SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Curso de Especialização Técnica em Segurança, Meio Ambiente e Saúde

Justificativa
Tendo em vista o cenário atual, onde questões como Meio Ambiente encontra-se interligado de modo
sistêmico e permanente com outras demandas sociais como Saúde e Segurança, propõe-se a estruturação
de um curso de Especialização Técnica em SMS – Segurança, Meio Ambiente e Saúde, em consonância
com as diretrizes maiores do Projeto Interinstitucional promovido pela Fundação de Amparo a Pesquisa
do Estado da Bahia - FAPESB – denominado Baia de Todos os Santos (1).
Sabe-se que a educação é um vetor de fundamental importância para a preservação do meio ambiente,
mas não pode prescindir do elemento humano como elemento fundente de todos os projetos que
pretendam ser perenes e de impactos reais e significativos. Quando se adota uma abordagem
interdisciplinar, envolvendo áreas de conhecimento que antes não dialogavam de modo sistêmico, poderse-ia resolver um problema ao mesmo tempo em que outras frentes não eram igualmente contempladas.
O caráter multidisciplinar e interinstitucional configura a esta proposta um caráter inovador em todo o
país, já que se constitui na primeira experiência didática nesta modalidade de ensino.
A Baia de Todos os Santos é composta de um eco sistema que ao mesmo tempo é rico e frágil, e
encontra-se ameaçado pela antrópicas das industriais instaladas no seu entorno.
No cenário baiano, iniciativas de novos cursos de especialização que atendam uma proposta de educação
permanente dos trabalhadores, são bem vindos, haja vista as mudanças tecnológicas e de gestão que se
mostram cada vez mais aceleradas, passando a exigir das instituições educativas respostas concretas,
rápidas e objetivas visando ao atendimento destas demandas crescentes.
O segmento industrial baiano, localizado no entorno da Baia de Todos os Santos prescinde de políticas
que levem a preservação do meio ambiente sem esquecer-se do ser humano como ator e autor da história.
A capacitação, qualificação e requalificação da mão de obra dos profissionais que atuam nestas empresas
favorecem o desenvolvimento de políticas de preservação ambiental, a preservação da saúde e a
prevenção de acidentes, que geram danos materiais e ambientais.
Neste contexto propõe-se este curso visando a melhoria continua das condições ambientais, de trabalho
e da mão de obra local e regional, sempre tendo em foco a Baia de Todos os Santos.

Instituição que oferece o curso
O Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA, assim denominado a partir de
2008, origina-se do CEFET-BA que criado em 1993, pela Lei 8.711/93, que transformou a Escola
Técnica Federal da Bahia (ETFBA) em Centro Federal de Educação Tecnológica e, de imediato,
incorporou o Centro de Educação Tecnológica da Bahia (CENTEC), tem uma história de 97 anos de
educação profissional, iniciada com a criação da Escola de Aprendizes em 1909.
Objetivos
OBJETIVO GERAL:
Aperfeiçoar e capacitar especialistas na área de Segurança, Meio Ambiente e Saúde, suprindo a demanda por
educação continuada de profissionais que atuam nestas áreas de conhecimento em industriais do entorno da
Baia de Todos os Santos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
*0 Capacitar profissionais para atuação nas áreas de Segurança, Meio Ambiente e Saúde, possibilitando uma
melhoria da preservação e controle ambiental na Baia de Todos os Santos;
*1 Capacitar profissionais para atuação na segurança industrial;
*2 Capacitar profissionais especializados para atuação no gerenciamento, controle e preservação ambiental.

Concepção do Curso
Este curso de especialização visa à formação de profissionais capacitando-os para atuarem diretamente
nas áreas relacionadas à Segurança, Meio Ambiente e Saúde, objetivando a melhoria das condições de
saúde, qualidade de vida e preservação ambiental. O escopo do curso contempla três áreas do
conhecimento, como características próprias e peculiares, mas não estanques, que favorecerá o
desenvolvimento de uma abordagem metodológica interdisciplinar.
O curso foi concebido em cinco módulos, incluindo as atividades de elaboração de trabalho de conclusão
de curso. Os módulos abraçam áreas indispensáveis à formação de especialistas em SMS. No Módulo
Introdutório (Módulo 1) serão apresentados os fundamentos de Metodologia da Pesquisa e Introdução
ao Estudo da SMS. No Módulo 2, serão abordados os aspectos relacionados a Segurança. No Módulo 3,
Meio Ambiente e no Módulo 4, Saúde. O Módulo 5 será destinado ao trabalho monográfico de conclusão
de curso.

Coordenação
Dados Pessoais
Nome: Claudio Reynaldo Barbosa de Souza
Fone:

71 9913-8857

E-Mail:

creynaldo@ifba.edu.br

Titulação
Na descrição especificar (nesta ordem): curso, área, instituição, cidade, UF e data de conclusão.
Formação
Descrição
Graduação

Licenciatura Plena em Eletrônica, Educação, CEFET-MG, Salvador, 1992

Especialização

Especialização em Educação Tecnológica, Educação, CEFET-MG, 1994

Mestrado

Pedagogia Profissional, Educação, ISPETP, Cuba, 2001

Doutorado

Difusão do Conhecimento (em curso), Educação, UFBA

Carga horária
O Curso terá a duração de 14 meses, e terá carga horária total de 372 horas aulas de 60 minutos.

Período e Periodicidade
O período de funcionamento do curso:
• Sextas feiras das 18:30 às 22:00 horas e sábados, das 8:00 às 13:00 h.

Conteúdo Programático
A seguir são apresentados os ementários e as referências bibliográficas das disciplinas do curso, separadas por
módulos. Estes dados poderão sofrer ajustes durante o processo de implantação do curso.

MÓDULO 01 (MÓDULO INTRODUTÓRIO)
DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À ABORDAGEM SMS
EMENTA:

CH: 15 h

História e perspectivas do trabalho. Meio ambiente do trabalho – conceito, histórico, visão internacional
e nacional. Conceitos básicos de SMS. O Direito à Saúde e Segurança no Meio Ambiente do Trabalho:
panorama da legislação nacional e internacional e inspeção do trabalho. Acidentes do Trabalho:
legislação regente e cultura prevencionista. Normas Regulamentadoras (NRs) do Ministério do Trabalho
e Emprego (MTE): preceitos básicos e importância na proteção ao meio ambiente do trabalho. Meio
Ambiente. Saúde
OBJETIVO GERAL
Consolidar e/ou construir conceitos e princípios básicos de Segurança, Meio Ambiente e Saúde
BIBLIOGRAFIA:
BRANDÃO, Cláudio. Acidente do Trabalho e a Responsabilidade Civil do Empregador. São Paulo: LTr,
2006.
COSTA, Hertz. Manual de Acidente do Trabalho – Encadernação Espacial. Curitiba: Juruá Editora, 2006.
GROTT, João Manoel. Meio Ambiente do Trabalho – Prevenção e Salvaguarda do Trabalhador. Curitiba:
Juruá Editora, 2003.
PAGANO, Sofia. C. Reis; TUFFI, Messias Saliba. Legislação de Segurança, Acidente do Trabalho e Saúde
do Trabalhador. São Paulo: LTr, 2007.
PERRENÉ, Pámela; ROSSI, Ana Maria; SAUTER, Steven. L.; Outros; Stress e Qualidade de Vida no
Trabalho - Perspectivas Atuais da Saúde Ocupacional. São Paulo: Atlas.
MARTINS, Sérgio Pinto. Terceirização e o Direito do Trabalho. São Paulo: Atlas, (?).
ROCHA, Geraldo Celso. Saúde e Ergonomia – Relação entre Aspectos Legais e Médicos. Curitiba: Juruá
Editora, 2004.
SILVA, Elias Norberto da. Automação e os Trabalhadores. São Paulo: LTr, 1996.
Outras fontes de informações:

http://www.segurancaetrabalho.com.br/
http://www.areaseg.com/seg/
http://www.higieneocupacional.com.br
http://www.mpas.gov.br
http://www.assediomoral.org/
http://www.sesi.org.br/
http://www.oitbrasil.org.br/

MÓDULO 1 – (MÓDULO INTRODUTÓRIO)
DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A METODOLOGIA DA PESQUISA
CH: 15 h
EMENTA:
Concepções de pesquisa em educação. A construção do objeto de pesquisa, delimitação do problema. O
trabalho empírico. Diferentes abordagens: quantitativa, qualitativa. Questões teóricas e metodológicas da
pesquisa.
OBJETIVO GERAL
Apresentar os princípios da metodologia pesquisa científica, definindo temas de pesquisas e orientadores.
BIBLIOGRAFIA:
ALVES-MAZZOTTI, A. e GEWANDSZNADJER, F. O método das ciências naturais e sociais - pesquisa
quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo: Pioneira Thomson, 2002.
ANDRADE, M.M. Introdução à metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1993.
BECKER, H. S. Métodos de pesquisa em Ciências Sociais. São Paulo:Hucitec, 1994.
CHIZOTTI, A. A pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. São Paulo:Cortez, 2000
FAZENDA, I. e SEVERINO, A. (Orgs.). Conhecimento, pesquisa e educação. Campinas, SP: Papirus, 2001.
FERREIRA, m. DE m.; AMADO, J. (Coord.) Usos&abusos da história oral. Rio de Janeiro:Ed. FGV, 2001.
KUEDKE,M.,ANDRE,M. Pesquisa em educações-abordagem qualitativas. São Paulo: EPU, 1986.
LAKATOS, E. MARCONI, M. Fundamentos de metodologia científica. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2001.
MINAYO, M.C. Pesquisa em Ciências Humanas: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1995.
SEVERINO, A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002.

