1) O texto descreve um empreendimento imobiliário chamado Edifício Cidade, localizado em Jacarecanga, Ceará. 2) O edifício oferece diversos serviços e comodidades aos moradores, como creche, consultórios médicos e odontológicos. 3) O texto tem o objetivo de promover a venda dos apartamentos, enfatizando suas qualidades e as vantagens de morar no local.

1. TRABALHO DE PORTUGUÊS – 2º ANO – PROFª b) O texto tenta persuadir o interlocutor, incentivando-o a
tomar certa atitude.
SUZIANE c) A linguagem é usada para discutir sobre a própria
linguagem.
O LANÇAMENTO DO SÉCULO: UMA CIDADE SOBRE A
d) A linguagem é trabalhada poeticamente, prevalecendo o
CIDADE.
sentido figurado.
e) O objetivo principal do texto é transmitir uma
Assim pode ser chamado este empreendimento
informação para o leitor.
que a Jatahy Engenharia espetacularmente apresenta
agora: uma das mais audaciosas obras da engenharia do
04. Pode ser observado no texto em análise o uso
Ceará, que se ergue sobre a cidade, no bairro Jacarecanga.
abundante de ADJETIVOS, essa estratégia lingüística tem
Os apartamentos, todos totalmente frente e vista
como objetivo principal:
para o mar, trazem a mais bela visão que já se teve do
a) Indicar as circunstâncias de moradia que os compradores
Oceano Atlântico, se estendendo aos olhos desde o Leste,
irão encontrar.
além das praias do Caça e Pesca, passando pela Beira-Mar e
b) Oferecer os mais altos serviços de atendimento ao
se perdendo nos confins das praias do Cumbuco a Oeste.
cliente.
Dentro do prédio, a tranqüilidade de ter uma
c) Enaltecer todas as obras realizadas pela Jatahy
creche-escola, em turno duplo, exclusivo aos moradores e
Engenharia.
refeitório para diaristas, com W.C., vestiário e capacidade
d) Demonstrar o compromisso e a seriedade dos serviços
para 30 pessoas. Au rez-de-chaussée”, a plena comodidade:
da Jatahy Engenharia.
consultórios médico e odontológico, farmácia, praça de
e) Ressaltar as qualidades do edifício para atrair
alimentação diversificada, mini-mercado, loja de
compradores.
conveniência, routisserie, beauty space, cyber café, livraria,
boutique e outros que o progresso venha a impor. Tudo
05. Analisando o trecho a seguir, pode-se depreender
isso em um só lugar, para você nem precisar sair de casa,
vivendo com toda segurança, conforto e comodidade que que as circunstâncias indicadas pelos advérbios e
sempre sonhou. Nada, porém, de vizinhanças locuções adverbiais grifadas correspondem a:
inconvenientes ou barulhentas. Tudo isso já devidamente “Assim pode ser chamado este empreendimento
registrado em cartório. que a Jatahy Engenharia espetacularmente apresenta
agora: uma das mais audaciosas obras da engenharia do
VENHA MORAR E VIVER AQUI. Ceará, que se ergue sobre a cidade, no bairro Jacarecanga”.
ESSA É A SUA CIDADE!
EDIFÍCIO CIDADE a) Modo – tempo – intensidade – lugar.
b) Afirmação – modo – intensidade – lugar.
c) Modo – afirmação – afirmação – lugar.
