Os alunos da 4o série B e C criaram marcadores de livros com ícones de Portugal para trocar com bibliotecas estrangeiras. A biblioteca agradeceu a colaboração e esforço dos alunos e professores no projeto de troca de marcadores internacional.
A biblioteca portuguesa realizou uma troca de marcadores com bibliotecas estrangeiras, onde crianças portuguesas criaram marcadores com símbolos culturais portugueses como rabelos, sardinhas, o galo de Barcelos e bacalhau para promover a cultura portuguesa no exterior.
Uma escola brasileira trocou marcadores de livros com uma biblioteca na Austrália. Os alunos e professores de ambas as escolas participaram criando marcadores que representavam suas culturas. A Biblioteca do Cedro agradeceu a todos os envolvidos pela criatividade e empenho no projeto de troca cultural.
Este documento descreve as atividades de uma Semana da Leitura, incluindo uma Maratona da Leitura na biblioteca da escola de 21 a 25 de Março. Grupos de alunos escolhem livros para ler em voz alta durante sessões de 9h às 16h25. Também haverá tertúlias sobre textos escolhidos pelos alunos e uma exposição sobre a experiência de leitura na escola.
O documento descreve os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo seus diferentes espaços, regras de utilização, requisição de materiais, formações oferecidas e catálogo online. A biblioteca apoia atividades letivas, aquisições, projetos, pesquisa de alunos e professores e divulga informações.
O documento descreve os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo seus diferentes espaços, regras de utilização, requisição de materiais, formações oferecidas e catálogo online. A biblioteca apoia atividades letivas, aquisições, projetos, pesquisa de alunos e professores e divulga informações.
O documento descreve os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo seus diferentes espaços, regras de utilização, requisição de materiais, formações oferecidas e catálogo online. A biblioteca apoia atividades letivas, aquisições, projetos, pesquisa de alunos e professores e divulga informações.
Este documento descreve as atividades realizadas no âmbito do projeto ALer+ na Biblioteca Escolar André Soares com o objetivo de promover a leitura entre alunos, professores, funcionários e membros da comunidade. O projeto incluiu a criação de pontos de leitura, encontros com autores, concursos de leitura, sessões de leitura e atividades para envolver as famílias.
EMEF ÁUREA CELI BARBOSA - BIBLIOTECA MARIO QUINTANAPaulo Medeiros
Este documento descreve as atividades e objetivos da biblioteca da Escola Municipal de Ensino Fundamental Áurea Celi Barbosa. A biblioteca busca desenvolver o hábito da leitura e do uso de recursos bibliotecários ao longo da vida por meio de projetos como exibição de vídeos, jogos e empréstimos de livros durante o intervalo. Além disso, a biblioteca disponibiliza acervos de livros, vídeos e áudios para professores e alunos.
A biblioteca portuguesa realizou uma troca de marcadores com bibliotecas estrangeiras, onde crianças portuguesas criaram marcadores com símbolos culturais portugueses como rabelos, sardinhas, o galo de Barcelos e bacalhau para promover a cultura portuguesa no exterior.
Uma escola brasileira trocou marcadores de livros com uma biblioteca na Austrália. Os alunos e professores de ambas as escolas participaram criando marcadores que representavam suas culturas. A Biblioteca do Cedro agradeceu a todos os envolvidos pela criatividade e empenho no projeto de troca cultural.
Este documento descreve as atividades de uma Semana da Leitura, incluindo uma Maratona da Leitura na biblioteca da escola de 21 a 25 de Março. Grupos de alunos escolhem livros para ler em voz alta durante sessões de 9h às 16h25. Também haverá tertúlias sobre textos escolhidos pelos alunos e uma exposição sobre a experiência de leitura na escola.
O documento descreve os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo seus diferentes espaços, regras de utilização, requisição de materiais, formações oferecidas e catálogo online. A biblioteca apoia atividades letivas, aquisições, projetos, pesquisa de alunos e professores e divulga informações.
