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Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ
Faculdade de Tecnologia - FAT

Professor: Dr. Nilo Antônio de Souza Sampaio
Equipe: Camila Akemi de Paiva Ochiai Seixas – 2012.1.00602.11
Elaine Xavier Dias – 2012.1.03276.11
Eliane Xavier Dias – 2012.1.03788.11
Letícia Midori Arashiro - 2012.1.00648.11
Luana Souza Almeida – 2012.1.00626.11
Introdução

A Lei estadual sobre
o sistema de cotas
foi criada com o
intuito de reduzir as
diferenças sociais.
Introdução

Ferramentas da estatística
descritiva e representação
gráfica foram utilizadas na
análise do vestibular da
UERJ.
Introdução

O presente artigo irá
apresentar um
modelo utópico de
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na UERJ.
Objetivos
O objetivo do artigo
é analisar o sistema
de ingresso na
UERJ, e propor um
modelo que seria
ótimo.
Média Aritmética

Xi = valor da variável i
n = número de vezes que ela aparece
Relação candidato vaga
Relação candidato vaga
Relação candidato vaga
Relação candidato vaga
Cálculo das médias da relação candidato vaga:
a) Rede Pública:

b) Negros e Indígenas:

c) Pessoas com Deficiência, filhos de policias civis e militares, etc:
Relação Candidato Vaga
Foi feito o mesmo com os outros dados:
Dados Descritivos
Dados Descritivos
Dados Descritivos
Dados Descritivos
Média dos Dados Descritivos:
Desvio Padrão Populacional

= desvio-padrão populacional
µ = média populacional
Xi = valores da amostra e
N = número de elementos da população.
Cálculo do Desvio Padrão:
Rede Pública
Dados: 1,54 (2010)
1,74 (2011)
1,31 (2012)



1,54 - 1,53 = 0,01
1,74 – 1,53 = 0,21
1,31 – 1,53 = - 0,22
[(0,01)² + (0,21)² + (-0,22)²] / 3 =0,031
Desvio Padrão:
√0,031 = 0,1757

Média = 1,53
Desvio Padrão Populacional
Tabela 7: Desvio-padrão da relação candidato/vaga

Fonte: Autoria própria

(*) Pessoas com deficiência, integrantes de minorias étnicas, filhos de policiais civis e
militares, bombeiros militares e inspetores de segurança e administração penitenciária,
mortos ou incapacitados em razão do serviço.
Desvio Padrão Populacional
Tabela 8: apresenta o desvio-padrão em relação aos dados
descritivos (inscritos, classificados e matriculados).

Fonte: Adaptada do Vestibular da UERJ

(*) Pessoas com deficiência, integrantes de minorias étnicas, filhos de policiais civis e
militares, bombeiros militares e inspetores de segurança e administração penitenciária,
mortos ou incapacitados em razão do serviço.
Representação Gráfica
Mais eficiente na visualização!!!
Gráfico de Colunas ou Barras
Análise dos dados em gráficos de
colunas – Relação Candidato x Vaga
•

Relação candidatos por vagas do ano de 2010

35000

32557
29727

30000
25000
20000
15000
10000
5247
5000

2841

1621

1054

1174

1054

35

298

0
total

não-reserva

rede publica

relação canditato x vaga

Inscritos

nº Vagas

negros / indígenas

pessoas com
deficiência / filhos de
policiais
Análise dos dados em gráficos de
colunas – Relação Candidato x Vaga
•

Relação candidatos por vagas do ano de 2011

45000
40000

38159
34799

35000
30000
25000
20000

2011 Inscritos

15000
10000

2011 nº Vagas
5292
2865

5000

1847 1063

1477 1063

36 301

rede publica

negros / indígenas

pessoas com
deficiência / filhos
de policiais

0
total

não-reserva

relação canditato x vaga
Análise dos dados do estudo em
gráficos de colunas – Relação
Candidato x Vaga
•

Relação candidatos por vagas do ano de 2012

45000
40205
37742

40000
35000
30000
25000
20000

2012 Inscritos

15000

2012 nº Vagas
10000
5316
2878

5000

1401 1067

1037 1067

rede publica

negros / indígenas

25

304

0
total

não-reserva

relação canditato x vaga

pessoas com
deficiência / filhos
de policiais
Análise dos dados em gráficos de colunas –
Dados Descritivos e Número de Vagas / Vagas
Não Reservadas
•

Dados absolutos – informativo sobre inscritos, classificados, matriculados e
número de vagas entre os anos de 2010 a 2012, somente vagas não
reservadas.
40000

37742
34799

35000
30000

29724

25000
20000
15000
10000
5000

3563 3159 2841

3576 3411 2865

3734 3617 2878

0
2010

Inscritos

2011

Classificados

Matriculados

2012

Nº de vagas
Análise dos dados do estudo em gráficos de
colunas – Dados Descritivos e Número de
Vagas / Vagas Reservadas para a Rede Pública
•