01. O texto acima caracteriza-se por ser do tipo: d) Afirmação – tempo – modo – lugar.
a) Instrucional e) Modo – tempo – afirmação – lugar.
b) Epistolar
c) Argumentativo A um poeta (Olavo Bilac)
d) Publicitário
e) Narrativo Longe do estéril turbilhão da rua,
Beneditino escreve! No aconchego
02. Todo gênero textual apresenta uma determinada Do claustro, na paciência, no sossego,
função comunicativa quando em circulação na sociedade. O Trabalha, e teima, e lima, e sofre, e sua!
gênero em estudo tem como objetivo principal:
Mas que na forma se disfarce o emprego
a) Descrever com riqueza de detalhes o Edifício Cidade, em Do esforço; e a trama viva se construa
Jacarecanga. De tal modo, que a imagem fique nua,
b) Explicar os motivos pelos quais os moradores não Rica mas sóbria, como um templo grego.
precisam nem sair de casa para se divertir.
c) Exaltar a credibilidade e a confiança que as pessoas Não se mostre na fábrica o suplício
depositam na construtora Jatahy. Do mestre. E, natural, o efeito agrade,
d) Enfatizar as qualidades do apartamento, do condomínio Sem lembrar os andaimes do edifício:
e do bairro para promover a venda dos apartamentos.
e) Expor as vantagens de se morar no bairro Jacarecanga e Porque a Beleza, gêmea da Verdade,
perto do mar. Arte pura, inimiga do artifício,
É a força e a graça na simplicidade.
03. No texto acima, pode ser observada a função de
linguagem Conativa, tendo em vista que: 06. O verso que caracteriza o papel do escritor parnasiano
a respeito da criação poética é:
a) O autor fala sobre os seus sentimentos e pensamentos
mais íntimos. a) “Longe do estéril turbilhão da rua,”
b) “Mas que na forma se disfarce o emprego”

2. c) “Trabalha, e teima, e lima, e sofre, e sua!” a) Contemplar seguidamente os fenômenos naturais e
d) “Rica mas sóbria, como um templo grego.” buscar o sentido do universo em uma ordem cósmica e
e) “É a força e a graça na simplicidade.” universal.
b) Fazer com que a literatura despreze a participação das
07. Os escritores parnasianos privilegiavam a forma em emoções na construção da trama narrativa.
detrimento do conteúdo. Os versos que exemplificam essa c) Ocupar-se de aspectos patológicos da conduta humana,
característica do Parnasianismo estão presentes no item: tais como taras, desvios, miséria externa, desequilíbrios
psicológicos.
a) “Mas que na forma se disfarce o emprego d) Copiar a natureza tal e qual os sentidos, a razão e a
Do esforço; e a trama viva se construa...” intuição permitem apreendê-la.
b) “Não se mostre na fábrica o suplício e) Criar ilusões que despertassem a imaginação e os
Do mestre. E, natural, o efeito agrade,...” sentimentos mais profundos e secretos do leitor.
c) “Longe do estéril turbilhão da rua,
Beneditino escreve! No aconchego...” Texto para as questões 11, 12, 13, 14.
d) “De tal modo, que a imagem fique nua,
Rica mas sóbria, como um templo grego”. No consultório, o médico, após observar detidamente uma
e) “Arte pura, inimiga do artifício, radiografia, dirige-se ao paciente:
É a força e a graça na simplicidade”. - Bom... Pelo que vejo, você fraturou o rádio.
- Eu o quê? - indaga o paciente.
08. De acordo com a 3ª estrofe do poema, pode-se afirmar - Você quebrou o rádio – responde o médico.
que a ideia principal é: - Doutor, o rádio lá de casa não tem nada a ver com isso
aqui. O problema é meu... braço.
a) O escritor não deve demonstrar o seu sofrimento interior - Tudo bem. O senhor se dirija à sala gesso, por favor – o
na poesia. médico encerra a conversa.
b) O escritor deve fazer a sua obra com o objetivo de
agradar ao público-leitor de qualquer maneira. 11. A variação linguística observada na linguagem utilizada
c) O escritor deve esquecer os recursos literários utilizados pelo médico está relacionada:
para construir o seu texto.
d) O escritor não expor os seus verdadeiros pensamentos, a) Com a região onde vive o médico.
mas aqueles que o público deseja ler. b) Com a idade do médico.
e) O escritor não deve deixar transparecer o trabalho árduo c) Com situação sócio-econômica.
que caracteriza a arte de escrever. d) Com o jargão profissional.
e) Com o grau de formação acadêmica.
