forma desordenada e sem interação do usuário e da web 2.0 que permite maior colaboração e poder aos usuários por meio do processamento distribuído e conteúdo gerado pelo usuário.
Web 2 0 Nas Organizacoes
O documento discute a Web 2.0 e como ela tornou a internet mais dinâmica e interativa, permitindo que os usuários criem e compartilhem conteúdo. Também aborda como as empresas podem usar ferramentas da Web 2.0 para ter sucesso e como a geração nascida digitalmente, chamada de Geração C, interage perfeitamente na internet.
Apresentacao web 2.0
A Web 2.0 permite a interação entre seres humanos para compartilhar e multiplicar conhecimentos de forma rápida e fácil. Os jovens usam a internet para se relacionar, criar comunidades virtuais e expressar ideias livremente, porém informações podem ser compartilhadas de forma indevida. A web se adapta aos usuários para atender suas necessidades, e os jovens passam a ter uma vida dividida entre o mundo real e virtual, como em redes sociais onde criam perfis e comunidades.
A Internet e a Educação
O documento discute ferramentas digitais para educação como blogs, chat, e-mail, internet e Google Docs. Ele também fornece detalhes sobre um curso de educação digital no qual os alunos aprenderam a publicar apresentações no Slideshare.
Oficina de Internet eEvangelização
O documento discute as oportunidades e desafios da internet para a evangelização. Apresenta os perfis dos usuários da internet e analisa como a Igreja pensa sobre o tema, destacando a necessidade de formação sobre o uso ético da rede e das novas tecnologias. Finalmente, enumera algumas possibilidades para a evangelização online, como a criação de conteúdo, e reforça desafios como a educação digital e a conexão com a juventude.
Itanhaem Proinfo 40 h Aula 2
Este documento descreve uma unidade de um curso online sobre educação digital. A unidade introduz conceitos básicos de tecnologia e internet, incluindo navegação na web, pesquisa online, comunicação por email e redes sociais, edição de texto e segurança na internet.
A Pesquisa em Ciências da Informação: Novas Perspectivas
Trata de algumas das novas ferramentas utilizadas pela Ciências da Informação, que vislumbram novas perspectivas para a área como a Web 2.0, a folksonomia e a arquitetura da informação.
Automóveis Eléctricos Abatidos
Nos anos 1990 e 2000, vários fabricantes produziram veículos elétricos, mas acabaram destruindo a maioria deles após os contratos de aluguel expirarem, apesar do interesse dos consumidores, possivelmente sob pressão de lobbies de petróleo. Ativistas tentaram salvar esses veículos e promover sua adoção mais ampla.
A Evolução da World Wide Web
No âmbito da unidade curricular de Internet e Multimédia Digital, instruída pelo Eng. Lino Oliveira, no Curso de Ciências e Tecnologias de Documentação e Informação, foi intimado a concretização deste trabalho prático com a finalidade de desenvolver uma investigação sobre um dos temas incluídos no programa.
Aula02
O documento discute a história da internet, desde sua criação com fins militares até seu uso atual. Explica as mudanças entre a Web 1.0, focada em conteúdo estático, e a Web 2.0, que permite maior participação e compartilhamento de usuários. Também aborda como essas mudanças afetaram o papel do jornalista, que agora deve ser mais interativo e compartilhar responsabilidade com o público.
Produção Colaborativa: Leitura e Escrita Coletiva
O documento discute a produção colaborativa na Web 2.0, onde a ênfase passou da publicação para a colaboração através de recursos de interconexão e compartilhamento. A escrita coletiva é o principal valor, com quanto mais pessoas participando da construção, mais conteúdo pode ser compartilhado. Exemplos de sistemas colaborativos incluem a Wikipédia, projetos de filmes e livros coletivos, e editores de texto que permitem a construção de documentos por vários colaboradores.
Apostila de web - Curso de Programação Básica de Internet
Está apostila foi desenvolvida para o curso Básico de Programação de Internet da Cáritas São Pedro Apóstolo no ano de 2013/2014 com intuito de ensinar os comandos básicos do HTML, CSS, JavaScript, PHP.
Capacitacao básica Rede CIM - Cepam v5
1) O documento discute o tema da Web 2.0, redes sociais e gestão pública.
2) É apresentada uma breve história da internet e o conceito de Web 2.0, com ênfase na colaboração, participação e inteligência coletiva.
3) São descritas aplicações da Web 2.0 no setor público, como o uso de ferramentas como blogs, redes sociais e wikis para divulgação de informações governamentais e engajamento dos cidadãos.
web_semantica
O documento discute a Web Semântica, que visa introduzir estruturação de dados na Web para permitir que máquinas compreendam a linguagem humana. A Web Semântica usa ontologias e metadados para dar significado aos dados e possibilitar a interoperabilidade entre sistemas.
