Localize no mapa do continente africano em que país se encontram as duas etnias africanas, comente os países em que fazem fronteiras, a localização na África e a forma de governo atual.
Relacione a questão da formação da identidade nacional com a vinda dos grupos étnicos africanos para o Brasil e o fator que resultaram na sua vinda fazendo uma relação comparativa com os grupos indígenas. Pesquise sobre o que é o IDH.Para explicar a situação do negro relacione os indicadores sociais (apresentados no texto), grau de escolaridade, nível de renda e a questão da segregação espacial.
Explique o motivo de ser tão importante para nosso país as políticas afirmativas, faça isso com base nos indicadores sociais nacionais, as informações de IDH relatadas no texto e conceitos de desigualdade econômico-social e democracia.Pesquise sobre o apartheid na África do Sul e sobre Nelson Mandela, sua atuação e a  importância de sua pessoa.Pesquise o que é quilombo e faça uma comparação com a situação das reservas indígenas visto na aula de matrizes II.

Trabalho iv casa

  • 1.
    Localize no mapa do continente africano em que país se encontram as duas etnias africanas, comente os países em que fazem fronteiras, a localização na África e a forma de governo atual.
  • 2.
    Relacione a questãoda formação da identidade nacional com a vinda dos grupos étnicos africanos para o Brasil e o fator que resultaram na sua vinda fazendo uma relação comparativa com os grupos indígenas. Pesquise sobre o que é o IDH.Para explicar a situação do negro relacione os indicadores sociais (apresentados no texto), grau de escolaridade, nível de renda e a questão da segregação espacial.
  • 3.
    Explique o motivode ser tão importante para nosso país as políticas afirmativas, faça isso com base nos indicadores sociais nacionais, as informações de IDH relatadas no texto e conceitos de desigualdade econômico-social e democracia.Pesquise sobre o apartheid na África do Sul e sobre Nelson Mandela, sua atuação e a importância de sua pessoa.Pesquise o que é quilombo e faça uma comparação com a situação das reservas indígenas visto na aula de matrizes II.