09. Examine as afirmações abaixo a respeito do
Naturalismo: 12. A última fala do médico nos possibilita inferir que:
I. Os representantes do Naturalismo fazem aparecer na sua a) O médico esgotou todas as possibilidades de explicação
obra dimensões metafísica do homem, passando a encará- ao paciente.
lo como um complexo social examinando à luz da b) O médico não cumpriu o seu dever de tratar do paciente.
psicologia. c) O médico mostrou-se paciente e compreensivo com a
II. No Naturalismo, as tentativas de submeter o Homem a ignorância do paciente.
leis determinadas são conseqüências das ciências, na d) O médico desconsiderou as informações que o paciente
segunda metade do século XIX. deu a ele.
III. Na seleção de "casos" a serem enfocados, os e) O médico não demonstrou interesse em se fazer
naturalistas demonstram especial aversão pelo anormal e entender pelo paciente.
pelo patológico.
13. Em “...após observar detidamente uma radiografia,...”,
Pode-se dizer corretamente que: o advérbio que pode substituir adequadamente a palavra
a) só a I está certa grifada é:
b) só a II está certa a) lentamente
c) só a III está certa b) atenciosamente
d) nenhuma está certa c) repetidamente
e) existem duas certas d) rapidamente
e) desatentamente
10. As preocupações científicas do Naturalismo orientam-
se por:
14. Em “- Doutor, o rádio lá de casa não tem nada a ver
com isso aqui. O problema é meu... braço”, pode ser
observado a presença de:
I. Exatamente um advérbio de lugar (lá) e um advérbio de
negação (não).

3. II. Três advérbios de lugar (lá, de casa, aqui) e um advérbio c) Passou pela vida sem aprender nada com suas
de negação (não). experiências, apenas seguindo seus instintos.
III. Dois advérbios de lugar (lá, aqui) e um advérbio de d) Colocou em prática tudo que aprendeu e se tornou uma
negação (não). pessoa melhor.
IV. Três advérbios de lugar (lá, de casa, aqui) e dois e) Suas experiências de vida lhe renderam muitos
advérbios de negação (não, nada). conhecimentos que não soube aproveitar.
a) Somente o item I está correto. 18. Analisando os versos abaixo, pode-se concluir que:
b) Somente o item II está correto.
c) Somente o item III está correto. E as torres de marfim que construí
d) Somente o item IV está correto. Em trágica loucura as destruí
e) Nenhum dos itens está correto. Por minhas próprias mãos de malfada!
Texto: POEMA CARAVELAS, DE FLORBELA ESPANCA I. ( ) “... as torres de marfim...” – representam todas as
(ESCRITORA PORTUGUESA DO MODERNISMO) coisas boas que ela conseguiu para a sua vida.
II. ( ) As melhores coisas de sua vida foram construídas
Cheguei ao meio da vida já cansada em momentos de loucura.
De tanto caminhar! Já me perdi! III. ( ) A única culpada pela destruição de sua vida foi ela
Dum estranho país que nunca vi mesma.
Sou neste mundo imenso exilada IV. ( ) “...as mãos de malfada!” – representam as
Tanto tenho aprendido e não sei nada habilidades manuais que ela tinha.
E as torres de marfim que construí
Em trágica loucura as destruí a) Os itens I e III estão corretos.
Por minhas próprias mãos de malfada! b) Os itens I e IV estão corretos.
Se eu sempre fui assim este c) Os itens II e III estão corretos.
Mar Morto, d) Os itens I e II estão errados.
Mar sem marés, sem vagas e) os itens III e IV estão errados.
E sem porto
Onde velas de sonhos se rasgaram 19. Com base na análise dos versos a seguir, responda ao
Caravelas douradas a bailar... que se pede.
Ai, quem me dera as que
Eu dei ao Mar! Se eu sempre fui assim este
As que eu lancei à vida, Mar Morto,
E não voltaram! Mar sem marés...
