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CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA
EM SAÚDE DA FAMÍLIA
INFORMAÇÕES E SUMÁRIO DOS CONTEÚDOS DOS MÓDULOS
UNIDADE DIDÁTICA I: GRUPO 1
DIP MED501
PROCESSO DE TRABALHO EM SAÚDE
CLASSIFICAÇÃO: Obrigatória
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES: Horácio Pereira de Faria, Marcos Azeredo Furquim Werneck, Max André dos Santos, Paulo Fleury
Teixeira
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – O processo de trabalho: componentes do processo de trabalho. SEÇÃO 2 – O processo
de trabalho em atenção básica à saúde: especificidades do processo de trabalho na prestação de serviços; a
noção de território; os agentes ou sujeitos; os objetivos e as finalidades; os meios e as condições; os objetos e
os produtos. SEÇÃO 3 – Modelos de determinação social da saúde e da doença: a determinação social; o
conceito de saúde; determinantes sociais da saúde; evidências da determinação social da saúde. Referências.
UNIDADE DIDÁTICA I: GRUPO 1
DIP MED502
MODELO ASSISTENCIAL E ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE
CLASSIFICAÇÃO: Obrigatória
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES: Horácio Pereira de Faria, Ivan Batista Coelho, Marcos Azeredo Furquim Werneck, Max André dos
Santos
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Modelo assistencial em saúde: o que é um modelo?; os modelos assistenciais em
saúde; os modelos assistenciais no Brasil. SEÇÃO 2 – Atenção básica à saúde e a estratégia de saúde da
família: atenção básica à saúde; a estratégia de saúde da família; o trabalho da equipe de saúde da família e a
mudança do modelo assistencial. SEÇÃO 3 – A busca pela qualidade do cuidado em saúde: a qualidade na
prestação do cuidado em saúde; gestão do trabalho da equipe de saúde da família. Referências.
UNIDADE DIDÁTICA I : GRUPO 1
DIP MED504
PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DAS AÇÕES DE SAÚDE
CLASSIFICAÇÃO: Obrigatória
CARGA HORÁRIA: 60h
CRÉDITOS: 4
AUTORES: Francisco Carlos, Horácio Pereira de Faria, Max André dos Santos

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SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Planejamento em saúde: os aspectos gerais do planejamento; métodos de
planejamento em saúde; o planejamento estratégico situacional (PES). SEÇÃO 2 – Diagnóstico situacional em
saúde: o método da estimativa rápida. SEÇÃO 3 – Elaboração do plano de ação. SEÇÃO 4 – Monitoramento e
avaliação das ações de saúde na atenção básica à saúde: avaliação e monitoramento: conceitos; modelo
teórico ou modelo lógico. Referências.
UNIDADE DIDÁTICA I: GRUPO 1
DIP MED526
PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE – TECNOLOGIAS PARA A ABORDAGEM AO
INDIVÍDUO, FAMÍLIA E COMUNIDADE
CLASSIFICAÇÃO: Obrigatória
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES: Mara Vasconcelos, Maria José Cabral Grillo, Sônia Maria Soares
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Práticas educativas em saúde: contextualizando a prática educativa em saúde: quem
aprende e quem ensina; aprendendo a aprender; educação permanente em saúde; SEÇÃO 2 – Bases teóricas
de uma práxis educativa. SEÇÃO 3 – Tecnologias para a abordagem ao individuo, família e comunidade:
acolhimento, o trabalho com grupos, visita domiciliar, consulta.
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A
DIP MED501
SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: AÇÕES BÁSICAS À SAÚDE*
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 60h
CRÉDITOS: 4
AUTORES: Cláudia Regina Lindgren Alves, Zeína Soares Moulin
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento: organização das ações da
equipe de saúde; acompanhamento do crescimento infantil; acompanhamento do desenvolvimento infantil.
SEÇÃO 2 – Aleitamento infantil: recomendações a respeito da alimentação para crianças de zero a seis meses;
recomendações a respeito da alimentação para crianças de seis a 12 meses; recomendações a respeito da
alimentação para crianças no segundo ano de vida; recomendações a respeito da alimentação para crianças
de dois a cinco anos; suplementação de vitaminas e ferro. Referências.
*corresponde ao Caderno de Estudo SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: CRESCIMENTO,
DESENVOLVIMENTO E ALIMENTAÇÃO
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A
DIP MED517
SAÚDE MENTAL