O documento descreve os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo seus diferentes espaços, regras de utilização, requisição de materiais, formações oferecidas e catálogo online. A biblioteca apoia atividades letivas, aquisições, projetos, pesquisa de alunos e professores e divulga informações.
O documento descreve os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo seus diferentes espaços, regras de utilização, requisição de materiais, formações oferecidas e catálogo online. A biblioteca apoia atividades letivas, aquisições, projetos, pesquisa de alunos e professores e divulga informações.
Este documento descreve as atividades realizadas no âmbito do projeto ALer+ na Biblioteca Escolar André Soares com o objetivo de promover a leitura entre alunos, professores, funcionários e membros da comunidade. O projeto incluiu a criação de pontos de leitura, encontros com autores, concursos de leitura, sessões de leitura e atividades para envolver as famílias.
EMEF ÁUREA CELI BARBOSA - BIBLIOTECA MARIO QUINTANAPaulo Medeiros
Este documento descreve as atividades e objetivos da biblioteca da Escola Municipal de Ensino Fundamental Áurea Celi Barbosa. A biblioteca busca desenvolver o hábito da leitura e do uso de recursos bibliotecários ao longo da vida por meio de projetos como exibição de vídeos, jogos e empréstimos de livros durante o intervalo. Além disso, a biblioteca disponibiliza acervos de livros, vídeos e áudios para professores e alunos.
Este documento lista os principais defensores dos direitos humanos, incluindo Nelson Mandela, Malala Yousafzai, Martin Luther King Jr., Mahatma Gandhi e Eleanor Roosevelt. Ele também destaca o Dia Internacional dos Direitos Humanos e uma citação sobre direitos humanos de Hannah Arendt.
O documento descreve uma exposição na ONU que comemora o 75o aniversário da ONU e o 65o aniversário da adesão de Portugal à ONU. A exposição apresenta retratos de nove portugueses proeminentes que serviram ou serviram a ONU, incluindo o atual Secretário-Geral António Guterres e vários representantes permanentes de Portugal na ONU.
Os alunos da turma 2oE realizaram trabalhos sobre o livro "O dia em que o mar desapareceu" de José Fanha para comemorar o Dia Mundial do Ambiente, incluindo desenhos e colagens ilustrando os perigos da poluição marinha. A Biblioteca do Cedro agradeceu aos alunos, pais e professora pelo esforço em chamar a atenção para a importância de proteger o meio ambiente.
Os alunos da turma 2oE realizaram trabalhos sobre o livro "O dia em que o mar desapareceu" de José Fanha para comemorar o Dia Mundial do Ambiente, demonstrando empenho e criatividade. A Biblioteca do Cedro agradeceu aos alunos, pais e professora por seus esforços em conscientizar sobre a importância da natureza.
A apresentação da obra "A Arca do Tesouro" de Alice Vieira para alunos do 3o ano. A biblioteca agradece a participação dos alunos no evento e a colaboração dos professores.
Este documento estabelece as regras e normas para a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura 2019 em Vila Nova de Gaia. O concurso visa estimular hábitos de leitura entre crianças e jovens através de provas escritas e orais sobre obras literárias específicas para cada nível de ensino. Serão selecionados três vencedores por nível que receberão certificados e prémios.
Marcadores de Livros sobre os autores da Educação LiteráriaFernanda Oliveira
A Biblioteca realizou uma troca de marcadores com bibliotecas estrangeiras sobre autores da Educação Literária. A turma do 4oC da professora Fátima Neves colaborou com a Biblioteca, demonstrando empenho e criatividade no projeto.
Os professores de Inglês realizaram uma votação para a camiseta favorita. Agora divulgam os resultados e agradecem a participação e esforço dos alunos na atividade. A professora Fernanda Oliveira supervisionou o trabalho no 2o e 3o ciclo.