15. Observando os dois primeiros versos do poema, diga Ser um mar morto, um mar sem marés significa:
que sentimento o eu-lírico demonstra ter com relação a sua
estada neste mundo? a) Ser uma pessoa triste e desolada.
a) Satisfação por tudo que realizou. b) Ser uma pessoa alegre e extrovertida.
b) Saudosismo da infância. c) Ser uma pessoa solidária e generosa.
c) Desmotivação pela vida. d) Ser uma pessoa paciente e tranqüila.
d) Tristeza por momentos não vividos. e) Ser uma pessoa confusa e desequilibrada.
e) Decepção por sua falta de coragem.
20. As expressões “... sem vagas e sem porto...” significam
16. De acordo com o verso, “Sou neste mundo imenso que ela estava se sentindo:
exilada”, a palavra “exilada” pode ser substituída a) Desrespeitada
adequadamente no texto por: b) Rejeitada
a) Inconformada c) Perdida
b) Alienada d) Ofendida
c) Sonhadora e) Desgostosa
d) Solitária
e) Decepcionada 21. “Onde velas de sonhos se rasgaram...”. Esse verso
demonstra que o eu-lírico:
17. Com relação ao pensamento do eu-lírico sobre seu a) Não tem mais disposição para lutar.
processo de aprendizagem nesta vida, podemos afirmar b) Não tem mais vontade de viver.
que: c) Não tem mais esperança na vida.
d) Não tem mais paciência com nada.
a) Fez de cada experiência um motivo a mais para dar valor e) Não se perdoa pelo que não fez.
à vida.
b) Aprendeu muito, mas, mesmo assim, tem consciência de
que ainda sabe o bastante.
Com os versos abaixo, você deverá responder as questões
22 e 23.

4. e) advérbio - adjunto adnominal
Ai, quem me dera as que
Eu dei ao Mar! Texto para as questões 28 e 29.
As que eu lancei à vida,
E não voltaram! S.O.S Português
22. A expressão “Ai, quem me dera...” expressa: Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito
a) Uma revolta diferente da escrita? Pode-se refletir sobre esse aspecto da
b) Um desejo língua com base em duas perspectivas. Na primeira delas,
c) Um desgosto fala e escrita são dicotômicas, o que restringe o ensino da
d) Uma decepção língua ao código. Daí vem o entendimento de que a escrita
e) Uma desculpa é mais complexa que a fala, e seu ensino restringe-se ao
conhecimento das regras gramaticais, sem a preocupação
23. Entendendo o sentido figurado dos versos (As que eu com situações de uso. Outra abordagem permite encarar as
lancei à vida,/E não voltaram!), podemos inferir que aquilo diferenças como um produto distinto de duas modalidades
que ela lançou à vida e não voltou, significa: da língua: a oral e a escrita. A questão é que nem sempre
a) A juventude inocente. nos damos conta disso.
b) As oportunidades perdidas.
c) A lembrança do passado. S.O.S Português. Nova Escola. São Paulo: Abril, Ano XXV, nº
d) As experiências vividas. 231, abr. 2010 (fragmento adaptado)
e) A época da infância.
28. (Enem 2010 – Questão 98) O assunto tratado no
24. Qual a alternativa que contém todas as características fragmento é relativo à língua portuguesa e foi publicado em
do romance naturalista enumeradas neste conjunto? uma revista destinada a professores. Entre as
características próprias desse tipo de texto, identificam-se
1. vulgaridade; 2. atmosfera de sonho; 3. idealização do as marcas lingüísticas próprias do uso:
herói; 4. cientificismo; 5. espírito de aventura; 6.
contemporaneidade; 7. predomínio da observação; 8. a) regional, pela presença de léxico de determinada região
narrativa lenta, em prosa; 9. o homem enquanto indivíduo; do Brasil.