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CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 60h
CRÉDITOS: 4
AUTORES: Alexandre de Araújo Pereira, Paula Cambraia de Mendonça Vianna
SEÇÃO 1 – A construção histórica, política cultural da doença mental no Brasil: o modelo de atenção em saúde
mental; a história da loucura - algumas considerações; a Reforma Psiquiátrica Brasileira – breve relato.
SEÇÃO 2 – A atenção em saúde mental – o cuidado e a clínica: o cuidado em saúde mental; a epidemiologia
dos transtornos mentais na atenção primária; diretrizes gerais para a avaliação de problemas de saúde mental
na atenção básica; casos clínicos; somatização ou queixas somáticas inexplicadas; transtorno de ansiedade e
abuso de benzodiazepínicos; transtorno depressivo com risco de suicídio; dependência química com
abstinência alcoólica; transtorno psicótico em crise. Referências.
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A
DIP MED501
SAÚDE DA MULHER
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 60h
CRÉDITOS: 4
AUTORES: Suelene Coelho, Yula Franco Porto
SUMÁRIO: Seção 1 – Vida de mulher, que vida é esta?: análise da situação de vida e estratégias de
sobrevivência das mulheres na perspectiva de gênero; como adoecem e morrem as mulheres brasileiras?
SEÇÃO 2 – Construção da linha de cuidados à mulher que assegure os direitos sexuais e reprodutivos: um
breve histórico dos direitos sexuais e reprodutivos. Como garantir os direitos sexuais e reprodutivos.
SEÇÃO 3 – Construção da linha de cuidado à mulher durante a gestação e puerpério: organização de um
protocolo de assistência a gestante; acompanhamento do pré-natal com detecção de risco gestacional.
SEÇÃO 4 – Construção da linha de cuidado à mulher na prevenção e controle do câncer cérvico-uterino e de
mama: protocolo de atenção à mulher na prevenção do câncer cérvico-uterino; protocolo de atenção à mulher
na prevenção do câncer de mama. SEÇÃO 5 – Construção da linha de cuidado à mulher no climatério:
propedêutica básica no climatério; prevenção e promoção da qualidade de vida no climatério.
SEÇÃO 6 – Construção da linha de cuidado à mulher vítima de violência sexual. Referências.
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A
DIP MED506
SAÚDE DO ADULTO
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 60h
CRÉDITOS: 4
AUTORES:
SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta)

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UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A
DIP MED506
SAÚDE DO IDOSO
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 60h
CRÉDITOS: 4
AUTORES: Flávio Chaimowicz
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – O envelhecimento populacional e a saúde dos idosos: transição demográfica;
transição epidemiológica; mortalidade de idosos; internações de idosos; saúde e doença de idosos
residentes na comunidade; perspectivas: um futuro sombrio. SEÇÃO 2 – Abordagem dos principais
problemas clínicos de idosos: osteoporose, quedas e fraturas; depressão, demências, confusão
mental e insônia; violência contra o idoso; síndrome de imobilidade. Anexo: Saúde bucal do idoso.
Referências.
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A
DIP MED506
SAÚDE BUCAL: ASPECTOS BÁSICOS E ATENÇÃO AO ADULTO
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 60h
CRÉDITOS: 4
AUTORES: Andréa Clemente Palmier, Efigênia Ferreira e Ferreira, Flávio Mattos, Mara Vasconcelos
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Políticas públicas em saúde bucal: conhecendo a situação de saúde e as
necessidades da população adulta. SEÇÃO 2 – Por que as pessoas são acometidas pela cárie,
doença periodontal ou câncer bucal? SEÇÃO 3 – Como posso enfrentar e solucionar este problema?
Referências.
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – B
DIP MED519
INICIAÇÃO À METODOLOGIA CIENTÍFICA: PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS E ELABORAÇÃO DE
TEXTOS CIENTÍFICOS
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES: Edison José Corrêa, Mara Vasconcelos, Maria Suzana de Lemos Souza
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Participação em congressos e eventos: participando como assistente; participando
como apresentador de trabalho em evento; organizando um evento. SEÇÃO 2 – Preparação de um trabalho
para apresentação em evento: preparando uma comunicação, um resumo ou um tema livre; preparando um

