Este documento compara o Vine e o Instagram como plataformas para produção de vídeos curtos. Discute a evolução da indústria cultural e tecnologia dos smartphones, além das redes sociais e cultura participativa. Detalha as diferenças entre o Vine (vídeos de 6 segundos lançado em 2013 pelo Twitter) e o Instagram (fotos e vídeos de até 15 segundos lançado em 2010 pelo Facebook), e apresenta entrevistas com usuários sobre os processos criativos em cada plataforma.
Instagram e Estadão: o leitor como produtor de conteúdo e o profissional de j...Larissa Reis
O documento discute a relação entre o jornalismo e as redes sociais, especificamente o Instagram. Analisa como o Estadão usa o Instagram para engajar leitores a produzir conteúdo, como fotos marcadas com hashtags, e interagir. Também examina como o jornalismo tem se adaptado às linguagens e à colaboração fomentada pelas redes sociais.
O documento discute o projeto #InstanYourCity, que incentivou usuários do Instagram a publicarem fotos de suas cidades com hashtags específicas. O projeto visava celebrar o sexto ano do evento Social Media Week em 14 cidades. As regras pediam que as fotos fossem tiradas com smartphones, aplicassem filtros e marcassem a localização. A foto vencedora de Berlim mostrava parte do Muro de Berlim com a frase "O mundo é pequeno demais para paredes".
linha do tempo do jornal The New York TimesPlusJuh
Breve linha do tempo criada para contextualizar a história do jornal americano The New York Times. Material produzido para a disciplina de Jornalismo Internacional ministrada pelo professor Bruno Viana no ano de 2014 na Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
O documento discute como a busca por audiência nas emissoras de TV acaba por prejudicar os princípios democráticos estabelecidos na constituição brasileira, como a preferência por finalidades educativas e a produção da cultura nacional. A competição por audiência leva a um jornalismo superficial e a programas que copiam uns aos outros ao invés de inovar, resultando em visões estreitas do mundo e na uniformização dos padrões culturais.
O documento fornece os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de Juliana Dantas. Ela obteve notas acima de 500 em todas as provas, incluindo 860 na redação, e está classificada como "Presente" em todas as áreas avaliadas.
Este certificado confirma que Juliana D. concluiu com sucesso o curso "Curso AppDay - A sua primeira App para Windows 8" da Microsoft Virtual Academy em 26 de outubro de 2013.
Marcas Que Usam o Aplicativo Vine Como Ferramenta de conquista e Aproximação ...PlusJuh
Marcas como Lowe's, General Eletric e Ford Motors usaram o aplicativo Vine para criar vídeos curtos e interativos que aproximaram as marcas dos consumidores. O documento descreve casos de sucesso dessas marcas no Vine e conclui que o formato de vídeos curtos permite novas formas de engajamento entre marcas e público.
O documento descreve um projeto de conclusão de curso sobre o mapeamento de pontos turísticos e de referência da cidade de São Borja utilizando ferramentas digitais como Google Mapas e QR Codes. O objetivo é integrar o espaço físico da cidade com o espaço virtual, permitindo que visitantes e moradores obtenham informações sobre os locais mapeados por meio de seus dispositivos móveis.
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O documento discute a relação entre o jornalismo e as redes sociais, especificamente o Instagram. Analisa como o Estadão usa o Instagram para engajar leitores a produzir conteúdo, como fotos marcadas com hashtags, e interagir. Também examina como o jornalismo tem se adaptado às linguagens e à colaboração fomentada pelas redes sociais.
O documento discute o projeto #InstanYourCity, que incentivou usuários do Instagram a publicarem fotos de suas cidades com hashtags específicas. O projeto visava celebrar o sexto ano do evento Social Media Week em 14 cidades. As regras pediam que as fotos fossem tiradas com smartphones, aplicassem filtros e marcassem a localização. A foto vencedora de Berlim mostrava parte do Muro de Berlim com a frase "O mundo é pequeno demais para paredes".