Os alunos participaram em uma votação para escolher sua camiseta favorita. Os professores de inglês agradeceram a todos os alunos por seu envolvimento e criatividade no projeto. A professora Fernanda Oliveira, que leciona inglês para o 2o e 3o ciclo, supervisionou o trabalho.
Articulação Interdisciplinar- Inglês 3º Ciclo e Projeto " Eco-Escolas".Fernanda Oliveira
O documento descreve uma exposição de cartazes em inglês sobre o meio ambiente feita por alunos do 3o ciclo em parceria com professoras de inglês e uma professora responsável pelo projeto "Eco-Escolas"; contém mensagens sobre proteção ambiental e agradecimentos aos alunos envolvidos.
O documento descreve uma feira do livro na qual alunos visitaram e demonstraram interesse pela leitura, tendo momentos de interesse e descontração. Ele cita Umberto Eco dizendo que a leitura é uma necessidade biológica e que nenhuma tecnologia pode substituir a leitura tradicional.
O documento apresenta vários poemas e textos sobre o mar português. A maioria descreve as ondas, a água, a areia e a beleza da praia e do oceano, bem como as emoções que evocam como saudade e amor. Um poema fala sobre as criaturas que vivem no fundo do mar.
Os alunos da 5a classe inicialmente não gostaram da história "Episódios da vida de um jovem gato" devido ao sofrimento do gato, mas com a ajuda da professora passaram a compreender e apreciar a obra. Eles aprenderam a importância das palavras e como ser otimista e corajoso para superar dificuldades, e que podem encontrar ajuda em livros assim como o gatinho encontrou na menina dos caracóis.
A apresentação descreve a visita da escritora Raquel Ramos à escola para apresentar seu livro. Os alunos participaram lendo trechos em voz alta e fazendo perguntas. No final, houve uma sessão de autógrafos onde os alunos demonstraram interesse pelo livro e pela autora.
O documento descreve a visita da escritora Raquel Ramos à escola para apresentar seu livro "Episódios da vida de um jovem gato". Os alunos participaram lendo trechos da obra e fazendo perguntas à autora. Eles demonstraram interesse pelo livro e pela escritora, e no final houve uma sessão de autógrafos.
Filipe Melo é um pianista e compositor português que se dedica à música e ao cinema. Criou a série de banda desenhada Dog Mendonça e Pizzaboy que acompanha as aventuras de um ex-lobisomem investigador e um distribuidor de pizzas contra forças sobrenaturais em Lisboa.
A palestra celebrou os 50 anos da personagem Mafalda, criada por Quino. Pedro Cleto apresentou a história por trás da criação da Mafalda e seu impacto cultural, despertando o interesse dos alunos presentes na palestra.
Este documento lista os principais defensores dos direitos humanos, incluindo Nelson Mandela, Malala Yousafzai, Martin Luther King Jr., Mahatma Gandhi e Eleanor Roosevelt. Ele também destaca o Dia Internacional dos Direitos Humanos e uma citação sobre direitos humanos de Hannah Arendt.
O documento descreve uma exposição na ONU que comemora o 75o aniversário da ONU e o 65o aniversário da adesão de Portugal à ONU. A exposição apresenta retratos de nove portugueses proeminentes que serviram ou serviram a ONU, incluindo o atual Secretário-Geral António Guterres e vários representantes permanentes de Portugal na ONU.
Os alunos da turma 2oE realizaram trabalhos sobre o livro "O dia em que o mar desapareceu" de José Fanha para comemorar o Dia Mundial do Ambiente, incluindo desenhos e colagens ilustrando os perigos da poluição marinha. A Biblioteca do Cedro agradeceu aos alunos, pais e professora pelo esforço em chamar a atenção para a importância de proteger o meio ambiente.
Os alunos da turma 2oE realizaram trabalhos sobre o livro "O dia em que o mar desapareceu" de José Fanha para comemorar o Dia Mundial do Ambiente, demonstrando empenho e criatividade. A Biblioteca do Cedro agradeceu aos alunos, pais e professora por seus esforços em conscientizar sobre a importância da natureza.
