O documento descreve o processo de fabricação de produtos plásticos a partir de fontes renováveis, iniciando com a fermentação da glicose para produção de etanol e finalizando com o processamento do polietileno para diferentes produtos plásticos. A etapa de obtenção de etileno a partir do etanol envolve uma reação orgânica de desidratação.
Este documento contém 19 questões sobre diversos assuntos de ciências da natureza. As questões abordam tópicos como ondas eletromagnéticas, secagem de tênis, exploração sustentável de florestas, consumo de energia elétrica, emissão de gases do efeito estufa, ciclo da água, plásticos biodegradáveis, produção de cimento, reciclagem no Brasil, reprodução sexuada, consumo de energia per capita, camada de ozônio, velocidade média, lavagem de m
O documento discute a implantação de uma matriz energética em um país com características de região plana, chuvosa, com ventos constantes e poucos recursos hídricos. A opção mais adequada é a energia eólica, devido às condições climáticas favoráveis e por não gerar poluição.
Este documento apresenta uma avaliação diagnóstica de Ciências da Natureza e suas Tecnologias para o Ensino Médio, contendo 15 questões sobre diversos assuntos como telescópios espaciais, reações químicas, cadeias alimentares e sistemas biológicos.
As estações de rádio e TV transmitem suas programações por meio de ondas eletromagnéticas de diferentes frequências e comprimentos de onda para que possam ser distinguidas e minimizar interferências. A produção de cimento gera grandes quantidades de dióxido de carbono, sendo responsável por cerca de 7% das emissões totais de CO2 no mundo. Lavar as mãos com sabão reduz significativamente casos de pneumonia e diarréia em crianças, diminuindo os casos dessas doenças em mais de 50%.
1) O documento contém 15 questões sobre diversos assuntos como ciências, saúde e meio ambiente. 2) As questões abordam tópicos como transformação de energia, doenças infecciosas, poluição da água, alimentação saudável e métodos anticoncepcionais. 3) As questões são em formato de múltipla escolha com 4 alternativas cada e buscam avaliar os conhecimentos do leitor sobre esses assuntos.
O documento fornece informações sobre uma simulação do ENEM contendo 10 questões sobre diversos assuntos de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. As questões abordam tópicos como HIV/AIDS, fotossíntese, ciclo do carbono, energia elétrica e transmissão genética.
O documento discute conceitos de desenvolvimento sustentável e impactos ambientais. Ele define desenvolvimento sustentável como aquele capaz de suprir as necessidades da geração atual sem comprometer as futuras, e diz que a educação ambiental é essencial para envolver a população. Também explica que o atual desenvolvimento trouxe desequilíbrios ambientais, mas o desenvolvimento sustentável busca produzir desenvolvimento sem degradar o meio ambiente.
I. O documento discute questões sobre biologia, física e química, incluindo questões sobre meio ambiente, sistema
cardiovascular humano, reações químicas e propriedades dos elementos.
II. Fornece respostas para 25 questões de biologia, 10 questões de física e 10 questões de química, cobrindo diversos
tópicos dessas áreas.
III. Tem o objetivo de avaliar conhecimentos em diferentes assuntos dessas três disciplinas científicas.
Este documento contém 19 questões sobre diversos assuntos de ciências da natureza. As questões abordam tópicos como ondas eletromagnéticas, secagem de tênis, exploração sustentável de florestas, consumo de energia elétrica, emissão de gases do efeito estufa, ciclo da água, plásticos biodegradáveis, produção de cimento, reciclagem no Brasil, reprodução sexuada, consumo de energia per capita, camada de ozônio, velocidade média, lavagem de m
O documento discute a implantação de uma matriz energética em um país com características de região plana, chuvosa, com ventos constantes e poucos recursos hídricos. A opção mais adequada é a energia eólica, devido às condições climáticas favoráveis e por não gerar poluição.
Este documento apresenta uma avaliação diagnóstica de Ciências da Natureza e suas Tecnologias para o Ensino Médio, contendo 15 questões sobre diversos assuntos como telescópios espaciais, reações químicas, cadeias alimentares e sistemas biológicos.
As estações de rádio e TV transmitem suas programações por meio de ondas eletromagnéticas de diferentes frequências e comprimentos de onda para que possam ser distinguidas e minimizar interferências. A produção de cimento gera grandes quantidades de dióxido de carbono, sendo responsável por cerca de 7% das emissões totais de CO2 no mundo. Lavar as mãos com sabão reduz significativamente casos de pneumonia e diarréia em crianças, diminuindo os casos dessas doenças em mais de 50%.
