Este documento apresenta um plano de aula sobre raios-X para o ensino médio. O objetivo é relacionar a química à saúde, explicar o funcionamento e os perigos dos raios-X, e associar a tecnologia aos benefícios e malefícios. Na primeira aula, os alunos lerão um artigo e farão um resumo. Na segunda, haverá uma explicação interativa sobre a descoberta dos raios-X e seus riscos, seguida de um vídeo e um mapa conceitual.

1. Ciência, Tecnologia e
Sociedade
Química na Saúde: Raio X
AUTORAS: Eloiza Paloma Duarte e
Paula de Souza Caldas Ferreira

2. Introdução
• Nível de Ensino: Ensino Médio
• Conteúdo Básico: Química na Saúde
• Conteúdo Específico: Raio X

3. Objetivos
• Relacionar a Química e o seu uso na saúde.
• Compreender a constituição e funcionamento do aparelho de
Raio X.
• Reconhecer as consequências causadas pela exposição
excessiva aos Raios X.
• Número de aulas estimado: 3 ou 4 horas-aula

4. Justificativa
• Tecnologia e desenvolvimento
• Contextualização com a realidade do aluno
• Associar o tema Raio X com o avanço das tecnologias,
benefícios e malefícios da utilização

5. Encaminhamentos: Primeira aula
• Leitura do Artigo QUÍMICA NOVA NA ESCOLA Raios X e
Radioatividade, disponível em:
http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc02/historia.pdf
• Os alunos deveram fazer uma resumo com os pontos
principais após a leitura do texto

6. Encaminhamentos: Segunda Aula
• Em uma aula expositiva dialogada será explicado aos
alunos sobre a primeira experiência com Raio X, como foi
realizado, sua importância e os perigos da exposição
excessiva, assim como as doenças causadas.

7. Encaminhamentos: Segunda Aula
• Um vídeo será passado para melhor ilustrar os malefícios
da exposição do Raio X.
• Disponível em:
• http://www.youtube.com/watch?v=1QLrN27Seoo
• (YOUTUBE, 2014).

8. Encaminhamentos: Segunda Aula
• Os alunos deverão fazer um mapa conceitual ligando todos
os conhecimentos obtidos: história do Raio X,
funcionamento e as doenças para a finalização da aula.