Sistema respiratório
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O documento fornece um link para um jogo online sobre o sistema respiratório para estudar e se divertir, e encerra desejando que tenham gostado da "viagem" pelo sistema respiratório.
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Slides sistema digestório anim
O documento fornece um link para um jogo online sobre o sistema digestório e encerra desejando que os estudantes tenham gostado de aprender sobre o assunto.
Tipos de Poluição
O documento discute os principais tipos de poluição do solo, água e ar, incluindo suas causas e consequências. A poluição do solo é causada por agrotóxicos, lixo tóxico e radioativo nos aterros e campos. Isso contamina vegetais e pode prejudicar a saúde. A poluição da água ocorre por esgotos, resíduos industriais e agrícolas, poluindo rios e causando doenças. A poluição do ar é gerada principalmente pela queima de combustíveis fósseis, emitindo en
A importância dos solos
O documento discute a importância dos solos para a sobrevivência dos seres vivos e para a agricultura. Explica que os solos fornecem nutrientes para as plantas e são a base para a produção de alimentos. No entanto, as atividades humanas como desmatamento e uso excessivo de agrotóxicos podem prejudicar os solos e afetar o meio ambiente e a saúde.
Tipos de-solo-6º-ano (1)
O documento resume os principais tipos de solo, sua formação e características. Discute a composição do solo em três fases - sólida, líquida e gasosa - e os processos de intemperismo que levam à formação do solo a partir das rochas. Apresenta os principais tipos de solo como arenoso, argiloso, humífero e calcário, descrevendo suas propriedades. Finaliza com técnicas para melhorar a qualidade do solo.
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
Este documento fornece informações sobre o solo, definindo-o como a camada superficial da crosta terrestre. Explica que existem vários tipos de solo que variam de acordo com fatores como clima, incidência solar, rocha original e cobertura vegetal. Também descreve os principais componentes do solo e os processos de formação, decomposição e alteração das rochas que levam à formação dos solos, um processo que pode levar milhares de anos.
o sistema respiratório
O documento descreve os sistemas cardiorrespiratório e respiratório. O sistema respiratório é constituído pelas vias respiratórias, pulmões e alvéolos pulmonares, onde ocorre a troca gasosa entre o ar e o sangue. O sistema funciona através da inspiração e expiração, controladas pelos músculos respiratórios e diafragma.
Uso do Solo
DESMATAMENTO DAS FLORESTAS NATIVAS PARA AGRICULTURA E PECUÁRIA CAUSA GRANDES IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIAIS, COMO EROSÃO DOS SOLOS, PERDA DA BIODIVERSIDADE E DESTRUIÇÃO DE MANANCIAIS. A PECUÁRIA INTENSIVA TAMBÉM CONTRIBUI PARA EMISSÃO DE GASES DO EFEITO ESTUFA E OCUPA GRANDES EXTENSÕES DE TERRA. SOLUÇÕES COMO IN
Livro projeto telaris capitulo 6 ciencias 6º ano
O documento discute como o solo se formou através da fragmentação de rochas pela ação do tempo, temperatura e água. Ele também descreve o que existe no solo, incluindo minerais, água, ar e organismos vivos, e os tipos de solo. Além disso, explica técnicas para preparar o solo para agricultura, como arar, adubar, irrigar, e formas de prevenir a erosão e poluição do solo.
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A importância dos solos
O documento discute a importância dos solos para a sobrevivência dos seres vivos e para a agricultura. Explica que os solos fornecem nutrientes para as plantas e são a base para a produção de alimentos. No entanto, as atividades humanas como desmatamento e uso excessivo de agrotóxicos podem prejudicar os solos e afetar o meio ambiente e a saúde.
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SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
Este documento fornece informações sobre o solo, definindo-o como a camada superficial da crosta terrestre. Explica que existem vários tipos de solo que variam de acordo com fatores como clima, incidência solar, rocha original e cobertura vegetal. Também descreve os principais componentes do solo e os processos de formação, decomposição e alteração das rochas que levam à formação dos solos, um processo que pode levar milhares de anos.
o sistema respiratório
O documento descreve os sistemas cardiorrespiratório e respiratório. O sistema respiratório é constituído pelas vias respiratórias, pulmões e alvéolos pulmonares, onde ocorre a troca gasosa entre o ar e o sangue. O sistema funciona através da inspiração e expiração, controladas pelos músculos respiratórios e diafragma.