Aula 2 - Unibh - Jornalismo e Multimídia
O documento discute o surgimento do jornalismo online, suas características e evolução. Apresenta as vantagens da internet para os jornalistas, como a ampliação do mercado e da possibilidade de disseminar informações, mas também os riscos da falta de curadoria de conteúdo. Discorre sobre as gerações do jornalismo online e suas mudanças, indo da mera transposição de conteúdo impresso para a produção multimídia e participativa atual.
Web 2.0 - Uma revisão da Internet
O documento discute o conceito de Web 2.0, destacando que se refere à segunda geração da internet com foco na colaboração e compartilhamento entre usuários por meio de redes sociais, wikis e sistemas de classificação gerados pelos próprios usuários. Também apresenta estatísticas sobre o crescimento da internet banda larga e dos blogs, além de conceitos, princípios e exemplos de aplicações Web 2.0.
Apresentação sobre web semântica
O documento discute as evoluções da World Wide Web, desde a Web 1.0, com foco em informação, até a Web 3.0, que interpretará semanticamente os dados. A Web Semântica permitirá compartilhar e reutilizar dados entre aplicações de forma mais efetiva.
Trabalho de informarica.docx
O documento discute a história e importância da internet. Começa descrevendo como a internet surgiu para fins militares e se transformou em uma rede global. Detalha os marcos iniciais como a ARPANET e a invenção da World Wide Web. Também discute como a internet revolucionou a comunicação e comércio e continua a crescer rapidamente, além de fornecer vantagens como conveniência, economia de tempo e cultura do conhecimento.
Caderno10
O documento descreve o Programa Acessa São Paulo, uma iniciativa do governo de São Paulo para promover o acesso gratuito à internet. O programa criou Postos do AcessaSP com acesso gratuito à internet e monitores para auxiliar os usuários. Além disso, o programa desenvolve projetos para ampliar o impacto das tecnologias digitais na população, como cursos online e produção de conteúdo.
Oficina De Web 2.0 Versao 2
O documento discute a evolução da Web, definindo Web 2.0 como mais dinâmica e centrada no usuário, com ênfase na interação entre pessoas e inteligência coletiva. Ele também lista exemplos de sites Web 2.0 e ressalta a importância de pensar coletivamente e se engajar com os usuários de forma contínua.
Web 2.0 a era da colaboração coletiva como fonte de informação
O documento discute como os usuários da Web 2.0 podem colaborar na criação e compartilhamento de conteúdo através de ferramentas como blogs, wikis, redes sociais e marcadores sociais. Ele também descreve características e exemplos dessas ferramentas de colaboração coletiva.
Pim iv
Este documento descreve um projeto para criar um ambiente computacional chamado "Web 3.0 Experience Room" na Universidade UniPIM para fornecer aos usuários uma experiência prática com a tecnologia Web 3.0. O projeto conectará todos os 27 campi da universidade por meio de uma rede privada virtual para fornecer acesso seguro a conteúdo sobre Web 3.0 hospedado no centro de dados da universidade.
Serviços de informação na web 2.0 e 3.0
Este documento discute os serviços de informação na Web 2.0 e 3.0, incluindo o papel dos bibliotecários na educação e pesquisa. Também aborda tecnologias disruptivas, softwares de referência digital, blogs, wikis e redes sociais como ferramentas para bibliotecas oferecerem serviços digitais.
Gestão estratégica de serviços informacionais na Web 2.0
O documento discute a gestão estratégica de serviços informacionais na Web 2.0. Aborda a evolução da Internet e da World Wide Web, características da Web 2.0 como colaboração e interatividade, e ferramentas da Web 2.0 como redes sociais, blogs e RSS. Também discute aplicações dessas ferramentas em bibliotecas, como Bibliotecas 2.0, e a importância do planejamento estratégico para o uso dessas ferramentas.
O Que é E O Que Muda Com Web 2.0
O documento discute a Web 2.0, definindo-a como uma tendência que reforça a colaboração e troca de informações entre usuários em sites e serviços. Alguns exemplos citados são a Wikipedia e blogs. A Web 2.0 também traz maior dinamicidade e interatividade para o ambiente online, com usuários podendo organizar e editar conteúdo.
O Que é E O Que Muda Com Web 2.0
O documento discute a Web 2.0, definindo-a como uma tendência que reforça a colaboração e troca de informações entre usuários em sites e serviços. Alguns exemplos de ferramentas Web 2.0 são blogs, wikis e redes sociais. A principal mudança é que o usuário passa de mero leitor para produtor ativo de conteúdo. Empresas precisam adotar essas ferramentas para permitir a colaboração entre funcionários.