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trabalho completo; preparando um pôster. SEÇÃO 3 – Elaboração de material de informação e orientação:
preparando um prospecto: mosquitinho (filipeta ou flyer), folheto (fôlder) e cartaz; preparando uma cartilha.
SEÇÃO 4 – Elaboração de artigo para periódico: qualificação do periódico; estrutura geral de um artigo. SEÇÃO
5 - Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso; o portfólio no contexto do Curso de Especialização em
Atenção Básica em Saúde da Família; organização do Trabalho de Conclusão de Curso. SEÇÃO 6 –
Referências: referências de documentos impressos: formato ABNT; referências de documentos eletrônicos:
formato ABNT; referências de documentos especiais: formato ABNT; referências no formato Vancouver.
SEÇÃO 7 – Citação em documentos: definições e regras gerais; citação direta; citação indireta; citação de
citação. Glossário. Referências.
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – B
DIP MED520
PROJETO SOCIAL: SAÚDE E CIDADANIA
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES: Celina Camilo de Oliveira, Francisco Carlos Cardoso de Campos
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Pré-projeto: como iniciar o projeto; o trabalho coletivo do pré-projeto. SEÇÃO 2 –
Redação do texto do pré-projeto: importância da redação; estruturas da apresentação final do projeto. SEÇÃO
3 – Implementação, avaliação e divulgação do projeto: a implementação e a gerência do projeto; avaliação do
projeto; difusão e divulgação do projeto; finalização do projeto.
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – B
DIP MED518
PROTOCOLO DE CUIDADO À SAÚDE NA ORGANIZAÇÃO DO SERVIÇO
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES: Horácio Pereira de Faria, Kátia Ferreira Costa Campos, Marcos Azeredo Furquim Werneck
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – O emprego dos protocolos na organização dos serviços de saúde: aspectos gerais do
emprego dos protocolos na organização dos serviços de saúde; o que são protocolos? protocolos, modelo de
atenção e processo de trabalho; protocolos: o fetiche da tecnologia e a organização dos serviços de saúde;
riscos e limites no emprego dos protocolos; conseqüências da utilização de protocolos. SEÇÃO 2 – Como
elaborar protocolos: aspectos a serem observados na elaboração de um protocolo clínico; roteiro para a
elaboração dos protocolos; exemplos de protocolo clínico; aspectos a serem observados na elaboração de um
protocolo de cuidado; exemplo de protocolo de cuidados; orientações para elaboração do protocolo
assistencial.

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UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C
DIP MED508
SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: AGRAVOS NUTRICIONAIS
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES: Lúcia Maria Horta de Figueiredo Goulart, Maria Regina de Almeida Viana
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Desnutrição: situação de risco para desnutrição; identificação e classificação das
crianças desnutridas; intervenções para recuperação e promoção da saúde; organização do serviço para o
cuidado das crianças. SEÇÃO 2 – Anemia ferropriva: os grupos de riscos à carência de ferro; o uso de ferro
profilático; diagnóstico, tratamento e acompanhamento das crianças com anemia ferropriva; ações de
prevenção da anemia ferropriva e promoções da saúde. SEÇÃO 3 – Hipovitaminose A: HVA e seu diagnóstico;
medidas preventivas; tratamento. SEÇÃO 4 – Sobrepeso e obesidade: o que designamos como obesidade;
alguns dados sobre a questão da epidemiologia; como diagnosticar?; uma proposta de encaminhamento para
o tratamento. Referências.
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C
DIP MED509
SAÚDE DO TRABALHADOR
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES: Andréa Maria Silveira
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – O cenário da saúde dos trabalhadores no Brasil: o trabalho e seu papel na vida dos
homens; quem são os trabalhadores?; quantos são os trabalhadores?; o cenário do mundo do trabalho na
atualidade. SEÇÃO 2 – A organização da atenção à saúde dos trabalhadores: o Sistema Único de Saúde e a
saúde dos trabalhadores; a Estratégia de Saúde da Família e a saúde dos trabalhadores; o papel da
Previdência Social; o papel do Ministério do Trabalho; a responsabilidade de empregadores e trabalhadores; a
responsabilidade do Judiciário e do Ministério Público; a Justiça do Trabalho; o Ministério Público do Trabalho.
SEÇÃO 3 – A abordagem dos agravos relacionados ao trabalho: o adoecimento relacionado ao trabalho; a
investigação da relação entre saúde e trabalho; a anamnese ocupacional; a inspeção dos ambientes de
trabalho; a conduta diante de um caso de acidente ou doença relacionada ao trabalho. SEÇÃO 4 – Os
principais agravos à saúde dos trabalhadores no Brasil: acidentes de trabalho; Distúrbios Osteomusculares
Relacionados ao Trabalho - DORT ou Lesões por Esforços Repetitivos – LER; Perda de Audição Induzida pelo
Ruído – PAIR; intoxicação pelo chumbo; intoxicações por agrotóxicos; dermatoses ocupacionais;
pneumoconioses; trabalho infantil.