Dados absolutos – informativo sobre inscritos, classificados, matriculados e
número de vagas entre os anos de 2010 a 2012, somente vagas reservadas
aos candidatos da rede pública de ensino.
2000

1847

1800
1624
1600
1401
1400
1200
1000

903

917
837

1067

1063

1054
857

834
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800

600
400
200
0
2010

Inscritos

2011

Classificados

Matriculados

2012

Nº de vagas
Análise dos dados em gráficos de colunas –
Dados Descritivos e Número de Vagas / Vagas
Reservadas Para Negros e Indígenas
•

Dados absolutos – informativo sobre inscritos, classificados, matriculados
e número de vagas entre os anos de 2010 a 2012, somente vagas
reservadas aos candidatos negros ou indígenas.
1600

1477

1400
1200

1174
1063

1054

1067

1037

1000
800
665

698

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600
400
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0
2010

Inscritos

2011

Classificados

Matriculados

2012

Nº de vagas
Análise dos dados em gráficos de colunas –
Dados Descritivos e Número de Vagas /
Vagas Reservadas para (*)
•

Dados absolutos – informativo sobre inscritos, classificados, matriculados e número de vagas entre os
anos de 2010 a 2012, somente vagas reservadas aos candidatos com deficiência e filhos de policiais civis
e militares, de bombeiros militares e de inspetores de segurança e administração penitenciária, mortos ou
incapacitados em razão do serviço
350
304

301

298

300
250
200
150
100
50

35

26

24

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21

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Nº de vagas
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• Porcentagem de candidatos matriculados no ano de 2010
350
300

304

301

298

250
200
150
100
50

35

26

24

36

25

22

25

21

21

0
2010

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2011

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Modelo utópico

C. F. L
Modelo utópico
Modelo utópico

C. F. L
Modelo utópico
Modelo utópico
Conclusões
- A eficiência do modelo da UERJ em vigor
é de 92,45% em média.
- O modelo ideal oferece uma eficiência de
mais de 95%
Conclusões
- Atualmente sobram cerca de 398,67
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249 vagas.

C. F. L

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Análise do sistema de cotas na UERJ