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Breve linha do tempo criada para contextualizar a história do jornal americano The New York Times. Material produzido para a disciplina de Jornalismo Internacional ministrada pelo professor Bruno Viana no ano de 2014 na Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
O documento discute como a busca por audiência nas emissoras de TV acaba por prejudicar os princípios democráticos estabelecidos na constituição brasileira, como a preferência por finalidades educativas e a produção da cultura nacional. A competição por audiência leva a um jornalismo superficial e a programas que copiam uns aos outros ao invés de inovar, resultando em visões estreitas do mundo e na uniformização dos padrões culturais.
O documento fornece os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de Juliana Dantas. Ela obteve notas acima de 500 em todas as provas, incluindo 860 na redação, e está classificada como "Presente" em todas as áreas avaliadas.
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O documento discute as demandas de formação no século XXI, incluindo habilidades como pensamento crítico, autoria e letramentos digitais. Também aborda como as novas tecnologias transformaram as práticas sociais e econômicas e criaram novas profissões. Defende a importância da formação continuada de educadores para alinhar as práticas educacionais com a realidade digital.
O documento descreve o projeto Bueiros Conectados, que visa monitorar e alertar sobre problemas nos bueiros de uma cidade por meio de objetos eletrônicos conectados. O projeto surgiu de um trabalho de conclusão de curso e permite que cidadãos monitorem e denunciem problemas nos bueiros por meio de um aplicativo.
Slides do workshop ministrado por Suely de Brito Clemente Soares durante o XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação.
Bibliotecas de hoje e do futuro::como entender e vivenciar a atual revolução ...Suelybcs .
A internet é a revolução que está provocando mudanças radicais no sistema informacional vertical vigente há séculos, especialmente após a globalização do uso cotidiano da web por pessoas comuns. A web abre o mundo para as pessoas. A informação não é mais distribuída de forma vertical. Estamos vivenciando a horizontalização da informação a partir das redes sociais, de “movimentos como acesso aberto à informação científica, entre outros. O sistema informacional vertical está se tornando horizontal. Como esta revolução informacional afeta as bibliotecas de hoje? Seus serviços e produtos? Até que ponto os profissionais estão preparados para a biblioteca do futuro? Quais as tendências da biblioteca do futuro?
Este documento apresenta o plano de aula de um curso sobre comunicação e novas mídias. A aula 1 introduz o curso e discute exemplos contemporâneos como animações 3D na Copa do Mundo de 2010. A aula 2 reflete sobre a sociedade em rede. A aula 3 trata das características do jornalismo online.
O documento discute as novas formas de comunicação na web, incluindo jornalismo participativo, vídeos online, redes sociais e ferramentas que permitem a convergência entre diferentes mídias. Apresenta exemplos de sites que usam essas tecnologias e permitem a interação do público na produção e distribuição de conteúdo.
O documento discute o uso do aplicativo WhatsApp como ferramenta de comunicação e estratégia de interatividade em um curso de mestrado da UFPE. Ele apresenta o WhatsApp como uma rede social que permite troca de mensagens e analisa seu uso no curso, concluindo que ela contribui para a comunicação entre os alunos e pode ser usada como ferramenta pedagógica.
Como planejar a comunicação nas mídias sociaisGisiela Klein
O documento resume a formação acadêmica e profissional da autora, Daniela F. Oliveira, incluindo graduação em Comunicação Social e mestrado em Interfaces Sociais da Comunicação. Também discute a importância das mídias sociais para marcas e cidadãos, como o compartilhamento de conteúdo e a inteligência coletiva.
JORNALISTA E WEB DESIGNER DISCUTEM MÍDIAS DIGITAIS - A jornalista Cristine Felix e o web designer Klério Silveira expõem suas opiniões sobre o universo digital e como as mídias sociais influenciam os meios de comunicação tradicionais.
EDITOR DE MÍDIAS SOCIAIS FALA SOBRE SEU TRABALHO - Emílio Moreno, editor de mídias sociais do Sistema Jangadeiro, explica como usa as redes sociais para divulgar o conteúdo da emissora e
O documento discute a criação de Percursos Online Múltiplos, Abertos e Rizomáticos (POMAR) como espaços de coprodução de conhecimento na cultura digital. Os POMAR seriam percursos não-lineares e abertos a qualquer pessoa interessada em determinados temas, permitindo diferentes níveis de engajamento. O documento também aborda conceitos como educação híbrida, braconagem educacional e redes rizomáticas.