10.concepção mecanicista do mundo. b) literário, pela conformidade com as normas da
a) 3, 4, 6, 7, 9, 10 gramática.
b) 1, 4, 5, 7, 9, 10 c) técnico, por meio de expressões próprias de textos
c) 3, 4, 7, 8, 9, 10 científicos.
d) 1, 4, 6, 7, 8, 10 d) coloquial, por meio do registro de informalidade.
e) 1, 5, 6, 7, 8, 9. e) oral, por meio do uso de expressões típicas da oralidade.
25. Ele sempre demonstrou animosidade para com os 29. Pode-se dizer que, no texto “S.O.S Português”, há a
mais jovens, sobretudo quando estes, inadvertidamente, predominância da função da linguagem:
dispõem-se a falar sobre temas tidos como polêmicos. Os a) Emotiva
termos sublinhados poderiam ser substituídos, sem b) Contaiva
prejuízo para o sentido da frase, por, respectivamente: c) Metalinguística
d) Fática
a) intolerância, apressadamente e incontroversos. e) Referencial
b) boa vontade, pressurosamente e delicados.
c) tolerância, inocentemente e indevassáveis. Texto para as questões 30 e 31.
d) impaciência, descuidadamente e improcedentes.
e) má vontade, irrefletidamente e controversos. Testes
26. Assinale a função morfológica de caro em "Ele vendeu Dia desses resolvi fazer um teste proposto por um
caro as mercadorias". site de internet. O nome do teste era tentador: “O que
a) Verbo Freud diria de você”. Uau! Respondi a todas as perguntas e
b) Pronome o resultado foi o seguinte: “Os acontecimentos da sua
c) Advérbio infância a marcaram até os doze anos, depois disso você
d) Preposição buscou conhecimento intelectual para seu
e)Substantivo amadurecimento”. Perfeito! Foi exatamente o que
aconteceu comigo. Fiquei radiante: eu havia realizado uma
27. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a consulta paranormal com o pai da psicanálise, e ele acertou
classe e a função do elemento grifado na frase: "o sol na mosca.
continuava claro e as alturas a eram mais límpidas." Estava com tempo sobrando, e curiosidade é algo
a) adjetivo - predicativo do sujeito que não me falta, então resolvi voltar ao teste e responder
b) adjetivo - adjunto adnominal tudo diferente do que havia respondido antes. Marquei
c) advérbio - adjunto adverbial de modo umas alternativas esdrúxulas, que nada tinham a ver com
d) adjetivo - objeto direto minha personalidade. E fui conferir o resultado, que dizia o

5. seguinte: “Os acontecimentos da sua infância a marcaram 33. Todo gênero textual apresenta uma determinada
até os doze anos, depois disso você buscou conhecimento função comunicativa quando em circulação na sociedade. O
intelectual para seu amadurecimento”. gênero em estudo tem como objetivo principal:
MEDEIROS, M. Doidas e santas. Porto Alegre, 2008 a) Descrever com riqueza de detalhes o condomínio Via
(adaptado) Olimpio.
b) Explicar o modo de vida tranqüilo de quem vive no Bairro
30. (Enem 2010 – Questão 101) Quanto às influências que a de Fátima.
internet pode exercer sobre os usuários, a autora expressa c) Exaltar a credibilidade e a confiança que as pessoas
uma reação irônica no trecho: depositam na construtora Mota Machado.
d) Expor as qualidades do apartamento, do condomínio e
a) “Marquei umas alternativas esdrúxulas, que nada tinham do bairro em que se localiza.
a ver”. e) Enfatizar as vantagens de se morar no Bairro de Fátima
b) “Os acontecimentos da sua infância a marcaram até os para promover a venda dos apartamentos.
doze anos”.
c) “Dia desses resolvi fazer um teste proposto por um site 34. No texto acima, pode ser observada a função de
na internet”. linguagem Conativa, tendo em vista que:
d) “Respondi a todas as perguntas e o resultado foi o
seguinte”. a) O autor fala sobre os seus sentimentos e pensamentos
e) “Fiquei radiante: eu havia realizado uma consulta mais íntimos.
paranormal com o pai da psicanálise”. b) O texto tenta persuadir o interlocutor, incentivando-o a
tomar certa atitude.