Uso do Solo
DESMATAMENTO DAS FLORESTAS NATIVAS PARA AGRICULTURA E PECUÁRIA CAUSA GRANDES IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIAIS, COMO EROSÃO DOS SOLOS, PERDA DA BIODIVERSIDADE E DESTRUIÇÃO DE MANANCIAIS. A PECUÁRIA INTENSIVA TAMBÉM CONTRIBUI PARA EMISSÃO DE GASES DO EFEITO ESTUFA E OCUPA GRANDES EXTENSÕES DE TERRA. SOLUÇÕES COMO IN
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Solo e subsolo erosão prof Ivanise Meyer
Aula da Prof.ª Ivanise Meyer na Escola Municipal Albert Sabin (2009 a 2015). Ciências Naturais (PEJA II - Bloco I).
Uso e ocupação do solo
Objetivos gerais quanto ao uso e ocupação do solo a luz da Constituição Federal e de lei ordinária, traçando diretrizes gerais e ferramentas eficazes à regulação de parcelamento, uso e ocupação do solo urbano, bem como breve relato à vedação de parcelamento do solo rural inferior a FMP por força de lei federal.
O homem e o meio ambiente
Homem principal responsável pela degradação ambiental, causas, consequências e futuro indeciso.
3 sistema respiratorio-pdf
O documento descreve o sistema respiratório humano, incluindo suas principais estruturas como os pulmões, vias respiratórias superiores e inferiores, e sua função de fornecer oxigênio e remover dióxido de carbono através das trocas gasosas nos alvéolos pulmonares.
Geografia os tipos de solo e as formas de ocupação humana
O documento discute os tipos de solo e sua formação. Resume os principais pontos da seguinte maneira:
1) Explica os processos de formação do solo, incluindo intemperismo físico, químico e biológico.
2) Descreve os principais tipos de solo como latossolo, podzol e outros.
3) Discutem problemas do solo como erosão, assoreamento, salinização e suas causas como uso excessivo da terra e desmatamento.
Formação e composição do solo
O documento discute a formação e composição do solo, definindo-o como tendo características próprias como densidade, formato e composição química. Ele fornece curiosidades sobre os tipos de solo argiloso e terra rosa, encontrados principalmente nos estados de São Paulo, Paraná e Santa Catarina, e como o solo argiloso é bom para o cultivo de café. A fonte de pesquisa é fornecida.
I.2 O ser humano no ambiente
Aula: O ser humano no ambiente
Baseado em:
PEREIRA, A. M; WALDHELM, M. Novo passaporte para Ciências. 8o ano. 2a ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2009.
O uso dos solos 7 ano
O documento discute diversas perspectivas sobre o solo e seu uso, incluindo como material de construção, meio de sustento agrícola e registro histórico. Ele também explica o longo processo de formação do solo a partir da pedogênese e decomposição das rochas, assim como a importância da preservação do solo para garantir sua fertilidade a longo prazo.
Sistema respiratório 8º ano
O documento descreve o sistema respiratório humano, incluindo suas principais partes como as fossas nasais, faringe, laringe, traquéia, brônquios e pulmões. Explica que o sistema respiratório captar oxigênio e eliminar gás carbônico através de trocas gasosas que ocorrem nos alvéolos pulmonares, onde o oxigênio do ar inspirado passa para o sangue e o gás carbônico deixa as células e é expirado.
Homem natureza
Este documento discute a relação entre o homem e a natureza e a importância da sustentabilidade. Aborda os três pilares da sustentabilidade: social, econômica e ambiental. Também descreve as consequências de uma relação não sustentável com a natureza e conclui enfatizando a necessidade de equilíbrio entre o desenvolvimento humano e a preservação ambiental.
