O documento descreve um projeto escolar sobre dengue em que os alunos irão pesquisar sobre a doença, produzir cartazes e músicas para conscientizar a comunidade sobre a prevenção da dengue durante um bloco de carnaval. Os alunos serão divididos em grupos para discutir um vídeo sobre a história da dengue no Brasil e depois pesquisar sobre o que é a doença, como é transmitida, sintomas, tratamento e prevenção. Os resultados serão apresentados na escola e na rua durante o bloco.

1. TODOS CONTRA A DENGUE

2. Contando uma história
• Introdução:
Procura-se um dos mosquitos mais procurados no
país. Começou na África e veio de caravela
atravessando o oceano. Se instalou no RJ, em 1846, por
ser um local propício devido ao clima. Com a sujeira da
cidade no começo do séc.XX se proliferou.
Hoje está matando e tornou-se epidemia. O difícil
é combatê-lo

3. O QUE É A DENGUE?
TAREFA
. Pesquisar na internet e em todas as mídias o que é a
dengue, suas causas e consequências para a saúde e o
meio ambiente.
. O papel do cidadão no combate a Dengue.
. Sites de pesquisa:
www.dengue.org.br ·
www.suapesquisa.com/cienciastecnologia/dengue.

4. Como combater a Dengue?
Um jeito carioca de ser cidadão.
PROCESSO
1-Assistir o DVD sobre a Dengue: “Contando uma história”
2- Dividir a turma em grupos para a discussão do vídeo.
3- Pesquisar na internet e em outras mídia:
-O que é a Dengue – Transmissão -Sintomas – Tratamento - Como prevení-
la .
4- Analisar a pesquisa feita através de uma produção escrita.
5- Composição de uma música por grupo para se escolher a melhor da turma.
6- Confecção de cartazes pra se apresentar no bloco :
“Ala da Conscientização- Fazendo folia em favor do meio ambiente”

5. Um jeito carioca de ser cidadão.
Evolução:
• De acordo com o planejamento da escola, todas as
turmas deverão trabalhar com o tema da Dengue.
Após os trabalhos de pesquisa faremos uma
exposição para toda a comunidade em forma de
bloco. Cada turma representará uma ala, com
apresentação dos cartazes e as músicas
escolhidas, por turma, serão gravadas para serem
cantadas no bloco.

6. Como ajudar?
Conclusão
• Após a participação de todos na atividade:
• Colocação do bloco na rua, com diferentes
alas.
• Todos paramentados de acordo com suas
propostas.
• Exposição dos cartazes na escola.
• Produção escrita e publicação no Blog:
• http://emtagore.blogspot.com