MÓDULO 2 - SEGURANÇA
DISCIPLINA 1: INTRODUÇÃO AO DIREITO DA SAÚDE E
CH: 40 h
SEGURANÇA NO TRABALHO
EMENTA:
I) Meio Ambiente do Trabalho: noções iniciais
- Direito Ambiental e Meio Ambiente do Trabalho
- História e Perspectiva evolutiva do Trabalho.
- O Meio Ambiente do Trabalho: conceito, histórico e visão internacional e nacional;
II) Direito à saúde e segurança no trabalho
- Direitos sociais relativos à saúde e segurança do trabalhador na Constituição Federal de 1988 e na
Consolidação das Leis do Trabalho
- Aspectos da legislação acidentária brasileira
- Tópicos das Normas Regulamentadoras (NRs) do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE): NR-1:
Disposições Gerais; NR-5: CIPA; NR-6: EPI; NR-18: Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria
da Construção
OBJETIVOS GERAIS
- Dimensionar acerca da importância da efetivação do direito à saúde e segurança no meio ambiente do
trabalho para a vida e o trabalho urbano e industrial.
- Analisar criticamente aspectos sociais e jurídicos inerentes ao tema do acidente de trabalho.
- Interpretar tópicos importantes acerca do conteúdo de algumas das Normas Regulamentadoras (NRs) do
Ministério do Trabalho e Emprego (MTE).
BIBLIOGRAFIA:
BELLUSCI, S. M.. Doenças profissionais ou do trabalho. 8ª ed. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2007.
BRANDÃO, C.. Acidente do Trabalho e a Responsabilidade Civil do Empregador. São Paulo: LTr, 2006.
CARRION, V. Comentários a Consolidação das Leis do Trabalho: legislação complementar,
jurisprudência. São Paulo: Saraiva, 2007.
CLT ACADÊMICA E CONSTITUIÇÃO FEDERAL – MINI. São Paulo: Saraiva, 2007.
DRUCK, M. da G. Terceirização: (des)fordizando a fábrica. Um estudo do complexo petroquímico.
Salvador: EDUFBA/São Paulo: Boitempo Editoral, 1999
FIGUEIREDO, R. M. N. Flexibilização da CLT - Na Perspectiva dos Limites da Negociação Coletiva.
Curitiba: Juruá Editora, 2006.
GARCIA, G. F. B. Meio Ambiente do Trabalho: Direito, Segurança e Medicina do Trabalho. São Paulo:
Editora Método, 2006.
GOMES, A. M. de C. Cidadania e os direitos do trabalho. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 2002.
GROTT, J. M. Meio Ambiente do Trabalho: Prevenção e Salvaguarda do Trabalhador. Curitiba: Juruá
Editora, 2003.
LIMA, V. S. de. Direito do Trabalho: flexibilização e desregulamentação. Ponta Grossa: Editora UEPG,
2003.
MARTINS, S. Pinto. Direito do Trabalho. 20 ed. São Paulo: Atlas, 2004.
MORAES, M. M. L. de. O Direito à Saúde e Segurança no Meio Ambiente do Trabalho: proteção,
fiscalização e efetividade normativa. São Paulo: LTr, 2002.
PEREIRA, M. R. G. História Ocupacional: Uma Construção Sociotécnica e Ética. São Paulo: Editora LTr,
2004.
ROCHA, J. C. de S. da. Direito Ambiental e Meio Ambiente do Trabalho: dano, prevenção e proteção
jurídica. São Paulo: LTr, 1997
SILVA, F. C. T. da. Mutações do trabalho. Rio de Janeiro: Ed. Senac Nacional, 1999.
SILVA, L. de P. P. Principiologia do Direito do Trabalho. São Paulo: LTr, 1999.

MÓDULO 2 – SEGURANÇA
DISCIPLINA 2: PREVENÇÃO E CONTROLE DE RISCOS EM
CH: 30 h
MÁQUINAS, EQUIPAMENTO E INSTALAÇÕES
EMENTA:
Execução segura das atividades envolvendo máquinas, equipamentos e instalações industriais.
Formas seguras de trabalho com máquinas e equipamentos.
Permissão de trabalho.
Trabalhos com ferramentas manuais. Trabalhos com solda. Levantamento e movimentação de cargas com auxílio
de equipamentos. Trabalho com esmerilhadeiras.
Prevenção e controle de incêndio em máquinas, equipamentos e instalações industriais.
OBJETIVO GERAL
Reconhecer os procedimentos de segurança que devem ser obedecidos na execução diária das atividades de
trabalho nas áreas industriais, notadamente com máquinas, equipamentos e instalações, os riscos de acidentes, às
formas de prevenção específicas para cada situação.
BIBLIOGRAFIA:
BELLUSCI, S. M.. Doenças profissionais ou do trabalho. 8ª ed. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2007.
BRANDÃO, C.. Acidente do Trabalho e a Responsabilidade Civil do Empregador. São Paulo: LTr, 2006.
CARRION, V. Comentários a Consolidação das Leis do Trabalho: legislação complementar,
jurisprudência. São Paulo: Saraiva, 2007.
CLT ACADÊMICA E CONSTITUIÇÃO FEDERAL – MINI. São Paulo: Saraiva, 2007.
DRUCK, M. da G. Terceirização: (des)fordizando a fábrica. Um estudo do complexo petroquímico.
Salvador: EDUFBA/São Paulo: Boitempo Editoral, 1999
FIGUEIREDO, R. M. N. Flexibilização da CLT - Na Perspectiva dos Limites da Negociação Coletiva.
Curitiba: Juruá Editora, 2006.
MÓDULO 2 - SEGURANÇA
DISCIPLINA 3: ADMINISTRAÇÃO APLICADA A SEGURANÇA DO
CH: 30 h
TRABALHO
EMENTA:
Conceitos e princípios de administração. Planejamento, organização, direção e controle. Análise de problemas
e tomada de decisão. Administração de recursos materiais, financeiros e humanos. Legislação trabalhista.
Política e programa de segurança do trabalho. Organização dos serviços especializados em segurança do
trabalho. O inter-relacionamento com as demais áreas da empresa. Os aspectos éticos da profissão. Recursos
de informática de interesse da segurança. Relação custo-benefício. Elaboração orçamentária para execução de
um programa de segurança. Entidade e associações nacionais, estrangeiras e internacionais dedicadas e
relacionadas à prevenção de acidentes. Novos Paradigmas na Gestão das Empresas. Administração
Estratégica.
OBJETIVO GERAL
Apresentar os Subsídios básicos para iniciação em questões administrativas sobre segurança do trabalho, com
apresentação das principais linhas teóricas sobre a matéria, levando-os a compreender os conceitos,
princípios, leis, ferramentas e atividades na gestão de empresas.
BIBLIOGRAFIA:
BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Resolução RDC nº 307, de
14 de novembro de 2002. Regulamento técnico para planejamento, programação, elaboração e avaliação de
projetos físicos de estabelecimentos assistenciais de saúde. Brasília: 2002

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas : o novo papel dos recursos humanos nas organizações.
Rio de Janeiro: Campus/Elsevier, 1999.
GONÇALVES, Edwar Abreu. Manual de segurança e saúde do trabalho. São Paulo: LTr, 2000.
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à administração. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2000.
OLIVEIRA, Celso L.; MINICUCCI, Agostinho. Prática da qualidade da segurança no trabalho: uma
experiência brasileira. São Paulo: LTr, 2001.
TAVARES, José da Cunha. Tópicos de Administração aplicada à segurança do Trabalho. São Paulo:
SENAC/SP, 2008.
ZOCCHIO, ÁLVARO. Política de segurança e saúde no trabalho: elaboração, implantação e administração.
São Paulo: LTr, 2000.

MÓDULO 3 – MEIO AMBIENTE
DISCIPLINA 1: MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO
CH: 40 h
SUSTENTÁVEL
EMENTA:
Concepções de desenvolvimento, de Estado e de Sociedade. Desenvolvimento Sustentável: concepções,
dimensões, impactos. As diferentes dimensões do Desenvolvimento Sustentável (ambiental, econômica social,
política, tecnológica, entre outras). Relações entre tecnologia ambiental e desenvolvimento sustentável. População,
ambiente urbano e rural. Capacidade de suporte. Globalização. A Agenda 21 e o desenvolvimento sustentável.
Saber Ambiental.
OBJETIVO GERAL
Conscientizar o aluno com questões importantes para o desenvolvimento sustentável. Em particular, procurase qualificar e capacitar o aluno para, através de entendimento de processos de deterioração ambiental e suas
implicações para o bem-estar humano, a implementação de atitudes que visem à transformação das relações
socioambientais.
BIBLIOGRAFIA:
BECKER. B.; MIRANDA, M. (orgs.). A geografia política do desenvolvimento sustentável. Rio de
Janeiro: Editora UFRJ, 1997.
______ et al. (orgs.). Geografia e meio ambiente no Brasil. São Paulo: Hucitec, 1995.
BURSZTYN, M. Para pensar o desenvolvimento sustentável. São Paulo: Brasiliense, 1993.
CAVALCANTI, C. (org.). Sociedade e natureza: estudos para uma sociedade sustentável. São Paulo: Cortez;
Recife: Fundação Joaquim Nabuco, 1998.
FERREIRA, L. C.; VIOLA, E. (orgs.). Incertezas de sustentabilidade na globalização. Campinas: Editora
da UNICAMP, 1996.
______. Os fantasmas do Vale: qualidade ambiental e cidadania. Campinas: Editora da UNICAMP, 1993.
FRANCO, T. (org.). Trabalho, riscos industriais e meio ambiente. Salvador: EDUFBA, 1997.
HOGAN, D. J. et al. (orgs.). Migração e ambiente em São Paulo: aspectos relevantes da dinâmica recente.
Campinas: Núcleo de Estudos de População-NEPO/UNICAMP, 2000. 518 p.
______; VIEIRA, P. (orgs.). Dilemas sócio-ambientais e desenvolvimento sustentável. Campinas: Editora
da UNICAMP, 1992. (Coleção Momento)
MARTINE, G. (org.). População, meio ambiente e desenvolvimento: verdades e contradições. Campinas:
Editora da UNICAMP, 1993.
SÓCIO-política do ambiente. Espaço & Debates, São Paulo, NERU, v.35, 1991.

MÓDULO 3 – MEIO AMBIENTE
DISCIPLINA 2: IMPACTOS AMBIENTAIS
EMENTA:

CH: 30 h

Conceito de impacto ambiental. Tipos e intensidades de impactos ambientais. Metodologias de avaliação do
impacto ambiental. Importância ambiental, econômica e social da avaliação de impactos ambientais como
medida prévia à implantação de empreendimentos. Legislação aplicável.
OBJETIVO GERAL
Instruir os alunos sobre os processos e ações impactantes no meio ambiente natural.
BIBLIOGRAFIA:
AB'SABER, A.N. Base Conceituais e Papel do Conhecimento na Previsão de Impactos. In: MÜLER,Clarita.
Plantenberg e Azis AB' Saber (ORGS). Avaliação de Impactos. 1994. p. 27 - 50.
BITAR, O. (ORG) O Meio Físico em Estudos de Impacto Ambiental. 25 p. 1990. IPT, Boletim 56.
GOUDIE, A. The human impact n the natural environment. Cambridge, Massachussets: The MIT Press,
1994.
JAIN, R. K. Environmental Assessment. New York: Mc Graw-Hill Inc., 1993.
MANUAL DE AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS. Curitiba: SEMA / IAP / GTZ, 1995.
MANUAL DE IMPACTOS AMBIENTAIS. Fortaleza: Banco do Nordeste, 1999.
MOTA, S. Introdução à Engenharia Ambiental. 3ª ed. Rio de Janeiro:ABES, 2003.
MÜLLER, A. C. Hidrelétricas, Meio Ambiente e Desenvolvimento. São Paulo: Makron Books, 1995.
TOMMASI, L.C. Avaliação de Impacto Ambiental. São Paulo: CETESB. 1994.

