O documento discute os diferentes tipos de substantivos na língua portuguesa, incluindo substantivos próprios, comuns, simples, compostos, concretos, abstratos, primitivos, derivados e coletivos. Também explica os gêneros masculino e feminino, número singular e plural, e graus aumentativo e diminutivo de substantivos.

1. Já estudamos sobre estes assuntos, mas vamos relembrá-los para
melhor usá-los em textos, apresentações e entendimentos sobre nossa Língua
Portuguesa.
Vamos começar pelos substantivos. Substantivo é o nome de tudo o
que existe ou imaginamos.
Garrafa – gato –
cachorro – leite – rua –
lua – casa - caderno
Existem
Imaginamos
que existam
Fadas – lobisomem –
bruxa – ogros –
super-herois
Tipos de substantivos:
a) Próprio: é o nome dado a determinado ser de uma mesma espécie,
distinguindo-o, dos outros.
b) Comum: é aquele que dá nome a qualquer ser de uma mesma espécie.
Veja a imagem. Todas essas crianças estão lendo livro. Cada uma delas retirou
um exemplar de “O Pequeno Príncipe”, como será que a bibliotecária saberá quais
serão entregues hoje e quais serão entregues amanhã? Ela anotou o nome de cada
um.
Crianças –> substantivo comum
Nome –> substantivo próprio, identifica cada um como único naquele grupo.
Paulo
Ana
Cláudia
Nestor
c) Simples: é aquele formado por apenas uma palavra.
d) Composto: é aquele formado por mais de uma palavra.
batata
Substantivo
simples
doce
Substantivo
simples

2. Quando juntamos essas duas palavras, teremos um substantivo
composto, ou seja, um substantivo formado por duas palavras que nos dá um
novo entendimento, uma expressão nova:
Batata doce.
Há também outros:
Guarda
Substantivo
simples
Substantivo
simples
chuva
juntando:
guarda-chuva
Substantivo
composto
e) Concreto: é aquele que nomeia pessoas, objetos, lugares e animais.
f) Abstrato: nomeiam os sentimentos, características ou ação.
Observação: substantivo concreto não é aquele que podemos tocar, mas
sim, um ser que não depende de nós para existir. Um bom exemplo é o ar.
Você consegue pegar o ar e senti-lo na mão? Não. Mas nem por
isso ele não existe, afinal, se ele deixar de existir, nós é que
desapareceremos!
Amor é substantivo abstrato, uma vez que depende de nós
para existir.
g) Primitivo: é a palavra que origina, a primeira daquela “espécie”.
h) Derivado: é aquela que se origina de outra palavra.
Pão
Padeiro
Substantivo
primitivo
Substantivo
derivado
i) Coletivo: é um substantivo comum que indica uma coleção ou
conjunto de seres da mesma espécie.
Pão
Substantivo
comum
Cardume
Substantivo
coletivo

3. • Os substantivos podem ser do gênero feminino ou masculino, é preciso
saber para usar o artigo corretamente na escrita e na fala.
Em português há dois gêneros: feminino e masculino. Conseguimos
distinguir melhor o gênero quando podemos colocar antes do substantivo o
artigo o para masculino e a para feminino.
Exemplos:
O menino
O muro
O jogador
O aluno
O galho
O médico
A menina
A andorinha
A fruta
A aluna
A jogadora
A médica
Observação: existe o substantivo comum de dois gêneros, e estes são os que
têm uma forma só de escrita, seja para masculino ou feminino. Veja alguns:
Pianista, dentista, colega, fã, artista e outros.
• Há também o que chamamos de número do substantivo, que se refere a
quantidade, ou seja, se é singular (de um único da categoria) ou plural (que há
dois ou mais dessa categoria).
Um jabuti, dois jabutis
Uma luz, duas luzes
Um bombom, dois bombons
Um jornal, dois jornais
Um lençol, dois lençóis
Um papel, dois papéis
• Grau do substantivo
Os substantivos podem dar idéia de tamanho maior ou menor. Se estiver
referindo-se a algo grande, dizemos que o grau do substantivo está no
aumentativo; se, refere-se a um tamanho pequeno, dizemos que o grau do
substantivo está no grau diminutivo.
Então, os graus dos substantivos são dois: aumentativo ou diminutivo.
Substantivo
Aumentativo
Livrão
Gatão
Diminutivo
Livrinho
Gatinho
Animal
Animalão
Animalejo, animalzinho
Cão
Casa
Amigo
Canzarrão
Casarão
Amigão
Cãozinho. cãozito
Casinha, casebre
Amiguinho
Fogo
Fogaréu
Foguinho
Livro
Gato

4. Atividades sugeridas:
Pode-se usar um texto ou um livro. Identificar os substantivos, trocá-los por
sinônimos, modificar o gênero na frase, o número, o grau. Dar um texto com
diferentes indicações (sublinhado, tracejado, circulado...) diferentes palavras e
o aluno descobrir a lógica e produzir uma legenda.
Recortar 2 ou 3 substantivos de cada tipo em revistas e articulá-los em uma
produção textual.