Web 1.0 X Web 2.0
O documento descreve as principais diferenças entre a Web 1.0 e a Web 2.0. A Web 1.0 tinha conteúdo pouco interativo onde os usuários eram apenas espectadores. Já a Web 2.0 permite que os usuários gerem e compartilhem conteúdo de forma colaborativa, com exemplos como wikis e blogs.
Parte do texto Internet e Aprendizagem
O documento descreve as principais gerações da web. A Web 1.0 dos anos 90 era como uma grande biblioteca online onde os usuários apenas consumiam conteúdo. A Web 2.0 atual permite a construção colaborativa do conhecimento através da geração e interação de conteúdo pelos usuários. A Web 3.0 futura trará programas que interpretarão as preferências dos usuários para ajudá-los a navegar e tomar decisões com a análise de grandes volumes de informação.
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE I_aula1-2.pdf
A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
execução dos programas mais rápida se comparados com as linguagens de
script (VBScript , JavaScript) que atualmente utilizamos na internet
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Web 2.0, + Poder ao Usuário
A Evolução da World Wide Web
No âmbito da unidade curricular de Internet e Multimédia Digital, instruída pelo Eng. Lino Oliveira, no Curso de Ciências e Tecnologias de Documentação e Informação, foi intimado a concretização deste trabalho prático com a finalidade de desenvolver uma investigação sobre um dos temas incluídos no programa.
Aula02
O documento discute a história da internet, desde sua criação com fins militares até seu uso atual. Explica as mudanças entre a Web 1.0, focada em conteúdo estático, e a Web 2.0, que permite maior participação e compartilhamento de usuários. Também aborda como essas mudanças afetaram o papel do jornalista, que agora deve ser mais interativo e compartilhar responsabilidade com o público.
Produção Colaborativa: Leitura e Escrita Coletiva
O documento discute a produção colaborativa na Web 2.0, onde a ênfase passou da publicação para a colaboração através de recursos de interconexão e compartilhamento. A escrita coletiva é o principal valor, com quanto mais pessoas participando da construção, mais conteúdo pode ser compartilhado. Exemplos de sistemas colaborativos incluem a Wikipédia, projetos de filmes e livros coletivos, e editores de texto que permitem a construção de documentos por vários colaboradores.
Apostila de web - Curso de Programação Básica de Internet
Está apostila foi desenvolvida para o curso Básico de Programação de Internet da Cáritas São Pedro Apóstolo no ano de 2013/2014 com intuito de ensinar os comandos básicos do HTML, CSS, JavaScript, PHP.
Capacitacao básica Rede CIM - Cepam v5
1) O documento discute o tema da Web 2.0, redes sociais e gestão pública.
2) É apresentada uma breve história da internet e o conceito de Web 2.0, com ênfase na colaboração, participação e inteligência coletiva.
3) São descritas aplicações da Web 2.0 no setor público, como o uso de ferramentas como blogs, redes sociais e wikis para divulgação de informações governamentais e engajamento dos cidadãos.
web_semantica
O documento discute a Web Semântica, que visa introduzir estruturação de dados na Web para permitir que máquinas compreendam a linguagem humana. A Web Semântica usa ontologias e metadados para dar significado aos dados e possibilitar a interoperabilidade entre sistemas.
Aula 2 - Unibh - Jornalismo e Multimídia
O documento discute o surgimento do jornalismo online, suas características e evolução. Apresenta as vantagens da internet para os jornalistas, como a ampliação do mercado e da possibilidade de disseminar informações, mas também os riscos da falta de curadoria de conteúdo. Discorre sobre as gerações do jornalismo online e suas mudanças, indo da mera transposição de conteúdo impresso para a produção multimídia e participativa atual.
Web 2.0 - Uma revisão da Internet
O documento discute o conceito de Web 2.0, destacando que se refere à segunda geração da internet com foco na colaboração e compartilhamento entre usuários por meio de redes sociais, wikis e sistemas de classificação gerados pelos próprios usuários. Também apresenta estatísticas sobre o crescimento da internet banda larga e dos blogs, além de conceitos, princípios e exemplos de aplicações Web 2.0.
Apresentação sobre web semântica
O documento discute as evoluções da World Wide Web, desde a Web 1.0, com foco em informação, até a Web 3.0, que interpretará semanticamente os dados. A Web Semântica permitirá compartilhar e reutilizar dados entre aplicações de forma mais efetiva.
Trabalho de informarica.docx
O documento discute a história e importância da internet. Começa descrevendo como a internet surgiu para fins militares e se transformou em uma rede global. Detalha os marcos iniciais como a ARPANET e a invenção da World Wide Web. Também discute como a internet revolucionou a comunicação e comércio e continua a crescer rapidamente, além de fornecer vantagens como conveniência, economia de tempo e cultura do conhecimento.