1) O documento contém 15 questões sobre diversos assuntos como ciências, saúde e meio ambiente. 2) As questões abordam tópicos como transformação de energia, doenças infecciosas, poluição da água, alimentação saudável e métodos anticoncepcionais. 3) As questões são em formato de múltipla escolha com 4 alternativas cada e buscam avaliar os conhecimentos do leitor sobre esses assuntos.
O documento fornece informações sobre uma simulação do ENEM contendo 10 questões sobre diversos assuntos de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. As questões abordam tópicos como HIV/AIDS, fotossíntese, ciclo do carbono, energia elétrica e transmissão genética.
O documento discute conceitos de desenvolvimento sustentável e impactos ambientais. Ele define desenvolvimento sustentável como aquele capaz de suprir as necessidades da geração atual sem comprometer as futuras, e diz que a educação ambiental é essencial para envolver a população. Também explica que o atual desenvolvimento trouxe desequilíbrios ambientais, mas o desenvolvimento sustentável busca produzir desenvolvimento sem degradar o meio ambiente.
I. O documento discute questões sobre biologia, física e química, incluindo questões sobre meio ambiente, sistema
cardiovascular humano, reações químicas e propriedades dos elementos.
II. Fornece respostas para 25 questões de biologia, 10 questões de física e 10 questões de química, cobrindo diversos
tópicos dessas áreas.
III. Tem o objetivo de avaliar conhecimentos em diferentes assuntos dessas três disciplinas científicas.
O documento discute os principais problemas ambientais, incluindo: (1) poluição do ar, solo e água; (2) desmatamento; e (3) mudanças climáticas como o aquecimento global.
O documento contém 16 questões sobre diversos assuntos como probabilidade, geometria, biologia e física. Inclui também orientações para os alunos com links de vídeo e páginas de livro didático para estudar os temas abordados.
Este documento contém 15 questões de uma prova de Ciências do 3o bimestre do 9o ano sobre diversos temas relacionados a energia, meio ambiente e física. As questões abordam tópicos como energia solar, eficiência energética, fontes renováveis vs não renováveis de energia, reciclagem, aquecimento global, biocombustíveis e leis de Newton.
1) O documento descreve um estudo sobre águas minerais na região de Chaves em Portugal, especificamente ao longo de uma zona de falha geológica.
2) As águas da região são em geral hipotermais, exceto em Chaves onde atingem 76°C em certos poços.
3) O estudo compara o teor de íons em amostras de água de Chaves e Vidago, mostrando que o teor de dióxido de carbono influencia mais a mineralização do que a temperatura.
O documento apresenta um teste de avaliação sobre ciências naturais com 9 questões sobre diversos temas relacionados à poluição e ao meio ambiente, incluindo aumento de CO2 na atmosfera, poluição hídrica, efeito estufa, chuvas ácidas e espécies invasoras.
3º simulado enem - ciencias humanas e naturaisemanuel
O documento descreve um simulado do ENEM sobre ciências naturais e suas tecnologias, contendo 15 questões sobre diversos temas como anatomia pancreática, taxonomia biológica, ecologia, química, física e saúde pública.
O documento discute um modelo que considera o ouvido humano como um tubo ressonante. O modelo pressupõe que sons externos fazem a membrana timpânica vibrar, reforçando frequências que ressoam no canal auditivo de comprimento 3,4 cm. A frequência mais baixa reforçada seria de 2,5 kHz, considerando o ouvido como um tubo com uma extremidade fechada.
O documento discute um modelo que considera o ouvido humano como um tubo ressonante. Este modelo pressupõe que sons externos produzem variações de pressão no canal auditivo, fazendo a membrana vibrar. Considerando o comprimento do canal auditivo e a velocidade do som, a frequência mais baixa que seria reforçada por ressonância é de 2,5 kHz.
O documento discute um modelo que vê o ouvido humano funcionando como um tubo ressonante, onde sons externos fazem a membrana vibrar. A frequência do primeiro harmônico que seria reforçada por ressonância no canal auditivo, considerando seu comprimento de 3,4 cm, é de 2,5 kHz.
O documento discute um modelo que considera o ouvido humano como um tubo ressonante. O modelo pressupõe que sons externos fazem a membrana timpânica vibrar, reforçando frequências que ressoam no canal auditivo de comprimento 3,4 cm. A frequência mais baixa reforçada seria de 2,5 kHz, considerando o ouvido como um tubo com uma extremidade fechada.