31. Com base no final do texto pode-se concluir que: c) A linguagem é usada para discutir sobre a própria
linguagem.
a) Os testes propostos em sites são muito sérios e sempre d) A linguagem é trabalhada poeticamente, prevalecendo o
dizem a verdade. sentido figurado.
b) Esses testes são ineficazes e não transmitem e) O objetivo principal do texto é transmitir uma
informações verdadeiras. informação para o leitor.
c) Esses testes são aconselhados para as pessoas que
querem se conhecer melhor. 35. Leia os versos:
d) Os testes de sites e revistas só devem ser feitos por Esta, de áureos relevos, trabalhada
aqueles que têm fé e acreditam. De divas mãos, brilhantes copa, um dia,
e) Esses testes trazem sérios prejuízos psicológicos aos Já de aos deuses servir como cansada,
usuários que os realizam. Vinda do Olimpo, a um novo deus servia.
Era o poeta de Teos que a suspendia.
Texto para as questões 32, 33, 34 e 35. Então e, ora repleta ora esvaziada,
A taça amiga aos dedos seus tinia
VIA OLIMPIO CONDOMINIUM Todas de roxas pétalas colmada. (Alberto de Oliveira)
O APARTAMENTO QUE VOCÊ SONHA.
O BAIRRO QUE VOCÊ QUER.
A CONSTRUTORA QUE VOCÊ CONFIA. Assinale a alternativa que contém características
parnasianas presentes no poema:
a) descrição minuciosa de um objeto e busca de um tema
CONHEÇA O MAIS NOVO MOTA MACHADO NO BAIRRO DE ligado à Grécia antiga
FÁTIMA. b) busca de inspiração na Grécia Clássica, com nostalgia e
subjetivismo
Um bairro completo. Valorizado. Desejado. Só c) revalorização das idéias iluministas e descrição do
quem mora, sabe o que é. E quem mora, não quer sair de passado
lá. Familiar, seguro, o Bairro de Fátima possui vida própria e d) versos impecáveis, misturando mitologia clássica com
tranqüila. Sua localização é perfeita: a minutos do sentimentalismo amoroso
aeroporto, a poucas quadras do Centro e com acesso e) vocabulário preciosista, de forte ardor sensual
rápido e fácil para a BR, o Parque do Cocó, a Unifor, o
Iguatemi e o Beach Park.
Texto para as questões 36 e 37.
32. O texto acima caracteriza-se por ser do tipo:
Quando eu falo com vocês, procuro usar o código
a) Instrucional
de vocês. A figura do índio no Brasil de hoje não pode ser
b) Epistolar
aquela de 500 anos atrás, do passado, que representa
c) Argumentativo
aquele primeiro contato. Da mesma forma que o Brasil de
d) Publicitário
hoje não é o Brasil de ontem, tem 160 milhões de pessoas
e) Narrativo
com diferentes sobrenomes. Vieram para cá asiáticos,
europeus, africanos, e todo mundo quer ser brasileiro. A

6. importante pergunta que nós fazemos é: qual é o pedaço a) O Naturalismo, por seus princípios científicos,
de índio que vocês têm? O seu cabelo? São seus olhos? Ou considerava as narrativas literárias exemplos de
é o nome da sua rua? O nome da sua praça? Enfim, vocês demonstração de teses e idéias sobre a sociedade e o
devem ter um pedaço de índio dentro de vocês. Para nós, o homem.
importante é que vocês olhem para a gente como seres b) O Naturalismo usou elementos da natureza selvagem do
humanos, como pessoas que não precisam de Brasil do século XIX para defender teses sobre os defeitos
paternalismos, nem precisam ser tratadas com privilégios. da cultura primitiva.