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UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C
DIP MED525
SAÚDE AMBIENTAL
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES: Antônio Leite Alves Radicchi, Alysson Feliciano Lemos
SUMÁRIO: SEÇÃO I – Conceitos e a evolução da saúde ambiental: modernidade e crise ambiental; as
grandes questões ambientais; questões ambientais globais; os conceitos de saúde ambiental; política de saúde
ambiental brasileira. SEÇÃO 2 – A relação saúde e ambiente: saúde e ambiente; a exposição humana;
saneamento e saúde. SEÇÃO 3 - Questões de saúde ambiental para as equipes de Saúde da Família: a saúde
ambiental e a Saúde da Família; situações de saúde e ambiente no cotidiano da equipe de Saúde da Família;
contaminação ambiental e outros riscos químicos; ações e atuação intersetorial. Referências.
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C
DIP MED516
ACIDENTES E VIOLÊNCIA
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES:
SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta)
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C
DIP MED511
ENDEMIAS E EPIDEMIAS A
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES:
SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta)
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C
DIP MED512
ENDEMIAS E EPIDEMIAS B
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2

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AUTORES:
SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta)
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C
DIP MED513
ENDEMIAS E EPIDEMIAS C
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES:
SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta)
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C
DIP MED511
DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS – SIDA/AIDS E HEPATITES VIRÓTICAS
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES:
SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta)
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C
DIP MED523
SAUDE BUCAL: ATENÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES:
SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta)
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C
DIP MED524
SAÚDE BUCAL: ATENÇÃO AO IDOSO
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
AUTORES: Andréa Maria Duarte Vargas, Mara Vasconcelos, Marco Túlio de Freitas Ribeiro
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Dados epidemiológicos: dados demográficos do idoso na população mundial; dados
demográficos do idoso na população do Brasil; dados epidemiológicos de saúde bucal do idoso. SEÇÃO 2 –

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Políticas públicas de atenção ao idoso: Política Nacional do Idoso; Política Nacional de Saúde do Idoso;
Estatuto do Idoso; Política Nacional de Saúde Bucal. SEÇÃO 3 – Avaliação funcional do idoso: avaliação das
atividades da vida diária; avaliação das atividades diárias de higiene bucal. SEÇÃO 4 – Determinantes de saúde
bucal do idoso; determinantes sociais; determinantes biológicos. SEÇÃO 5 – Planejamento em saúde bucal:
ações de promoção de saúde; atenção às necessidades de saúde bucal do idoso. Referências.
UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C
DIP MED522
FORMAÇÃO COMPLEMENTAR B
CLASSIFICAÇÃO: Optativa
CARGA HORÁRIA: 30h
CRÉDITOS: 2
ALTERNATIVA 1: SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: DOENÇAS RESPIRATÓRIAS
AUTORES: Cristina Gonçalves Alvim, Laura Maria de Lima Belizário Facury Lasmar
SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Infecções respiratórias agudas (IRA): avaliação geral da criança com IRA; diagnóstico
e abordagem das IRA´s mais comuns. SEÇÃO 2 – Asmas e rinites alérgicas: indicadores epidemiológicos da
asma e seu impacto nos serviços de saúde, os fatores de risco e o conceito de asma; abordagem da asma nas
crianças menores de cinco anos; diagnóstico diferencial da sibilância na infância; abordagem da asma nas
crianças maiores de cinco anos; classificação da gravidade da asma antes do tratamento; tratamento da asma
(via inalatória, tratamento preventivo e da crise aguda); rinite alérgica e sua inter-relação com a asma.
Respostas de atividades propostas. Estruturas dos mapas conceituais. Referências. Apêndices.