MÓDULO 3 – MEIO AMBIENTE
DISCIPLINA 3:SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL
CH: 30 h
EMENTA:
Visão histórica da política pública de meio ambiente no Brasil e no mundo; O conceito de gestão ambiental.
Histórico da gestão ambiental no Brasil. As dimensões da gestão ambiental. A gestão ambiental na dimensão
empresarial. Histórico da gestão ambiental nas empresas. Vantagens da gestão ambiental para as empresas. O
conceito de SGAs- Sistemas de Gestão Ambiental. Características de um SGA. Modelos de sistemas de gestão
ambiental direcionados para empresas: O Programa de atuação responsável: EMAS; STEP; PCTS; Green Globe
21 e a ISO -14001. Outros tipos de sistemas gestão empresarial: Gestão da Qualidade (ISO-9001). Gestão
Ambiental (ISO-14001). Gestão de Segurança, Saúde e Meio Ambiente (OSHAS 18001). Sistemas de Gestão
Integrada (SGI). As etapas de implantação da ISO14001. Conceito de auditorias ambientais. Tipos e etapas de uma
auditoria ambiental. Instrumentos de apoio para a gestão ambiental: Avaliação de Desempenho Ambiental; Análise
de Ciclo de Vida (ACV); Programas de minimização e gerenciamento de resíduos industriais com enfoque na
Produção Mais Limpa (P+L). Programas de Educação Ambiental. Estudos de casos. Pratica de elaboração de
relatórios de impactos ambientais. Conceituação de Avaliação de Impacto Ambiental – AIA e Estudos Ambientais
– EIA/RIMA.
OBJETIVO GERAL

Apresentar e discutir os conceitos e dimensões da gestão ambiental, com especial ênfase na gestão
ambiental empresarial, abordando os diversos modelos de SGAs-Sistemas de Gestão Ambiental
aplicados às empresas e seus instrumentos de apoio.
BIBLIOGRAFIA:
ANDRADE, Rui O. B., TACHIZAWA, Takeshy, CARVALHO, Ana, B. Gestão ambiental- Enfoque
estratégico aplicado ao desenvolvimento sustentável. São Paulo: Makron Books, 2000.
BADUE, Ana Flavia Borges(org.). Gestão Ambiental: Compromisso da Empresa. Gazeta Mercantil
Fascículos, março/maio de 1996.
CALLENBACH, E. et al. Gerenciamento Ecológico, São Paulo: Editora Cultrix, 1993.
DONAIRE, Denis. Gestão ambiental na empresa. São Paulo: Atlas, 1999.
DUARTE, Gleuso D.& DIAS, José M.Martins. Responsabilidade Social: A empresa hoje. Rio de Janeiro:
Livros Técnicos e Científicos Editora S. A, 1986.
______. Gestão ambiental na empresa. São Paulo: Editora Atlas, 1999.
JÖHR, Hans. O verde é negócio. São Paulo: Editora Saraiva, 1994.
REIS, L. F. S.; QUEIROZ, S. M. Gestão Ambiental em pequenas e médias empresas. Rio de Janeiro:
Qualitymark Ed., 2002.
TIBOR, Tom e FELDMAN, Ira. ISO 14000: um guia para as normas de gestão ambiental. São Paulo:
Futura, 1996.

MÓDULO 4 – SAÚDE
DISCIPLINA 1: AMBIENTE DE TRABALHO E SAÚDE
EMENTA:

CH: 40 h

Identificação, avaliação e controle dos principais grupos de agentes ambientais ( Físicos, Químicos,
Biológicos e ergonômicos)relacionados a exposição ocupacional dos trabalhadores. Análise e
interpretação de textos normativos relacionados a Vigilância da Saúde dos trabalhadores.
OBJETIVO GERAL

Construir as bases do conhecimento técnico para avaliação e controle da exposição ocupacional dos
trabalhadores aos fatores de risco nos ambientes de trabalho.
BIBLIOGRAFIA:

BENSOUSSAN, E. e ALBIERI, S. Manual de Higiene, Segurança e Medicina do Trabalho. Editora
Atheneu – 1999.
FILHO, A. N. B. Segurança do Trabalho & Gestão Ambiental. 2ª Edição. São Paulo: Editora Atlas S.
A – 2008
MANUAIS DE LEGISLAÇÃO ATLAS. Segurança e Medicina do Trabalho. Normas
Regulamentadoras – NR-1 a 33. 62ª Edição. São Paulo: Editora Atlas S. A – 2008
PIZA, F. T. Informações Básicas sobre saúde e segurança no trabalho. CNI-SESI-SENAI
WACHOWICZ, MARTA CRISTINA. Segurança, Saúde & Ergonomia. Curitiba: Editora IBPEX,
2007.
MÓDULO 4 – SAÚDE
DISCIPLINA 2: DOENÇAS RELACIONADAS AO TRABALHO

CH: 30 h
EMENTA:
Bases da toxicologia, biologia e higiene ocupacional que permitam compreender os possíveis efeitos sobre a
saúde individual e coletiva dos trabalhadores, e as medidas de prevenção e proteção á saúde dos mesmos.
Principais grupos de patologias, por aparelhos e sistemas, cuja etiologia pode ter relação com o trabalho.
Análise das normas que regulamentam a vigilância da saúde individual coletiva dos trabalhadores no Brasil.
OBJETIVO GERAL
Construir as bases para o entendimento dos possíveis danos á saúde dos trabalhadores, decorrente da
exposição ocupacional dos trabalhadores
Bibliografia:
Manual das Doenças Relacionadas ao Trabalho do Minist. da Saúde, 2004

MÓDULO 4 – SAÚDE
DISCIPLINA 3: PREVENÇÃO DE EMERGÊNCIAS E PRIMEIROS
CH: 30 h
SOCORROS
EMENTA:
Integração no posto de Trabalho /Formação no posto de trabalho/ Contatos pessoais Planejados/ Análise de
tarefas críticas / Controle de perdas / Inspeções planejadas / Avaliação de riscos / Planejamento e preparação
para emergências / Primeiros socorros / Medição e monitoramento de segurança.
OBJETIVO GERAL
Compreender e ter a capacidade de orientar profissionais para uma visão mais ampla do quesito segurança.
Demonstrar através de informações técnicas a importância da segurança no dia a dia, a influência da
utilização dos equipamentos de proteção para a minimização de perdas. Proporcionar conhecimentos para
apoio em auditorias e apoiar em fiscalizações internas no âmbito industrial com foco em prevenção de
emergências e primeiros socorros. Tendo como objetivo principal capacitar os alunos para uma postura mais
eficiente e com capacidade de direcionar dentro das organizações os processos de melhoria continua dos
sistemas de gestão da segurança.
Bibliografia:
DNV – Det Norske Veritas - Os vinte elementos; Sistema de classificação internacional de segurança.
DNV – Det Norske Veritas - Gestão moderna de segurança.

MÓDULO 5 – TRABALHO MONOGRÁFICO
DISCIPLINA : METODOLOGIA DA PESQUISA
CH: 30 h
EMENTA:
Sistematização e acesso ao conhecimento. Normas e diretrizes para a redação
de trabalhos de conclusão de curso.
OBJETIVO GERAL:
Fornecer subsídios para a construção do trabalho monográfico de conclusão do curso.
BIBLIOGRAFIA:
ALVES-MAZZOTTI, A. e GEWANDSZNADJER, F. O método das ciências naturais e sociais - pesquisa
quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo: Pioneira Thomson, 2002.
ANDRADE, M.M. Introdução à metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1993.
BECKER, H. S. Métodos de pesquiisa em Ciências Sociais. São Paulo:Hucitec, 1994.
CHIZOTTI, A. A pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. São Paulo:Cortez, 2000
FAZENDA, I. e SEVERINO, A. (Orgs.). Conhecimento, pesquisa e educação. Campinas, SP: Papirus, 2001.
FERREIRA, m. DE m.; AMADO, J. (Coord.) Usos&abusos da história oral. Rio de Janeiro:Ed. FGV, 2001.
KUEDKE,M.,ANDRE,M. Pesquisa em educações-abordagem qualitativas. São Paulo: EPU, 1986.
LAKATOS, E. MARCONI, M. Fundamentos de metodologia científica. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2001.
MINAYO, M.C. Pesquisa em Ciências Humanas: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1995.
SEVERINO, A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002.

MÓDULO 5 – TRABALHO MONOGRÁFICO
DISCIPLINA: VISITAS TÉCNICAS
CH: 12 h
EMENTA:
Visitas a empresas e indústrias para acompanhamentos de práticas de Segurança, meio ambiente e saúde.
OBJETIVO GERAL
Fornecer aos alunos um contato com o ambiente direto de trabalho onde são observados procedimento de
Segurança, meio ambiente e saúde
BIBLIOGRAFIA:
Procedimentos operacionais padrão das empresas e indústrias, quando disponibilizados.

CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM SEGURANÇA MEIO AMBIENTE E SAÚDE
372 h

MÓDULO
INTRODUTÓRIO /
MÓDULO 1
Total do módulo:
30 HORAS

INTRODUÇÃO A
ABORDAGEM SMS
15 HORAS

MÓDULO 2

MÓDULO 3

MÓDULO 4

SEGURANÇA
Total do módulo:
100 HORAS

MEIO AMBIENTE
Total do módulo:
100 HORAS

SAÚDE
Total do módulo:
100 HORAS

DISCIPLINA (1)

40 HORAS

DISCIPLINA (1)

DISCIPLINA (1)

40 HORAS

40 HORAS

DISCIPLINA (2)

DISCIPLINA (2)

30 HORAS

30 HORAS

DISCIPLINA (3)

DISCIPLINA (3)

30 HORAS

METODOLOGIA DA
PESQUISA
30 HORAS

DISCIPLINA (3)

30 HORAS

30 HORAS

DISCIPLINA (2)
INTRODUÇÃO A
METODOLOGIA DA
PESQUISA
15 HORAS

MÓDULO 5
TRABALHO
MONOGRÁFICO
Total do módulo:
42 HORAS

30 HORAS

VISITAS TÉCNICAS
ORIENTADAS
12 HORAS

Metodologia
A integração teoria-prática é a proposta que diferencia este curso. Tal proposta proporcionará o aprendizado a
partir de solução de problemas em situações reais; estudos de caso; realização de oficinas.
Inicialmente será proporcionada uma aproximação dos alunos com fundamentos de SMS, passando ao contato
com os aspectos relacionados a Metodologia da Pesquisa. Os módulos seguintes tratarão especificamente dos
aspectos técnicos relacionados às áreas de estudo – Segurança, Meio Ambiente e Saúde.
Serão utilizados recursos metodológicos tais como aulas expositivas; seminários; simulações; trabalhos em
grupo; pesquisas na rede mundial de computadores; metodologia de projetos; metodologia de resolução de
problemas; estudos de caso; estudo dirigido; visitas técnicas, entre outros.
Em consonância com esse enfoque metodológico, o conjunto das disciplinas articuladas em torno dos quatro
módulos irá subsidiar o Trabalho de Conclusão de Curso.
Outros aspectos que serão observados no processo ensino-aprendizagem de inovação tecnológica, mediante:
•
Debates e discussões com profissionais envolvidos direta ou indiretamente com a Engenharia
Clínica;
•
Realização de simulações;
•
Estudos de procedimentos operacionais em empresas e indústrias.