  • 1. Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ Faculdade de Tecnologia - FAT Professor: Dr. Nilo Antônio de Souza Sampaio Equipe: Camila Akemi de Paiva Ochiai Seixas – 2012.1.00602.11 Elaine Xavier Dias – 2012.1.03276.11 Eliane Xavier Dias – 2012.1.03788.11 Letícia Midori Arashiro - 2012.1.00648.11 Luana Souza Almeida – 2012.1.00626.11
  • 2. Introdução A Lei estadual sobre o sistema de cotas foi criada com o intuito de reduzir as diferenças sociais.
  • 3. Introdução Ferramentas da estatística descritiva e representação gráfica foram utilizadas na análise do vestibular da UERJ.
  • 4. Introdução O presente artigo irá apresentar um modelo utópico de distribuição de vagas para cotistas na UERJ.
  • 5. Objetivos O objetivo do artigo é analisar o sistema de ingresso na UERJ, e propor um modelo que seria ótimo.
  • 6. Média Aritmética Xi = valor da variável i n = número de vezes que ela aparece
  • 10. Relação candidato vaga Cálculo das médias da relação candidato vaga: a) Rede Pública: b) Negros e Indígenas: c) Pessoas com Deficiência, filhos de policias civis e militares, etc:
  • 11. Relação Candidato Vaga Foi feito o mesmo com os outros dados:
  • 15. Dados Descritivos Média dos Dados Descritivos:
  • 16. Desvio Padrão Populacional = desvio-padrão populacional µ = média populacional Xi = valores da amostra e N = número de elementos da população.
  • 17. Cálculo do Desvio Padrão: Rede Pública Dados: 1,54 (2010) 1,74 (2011) 1,31 (2012)  1,54 - 1,53 = 0,01 1,74 – 1,53 = 0,21 1,31 – 1,53 = - 0,22 [(0,01)² + (0,21)² + (-0,22)²] / 3 =0,031 Desvio Padrão: √0,031 = 0,1757 Média = 1,53
  • 18. Desvio Padrão Populacional Tabela 7: Desvio-padrão da relação candidato/vaga Fonte: Autoria própria (*) Pessoas com deficiência, integrantes de minorias étnicas, filhos de policiais civis e militares, bombeiros militares e inspetores de segurança e administração penitenciária, mortos ou incapacitados em razão do serviço.
  • 19. Desvio Padrão Populacional Tabela 8: apresenta o desvio-padrão em relação aos dados descritivos (inscritos, classificados e matriculados). Fonte: Adaptada do Vestibular da UERJ (*) Pessoas com deficiência, integrantes de minorias étnicas, filhos de policiais civis e militares, bombeiros militares e inspetores de segurança e administração penitenciária, mortos ou incapacitados em razão do serviço.
  • 21. Gráfico de Colunas ou Barras
  • 22. Análise dos dados em gráficos de colunas – Relação Candidato x Vaga • Relação candidatos por vagas do ano de 2010 35000 32557 29727 30000 25000 20000 15000 10000 5247 5000 2841 1621 1054 1174 1054 35 298 0 total não-reserva rede publica relação canditato x vaga Inscritos nº Vagas negros / indígenas pessoas com deficiência / filhos de policiais
  • 23. Análise dos dados em gráficos de colunas – Relação Candidato x Vaga • Relação candidatos por vagas do ano de 2011 45000 40000 38159 34799 35000 30000 25000 20000 2011 Inscritos 15000 10000 2011 nº Vagas 5292 2865 5000 1847 1063 1477 1063 36 301 rede publica negros / indígenas pessoas com deficiência / filhos de policiais 0 total não-reserva relação canditato x vaga
  • 24. Análise dos dados do estudo em gráficos de colunas – Relação Candidato x Vaga • Relação candidatos por vagas do ano de 2012 45000 40205 37742 40000 35000 30000 25000 20000 2012 Inscritos 15000 2012 nº Vagas 10000 5316 2878 5000 1401 1067 1037 1067 rede publica negros / indígenas 25 304 0 total não-reserva relação canditato x vaga pessoas com deficiência / filhos de policiais
  • 25. Análise dos dados em gráficos de colunas – Dados Descritivos e Número de Vagas / Vagas Não Reservadas • Dados absolutos – informativo sobre inscritos, classificados, matriculados e número de vagas entre os anos de 2010 a 2012, somente vagas não reservadas. 40000 37742 34799 35000 30000 29724 25000 20000 15000 10000 5000 3563 3159 2841 3576 3411 2865 3734 3617 2878 0 2010 Inscritos 2011 Classificados Matriculados 2012 Nº de vagas
  • 26. Análise dos dados do estudo em gráficos de colunas – Dados Descritivos e Número de Vagas / Vagas Reservadas para a Rede Pública • Dados absolutos – informativo sobre inscritos, classificados, matriculados e número de vagas entre os anos de 2010 a 2012, somente vagas reservadas aos candidatos da rede pública de ensino. 2000 1847 1800 1624 1600 1401 1400 1200 1000 903 917 837 1067 1063 1054 857 834 759 800 600 400 200 0 2010 Inscritos 2011 Classificados Matriculados 2012 Nº de vagas
  • 27. Análise dos dados em gráficos de colunas – Dados Descritivos e Número de Vagas / Vagas Reservadas Para Negros e Indígenas • Dados absolutos – informativo sobre inscritos, classificados, matriculados e número de vagas entre os anos de 2010 a 2012, somente vagas reservadas aos candidatos negros ou indígenas. 1600 1477 1400 1200 1174 1063 1054 1067 1037 1000 800 665 698 648 682 670 622 600 400 200 0 2010 Inscritos 2011 Classificados Matriculados 2012 Nº de vagas
  • 28. Análise dos dados em gráficos de colunas – Dados Descritivos e Número de Vagas / Vagas Reservadas para (*) • Dados absolutos – informativo sobre inscritos, classificados, matriculados e número de vagas entre os anos de 2010 a 2012, somente vagas reservadas aos candidatos com deficiência e filhos de policiais civis e militares, de bombeiros militares e de inspetores de segurança e administração penitenciária, mortos ou incapacitados em razão do serviço 350 304 301 298 300 250 200 150 100 50 35 26 24 36 25 22 25 21 21 0 2010 Inscritos 2011 Classificados Matriculados 2012 Nº de vagas
  • 30. Análise dos dados em gráficos de setores – Candidatos matriculados • Porcentagem de candidatos matriculados no ano de 2010 350 300 304 301 298 250 200 150 100 50 35 26 24 36 25 22 25 21 21 0 2010 Inscritos 2011 Classificados Matriculados 2012 Nº de vagas
  • 31. Análise dos dados em gráficos de setores – Candidatos matriculados • Porcentagem de candidatos matriculados no ano de 2011
  • 32. Análise dos dados em gráficos de setores – Candidatos matriculados • Porcentagem de candidatos matriculados no ano de 2012
  • 34. Análise da disponibilidade de vagas Média das vagas disponibilizadas nos anos de 2010, 2011 e 2012.
  • 35. Modelo utópico A proposta de modelo é utópica pois a Lei 4151/2003 regulamenta a porcentagem de vagas que devem ser destinadas à política de ações afirmativas.
  • 41. Conclusões - A eficiência do modelo da UERJ em vigor é de 92,45% em média. - O modelo ideal oferece uma eficiência de mais de 95%
  • 42. Conclusões - Atualmente sobram cerca de 398,67 vagas. - O modelo ótimo reduziria para no mínimo 249 vagas. C. F. L