Nós não queremos tomar o Brasil de vocês, nós queremos c) A valorização da natureza rude verificada nos poetas
compartilhar esse Brasil com vocês. árcades se prolonga na visão naturalista do século XIX, que
TRENA, M. Debate. MORIN, E. Saberes globais e saberes toma a natureza decadente dos cortiços para provar os
locais. Rio de Janeiro: Garamond, 2000 (adaptado). malefícios da mestiçagem.
d) O Naturalismo no Brasil esteve sempre ligado à beleza
ENEM (2009 – QUESTÃO 122) das paisagens das cidades e do interior do Brasil.
e) O Naturalismo do século XIX no Brasil difundiu na
36. Os procedimentos argumentativos utilizados no texto literatura uma linguagem científica e hermética, fazendo
permitem inferir que o ouvinte/leitor, no qual o emissor com que os textos literários fossem lidos apenas por
foca o seu discurso, pertence intelectuais.
a) ao mesmo grupo social do falante/autor.
b) a um grupo de brasileiros considerados não-índios. 40. (PUC-PR) Uma das características do Naturalismo é o
c) a um grupo étnico que representa a maioria européia determinismo. Assinale a alternativa que contém o
que vive no país. exemplo correto para essa característica.
d) a um grupo formado por estrangeiros que falam
português. a) Determinismo é apresentar a vida como ela é.
e) a um grupo sociocultural formado por brasileiros b) Determinismo é a tendência de imitar a realidade.
naturalizados e imigrantes. c) O destino das personagens está subordinado às
condições de raça, meio e momento histórico.
37. Na situação de comunicação da qual o texto foi d) O narrador determina qual é o conflito que viverão as
retirado, a norma padrão da língua portuguesa é personagens.
empregada com a finalidade de e) A paisagem e as personagens obedecem a uma ordem
científica.
a) demonstrar a clareza e a complexidade da nossa língua
materna. 41. (Mackenzie-SP) Vários autores afirmam que a diferença
b) situar os dois lados da interlocução em posições entre Realismo e Naturalismo é muito sutil. Um dos trechos
simétricas. a seguir é claramente naturalista. Assinale a alternativa em
c) comprovar a importância da correção gramatical nos que ele aparece.
diálogos cotidianos.
d) mostrar como as línguas indígenas foram incorporadas à a) "Desesperado, deixou o cravo, pegou do papel escrito e
língua portuguesa. rasgou-o. Nesse momento, a moça, embebida no olhar do
e) ressaltar a importância do código lingüístico que marido, começou a cantarolar à toa, inconscientemente,
adotamos como língua nacional. uma cousa nunca antes cantada nem sabida..."
b) "Enfim chegou a hora da encomendação e da partida.
38. Das citações apresentadas abaixo, qual não apresenta, Sancha quis despedir-se do marido, e o desespero daquele
evidentemente, um enfoque naturalista? lance consternou a todos."
c) "Entretanto, das portas surgiam cabeças congestionadas
a) Às esquinas, nas quitandas vazias, fermentava um de sono; ouviam-se amplos bocejos, fortes como o
cheiro acre de sabão da terra e aguardente. marulhar das ondas; pigarreava-se grosso por toda a parte;
b) ... as peixeiras, quase todas negras, muito gordas, o começavam as xícaras a tilintar; o cheiro do café aquecia,
tabuleiro na cabeça, rebolando os grossos quadris suplantando todos os outros [...]"
trêmulos e as tetas opulentas. d) "Foi por esse tempo que eu me reconciliei outra vez com
c) Os cães, estendidos pelas calçadas, tinham uivos que o Cotrim, sem chegar a saber a causa do dissentimento.
pareciam gemidos humanos. Reconciliação oportuna, porque a solidão pesava-me, e a
d) ... batiam-lhe com a biqueira do chapéu nos ombros e vida era para mim a pior das fadigas, que é a fadiga sem
nas coxas, experimentando-lhes o vigor da trabalho."