Trabalho de Conclusão
Será obrigatório a apresentação e defesa pública de Monografia para que o aluno possa receber o certificado
de Especialista Técnico em Segurança, Meio Ambiente e Saúde.

Perfil Profissional de Conclusão

Ao final do curso o aluno estará capacitado para:
•

Realizar e coordenar estudos de viabilidade, controle ambiental, segurança e saúde dentro dos ambiente
industrial;
• Participar da elaboração, modificação, avaliação, verificação da adequação e cumprimento de normas
referentes à área de segurança;
• Assessorar nos processos de elaboração de programas de proteção ambiental, construção de normas de
segurança;
• Auxiliar em questões relacionadas com higiene, segurança, contaminação ambiental e manejo de resíduos
perigosos para a vida e o meio ambiente em instalações industriais;
• Treinar recursos humanos nas áreas de Segurança, Meio Ambiente e Saúde dentro do seu nível de
conhecimento;
• Realizar e coordenar programas de SMS;
• Atuar de forma ética e responsável seja na ocupação de um posto de trabalho ou no desenvolvimento de
ações empreendedoras.
O concluinte fará jus ao Certificado de Especialista Técnico em Segurança, Meio Ambiente e Saúde

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

PROFAE - Enfermagem - CADERNO 07
PROFAE - Enfermagem - CADERNO 07PROFAE - Enfermagem - CADERNO 07
PROFAE - Enfermagem - CADERNO 07Sou Enfermagem
 
PROFAE - Enfermagem - CADERNO 04
PROFAE - Enfermagem - CADERNO 04PROFAE - Enfermagem - CADERNO 04
PROFAE - Enfermagem - CADERNO 04Sou Enfermagem
 
Trabalho plano municipal
Trabalho plano municipalTrabalho plano municipal
Trabalho plano municipalBi_Oliveira
 
Curso autoinstrucional em saúde da pessoa idosa: especificidades de uma ação ...
Curso autoinstrucional em saúde da pessoa idosa: especificidades de uma ação ...Curso autoinstrucional em saúde da pessoa idosa: especificidades de uma ação ...
Curso autoinstrucional em saúde da pessoa idosa: especificidades de uma ação ...Laura Gris Mota
 
Profae apostila 1 ( anatomia e fisiologia microbiologia e parasitologia e…
Profae apostila 1 ( anatomia e fisiologia  microbiologia e parasitologia e…Profae apostila 1 ( anatomia e fisiologia  microbiologia e parasitologia e…
Profae apostila 1 ( anatomia e fisiologia microbiologia e parasitologia e…Cristiano Santos
 
Manual auxiliar enfermagem pae cad1 (1)
Manual auxiliar enfermagem   pae cad1 (1)Manual auxiliar enfermagem   pae cad1 (1)
Manual auxiliar enfermagem pae cad1 (1)Jorge Estrela
 
Apres cristina cnrms08
Apres cristina cnrms08Apres cristina cnrms08
Apres cristina cnrms08Patriciadrc
 
Caderno de atenção básica saude do trabalhador
Caderno de atenção básica saude do trabalhador Caderno de atenção básica saude do trabalhador
Caderno de atenção básica saude do trabalhador Barbara Camilo
 

Mais procurados (13)

PROFAE - Enfermagem - CADERNO 07
PROFAE - Enfermagem - CADERNO 07PROFAE - Enfermagem - CADERNO 07
PROFAE - Enfermagem - CADERNO 07
 
PROFAE - Enfermagem - CADERNO 04
PROFAE - Enfermagem - CADERNO 04PROFAE - Enfermagem - CADERNO 04
PROFAE - Enfermagem - CADERNO 04
 
79486226 pp-fisioterapia-prograd
79486226 pp-fisioterapia-prograd79486226 pp-fisioterapia-prograd
79486226 pp-fisioterapia-prograd
 
Trabalho plano municipal
Trabalho plano municipalTrabalho plano municipal
Trabalho plano municipal
 
Curso autoinstrucional em saúde da pessoa idosa: especificidades de uma ação ...
Curso autoinstrucional em saúde da pessoa idosa: especificidades de uma ação ...Curso autoinstrucional em saúde da pessoa idosa: especificidades de uma ação ...
Curso autoinstrucional em saúde da pessoa idosa: especificidades de uma ação ...
 
Enfermagem capote
Enfermagem capoteEnfermagem capote
Enfermagem capote
 
Profae apostila 1 ( anatomia e fisiologia microbiologia e parasitologia e…
Profae apostila 1 ( anatomia e fisiologia  microbiologia e parasitologia e…Profae apostila 1 ( anatomia e fisiologia  microbiologia e parasitologia e…
Profae apostila 1 ( anatomia e fisiologia microbiologia e parasitologia e…
 
Manual auxiliar enfermagem pae cad1 (1)
Manual auxiliar enfermagem   pae cad1 (1)Manual auxiliar enfermagem   pae cad1 (1)
Manual auxiliar enfermagem pae cad1 (1)
 
Apres cristina cnrms08
Apres cristina cnrms08Apres cristina cnrms08
Apres cristina cnrms08
 
Livro recomendacoes confef atenção básica
Livro recomendacoes confef atenção básicaLivro recomendacoes confef atenção básica
Livro recomendacoes confef atenção básica
 
8h telma dantas
8h telma dantas8h telma dantas
8h telma dantas
 
Caderno de atenção básica saude do trabalhador
Caderno de atenção básica saude do trabalhador Caderno de atenção básica saude do trabalhador
Caderno de atenção básica saude do trabalhador
 
T8 0156 0676
T8 0156 0676T8 0156 0676
T8 0156 0676
 

Semelhante a Curso Especialização SMS Baía Todos Santos

Projeto pedagogico seguranca proposta do presidente da comissão
Projeto pedagogico seguranca   proposta do presidente da comissãoProjeto pedagogico seguranca   proposta do presidente da comissão
Projeto pedagogico seguranca proposta do presidente da comissãoZacarias Junior
 
Seguranca Trabalho - Biossegurança do trabalhador
Seguranca Trabalho - Biossegurança do trabalhadorSeguranca Trabalho - Biossegurança do trabalhador
Seguranca Trabalho - Biossegurança do trabalhadorLucciana Silva
 
PLANO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA UMA PROPOSTA DE FORTALECIMENTO DAS PRÁTICAS PEDA...
PLANO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA UMA PROPOSTA DE FORTALECIMENTO DAS PRÁTICAS PEDA...PLANO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA UMA PROPOSTA DE FORTALECIMENTO DAS PRÁTICAS PEDA...
PLANO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA UMA PROPOSTA DE FORTALECIMENTO DAS PRÁTICAS PEDA...Valdirene1977
 
D:\meus documentos\educaã§ã£o permanente
D:\meus documentos\educaã§ã£o permanenteD:\meus documentos\educaã§ã£o permanente
D:\meus documentos\educaã§ã£o permanentePRISCILA
 
161012 seg do_trab
161012 seg do_trab161012 seg do_trab
161012 seg do_trabAndré Lopes
 
Seguranca trabalho 2012
Seguranca trabalho 2012Seguranca trabalho 2012
Seguranca trabalho 2012Marcio melo
 
Seguranca trabalho 2012
Seguranca trabalho 2012Seguranca trabalho 2012
Seguranca trabalho 2012Patricia A. B
 
SEGURANÇA DO TRABALHO e´Tec.pdf
SEGURANÇA DO TRABALHO e´Tec.pdfSEGURANÇA DO TRABALHO e´Tec.pdf
SEGURANÇA DO TRABALHO e´Tec.pdfMauro Kowalczuk
 
Administracao organizacao trabalho
Administracao organizacao trabalhoAdministracao organizacao trabalho
Administracao organizacao trabalhoarilson69
 
143 meio ambiente_para_tst
143 meio ambiente_para_tst143 meio ambiente_para_tst
143 meio ambiente_para_tstLuis Araujo
 
Conecimento em Segurança 2024 Trabalho.pdf
Conecimento em Segurança 2024 Trabalho.pdfConecimento em Segurança 2024 Trabalho.pdf
Conecimento em Segurança 2024 Trabalho.pdfEletricistaTrader
 
Educação em Saúde um guia de apoio para os(as) professores(as) do Ensino Médi...
Educação em Saúde um guia de apoio para os(as) professores(as) do Ensino Médi...Educação em Saúde um guia de apoio para os(as) professores(as) do Ensino Médi...
Educação em Saúde um guia de apoio para os(as) professores(as) do Ensino Médi...ClaudioPereiradaSilv3
 
SAÚDE BUCAL - CONTEUDO CENTRAL.pdf
SAÚDE BUCAL - CONTEUDO CENTRAL.pdfSAÚDE BUCAL - CONTEUDO CENTRAL.pdf
SAÚDE BUCAL - CONTEUDO CENTRAL.pdfjessika879512
 
151012 seg trab_i
151012 seg trab_i151012 seg trab_i
151012 seg trab_itstnicolas
 
HIG OCUPACIONAL 1.pdf
HIG OCUPACIONAL 1.pdfHIG OCUPACIONAL 1.pdf
HIG OCUPACIONAL 1.pdfdavid743760
 

Semelhante a Curso Especialização SMS Baía Todos Santos (20)

103 641-1-pb
103 641-1-pb103 641-1-pb
103 641-1-pb
 
Programa hsst
Programa hsstPrograma hsst
Programa hsst
 
Projeto pedagogico seguranca proposta do presidente da comissão
Projeto pedagogico seguranca   proposta do presidente da comissãoProjeto pedagogico seguranca   proposta do presidente da comissão
Projeto pedagogico seguranca proposta do presidente da comissão
 
Seguranca Trabalho - Biossegurança do trabalhador
Seguranca Trabalho - Biossegurança do trabalhadorSeguranca Trabalho - Biossegurança do trabalhador
Seguranca Trabalho - Biossegurança do trabalhador
 
PLANO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA UMA PROPOSTA DE FORTALECIMENTO DAS PRÁTICAS PEDA...
PLANO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA UMA PROPOSTA DE FORTALECIMENTO DAS PRÁTICAS PEDA...PLANO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA UMA PROPOSTA DE FORTALECIMENTO DAS PRÁTICAS PEDA...
PLANO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA UMA PROPOSTA DE FORTALECIMENTO DAS PRÁTICAS PEDA...
 