O documento discute o uso crescente de smartphones e marketing digital. Ele descreve como os smartphones convergem diferentes mídias e permitem que os usuários interajam com o mundo a qualquer hora e localização. O documento também examina como o GROUPON usa estratégias de marketing digital direcionadas para smartphones para atrair novos clientes.
Este documento descreve o programa da disciplina de Jornalismo Online oferecida pela Universidade Federal do Tocantins no primeiro semestre de 2015, ministrada pela professora Liana Vidigal Rocha. O curso abordará técnicas de produção jornalística para a web, comparando-as com os meios tradicionais, e discutirá o uso das mídias sociais no jornalismo. As aulas serão expositivas com atividades práticas de produção de conteúdo para a internet.
SNAPCHAT: O compartilhamento do cotidiano e a valorização da privacidade na ...PlusJuh
Estamos passando por transformações significativas na comunicação. A nova era digital, aliada as evoluções tecnológicas e ao, cada vez maior, poder de compra dos indivíduos faz com que transitemos por meios a fenômenos comunicacionais cada vez mais presentes no nosso dia a dia...
O documento resume as credenciais e experiência de Nino Carvalho como especialista em comunicação e marketing digital. Ele tem mais de 15 anos de experiência na área, capacitou cerca de 12 mil profissionais, e é referência no Brasil em marketing digital tanto na academia quanto no setor executivo. Nino Carvalho também tem experiência trabalhando com o setor público aplicando estratégias de marketing digital para governos.
Unidade 2 navegação, pesquisa na internet e segurança na rede.betzandonadi
O documento discute como a internet e as tecnologias digitais trouxeram mudanças significativas nas formas de comunicação e relacionamento. Ele fornece instruções sobre como navegar na internet de forma segura e acessar sites educacionais.
PALESTRA_ADRIANABRUNO_UFJF_Evidosol 03_jun2014Adriana Bruno
O documento discute as transformações na educação causadas pelas novas tecnologias digitais e redes sociais. Ele destaca que, apesar do crescimento do acesso à internet no Brasil, especialmente por smartphones, o país ainda está atrasado em inclusão digital em comparação a outros. Também descreve como as redes sociais têm sido usadas para organizar manifestações e disseminar conhecimento de forma aberta através de recursos educacionais abertos e percursos online abertos e rizomáticos.
O Instagram ganhou destaque por ser uma mídia social que obteve, desde o seu início,
uma adesão massiva de usuários. Com esse fato, as empresas passaram a elaborar
estratégias publicitárias que se aproveitam da natureza e da linguagem do novo
aplicativo a fim de manter fiéis os seus consumidores. Faremos a apresentação de
algumas fundamentações teóricas que discorriam sobre as relações construídas a partir
do uso da ferramenta. Exemplificaremos a comprovação dessas fundamentações através
de alguns casos que repercutiram no mercado pela maneira que promoviam as
estratégias de cada marca levando em consideração o compartilhamento de imagens e
da participação dos públicos-alvo.
O documento discute como as novas tecnologias e mídias sociais afetam os negócios. Aborda a história da Internet, seu crescimento e números atuais, além das principais redes sociais e como empresas têm utilizado essas plataformas para fortalecer suas marcas e se comunicar com clientes. Apresenta também casos de sucesso e erros na adoção das mídias sociais por diferentes empresas.
The candidate report provides test results for Juliana Dantas from the British Council in Brazil on May 9, 2018. The test included Aptis General modules in Listening, Reading, Speaking and Writing. Juliana received scores between 36-44 on the individual skills and an overall CEFR level of B1 based on her performance. The report also includes descriptors of language ability levels from A0 to C2 in Listening, Reading, Writing and Speaking to explain the CEFR levels.