O documento discute um modelo que considera o ouvido humano como um tubo ressonante. O modelo pressupõe que sons externos fazem a membrana timpânica vibrar, reforçando frequências que ressoam no canal auditivo de comprimento 3,4 cm. A frequência mais baixa reforçada seria de 2,5 kHz, considerando o ouvido como um tubo com uma extremidade fechada.
Simulado Enem 2009 CiêNcias Da Natureza 30 07 09BIOLOGO TOTAL
O documento discute um modelo que considera o ouvido humano como um tubo ressonante. Este modelo pressupõe que sons externos produzem variações de pressão no canal auditivo, fazendo a membrana vibrar. Considerando o comprimento do canal auditivo e a velocidade do som, a frequência mais baixa que seria reforçada por ressonância é de 2,5 kHz.
O documento discute unidades de medida elétricas no Sistema Internacional, recomendações para regar jardins de forma sustentável considerando o fenômeno da evaporação, e explica que a Lua influencia o movimento da água nos oceanos.
O documento apresenta um teste de avaliação sobre ciências naturais com questões sobre diversos tópicos ambientais, incluindo poluição atmosférica e aquática, efeito estufa, espécies invasoras e perturbações em ecossistemas. As questões abordam causas, efeitos e medidas de proteção relacionadas a estes temas.
O documento contém uma avaliação de Física do 1o ano do Ensino Médio com 10 questões. A avaliação cobre tópicos como usinas hidrelétricas, termoelétricas, geração de energia solar, modelos geocêntrico e heliocêntrico do Universo, e processos de geração de energia no Sol.
O texto descreve os desafios e esperanças no desenvolvimento de uma vacina contra o HIV. Uma vacina eficiente contra o HIV deveria induzir a imunidade no organismo para protegê-lo da contaminação viral, salvando milhões de vidas e sendo um marco histórico.
1) O documento apresenta uma matriz de referência com 15 questões sobre Ciências Naturais do 7o ano, abordando tópicos como ecossistemas, adaptações de seres vivos, estados da matéria, ciclo da água e doenças transmitidas por água e ar.
2) A avaliação diagnóstica tem o objetivo de verificar as habilidades e conhecimentos dos alunos sobre esses assuntos.
3) As questões incluem itens de múltipla escolha sobre textos, imagens, esquemas e situações
Ciências Naturais e Educação para Jovens e adultosDeus Paz
O documento descreve um experimento com um "telefone de copos", no qual o som se propaga através de um barbante entre dois copos interligados. Ele explica que as vibrações emitidas pela fala em um copo se propagam pelo barbante e chegam ao outro copo, requerendo um meio material para a propagação do som.
O documento contém 20 perguntas sobre assuntos biológicos como classificação de alimentos, efeito estufa, ciclo do carbono, fotossíntese, aquecimento global, lixo, células, transgênicos e formação de células humanas. O teste é composto por questões objetivas e discursivas sobre esses temas.
1) O documento apresenta um roteiro de estudo sobre fenômenos naturais para alunos do 7o ano, incluindo um texto explicativo sobre o tema e atividades como questões e links de vídeo.
2) Os fenômenos naturais discutidos incluem vulcões, neve, raios, terremotos, tsunamis e pororocas.
3) As atividades pedem aos alunos para ler o texto, assistir vídeos, responder questões identificando corretamente os fenômenos descritos e explic
O documento discute os principais problemas ambientais, incluindo: (1) poluição do ar, solo e água; (2) desmatamento; e (3) mudanças climáticas como o aquecimento global.
O documento contém 16 questões sobre diversos assuntos como probabilidade, geometria, biologia e física. Inclui também orientações para os alunos com links de vídeo e páginas de livro didático para estudar os temas abordados.
Este documento contém 15 questões de uma prova de Ciências do 3o bimestre do 9o ano sobre diversos temas relacionados a energia, meio ambiente e física. As questões abordam tópicos como energia solar, eficiência energética, fontes renováveis vs não renováveis de energia, reciclagem, aquecimento global, biocombustíveis e leis de Newton.
1) O documento descreve um estudo sobre águas minerais na região de Chaves em Portugal, especificamente ao longo de uma zona de falha geológica.
2) As águas da região são em geral hipotermais, exceto em Chaves onde atingem 76°C em certos poços.