Ergonomia
ErgonomiaErgonomia
Ergonomia
 
D:\meus documentos\educaã§ã£o permanente
D:\meus documentos\educaã§ã£o permanenteD:\meus documentos\educaã§ã£o permanente
D:\meus documentos\educaã§ã£o permanente
 
161012 seg do_trab
161012 seg do_trab161012 seg do_trab
161012 seg do_trab
 
Seguranca trabalho 2012
Seguranca trabalho 2012Seguranca trabalho 2012
Seguranca trabalho 2012
 
Seguranca trabalho 2012
Seguranca trabalho 2012Seguranca trabalho 2012
Seguranca trabalho 2012
 
Seguranca trabalho 2012
Seguranca trabalho 2012Seguranca trabalho 2012
Seguranca trabalho 2012
 
SEGURANÇA DO TRABALHO e´Tec.pdf
SEGURANÇA DO TRABALHO e´Tec.pdfSEGURANÇA DO TRABALHO e´Tec.pdf
SEGURANÇA DO TRABALHO e´Tec.pdf
 
2021 cv marcio freire (65)99212 2502
2021 cv marcio freire   (65)99212 25022021 cv marcio freire   (65)99212 2502
2021 cv marcio freire (65)99212 2502
 
Administracao organizacao trabalho
Administracao organizacao trabalhoAdministracao organizacao trabalho
Administracao organizacao trabalho
 
143 meio ambiente_para_tst
143 meio ambiente_para_tst143 meio ambiente_para_tst
143 meio ambiente_para_tst
 
Conecimento em Segurança 2024 Trabalho.pdf
Conecimento em Segurança 2024 Trabalho.pdfConecimento em Segurança 2024 Trabalho.pdf
Conecimento em Segurança 2024 Trabalho.pdf
 
Educação em Saúde um guia de apoio para os(as) professores(as) do Ensino Médi...
Educação em Saúde um guia de apoio para os(as) professores(as) do Ensino Médi...Educação em Saúde um guia de apoio para os(as) professores(as) do Ensino Médi...
Educação em Saúde um guia de apoio para os(as) professores(as) do Ensino Médi...
 
SAÚDE BUCAL - CONTEUDO CENTRAL.pdf
SAÚDE BUCAL - CONTEUDO CENTRAL.pdfSAÚDE BUCAL - CONTEUDO CENTRAL.pdf
SAÚDE BUCAL - CONTEUDO CENTRAL.pdf
 
151012 seg trab_i
151012 seg trab_i151012 seg trab_i
151012 seg trab_i
 
HIG OCUPACIONAL 1.pdf
HIG OCUPACIONAL 1.pdfHIG OCUPACIONAL 1.pdf
HIG OCUPACIONAL 1.pdf
 

Mais de FIRE SUL PROTECTION

Guia de Utilização de Material Absorvente
Guia de Utilização de Material AbsorventeGuia de Utilização de Material Absorvente
Guia de Utilização de Material AbsorventeFIRE SUL PROTECTION
 
Capítulo 3-informacoes-e-procedimentos-de-resposta
Capítulo 3-informacoes-e-procedimentos-de-respostaCapítulo 3-informacoes-e-procedimentos-de-resposta
Capítulo 3-informacoes-e-procedimentos-de-respostaFIRE SUL PROTECTION
 
Brocas e Avaliação de Orientação Exercício
Brocas e Avaliação de Orientação ExercícioBrocas e Avaliação de Orientação Exercício
Brocas e Avaliação de Orientação ExercícioFIRE SUL PROTECTION
 
Planejamento estratégico Visual white paper
Planejamento estratégico Visual white paperPlanejamento estratégico Visual white paper
Planejamento estratégico Visual white paperFIRE SUL PROTECTION
 
8383 mares-manuale ergo line rev m - por
8383 mares-manuale ergo line rev m - por8383 mares-manuale ergo line rev m - por
8383 mares-manuale ergo line rev m - porFIRE SUL PROTECTION
 
Segurança e saúde no trabalho portuário
Segurança e saúde no trabalho portuárioSegurança e saúde no trabalho portuário
Segurança e saúde no trabalho portuárioFIRE SUL PROTECTION
 
Segurança e saúde no trabalho portuário centro de ensino
Segurança e saúde no trabalho portuário    centro de ensinoSegurança e saúde no trabalho portuário    centro de ensino
Segurança e saúde no trabalho portuário centro de ensinoFIRE SUL PROTECTION
 
Segurança e saúde no trabalho portuário centro de ensino literatus
Segurança e saúde no trabalho portuário    centro de ensino literatusSegurança e saúde no trabalho portuário    centro de ensino literatus
Segurança e saúde no trabalho portuário centro de ensino literatusFIRE SUL PROTECTION
 
Resumo de técnico de segurança do trabalho
Resumo de técnico de segurança do trabalhoResumo de técnico de segurança do trabalho
Resumo de técnico de segurança do trabalhoFIRE SUL PROTECTION
 
Relatório de estágio curricular do curso técnico em segurança do trabalho
Relatório de estágio curricular do curso técnico em segurança do trabalhoRelatório de estágio curricular do curso técnico em segurança do trabalho
Relatório de estágio curricular do curso técnico em segurança do trabalhoFIRE SUL PROTECTION
 
Tcc relatorio de-estagio - relatório de conclusão do estágio de
Tcc relatorio de-estagio - relatório de conclusão do estágio deTcc relatorio de-estagio - relatório de conclusão do estágio de
Tcc relatorio de-estagio - relatório de conclusão do estágio deFIRE SUL PROTECTION
 
Pasta estágio segurança_trabalho
Pasta estágio segurança_trabalhoPasta estágio segurança_trabalho
Pasta estágio segurança_trabalhoFIRE SUL PROTECTION
 
Tcc programa de gestão de segurança e saúde no trabalho em espaços confinados
Tcc programa de gestão de segurança e saúde no trabalho em espaços confinadosTcc programa de gestão de segurança e saúde no trabalho em espaços confinados
Tcc programa de gestão de segurança e saúde no trabalho em espaços confinadosFIRE SUL PROTECTION
 

Mais de FIRE SUL PROTECTION (20)

Guia de Utilização de Material Absorvente
Guia de Utilização de Material AbsorventeGuia de Utilização de Material Absorvente
Guia de Utilização de Material Absorvente
 
Oil Spill Response
Oil Spill ResponseOil Spill Response
Oil Spill Response
 
Capítulo 3-informacoes-e-procedimentos-de-resposta
Capítulo 3-informacoes-e-procedimentos-de-respostaCapítulo 3-informacoes-e-procedimentos-de-resposta
Capítulo 3-informacoes-e-procedimentos-de-resposta
 
Ideas office small container
Ideas office small containerIdeas office small container
Ideas office small container
 
Brocas e Avaliação de Orientação Exercício
Brocas e Avaliação de Orientação ExercícioBrocas e Avaliação de Orientação Exercício
Brocas e Avaliação de Orientação Exercício
 
O Plano Nacional de Marítimos
O Plano Nacional de MarítimosO Plano Nacional de Marítimos
O Plano Nacional de Marítimos
 
Planejamento estratégico Visual white paper
Planejamento estratégico Visual white paperPlanejamento estratégico Visual white paper
Planejamento estratégico Visual white paper
 
8383 mares-manuale ergo line rev m - por
8383 mares-manuale ergo line rev m - por8383 mares-manuale ergo line rev m - por
8383 mares-manuale ergo line rev m - por
 
Catalago de produtos spill kits
Catalago de produtos spill kitsCatalago de produtos spill kits
Catalago de produtos spill kits
 
Seguranca_do_trabalho
Seguranca_do_trabalhoSeguranca_do_trabalho
Seguranca_do_trabalho
 
Segurança e saúde no trabalho portuário
Segurança e saúde no trabalho portuárioSegurança e saúde no trabalho portuário
Segurança e saúde no trabalho portuário
 
Segurança e saúde no trabalho portuário centro de ensino
Segurança e saúde no trabalho portuário    centro de ensinoSegurança e saúde no trabalho portuário    centro de ensino
Segurança e saúde no trabalho portuário centro de ensino
 
Segurança e saúde no trabalho portuário centro de ensino literatus
Segurança e saúde no trabalho portuário    centro de ensino literatusSegurança e saúde no trabalho portuário    centro de ensino literatus
Segurança e saúde no trabalho portuário centro de ensino literatus
 
Resumo de técnico de segurança do trabalho
Resumo de técnico de segurança do trabalhoResumo de técnico de segurança do trabalho
Resumo de técnico de segurança do trabalho
 
Relatório de estágio curricular do curso técnico em segurança do trabalho
Relatório de estágio curricular do curso técnico em segurança do trabalhoRelatório de estágio curricular do curso técnico em segurança do trabalho
Relatório de estágio curricular do curso técnico em segurança do trabalho
 
Tcc relatorio de-estagio - relatório de conclusão do estágio de
Tcc relatorio de-estagio - relatório de conclusão do estágio deTcc relatorio de-estagio - relatório de conclusão do estágio de
Tcc relatorio de-estagio - relatório de conclusão do estágio de
 
Proposta de modelo de ltcat
Proposta de modelo de ltcatProposta de modelo de ltcat
Proposta de modelo de ltcat
 
Pasta estágio segurança_trabalho
Pasta estágio segurança_trabalhoPasta estágio segurança_trabalho
Pasta estágio segurança_trabalho
 
Tcc programa de gestão de segurança e saúde no trabalho em espaços confinados
Tcc programa de gestão de segurança e saúde no trabalho em espaços confinadosTcc programa de gestão de segurança e saúde no trabalho em espaços confinados
Tcc programa de gestão de segurança e saúde no trabalho em espaços confinados
 
Sobrevivencia no Mar
Sobrevivencia no MarSobrevivencia no Mar
Sobrevivencia no Mar
 

Último

PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 

Último (20)

PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 

Curso Especialização SMS Baía Todos Santos

  • 1. Curso de Especialização Técnica em Segurança, Meio Ambiente e Saúde Justificativa Tendo em vista o cenário atual, onde questões como Meio Ambiente encontra-se interligado de modo sistêmico e permanente com outras demandas sociais como Saúde e Segurança, propõe-se a estruturação de um curso de Especialização Técnica em SMS – Segurança, Meio Ambiente e Saúde, em consonância com as diretrizes maiores do Projeto Interinstitucional promovido pela Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado da Bahia - FAPESB – denominado Baia de Todos os Santos (1). Sabe-se que a educação é um vetor de fundamental importância para a preservação do meio ambiente, mas não pode prescindir do elemento humano como elemento fundente de todos os projetos que pretendam ser perenes e de impactos reais e significativos. Quando se adota uma abordagem interdisciplinar, envolvendo áreas de conhecimento que antes não dialogavam de modo sistêmico, poderse-ia resolver um problema ao mesmo tempo em que outras frentes não eram igualmente contempladas. O caráter multidisciplinar e interinstitucional configura a esta proposta um caráter inovador em todo o país, já que se constitui na primeira experiência didática nesta modalidade de ensino. A Baia de Todos os Santos é composta de um eco sistema que ao mesmo tempo é rico e frágil, e encontra-se ameaçado pela antrópicas das industriais instaladas no seu entorno. No cenário baiano, iniciativas de novos cursos de especialização que atendam uma proposta de educação permanente dos trabalhadores, são bem vindos, haja vista as mudanças tecnológicas e de gestão que se mostram cada vez mais aceleradas, passando a exigir das instituições educativas respostas concretas, rápidas e objetivas visando ao atendimento destas demandas crescentes. O segmento industrial baiano, localizado no entorno da Baia de Todos os Santos prescinde de políticas que levem a preservação do meio ambiente sem esquecer-se do ser humano como ator e autor da história. A capacitação, qualificação e requalificação da mão de obra dos profissionais que atuam nestas empresas favorecem o desenvolvimento de políticas de preservação ambiental, a preservação da saúde e a prevenção de acidentes, que geram danos materiais e ambientais. Neste contexto propõe-se este curso visando a melhoria continua das condições ambientais, de trabalho e da mão de obra local e regional, sempre tendo em foco a Baia de Todos os Santos. Instituição que oferece o curso O Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA, assim denominado a partir de 2008, origina-se do CEFET-BA que criado em 1993, pela Lei 8.711/93, que transformou a Escola Técnica Federal da Bahia (ETFBA) em Centro Federal de Educação Tecnológica e, de imediato, incorporou o Centro de Educação Tecnológica da Bahia (CENTEC), tem uma história de 97 anos de educação profissional, iniciada com a criação da Escola de Aprendizes em 1909.
  • 2. Objetivos OBJETIVO GERAL: Aperfeiçoar e capacitar especialistas na área de Segurança, Meio Ambiente e Saúde, suprindo a demanda por educação continuada de profissionais que atuam nestas áreas de conhecimento em industriais do entorno da Baia de Todos os Santos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: *0 Capacitar profissionais para atuação nas áreas de Segurança, Meio Ambiente e Saúde, possibilitando uma melhoria da preservação e controle ambiental na Baia de Todos os Santos; *1 Capacitar profissionais para atuação na segurança industrial; *2 Capacitar profissionais especializados para atuação no gerenciamento, controle e preservação ambiental. Concepção do Curso Este curso de especialização visa à formação de profissionais capacitando-os para atuarem diretamente nas áreas relacionadas à Segurança, Meio Ambiente e Saúde, objetivando a melhoria das condições de saúde, qualidade de vida e preservação ambiental. O escopo do curso contempla três áreas do conhecimento, como características próprias e peculiares, mas não estanques, que favorecerá o desenvolvimento de uma abordagem metodológica interdisciplinar. O curso foi concebido em cinco módulos, incluindo as atividades de elaboração de trabalho de conclusão de curso. Os módulos abraçam áreas indispensáveis à formação de especialistas em SMS. No Módulo Introdutório (Módulo 1) serão apresentados os fundamentos de Metodologia da Pesquisa e Introdução ao Estudo da SMS. No Módulo 2, serão abordados os aspectos relacionados a Segurança. No Módulo 3, Meio Ambiente e no Módulo 4, Saúde. O Módulo 5 será destinado ao trabalho monográfico de conclusão de curso. Coordenação Dados Pessoais Nome: Claudio Reynaldo Barbosa de Souza Fone: 71 9913-8857 E-Mail: creynaldo@ifba.edu.br Titulação Na descrição especificar (nesta ordem): curso, área, instituição, cidade, UF e data de conclusão. Formação Descrição Graduação Licenciatura Plena em Eletrônica, Educação, CEFET-MG, Salvador, 1992 Especialização Especialização em Educação Tecnológica, Educação, CEFET-MG, 1994 Mestrado Pedagogia Profissional, Educação, ISPETP, Cuba, 2001 Doutorado Difusão do Conhecimento (em curso), Educação, UFBA Carga horária
  • 3. O Curso terá a duração de 14 meses, e terá carga horária total de 372 horas aulas de 60 minutos. Período e Periodicidade O período de funcionamento do curso: • Sextas feiras das 18:30 às 22:00 horas e sábados, das 8:00 às 13:00 h. Conteúdo Programático A seguir são apresentados os ementários e as referências bibliográficas das disciplinas do curso, separadas por módulos. Estes dados poderão sofrer ajustes durante o processo de implantação do curso. MÓDULO 01 (MÓDULO INTRODUTÓRIO) DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À ABORDAGEM SMS EMENTA: CH: 15 h História e perspectivas do trabalho. Meio ambiente do trabalho – conceito, histórico, visão internacional e nacional. Conceitos básicos de SMS. O Direito à Saúde e Segurança no Meio Ambiente do Trabalho: panorama da legislação nacional e internacional e inspeção do trabalho. Acidentes do Trabalho: legislação regente e cultura prevencionista. Normas Regulamentadoras (NRs) do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE): preceitos básicos e importância na proteção ao meio ambiente do trabalho. Meio Ambiente. Saúde OBJETIVO GERAL Consolidar e/ou construir conceitos e princípios básicos de Segurança, Meio Ambiente e Saúde BIBLIOGRAFIA: BRANDÃO, Cláudio. Acidente do Trabalho e a Responsabilidade Civil do Empregador. São Paulo: LTr, 2006. COSTA, Hertz. Manual de Acidente do Trabalho – Encadernação Espacial. Curitiba: Juruá Editora, 2006. GROTT, João Manoel. Meio Ambiente do Trabalho – Prevenção e Salvaguarda do Trabalhador. Curitiba: Juruá Editora, 2003. PAGANO, Sofia. C. Reis; TUFFI, Messias Saliba. Legislação de Segurança, Acidente do Trabalho e Saúde do Trabalhador. São Paulo: LTr, 2007. PERRENÉ, Pámela; ROSSI, Ana Maria; SAUTER, Steven. L.; Outros; Stress e Qualidade de Vida no Trabalho - Perspectivas Atuais da Saúde Ocupacional. São Paulo: Atlas. MARTINS, Sérgio Pinto. Terceirização e o Direito do Trabalho. São Paulo: Atlas, (?). ROCHA, Geraldo Celso. Saúde e Ergonomia – Relação entre Aspectos Legais e Médicos. Curitiba: Juruá Editora, 2004. SILVA, Elias Norberto da. Automação e os Trabalhadores. São Paulo: LTr, 1996. Outras fontes de informações: http://www.segurancaetrabalho.com.br/ http://www.areaseg.com/seg/ http://www.higieneocupacional.com.br http://www.mpas.gov.br
  • 4. http://www.assediomoral.org/ http://www.sesi.org.br/ http://www.oitbrasil.org.br/ MÓDULO 1 – (MÓDULO INTRODUTÓRIO) DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A METODOLOGIA DA PESQUISA CH: 15 h EMENTA: Concepções de pesquisa em educação. A construção do objeto de pesquisa, delimitação do problema. O trabalho empírico. Diferentes abordagens: quantitativa, qualitativa. Questões teóricas e metodológicas da pesquisa. OBJETIVO GERAL Apresentar os princípios da metodologia pesquisa científica, definindo temas de pesquisas e orientadores. BIBLIOGRAFIA: ALVES-MAZZOTTI, A. e GEWANDSZNADJER, F. O método das ciências naturais e sociais - pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo: Pioneira Thomson, 2002. ANDRADE, M.M. Introdução à metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1993. BECKER, H. S. Métodos de pesquisa em Ciências Sociais. São Paulo:Hucitec, 1994. CHIZOTTI, A. A pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. São Paulo:Cortez, 2000 FAZENDA, I. e SEVERINO, A. (Orgs.). Conhecimento, pesquisa e educação. Campinas, SP: Papirus, 2001. FERREIRA, m. DE m.; AMADO, J. (Coord.) Usos&abusos da história oral. Rio de Janeiro:Ed. FGV, 2001. KUEDKE,M.,ANDRE,M. Pesquisa em educações-abordagem qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. LAKATOS, E. MARCONI, M. Fundamentos de metodologia científica. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2001. MINAYO, M.C. Pesquisa em Ciências Humanas: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1995. SEVERINO, A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002. MÓDULO 2 - SEGURANÇA DISCIPLINA 1: INTRODUÇÃO AO DIREITO DA SAÚDE E CH: 40 h SEGURANÇA NO TRABALHO EMENTA: I) Meio Ambiente do Trabalho: noções iniciais - Direito Ambiental e Meio Ambiente do Trabalho - História e Perspectiva evolutiva do Trabalho. - O Meio Ambiente do Trabalho: conceito, histórico e visão internacional e nacional; II) Direito à saúde e segurança no trabalho - Direitos sociais relativos à saúde e segurança do trabalhador na Constituição Federal de 1988 e na Consolidação das Leis do Trabalho - Aspectos da legislação acidentária brasileira - Tópicos das Normas Regulamentadoras (NRs) do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE): NR-1: Disposições Gerais; NR-5: CIPA; NR-6: EPI; NR-18: Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção OBJETIVOS GERAIS - Dimensionar acerca da importância da efetivação do direito à saúde e segurança no meio ambiente do trabalho para a vida e o trabalho urbano e industrial. - Analisar criticamente aspectos sociais e jurídicos inerentes ao tema do acidente de trabalho. - Interpretar tópicos importantes acerca do conteúdo de algumas das Normas Regulamentadoras (NRs) do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE).