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Certificado do curso de Produção de Festival AudiovisualPlusJuh
Este documento é um certificado emitido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte para Juliana Dantas, que concluiu com sucesso o curso de Produção de Festival Audiovisual em agosto de 2018, com duração de 105 horas na modalidade de Formação Inicial e Continuada. O certificado confirma os dados pessoais da aluna e informações do curso para que possa ser validado eletronicamente no site do Instituto.
Juliana Dantas frequentou um curso de Produção de Shows e Eventos nos dias 25, 26 e 27 de maio totalizando 9 horas, conforme certificado assinado pelas instrutoras Camila Pedrassoli e Juliana Furtado em 02 de junho de 2021.
Juliana Dantas frequentou um curso de produção técnica para bandas e eventos nos dias 25, 26 e 27 de maio totalizando 9 horas. O curso foi realizado através da plataforma Google Meet e foi ministrado por Camila Pedrassoli e Juliana Furtado.
Certificado de participação em palestra de Eco MoliternoPlusJuh
Juliana Dantas é uma estudante de engenharia civil na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ela está no terceiro ano do curso e está fazendo um estágio na empresa de construção civil Odebrecht durante as férias de verão. Juliana espera que o estágio a ajude a decidir qual área da engenharia civil ela gostaria de seguir depois de se formar.
Juliana Dantas apresentou um trabalho no 2o Encontro Científico de Comunicação Organizacional sobre marcas que usam o aplicativo Vine para se aproximar e conquistar novos consumidores, totalizando 12 horas de atividades no evento em Natal em 3 de abril de 2014.
O documento resume a cobertura de um festival de cinema que ocupará as areias da Praia da Pipa na próxima lua cheia. Vários veículos de comunicação como portais, blogs, sites de turismo, TV e jornais impressos noticiaram o evento entre os dias 6 de julho e 30 de julho de 2018.
Modelo de relatório de liderança com registro de indicadores. PlusJuh
O relatório descreve as atividades do Programa de Prevenção de Acidentes da unidade B29 do SEST/SENAT em Natal no mês de abril. A equipe ultrapassou a meta de atendimentos para o mês, totalizando 1536 atendimentos através de ações em empresas de transporte, terminais de ônibus e pontos de parada. O programa teve seu prazo estendido para mais dois meses sob a liderança de uma nova equipe.
A banda paulista Maneva se apresentará em Natal no dia 18 de agosto na Arena das Dunas junto com bandas locais. O show apresentará o DVD ao vivo gravado em São Paulo. Os ingressos estão à venda com descontos para estudantes e clientes de operadoras de telecomunicações.
Fresno, Scalene e Riocore all stars | ReleasePlusJuh
O documento descreve o evento musical Soul Rock que ocorrerá em 04 de março de 2016 na Arena das Dunas em Natal. O festival trará as bandas Fresno, Scalene e Riocore All Stars e os ingressos estão à venda por R$ 40 reais (pista) e R$ 70 reais (área VIP). A abertura dos portões será às 21h.
O festival Garage Sounds acontecerá no dia 11 de março na Arena das Dunas em Natal, reunindo mais de 25 bandas de rock nacional e local. O evento terá shows de bandas consagradas como Fresno, Dead Fish e Gloria, além de 20 atrações musicais potiguares. Os ingressos estão à venda por preços a partir de R$45.
O Circo Grock fará um espetáculo no dia 15 de outubro no Teatro Riachuelo em Natal para comemorar seus 10 anos e arrecadar fundos para comprar uma nova lona, após danos causados por clima adverso. Formado originalmente por duas famílias, o circo faz homenagem ao palhaço Grock e retorna a Natal para matar saudades do público local.
This document introduces Juliana, a 28-year-old Brazilian woman looking for a job. She has a BA in Media and Communication studies and has worked in various roles related to events, productions, writing and customer service. Her prior experience includes working as a broadcast assistant for the 2014 FIFA World Cup, social media work for radio stations, and roles with the Rio 2016 Olympics and a music festival. She is passionate about working with different cultures and learning new skills as part of a team.