A apresentação da obra "A Arca do Tesouro" de Alice Vieira para alunos do 3o ano. A biblioteca agradece a participação dos alunos no evento e a colaboração dos professores.
Este documento estabelece as regras e normas para a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura 2019 em Vila Nova de Gaia. O concurso visa estimular hábitos de leitura entre crianças e jovens através de provas escritas e orais sobre obras literárias específicas para cada nível de ensino. Serão selecionados três vencedores por nível que receberão certificados e prémios.
Marcadores de Livros sobre os autores da Educação LiteráriaFernanda Oliveira
A Biblioteca realizou uma troca de marcadores com bibliotecas estrangeiras sobre autores da Educação Literária. A turma do 4oC da professora Fátima Neves colaborou com a Biblioteca, demonstrando empenho e criatividade no projeto.
Os professores de Inglês realizaram uma votação para a camiseta favorita. Agora divulgam os resultados e agradecem a participação e esforço dos alunos na atividade. A professora Fernanda Oliveira supervisionou o trabalho no 2o e 3o ciclo.
Os alunos participaram em uma votação para escolher sua camiseta favorita. Os professores de inglês agradeceram a todos os alunos por seu envolvimento e criatividade no projeto. A professora Fernanda Oliveira, que leciona inglês para o 2o e 3o ciclo, supervisionou o trabalho.
Articulação Interdisciplinar- Inglês 3º Ciclo e Projeto " Eco-Escolas".Fernanda Oliveira
O documento descreve uma exposição de cartazes em inglês sobre o meio ambiente feita por alunos do 3o ciclo em parceria com professoras de inglês e uma professora responsável pelo projeto "Eco-Escolas"; contém mensagens sobre proteção ambiental e agradecimentos aos alunos envolvidos.
O documento descreve uma feira do livro na qual alunos visitaram e demonstraram interesse pela leitura, tendo momentos de interesse e descontração. Ele cita Umberto Eco dizendo que a leitura é uma necessidade biológica e que nenhuma tecnologia pode substituir a leitura tradicional.
O documento apresenta vários poemas e textos sobre o mar português. A maioria descreve as ondas, a água, a areia e a beleza da praia e do oceano, bem como as emoções que evocam como saudade e amor. Um poema fala sobre as criaturas que vivem no fundo do mar.
Os alunos da 5a classe inicialmente não gostaram da história "Episódios da vida de um jovem gato" devido ao sofrimento do gato, mas com a ajuda da professora passaram a compreender e apreciar a obra. Eles aprenderam a importância das palavras e como ser otimista e corajoso para superar dificuldades, e que podem encontrar ajuda em livros assim como o gatinho encontrou na menina dos caracóis.
A apresentação descreve a visita da escritora Raquel Ramos à escola para apresentar seu livro. Os alunos participaram lendo trechos em voz alta e fazendo perguntas. No final, houve uma sessão de autógrafos onde os alunos demonstraram interesse pelo livro e pela autora.
O documento descreve a visita da escritora Raquel Ramos à escola para apresentar seu livro "Episódios da vida de um jovem gato". Os alunos participaram lendo trechos da obra e fazendo perguntas à autora. Eles demonstraram interesse pelo livro e pela escritora, e no final houve uma sessão de autógrafos.
Filipe Melo é um pianista e compositor português que se dedica à música e ao cinema. Criou a série de banda desenhada Dog Mendonça e Pizzaboy que acompanha as aventuras de um ex-lobisomem investigador e um distribuidor de pizzas contra forças sobrenaturais em Lisboa.
A palestra celebrou os 50 anos da personagem Mafalda, criada por Quino. Pedro Cleto apresentou a história por trás da criação da Mafalda e seu impacto cultural, despertando o interesse dos alunos presentes na palestra.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
19. Agradecimentos
A Biblioteca agradece a colaboração de todos os alunos
e professores, bem como o empenho , criatividade e
disponibilidade demonstrada.