  • 5. BIBLIOGRAFIA: BELLUSCI, S. M.. Doenças profissionais ou do trabalho. 8ª ed. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2007. BRANDÃO, C.. Acidente do Trabalho e a Responsabilidade Civil do Empregador. São Paulo: LTr, 2006. CARRION, V. Comentários a Consolidação das Leis do Trabalho: legislação complementar, jurisprudência. São Paulo: Saraiva, 2007. CLT ACADÊMICA E CONSTITUIÇÃO FEDERAL – MINI. São Paulo: Saraiva, 2007. DRUCK, M. da G. Terceirização: (des)fordizando a fábrica. Um estudo do complexo petroquímico. Salvador: EDUFBA/São Paulo: Boitempo Editoral, 1999 FIGUEIREDO, R. M. N. Flexibilização da CLT - Na Perspectiva dos Limites da Negociação Coletiva. Curitiba: Juruá Editora, 2006. GARCIA, G. F. B. Meio Ambiente do Trabalho: Direito, Segurança e Medicina do Trabalho. São Paulo: Editora Método, 2006. GOMES, A. M. de C. Cidadania e os direitos do trabalho. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 2002. GROTT, J. M. Meio Ambiente do Trabalho: Prevenção e Salvaguarda do Trabalhador. Curitiba: Juruá Editora, 2003. LIMA, V. S. de. Direito do Trabalho: flexibilização e desregulamentação. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2003. MARTINS, S. Pinto. Direito do Trabalho. 20 ed. São Paulo: Atlas, 2004. MORAES, M. M. L. de. O Direito à Saúde e Segurança no Meio Ambiente do Trabalho: proteção, fiscalização e efetividade normativa. São Paulo: LTr, 2002. PEREIRA, M. R. G. História Ocupacional: Uma Construção Sociotécnica e Ética. São Paulo: Editora LTr, 2004. ROCHA, J. C. de S. da. Direito Ambiental e Meio Ambiente do Trabalho: dano, prevenção e proteção jurídica. São Paulo: LTr, 1997 SILVA, F. C. T. da. Mutações do trabalho. Rio de Janeiro: Ed. Senac Nacional, 1999. SILVA, L. de P. P. Principiologia do Direito do Trabalho. São Paulo: LTr, 1999. MÓDULO 2 – SEGURANÇA DISCIPLINA 2: PREVENÇÃO E CONTROLE DE RISCOS EM CH: 30 h MÁQUINAS, EQUIPAMENTO E INSTALAÇÕES EMENTA: Execução segura das atividades envolvendo máquinas, equipamentos e instalações industriais. Formas seguras de trabalho com máquinas e equipamentos. Permissão de trabalho. Trabalhos com ferramentas manuais. Trabalhos com solda. Levantamento e movimentação de cargas com auxílio de equipamentos. Trabalho com esmerilhadeiras. Prevenção e controle de incêndio em máquinas, equipamentos e instalações industriais. OBJETIVO GERAL Reconhecer os procedimentos de segurança que devem ser obedecidos na execução diária das atividades de trabalho nas áreas industriais, notadamente com máquinas, equipamentos e instalações, os riscos de acidentes, às formas de prevenção específicas para cada situação. BIBLIOGRAFIA: BELLUSCI, S. M.. Doenças profissionais ou do trabalho. 8ª ed. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2007. BRANDÃO, C.. Acidente do Trabalho e a Responsabilidade Civil do Empregador. São Paulo: LTr, 2006. CARRION, V. Comentários a Consolidação das Leis do Trabalho: legislação complementar, jurisprudência. São Paulo: Saraiva, 2007. CLT ACADÊMICA E CONSTITUIÇÃO FEDERAL – MINI. São Paulo: Saraiva, 2007. DRUCK, M. da G. Terceirização: (des)fordizando a fábrica. Um estudo do complexo petroquímico. Salvador: EDUFBA/São Paulo: Boitempo Editoral, 1999 FIGUEIREDO, R. M. N. Flexibilização da CLT - Na Perspectiva dos Limites da Negociação Coletiva. Curitiba: Juruá Editora, 2006.
  • 6. MÓDULO 2 - SEGURANÇA DISCIPLINA 3: ADMINISTRAÇÃO APLICADA A SEGURANÇA DO CH: 30 h TRABALHO EMENTA: Conceitos e princípios de administração. Planejamento, organização, direção e controle. Análise de problemas e tomada de decisão. Administração de recursos materiais, financeiros e humanos. Legislação trabalhista. Política e programa de segurança do trabalho. Organização dos serviços especializados em segurança do trabalho. O inter-relacionamento com as demais áreas da empresa. Os aspectos éticos da profissão. Recursos de informática de interesse da segurança. Relação custo-benefício. Elaboração orçamentária para execução de um programa de segurança. Entidade e associações nacionais, estrangeiras e internacionais dedicadas e relacionadas à prevenção de acidentes. Novos Paradigmas na Gestão das Empresas. Administração Estratégica. OBJETIVO GERAL Apresentar os Subsídios básicos para iniciação em questões administrativas sobre segurança do trabalho, com apresentação das principais linhas teóricas sobre a matéria, levando-os a compreender os conceitos, princípios, leis, ferramentas e atividades na gestão de empresas. BIBLIOGRAFIA: BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Resolução RDC nº 307, de 14 de novembro de 2002. Regulamento técnico para planejamento, programação, elaboração e avaliação de projetos físicos de estabelecimentos assistenciais de saúde. Brasília: 2002 CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas : o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus/Elsevier, 1999. GONÇALVES, Edwar Abreu. Manual de segurança e saúde do trabalho. São Paulo: LTr, 2000. MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à administração. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2000. OLIVEIRA, Celso L.; MINICUCCI, Agostinho. Prática da qualidade da segurança no trabalho: uma experiência brasileira. São Paulo: LTr, 2001. TAVARES, José da Cunha. Tópicos de Administração aplicada à segurança do Trabalho. São Paulo: SENAC/SP, 2008. ZOCCHIO, ÁLVARO. Política de segurança e saúde no trabalho: elaboração, implantação e administração. São Paulo: LTr, 2000. MÓDULO 3 – MEIO AMBIENTE DISCIPLINA 1: MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO CH: 40 h SUSTENTÁVEL EMENTA: Concepções de desenvolvimento, de Estado e de Sociedade. Desenvolvimento Sustentável: concepções, dimensões, impactos. As diferentes dimensões do Desenvolvimento Sustentável (ambiental, econômica social, política, tecnológica, entre outras). Relações entre tecnologia ambiental e desenvolvimento sustentável. População, ambiente urbano e rural. Capacidade de suporte. Globalização. A Agenda 21 e o desenvolvimento sustentável. Saber Ambiental. OBJETIVO GERAL Conscientizar o aluno com questões importantes para o desenvolvimento sustentável. Em particular, procurase qualificar e capacitar o aluno para, através de entendimento de processos de deterioração ambiental e suas implicações para o bem-estar humano, a implementação de atitudes que visem à transformação das relações socioambientais. BIBLIOGRAFIA: BECKER. B.; MIRANDA, M. (orgs.). A geografia política do desenvolvimento sustentável. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1997.
  • 7. ______ et al. (orgs.). Geografia e meio ambiente no Brasil. São Paulo: Hucitec, 1995. BURSZTYN, M. Para pensar o desenvolvimento sustentável. São Paulo: Brasiliense, 1993. CAVALCANTI, C. (org.). Sociedade e natureza: estudos para uma sociedade sustentável. São Paulo: Cortez; Recife: Fundação Joaquim Nabuco, 1998. FERREIRA, L. C.; VIOLA, E. (orgs.). Incertezas de sustentabilidade na globalização. Campinas: Editora da UNICAMP, 1996. ______. Os fantasmas do Vale: qualidade ambiental e cidadania. Campinas: Editora da UNICAMP, 1993. FRANCO, T. (org.). Trabalho, riscos industriais e meio ambiente. Salvador: EDUFBA, 1997. HOGAN, D. J. et al. (orgs.). Migração e ambiente em São Paulo: aspectos relevantes da dinâmica recente. Campinas: Núcleo de Estudos de População-NEPO/UNICAMP, 2000. 518 p. ______; VIEIRA, P. (orgs.). Dilemas sócio-ambientais e desenvolvimento sustentável. Campinas: Editora da UNICAMP, 1992. (Coleção Momento) MARTINE, G. (org.). População, meio ambiente e desenvolvimento: verdades e contradições. Campinas: Editora da UNICAMP, 1993. SÓCIO-política do ambiente. Espaço & Debates, São Paulo, NERU, v.35, 1991. MÓDULO 3 – MEIO AMBIENTE DISCIPLINA 2: IMPACTOS AMBIENTAIS EMENTA: CH: 30 h Conceito de impacto ambiental. Tipos e intensidades de impactos ambientais. Metodologias de avaliação do impacto ambiental. Importância ambiental, econômica e social da avaliação de impactos ambientais como medida prévia à implantação de empreendimentos. Legislação aplicável. OBJETIVO GERAL Instruir os alunos sobre os processos e ações impactantes no meio ambiente natural. BIBLIOGRAFIA: AB'SABER, A.N. Base Conceituais e Papel do Conhecimento na Previsão de Impactos. In: MÜLER,Clarita. Plantenberg e Azis AB' Saber (ORGS). Avaliação de Impactos. 1994. p. 27 - 50. BITAR, O. (ORG) O Meio Físico em Estudos de Impacto Ambiental. 25 p. 1990. IPT, Boletim 56. GOUDIE, A. The human impact n the natural environment. Cambridge, Massachussets: The MIT Press, 1994. JAIN, R. K. Environmental Assessment. New York: Mc Graw-Hill Inc., 1993. MANUAL DE AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS. Curitiba: SEMA / IAP / GTZ, 1995. MANUAL DE IMPACTOS AMBIENTAIS. Fortaleza: Banco do Nordeste, 1999. MOTA, S. Introdução à Engenharia Ambiental. 3ª ed. Rio de Janeiro:ABES, 2003. MÜLLER, A. C. Hidrelétricas, Meio Ambiente e Desenvolvimento. São Paulo: Makron Books, 1995. TOMMASI, L.C. Avaliação de Impacto Ambiental. São Paulo: CETESB. 1994. MÓDULO 3 – MEIO AMBIENTE DISCIPLINA 3:SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL CH: 30 h EMENTA: Visão histórica da política pública de meio ambiente no Brasil e no mundo; O conceito de gestão ambiental. Histórico da gestão ambiental no Brasil. As dimensões da gestão ambiental. A gestão ambiental na dimensão empresarial. Histórico da gestão ambiental nas empresas. Vantagens da gestão ambiental para as empresas. O conceito de SGAs- Sistemas de Gestão Ambiental. Características de um SGA. Modelos de sistemas de gestão ambiental direcionados para empresas: O Programa de atuação responsável: EMAS; STEP; PCTS; Green Globe 21 e a ISO -14001. Outros tipos de sistemas gestão empresarial: Gestão da Qualidade (ISO-9001). Gestão Ambiental (ISO-14001). Gestão de Segurança, Saúde e Meio Ambiente (OSHAS 18001). Sistemas de Gestão Integrada (SGI). As etapas de implantação da ISO14001. Conceito de auditorias ambientais. Tipos e etapas de uma