Caderno10
O documento descreve o Programa Acessa São Paulo, uma iniciativa do governo de São Paulo para promover o acesso gratuito à internet. O programa criou Postos do AcessaSP com acesso gratuito à internet e monitores para auxiliar os usuários. Além disso, o programa desenvolve projetos para ampliar o impacto das tecnologias digitais na população, como cursos online e produção de conteúdo.
Oficina De Web 2.0 Versao 2
O documento discute a evolução da Web, definindo Web 2.0 como mais dinâmica e centrada no usuário, com ênfase na interação entre pessoas e inteligência coletiva. Ele também lista exemplos de sites Web 2.0 e ressalta a importância de pensar coletivamente e se engajar com os usuários de forma contínua.
Web 2.0 a era da colaboração coletiva como fonte de informação
O documento discute como os usuários da Web 2.0 podem colaborar na criação e compartilhamento de conteúdo através de ferramentas como blogs, wikis, redes sociais e marcadores sociais. Ele também descreve características e exemplos dessas ferramentas de colaboração coletiva.
Pim iv
Este documento descreve um projeto para criar um ambiente computacional chamado "Web 3.0 Experience Room" na Universidade UniPIM para fornecer aos usuários uma experiência prática com a tecnologia Web 3.0. O projeto conectará todos os 27 campi da universidade por meio de uma rede privada virtual para fornecer acesso seguro a conteúdo sobre Web 3.0 hospedado no centro de dados da universidade.
Serviços de informação na web 2.0 e 3.0
Este documento discute os serviços de informação na Web 2.0 e 3.0, incluindo o papel dos bibliotecários na educação e pesquisa. Também aborda tecnologias disruptivas, softwares de referência digital, blogs, wikis e redes sociais como ferramentas para bibliotecas oferecerem serviços digitais.
Gestão estratégica de serviços informacionais na Web 2.0
O documento discute a gestão estratégica de serviços informacionais na Web 2.0. Aborda a evolução da Internet e da World Wide Web, características da Web 2.0 como colaboração e interatividade, e ferramentas da Web 2.0 como redes sociais, blogs e RSS. Também discute aplicações dessas ferramentas em bibliotecas, como Bibliotecas 2.0, e a importância do planejamento estratégico para o uso dessas ferramentas.
O Que é E O Que Muda Com Web 2.0
O documento discute a Web 2.0, definindo-a como uma tendência que reforça a colaboração e troca de informações entre usuários em sites e serviços. Alguns exemplos citados são a Wikipedia e blogs. A Web 2.0 também traz maior dinamicidade e interatividade para o ambiente online, com usuários podendo organizar e editar conteúdo.
O Que é E O Que Muda Com Web 2.0
O documento discute a Web 2.0, definindo-a como uma tendência que reforça a colaboração e troca de informações entre usuários em sites e serviços. Alguns exemplos de ferramentas Web 2.0 são blogs, wikis e redes sociais. A principal mudança é que o usuário passa de mero leitor para produtor ativo de conteúdo. Empresas precisam adotar essas ferramentas para permitir a colaboração entre funcionários.
Web 1.0 X Web 2.0
O documento descreve as principais diferenças entre a Web 1.0 e a Web 2.0. A Web 1.0 tinha conteúdo pouco interativo onde os usuários eram apenas espectadores. Já a Web 2.0 permite que os usuários gerem e compartilhem conteúdo de forma colaborativa, com exemplos como wikis e blogs.
Parte do texto Internet e Aprendizagem
O documento descreve as principais gerações da web. A Web 1.0 dos anos 90 era como uma grande biblioteca online onde os usuários apenas consumiam conteúdo. A Web 2.0 atual permite a construção colaborativa do conhecimento através da geração e interação de conteúdo pelos usuários. A Web 3.0 futura trará programas que interpretarão as preferências dos usuários para ajudá-los a navegar e tomar decisões com a análise de grandes volumes de informação.
Semelhante a Web 2.0, + Poder ao Usuário (20)
Apostila de web - Curso de Programação Básica de Internet
Apostila de web - Curso de Programação Básica de Internet
Web 2.0 a era da colaboração coletiva como fonte de informação
Web 2.0 a era da colaboração coletiva como fonte de informação
Gestão estratégica de serviços informacionais na Web 2.0
Gestão estratégica de serviços informacionais na Web 2.0
Último
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE I_aula1-2.pdf
A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
execução dos programas mais rápida se comparados com as linguagens de
script (VBScript , JavaScript) que atualmente utilizamos na internet
Segurança Digital Pessoal e Boas Práticas
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
Logica de Progamacao - Aula (1) (1).pptx
A palavra
lógica está
normalmente
relacionada
com o modo
de pensar de
um indivíduo
em termos de
racionalidade
e coerência
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
TOO - TÉCNICAS DE ORIENTAÇÃO A OBJETOS aula 1.pdf
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
Último (8)
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...