Trabalho de pesquisa sem correções dos orientadores e ainda não finalizado.
Se você precisa entrar em contato para qualquer esclarecimento ou uso, escreva para julianadh@me.com
O documento explica a técnica de animação stop motion, descrevendo como os primeiros filmes animados foram feitos movimentando objetos quadro a quadro (James Stuart Blackton em 1900). Explana que no stop motion cada segundo de filme requer aproximadamente 20 quadros, e que quanto mais estável a câmera e menor o espaço entre os quadros, mais natural é a ilusão de movimento. Finalmente, cita exemplos de filmes animados recentes que usaram com sucesso a técnica stop motion, como A Fuga das Galinhas e Frankenweenie.
O documento discute como as emoções são universais entre os seres humanos e são desencadeadas por estímulos emocionais. A amígdala é a principal área do cérebro responsável por integrar as respostas emocionais com reações fisiológicas e comportamentais. No cinema, as emoções do espectador são ligadas ao reconhecimento cognitivo de situações que já tenha vivido ou gostaria de viver.
Marcas que usam o aplicativo Vine como ferramenta de aproximação e conquista ...
Vine vs Instagram: Um Estudo De Caso Comparativo Sobre A Produção Audiovisual Para Pequenas Mídias. (Monografia Dantas, Juliana. Apresentação)
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes
Departamento de Comunicação Social
VINE X INSTAGRAM:
UM ESTUDO DE CASO COMPARATIVO SOBRE A PRODUÇÃO
AUDIOVISUAL PARA PEQUENAS MÍDIAS.
Orientadora – Profª. MSc. SONIA REGINA SOARES DA CUNHA.
Examinadores – Profª. MSc. EMILY GONZAGA DE ARAUJO e Prof. MSc. BRUNO SERGIO FRANKLIN
FARIAS GOMES.
3. • Industria Cultural e evolução tecnológica dos smartphones
• Narciso como Narcose - A extensão de si mesmo.
Theodor Adorno,
1947.
Max Horkheimer,
1947.
Marshall McLuhan,
1964.
4. • Convergência midiática
• Redes sociais
• Transferência de poder
• Cultura Participativa
Henry Jenkins,
2008.
Scott Donaton,
2007.
Raquel Recuero,
2009.
8. METODOLOGIA
• Estudo de caso comparativo (Robert Yin, 2005.);
• Observação participativa;
• Entrevistas.
9. Para você, qual é a principal diferença na criação do vídeo entre
Instagram e Vine?
Instagram cria um efeito de sonho que é lindo! Vine é para rapidez , ótimo
para stop motion. As câmeras são muito diferentes.
Meagan Cignoli, 2013.
10. Como está o processo de criação de seus vídeos? Existe algum
planejamento antes de cria-los?
Primeiro de tudo eu sempre olho ao redor em busca de inspiração . Quer se trate de
uma piñata em uma festa de aniversário de amigos, um balão de ar quente do meu
teto ou uma xícara de café de manhã . Eu olho para itens de uso diário e
imediatamente começo a me perguntar como eu poderia fazê-los voltar à vida através
da animação . Assim que eu penso o meu conceito , eu começar o processo de
animação!
Rachel Ryle, 2013.
29. Referências
ADORNO, Theodor W; HORKHEIMER, Max. Dialética do Esclarecimento. Trad. Guido Antonio de Almeida.
Rio de Janeiro, Jorge Zahar Ed, 1985.
BAREM, Manu. Instagram ou Vine? Analisamos todos os prós e contras dos dois apps! In: youPIX, 24/6/2013.
Disponível em <http://youpix.com.br/redes-sociais-2/instagram-ou-vine-pra-voce-tanto-faz/> Acesso em: 30 Set
2013.
BELLIS, Mary. Who Invented Touch Screen Technology?In: About.com Disponível em:
<http://inventors.about.com/od/tstartinventions/a/Touch-Screen.htm>. Acessoem: 10 Set 2013.