  • 8. auditoria ambiental. Instrumentos de apoio para a gestão ambiental: Avaliação de Desempenho Ambiental; Análise de Ciclo de Vida (ACV); Programas de minimização e gerenciamento de resíduos industriais com enfoque na Produção Mais Limpa (P+L). Programas de Educação Ambiental. Estudos de casos. Pratica de elaboração de relatórios de impactos ambientais. Conceituação de Avaliação de Impacto Ambiental – AIA e Estudos Ambientais – EIA/RIMA. OBJETIVO GERAL Apresentar e discutir os conceitos e dimensões da gestão ambiental, com especial ênfase na gestão ambiental empresarial, abordando os diversos modelos de SGAs-Sistemas de Gestão Ambiental aplicados às empresas e seus instrumentos de apoio. BIBLIOGRAFIA: ANDRADE, Rui O. B., TACHIZAWA, Takeshy, CARVALHO, Ana, B. Gestão ambiental- Enfoque estratégico aplicado ao desenvolvimento sustentável. São Paulo: Makron Books, 2000. BADUE, Ana Flavia Borges(org.). Gestão Ambiental: Compromisso da Empresa. Gazeta Mercantil Fascículos, março/maio de 1996. CALLENBACH, E. et al. Gerenciamento Ecológico, São Paulo: Editora Cultrix, 1993. DONAIRE, Denis. Gestão ambiental na empresa. São Paulo: Atlas, 1999. DUARTE, Gleuso D.& DIAS, José M.Martins. Responsabilidade Social: A empresa hoje. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Editora S. A, 1986. ______. Gestão ambiental na empresa. São Paulo: Editora Atlas, 1999. JÖHR, Hans. O verde é negócio. São Paulo: Editora Saraiva, 1994. REIS, L. F. S.; QUEIROZ, S. M. Gestão Ambiental em pequenas e médias empresas. Rio de Janeiro: Qualitymark Ed., 2002. TIBOR, Tom e FELDMAN, Ira. ISO 14000: um guia para as normas de gestão ambiental. São Paulo: Futura, 1996. MÓDULO 4 – SAÚDE DISCIPLINA 1: AMBIENTE DE TRABALHO E SAÚDE EMENTA: CH: 40 h Identificação, avaliação e controle dos principais grupos de agentes ambientais ( Físicos, Químicos, Biológicos e ergonômicos)relacionados a exposição ocupacional dos trabalhadores. Análise e interpretação de textos normativos relacionados a Vigilância da Saúde dos trabalhadores. OBJETIVO GERAL Construir as bases do conhecimento técnico para avaliação e controle da exposição ocupacional dos trabalhadores aos fatores de risco nos ambientes de trabalho. BIBLIOGRAFIA: BENSOUSSAN, E. e ALBIERI, S. Manual de Higiene, Segurança e Medicina do Trabalho. Editora Atheneu – 1999. FILHO, A. N. B. Segurança do Trabalho & Gestão Ambiental. 2ª Edição. São Paulo: Editora Atlas S. A – 2008 MANUAIS DE LEGISLAÇÃO ATLAS. Segurança e Medicina do Trabalho. Normas Regulamentadoras – NR-1 a 33. 62ª Edição. São Paulo: Editora Atlas S. A – 2008 PIZA, F. T. Informações Básicas sobre saúde e segurança no trabalho. CNI-SESI-SENAI WACHOWICZ, MARTA CRISTINA. Segurança, Saúde & Ergonomia. Curitiba: Editora IBPEX, 2007. MÓDULO 4 – SAÚDE DISCIPLINA 2: DOENÇAS RELACIONADAS AO TRABALHO CH: 30 h
  • 9. EMENTA: Bases da toxicologia, biologia e higiene ocupacional que permitam compreender os possíveis efeitos sobre a saúde individual e coletiva dos trabalhadores, e as medidas de prevenção e proteção á saúde dos mesmos. Principais grupos de patologias, por aparelhos e sistemas, cuja etiologia pode ter relação com o trabalho. Análise das normas que regulamentam a vigilância da saúde individual coletiva dos trabalhadores no Brasil. OBJETIVO GERAL Construir as bases para o entendimento dos possíveis danos á saúde dos trabalhadores, decorrente da exposição ocupacional dos trabalhadores Bibliografia: Manual das Doenças Relacionadas ao Trabalho do Minist. da Saúde, 2004 MÓDULO 4 – SAÚDE DISCIPLINA 3: PREVENÇÃO DE EMERGÊNCIAS E PRIMEIROS CH: 30 h SOCORROS EMENTA: Integração no posto de Trabalho /Formação no posto de trabalho/ Contatos pessoais Planejados/ Análise de tarefas críticas / Controle de perdas / Inspeções planejadas / Avaliação de riscos / Planejamento e preparação para emergências / Primeiros socorros / Medição e monitoramento de segurança. OBJETIVO GERAL Compreender e ter a capacidade de orientar profissionais para uma visão mais ampla do quesito segurança. Demonstrar através de informações técnicas a importância da segurança no dia a dia, a influência da utilização dos equipamentos de proteção para a minimização de perdas. Proporcionar conhecimentos para apoio em auditorias e apoiar em fiscalizações internas no âmbito industrial com foco em prevenção de emergências e primeiros socorros. Tendo como objetivo principal capacitar os alunos para uma postura mais eficiente e com capacidade de direcionar dentro das organizações os processos de melhoria continua dos sistemas de gestão da segurança. Bibliografia: DNV – Det Norske Veritas - Os vinte elementos; Sistema de classificação internacional de segurança. DNV – Det Norske Veritas - Gestão moderna de segurança. MÓDULO 5 – TRABALHO MONOGRÁFICO DISCIPLINA : METODOLOGIA DA PESQUISA CH: 30 h EMENTA: Sistematização e acesso ao conhecimento. Normas e diretrizes para a redação de trabalhos de conclusão de curso. OBJETIVO GERAL: Fornecer subsídios para a construção do trabalho monográfico de conclusão do curso. BIBLIOGRAFIA: ALVES-MAZZOTTI, A. e GEWANDSZNADJER, F. O método das ciências naturais e sociais - pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo: Pioneira Thomson, 2002. ANDRADE, M.M. Introdução à metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1993. BECKER, H. S. Métodos de pesquiisa em Ciências Sociais. São Paulo:Hucitec, 1994. CHIZOTTI, A. A pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. São Paulo:Cortez, 2000 FAZENDA, I. e SEVERINO, A. (Orgs.). Conhecimento, pesquisa e educação. Campinas, SP: Papirus, 2001. FERREIRA, m. DE m.; AMADO, J. (Coord.) Usos&abusos da história oral. Rio de Janeiro:Ed. FGV, 2001. KUEDKE,M.,ANDRE,M. Pesquisa em educações-abordagem qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. LAKATOS, E. MARCONI, M. Fundamentos de metodologia científica. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2001. MINAYO, M.C. Pesquisa em Ciências Humanas: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1995.
  • 10. SEVERINO, A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002. MÓDULO 5 – TRABALHO MONOGRÁFICO DISCIPLINA: VISITAS TÉCNICAS CH: 12 h EMENTA: Visitas a empresas e indústrias para acompanhamentos de práticas de Segurança, meio ambiente e saúde. OBJETIVO GERAL Fornecer aos alunos um contato com o ambiente direto de trabalho onde são observados procedimento de Segurança, meio ambiente e saúde BIBLIOGRAFIA: Procedimentos operacionais padrão das empresas e indústrias, quando disponibilizados. CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM SEGURANÇA MEIO AMBIENTE E SAÚDE 372 h MÓDULO INTRODUTÓRIO / MÓDULO 1 Total do módulo: 30 HORAS INTRODUÇÃO A ABORDAGEM SMS 15 HORAS MÓDULO 2 MÓDULO 3 MÓDULO 4 SEGURANÇA Total do módulo: 100 HORAS MEIO AMBIENTE Total do módulo: 100 HORAS SAÚDE Total do módulo: 100 HORAS DISCIPLINA (1) 40 HORAS DISCIPLINA (1) DISCIPLINA (1) 40 HORAS 40 HORAS DISCIPLINA (2) DISCIPLINA (2) 30 HORAS 30 HORAS DISCIPLINA (3) DISCIPLINA (3) 30 HORAS METODOLOGIA DA PESQUISA 30 HORAS DISCIPLINA (3) 30 HORAS 30 HORAS DISCIPLINA (2) INTRODUÇÃO A METODOLOGIA DA PESQUISA 15 HORAS MÓDULO 5 TRABALHO MONOGRÁFICO Total do módulo: 42 HORAS 30 HORAS VISITAS TÉCNICAS ORIENTADAS 12 HORAS Metodologia A integração teoria-prática é a proposta que diferencia este curso. Tal proposta proporcionará o aprendizado a partir de solução de problemas em situações reais; estudos de caso; realização de oficinas. Inicialmente será proporcionada uma aproximação dos alunos com fundamentos de SMS, passando ao contato com os aspectos relacionados a Metodologia da Pesquisa. Os módulos seguintes tratarão especificamente dos aspectos técnicos relacionados às áreas de estudo – Segurança, Meio Ambiente e Saúde. Serão utilizados recursos metodológicos tais como aulas expositivas; seminários; simulações; trabalhos em grupo; pesquisas na rede mundial de computadores; metodologia de projetos; metodologia de resolução de problemas; estudos de caso; estudo dirigido; visitas técnicas, entre outros. Em consonância com esse enfoque metodológico, o conjunto das disciplinas articuladas em torno dos quatro
  • 11. módulos irá subsidiar o Trabalho de Conclusão de Curso. Outros aspectos que serão observados no processo ensino-aprendizagem de inovação tecnológica, mediante: • Debates e discussões com profissionais envolvidos direta ou indiretamente com a Engenharia Clínica; • Realização de simulações; • Estudos de procedimentos operacionais em empresas e indústrias. Trabalho de Conclusão Será obrigatório a apresentação e defesa pública de Monografia para que o aluno possa receber o certificado de Especialista Técnico em Segurança, Meio Ambiente e Saúde. Perfil Profissional de Conclusão Ao final do curso o aluno estará capacitado para: • Realizar e coordenar estudos de viabilidade, controle ambiental, segurança e saúde dentro dos ambiente industrial; • Participar da elaboração, modificação, avaliação, verificação da adequação e cumprimento de normas referentes à área de segurança; • Assessorar nos processos de elaboração de programas de proteção ambiental, construção de normas de segurança; • Auxiliar em questões relacionadas com higiene, segurança, contaminação ambiental e manejo de resíduos perigosos para a vida e o meio ambiente em instalações industriais; • Treinar recursos humanos nas áreas de Segurança, Meio Ambiente e Saúde dentro do seu nível de conhecimento; • Realizar e coordenar programas de SMS; • Atuar de forma ética e responsável seja na ocupação de um posto de trabalho ou no desenvolvimento de ações empreendedoras. O concluinte fará jus ao Certificado de Especialista Técnico em Segurança, Meio Ambiente e Saúde