Solos
O documento descreve as características e formação dos solos. Os solos são compostos por materiais inorgânicos e orgânicos, formados a partir da decomposição das rochas pela ação de fatores climáticos e organismos vivos. Os solos possuem diferentes horizontes e tipos que variam em composição, cor, fertilidade e permeabilidade.
Solos: origem, evolução, degradação e conservação
O documento discute a formação e tipos de solos. Apresenta conceitos importantes como pedologia, edafologia e pedogênese. Explica que os solos são formados a partir da decomposição de rochas sob a influência de fatores naturais como clima, organismos vivos, relevo e tempo. Também aborda classificação, principais solos brasileiros, problemas naturais e causados pelo homem, além de técnicas de conservação dos solos.
Livro projeto telaris capitulo 1 ciencias 6 ano
Aula sobre Ecologia para ajudar os alunos e os professores a entenderem melhor o livro e facilitar as aulas para que ocorra a aprendizagem dos alunos de forma mais fácil.
Ação do homem no meio ambiente
O documento discute como o aquecimento global é causado pelo aumento dos gases do efeito estufa na atmosfera devido às atividades humanas, e como plantar mais árvores pode ajudar a reduzir os níveis de CO2 através do processo de fotossíntese.
Conservação do solo
O documento descreve práticas de conservação do solo adotadas por Antônio em sua propriedade rural, incluindo práticas de proteção como plantio em curva de nível e faixas de retenção, e práticas de recuperação como adubação orgânica e rotação de culturas. O documento também explica a importância de se cuidar do solo para garantir a produção agrícola a longo prazo.
Aula 6º ano - Estrutura do planeta Terra, rochas e solos
O documento descreve as características e formação do planeta Terra, incluindo sua estrutura interna, placas tectônicas, tipos de rochas, e como esses fatores permitem a existência da vida. Ele explica que a Terra possui uma crosta, manto e núcleo, e que as placas tectônicas se movimentam, causando fenômenos como terremotos e vulcões. Também descreve como as rochas se formam e são classificadas.
I.1 Os seres vivos e o ambiente
O documento discute os principais conceitos da ecologia, incluindo: 1) os níveis de organização ecológica como biosfera, ecossistemas, comunidades e populações; 2) as relações entre hábitat e nicho ecológico; e 3) como os seres vivos obtêm energia através de cadeias e teias alimentares, incluindo produtores, consumidores e decompositores.
6º ano cap 7 o homem e o meio ambiente
O documento discute as causas e consequências da exploração do meio ambiente pelo homem ao longo do tempo, incluindo desmatamento, poluição do ar e da água, espécies exóticas invasoras, e como pequenas ações individuais podem ajudar na preservação ambiental.
III.1 Água no ambiente e nos seres vivos
Baseado em:
PEREIRA, A. M; WALDHELM, M. Novo passaporte para Ciências. 6o ano. 2a ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2009.
Aula sistema respiratório
O sistema respiratório humano é constituído pelos pulmões e vias aéreas como nariz, faringe, laringe, traquéia e brônquios. O ar passa por essas estruturas que o filtram e aquecem antes de chegar aos pulmões, onde ocorre a troca de gases entre o sangue e o ar nos alvéolos pulmonares, absorvendo oxigênio e eliminando gás carbônico. Isso é controlado pelo bulbo raquidiano e permite a respiração involuntária e a fona
78070797 a-felicidade-em-aristoteles
Aristóteles via a felicidade como uma atividade auto-suficiente baseada na virtude e no bem, não como um estado emocional passageiro. Ele acreditava que a felicidade está relacionada à atividade intelectual contínua e pode ser facilitada pelo aprendizado, mas não depende da sorte ou de bens materiais.
Consciência e verdade
O documento discute o conceito de conhecimento como a relação entre sujeito e objeto. Aborda diferentes tipos de intuição como formas de obter conhecimento e descreve a teoria do "cogito" de Descartes como a primeira verdade indubitável. Também discute a noção de verdade, critérios de verdade e a capacidade humana de consciência e autoconhecimento.