musculatura, como se estivesse a comprar cavalos. e) "E enquanto uma chora, outra ri; é a lei do mundo, meu
e) À porta dos leilões aglomeravam-se os que queriam rico senhor; é a perfeição universal. Tudo chorando seria
comprar e os simples curiosos. monótono, tudo rindo, cansativo; mas uma boa distribuição
de lágrimas e polcas, soluços e sarabandas, acaba por trazer
39. (PUC/PR-2007) Assinale a alternativa que contém a à alma do mundo a variedade necessária, e faz-se o
afirmação correta sobre o Naturalismo no Brasil. equilíbrio da vida."

7. Analise a tirinha do Garfield e responda as questões 42,
43, 44, 45 e 46.
42. O significado de “Tu não podes julgar um livro pela capa” é:
a) Deve-se procurar ler o livro para conhecer o seu conteúdo.
b) Deve-se dar valor à aparência, pois é a primeira coisa que fica.
c) Não se deve fingir ser quem não é, mas mostrar seu verdadeiro eu.
d) Deve-se observar a personalidade das pessoas e não a sua aparência.
e) Não se deve julgar ninguém na primeira vez que se vê.
43. O pensamento do Garfield comprova que:
a) O discurso do seu dono foi convincente.
b) O discurso do seu dono é verdadeiro.
c) A fala do dono não corresponde à realidade.
d) O próprio dono não acredita em seu discurso.
e) O Garfield não considerou o que o dono falou.
44. O que significa ter um “encontro às cegas”?
a) Ter um encontro amoroso com alguém já comprometido.
b) Ter um encontro escondido e proibido com alguém.
c) Ter um encontro com alguém, estando com os olhos vendados.
d) Ter um encontro num local muito escuro.
e) Ter um encontro arranjado com alguém que você não conhece.
45. Nas falas da tirinha, podem ser encontrados DOIS ADVÉRBIOS que indicam circunstâncias de:
a) Modo e negação.
b) Negação e tempo.
c) Tempo e afirmação.
d) Negação e dúvida.
e) Tempo e intensidade.
46. Nas falas da tirinha, podem ser encontrados:
a) O adjetivo “superficial” e a locução adjetiva “às cegas”.
b) O adjetivo “interior” e a locução adjetiva “às cegas”.
c) Os adjetivos “interior” e “superficial”.
d) As locuções adjetivas “à noite” e “às cegas”.
e) Os adjetivos “interior, beleza e superficial”.
Observe atentamente a charge abaixo e responda as questões 47, 48, 49 e 50.

8. 47. A charge analisada trata de um assunto relativo a:
a) Falta de emprego
b) Falta de moradia
c) Exploração sexual
d) Desigualdade social
e) Violência urbana
48. Em “É que as crianças pobres não dão trabalho. Elas estão trabalhando.”, no lugar do ponto que separa os dois períodos,
qual seria a conjunção que poderia fazer adequadamente a ligação entre eles.
a) quando
b) pois
c) mesmo que
d) contanto que
e) a fim de que
49. A expressão “É que...” que introduz o primeiro período do segundo balão transmite ideia de:
a) Explicação
b) Causa
c) Consequência
d) Finalidade
e) Condição
50. Analise as afirmações a seguir, em seguida, assinale o item correto.
I. No 1º balão, há um advérbio de tempo.
II. No 2º balão, há dois adjetivos.
III. No 1º balão, só há o adjetivo “ricas”.
IV. No 2º balão, há um advérbio de negação e um de modo.
V. Nos dois balões, podemos observar um par de adjetivos antônimos.
a) Estão certos os itens I, II, IV.
b) Estão certos os itens II, III, IV.
c) Estão certos os itens III, IV, V.
d) Estão certos os itens II, IV, V.
e) Estão certos os itens I, III, V.
APROVEITE E APROFUNDA OS SEUS CONHECIMENTOS!