3) O estudo compara o teor de íons em amostras de água de Chaves e Vidago, mostrando que o teor de dióxido de carbono influencia mais a mineralização do que a temperatura.
O documento apresenta um teste de avaliação sobre ciências naturais com 9 questões sobre diversos temas relacionados à poluição e ao meio ambiente, incluindo aumento de CO2 na atmosfera, poluição hídrica, efeito estufa, chuvas ácidas e espécies invasoras.
3º simulado enem - ciencias humanas e naturaisemanuel
O documento descreve um simulado do ENEM sobre ciências naturais e suas tecnologias, contendo 15 questões sobre diversos temas como anatomia pancreática, taxonomia biológica, ecologia, química, física e saúde pública.
O documento discute um modelo que considera o ouvido humano como um tubo ressonante. O modelo pressupõe que sons externos fazem a membrana timpânica vibrar, reforçando frequências que ressoam no canal auditivo de comprimento 3,4 cm. A frequência mais baixa reforçada seria de 2,5 kHz, considerando o ouvido como um tubo com uma extremidade fechada.
O documento discute um modelo que considera o ouvido humano como um tubo ressonante. Este modelo pressupõe que sons externos produzem variações de pressão no canal auditivo, fazendo a membrana vibrar. Considerando o comprimento do canal auditivo e a velocidade do som, a frequência mais baixa que seria reforçada por ressonância é de 2,5 kHz.
O documento discute um modelo que vê o ouvido humano funcionando como um tubo ressonante, onde sons externos fazem a membrana vibrar. A frequência do primeiro harmônico que seria reforçada por ressonância no canal auditivo, considerando seu comprimento de 3,4 cm, é de 2,5 kHz.
O documento discute um modelo que considera o ouvido humano como um tubo ressonante. O modelo pressupõe que sons externos fazem a membrana timpânica vibrar, reforçando frequências que ressoam no canal auditivo de comprimento 3,4 cm. A frequência mais baixa reforçada seria de 2,5 kHz, considerando o ouvido como um tubo com uma extremidade fechada.
O documento discute um modelo que considera o ouvido humano como um tubo ressonante. O modelo pressupõe que sons externos fazem a membrana timpânica vibrar, reforçando frequências que ressoam no canal auditivo de comprimento 3,4 cm. A frequência mais baixa reforçada seria de 2,5 kHz, considerando o ouvido como um tubo com uma extremidade fechada.
Simulado Enem 2009 CiêNcias Da Natureza 30 07 09BIOLOGO TOTAL
O documento discute um modelo que considera o ouvido humano como um tubo ressonante. Este modelo pressupõe que sons externos produzem variações de pressão no canal auditivo, fazendo a membrana vibrar. Considerando o comprimento do canal auditivo e a velocidade do som, a frequência mais baixa que seria reforçada por ressonância é de 2,5 kHz.
O documento discute unidades de medida elétricas no Sistema Internacional, recomendações para regar jardins de forma sustentável considerando o fenômeno da evaporação, e explica que a Lua influencia o movimento da água nos oceanos.
O documento apresenta um teste de avaliação sobre ciências naturais com questões sobre diversos tópicos ambientais, incluindo poluição atmosférica e aquática, efeito estufa, espécies invasoras e perturbações em ecossistemas. As questões abordam causas, efeitos e medidas de proteção relacionadas a estes temas.
O documento contém uma avaliação de Física do 1o ano do Ensino Médio com 10 questões. A avaliação cobre tópicos como usinas hidrelétricas, termoelétricas, geração de energia solar, modelos geocêntrico e heliocêntrico do Universo, e processos de geração de energia no Sol.
O texto descreve os desafios e esperanças no desenvolvimento de uma vacina contra o HIV. Uma vacina eficiente contra o HIV deveria induzir a imunidade no organismo para protegê-lo da contaminação viral, salvando milhões de vidas e sendo um marco histórico.
1) O documento apresenta uma matriz de referência com 15 questões sobre Ciências Naturais do 7o ano, abordando tópicos como ecossistemas, adaptações de seres vivos, estados da matéria, ciclo da água e doenças transmitidas por água e ar.
2) A avaliação diagnóstica tem o objetivo de verificar as habilidades e conhecimentos dos alunos sobre esses assuntos.