BULL, G. & KAJDER, S. (2004). Digital storytelling in the language arts classroom. Learning & Leading with
Technology, 32 (4), 46-49. Summer Anne.The 21 Most Creative Instagram Accounts Of 2013 In: BuzzFeed,
2/12/2013. Disponível em: <http://www.buzzfeed.com/summeranne/most-creative-instagram-accounts-of-2013>
Acesso em: 8 Dez 2013.
CARLSON, Nicholas. The End Of The Smartphone Era Is Coming. In: BusinessInsider, 22/11/2012. Disponível
em: <http://www.businessinsider.com/the-end-of-the-smartphone-era-is-coming-2012-11>. Acesso em: 17 Out
2013.
30. Referências
CARVALHO, Nadja. Da telinha do celular, pequenas mídias ditam um novo conceito.In: Periódicos
UFPB. Disponível em: < http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/cm/article/view/11626>. Acesso em:
João Pessoa, Paraíba, 2008.
COOK, Tim. Apple chiefsdiscussstrategy. In: GROBART, S. Business Week.com, 19/09/2013.
Disponível em:<http://www.businessweek.com/articles/2013-09-19/cook-ive-and-federighi-on-the-new-
iphone-and-apples-once-and-future-strategy> Acesso em: 2 Dez 2013.
CROOK, Jordan. A Professional Viner’s Take On Instagram Video. In: TechCrunch, 25/6/2013.
Disponível em: <http://techcrunch.com/2013/06/25/a-professional-viners-take-on-instagram-video/>
Acesso em: 02 Nov 2013.
CUNHA, Sonia Regina Soares da. A economia criativa e a cultura popular: fetichismo da propriedade
intelectual em tempos de capitalismo cultura. In: ANAIS Intercom 2013, Folkcomunicação, Manaus, AM.
2013.
DICTIONARY.com. Disponível em: <http://dictionary.reference.com/browse/smartphone?s=t> Acesso
em: 2 Dez 2013.
DONATON, Scott. Publicidade+entretenimento: Por que estas duas indústrias precisam se unir para
garantir a sobrevivência mútua. São Paulo: Cultrix, 2007.
31. Referências
DORSEY, J. With Vine, Twitter Will Take Your Videos Now. In: BOSKER, B. The Huffington Post,
01/24/2013. Disponível em: <http://www.huffingtonpost.com/2013/01/24/vine-twitter-
videos_n_2542961.html> Acesso em: 2 Dez 2013.
DUARTE, Jorge; BARROS, Antonio. Métodos e técnicas de pesquisa em comunicação. 2. ed.- 4.
reimp.- São Paulo: Atlas, 2010.
ERICSON.85 percent of the world's population covered by high-speed mobile internet in 2017.In:
Ericsson, 5/6/2012. Disponível em: <http://www.ericsson.com/news/1617338> Acesso em: 16 Out 2013.
FREIRE, Cristina. Arte Conceitual. 1. ed. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Ed, 2006.
GOOGLE. Our mobile planet. In: Think with google.Disponível em:
<http://www.thinkwithgoogle.com/mobileplanet>. Acesso em: 19 Nov 2013.
HAAS, Guilherme. Vine: 5 sites para encontrar os vídeos mais populares. In: TecMundo16/8/2013.
Disponível em: <http://www.tecmundo.com.br/video/43342-vine-5-sites-para-encontrar-os-videos-mais-
populares.htm> Acesso em 8 Dez 2013.
INSTAGRAM. Terms of use. In: Instagram, 2013. Disponível em:
<http://instagram.com/about/legal/terms/>. Acesso em: 16 Nov2013.
32. Referências
JENKINS, H. Cultura de convergência. Tradução Suzana Alexandria. São Paulo: Aleph, 2008.
_____. Digital Storytelling. In: Henry Jenkins. Disponível em:
<http://henryjenkins.org/2009/08/transmedia_storytelling_and_en.html> Acesso em: 10 Dez 2013
JOBS, S. Apple Confirma Expectativa e lança telefone com iPod. In: Globo, G1, 09/01/2007. Disponível
em: <http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,AA1413950-6174,00.html> Acesso em: 2 Dez 2013.
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