Este teste de avaliação avalia os conhecimentos dos alunos em matemática do 1o ano em tópicos como orientação espacial, posição, conjuntos, números de 0 a 6, adição, subtração e resolução de problemas. O teste contém 13 questões que avaliam esses tópicos através de exercícios como identificar posições, completar expressões matemáticas e resolver problemas word.

1. Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Direção de Serviços da Região Centro
Agrupamento de Escolas de Pombal
Escola Básica 1 de
Teste de Avaliação Sumativa Data: / /
Disciplina de Matemática 1.º Ano - Turma ___
Nome: N.º
Observações: Avaliação:
Rubrica do Professor: Rubrica do Encarregado de Educação:
Conteúdos: Orientação espacial; posição e localização; conjuntos; noção de quantidade; Números 0 a 6;
relações de ordem; adição; subtração; gráfico de pontos; problemas.
1. Observa a figura e pinta:
• de verde o sino de Natal que está mais próximo do pinheiro.
• de azul o sino de Natal que está mais distante do pinheiro.
• de vermelho o sino de Natal que está entre os outros sinos de Natal.
2. Rodeia as mãos direitas.
3. Escreve o cardinal de cada conjunto.
1

2. L P
3.1. Completa com ∈ (pertence) ou ∉ (não pertence).
4. Escreve o número de bolas de natal de cada conjunto.
5. Completa com os sinais > (maior do que), < (menor do que) ou = (igual a).
3 5 5 2 4 4 2 1
6. Escreve os números por ordem decrescente.
2
1
3
6
4
5
L
P
L
P
2 0

3. _____ > _____ > _____> _____ > _____ > ____ > _____
7. Pinta um por cada ovo.
8. Completa.
3 + 2 +
0 + 5 5 +
4 + 1 +
9. Observa as imagens e completa
10. Calcula.
2+1=

1+1+1=  3-1= 
2+3= 3+1+1=  4-2= 
3

4. 
3+3=

2+1+1=  2-2= 
4+2=

5-3= 
11. O gráfico de pontos representa os animais de estimação de um grupo de alunos da turma da
banda TOP. Cada aluno desse grupo só tem um animal de estimação.
11.1. Conta os pontos do gráfico e escreve o número de animais de cada tipo.
11.2. Rodeia de azul o animal que existe em maior quantidade e de vermelho o que existe em
menor quantidade.
4

5. 12. O Francisco vai pintar algumas estrelas do pinheiro: 2 de azul, 2 de
vermelho e 1 de amarelo.
12.1 Pinta as estrelas de acordo com informação dada.
12.2 O Francisco vai pintar_________estrelas.
12.3 Quantas estrelas ficaram por pintar?
Ficaram por pintar_______estrelas.
13. A mãe do Francisco tinha para o lanche 6 rabanadas. Chegou o Francisco e comeu 4. Quantas
rabanadas sobraram?
Usa a reta numérica para encontrares a resposta.
  = 
R: Sobraram  rabanadas.
5

6. 12. O Francisco vai pintar algumas estrelas do pinheiro: 2 de azul, 2 de
vermelho e 1 de amarelo.
12.1 Pinta as estrelas de acordo com informação dada.
12.2 O Francisco vai pintar_________estrelas.
12.3 Quantas estrelas ficaram por pintar?
Ficaram por pintar_______estrelas.
13. A mãe do Francisco tinha para o lanche 6 rabanadas. Chegou o Francisco e comeu 4. Quantas
rabanadas sobraram?
Usa a reta numérica para encontrares a resposta.
  = 
R: Sobraram  rabanadas.
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