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Aula da Prof.ª Ivanise Meyer na Escola Municipal Albert Sabin (2009 a 2015). Ciências Naturais (PEJA II - Bloco I).
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Objetivos gerais quanto ao uso e ocupação do solo a luz da Constituição Federal e de lei ordinária, traçando diretrizes gerais e ferramentas eficazes à regulação de parcelamento, uso e ocupação do solo urbano, bem como breve relato à vedação de parcelamento do solo rural inferior a FMP por força de lei federal.
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Homem principal responsável pela degradação ambiental, causas, consequências e futuro indeciso.
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3) Discutem problemas do solo como erosão, assoreamento, salinização e suas causas como uso excessivo da terra e desmatamento.
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Solos
O documento descreve as características e formação dos solos. Os solos são compostos por materiais inorgânicos e orgânicos, formados a partir da decomposição das rochas pela ação de fatores climáticos e organismos vivos. Os solos possuem diferentes horizontes e tipos que variam em composição, cor, fertilidade e permeabilidade.
Solos: origem, evolução, degradação e conservação
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Conservação do solo
O documento descreve práticas de conservação do solo adotadas por Antônio em sua propriedade rural, incluindo práticas de proteção como plantio em curva de nível e faixas de retenção, e práticas de recuperação como adubação orgânica e rotação de culturas. O documento também explica a importância de se cuidar do solo para garantir a produção agrícola a longo prazo.
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Consciência e verdade
O documento discute o conceito de conhecimento como a relação entre sujeito e objeto. Aborda diferentes tipos de intuição como formas de obter conhecimento e descreve a teoria do "cogito" de Descartes como a primeira verdade indubitável. Também discute a noção de verdade, critérios de verdade e a capacidade humana de consciência e autoconhecimento.
Pensamento e linguagem
1) A linguagem é um sistema de signos construídos socialmente que permite a comunicação entre os membros de um grupo. 2) Existem diferentes tipos de linguagem como a verbal, visual, sonora, matemática e digital. 3) A linguagem possibilita o pensamento abstrato e a construção da cultura de um povo.
Religiao os dois irmãos
João inicialmente se recusa a limpar a calçada para o pai, mas depois reconsidera e faz o trabalho. Seu irmão Guilherme concorda em ajudar, mas não cumpre sua palavra. A história ilustra como alguns dizem que obedecem a Deus, mas na verdade não o fazem, ao contrário daqueles que se arrependem de seus erros e passam a obedecer.
Sistema circulatório
O documento descreve o sistema circulatório, especificamente o coração como o órgão principal que bombeia o sangue através dos vasos sanguíneos. O sangue carregado de oxigênio sai do coração pela artéria aorta e circula pelo corpo, deixando oxigênio e recebendo dióxido de carbono antes de retornar ao coração pelas veias. O sangue então segue para os pulmões para liberar dióxido de carbono e receber mais oxigênio.
O sistema digestório
O documento descreve o sistema digestivo humano, explicando como os alimentos passam pela boca, esôfago, estômago e intestinos, sofrendo transformações químicas e mecânicas para que seus nutrientes sejam absorvidos e utilizados pelo corpo.
O período regencial
O Imperador D. Pedro I renunciou ao trono em 1831 em favor de seu filho D. Pedro II, que tinha apenas 5 anos. Isso deu início ao Período Regencial, quando outras pessoas governariam o Brasil até D. Pedro II completar 18 anos. Durante este período houve muitas revoltas regionais que desafiavam o controle dos regentes.
O período regencial
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Verbos2
O documento explica os verbos no modo indicativo em português. Resume que verbos indicam ação, estado ou fenômeno e se modificam de acordo com número, pessoa, tempo e modo. Explica também as três conjugações de verbos e como conjugá-los no modo indicativo nos tempos presente, pretérito e futuro.
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Sistema respiratório
- 12. Continue estudando o sistema respiratório e se divertindo.... Jogo “O sistema respiratório”: http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_resp/index.htm Espero que tenham gostado da nossa viagem! Criado por Adeilsa Ferreira (Profª do Ensino Fundamental-Colégio Diocesano de Caruaru)