3) As questões incluem itens de múltipla escolha sobre textos, imagens, esquemas e situações
Ciências Naturais e Educação para Jovens e adultosDeus Paz
O documento descreve um experimento com um "telefone de copos", no qual o som se propaga através de um barbante entre dois copos interligados. Ele explica que as vibrações emitidas pela fala em um copo se propagam pelo barbante e chegam ao outro copo, requerendo um meio material para a propagação do som.
O documento contém 20 perguntas sobre assuntos biológicos como classificação de alimentos, efeito estufa, ciclo do carbono, fotossíntese, aquecimento global, lixo, células, transgênicos e formação de células humanas. O teste é composto por questões objetivas e discursivas sobre esses temas.
1) O documento apresenta um roteiro de estudo sobre fenômenos naturais para alunos do 7o ano, incluindo um texto explicativo sobre o tema e atividades como questões e links de vídeo.
2) Os fenômenos naturais discutidos incluem vulcões, neve, raios, terremotos, tsunamis e pororocas.
3) As atividades pedem aos alunos para ler o texto, assistir vídeos, responder questões identificando corretamente os fenômenos descritos e explic
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
2. O esquema apresenta as etapas envolvidas na fabricação de produtos plásticos a partir de fonte
renovável. O processo inicia com a fermentação da glicose (C6H12O6) para obtenção de etanol
(C2H5OH) e finaliza com o processamento do polietileno para obtenção de diferentes produtos
plásticos.
No processo representado, uma reação orgânica de desidratação ocorre na etapa de obtenção de:
A. etanol a partir de glicose. B. etileno a partir do etanol. C. polietileno a partir do etileno.
D. energia a partir da queima do etanol. E. produtos plásticos a partir do polietileno.
QUIZ ENEM2022
4. Acima, temos a representação de uma situação em que três superfícies
equipotenciais estão colocadas numa região cujo campo elétrico é
Nessas condições determine a intensidade do campo elétrico.
A.300v/m. B) 400v/m. C) 500v/m.
D) 600v/m. E) 700v/m.
QUIZ ENEM2022
6. A “defesa da comunidade” traduzida como o emprego de guardiões armados para
controlar a entrada; assaltante e vagabundo promovidos à posição de inimigo
número um; compartimentação das áreas públicas em enclaves “defensáveis”
com acesso seletivo; separação no lugar da vida em comum – essas são as
principais dimensões da evolução corrente da vida urbana.
BAUMAN, Z. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Zahar, 2001.
O texto aponta que, na modernidade líquida, a segurança foi substituída pelo(a)
A.noção de proteção.
B. ideia de coletividade.
C. conceito de dialética.
D. concepção de alienação.
E. propósito de solidariedade.
QUIZ ENEM2022
8. As vacinas de RNA mensageiro são um novo tipo de imunizante para proteger
pessoas de doenças infecciosas. Nessa vacina, em vez de administrar o vírus
atenuado ou inativo no organismo de uma pessoa, o imunizante ensina as
células a produzir uma proteína que estimula a resposta imunológica do corpo.
O principal benefício desse tipo de vacina é o(a)
A imunização da população.
B fornecimento de anticorpos prontos.
C tratamento dos sintomas da doença.
D alteração do material genético da população.
E impedimento da contaminação com o patógeno.
QUIZ ENEM2022
10. Na representação da sombra dos tecidos dentários. Para a produção da sombra é preciso: luz,
objeto e película (filme) [...]. Para a visualização da imagem, é preciso que o filme sensibilizado
pela radiação seja revelado [...]. O filme contém uma emulsão composta de [...] brometo de prata.
As substâncias empregadas no revelador são ativas, provocando o escurecimento da película [...].
Como o revelador tem grande afinidade pelo oxigênio, resultando em uma rápida oxidação, essa
reação é [...] inibida pela adição de sulfito de sódio, o qual oxidará primeiro, agindo como uma
substância protetora.
FONTE: STORGATTO, G. A.; BRAIBANTE, M. E. F.; BRAIBANTE, H. T. S. A Química na Odontologia.
Nova na Escola, v. 39, n. 1, p. 4-11, fev. 2017.
Tanto na revelação do filme como na sua proteção são utilizados
A sais.
B bases.
C óxidos.
D hidrácidos.
E oxiácidos.
QUIZ ENEM2022
12. Campo elétrico é uma grandeza _____________ e tem relação com a força
elétrica e potencial elétrico é uma grandeza ____________ e tem relação com a
energia potencial
Complete a frases com a sequencias corretas.
A. Vetorial, cinética.
B. Escalar, cinética.
C. Escalar, vetorial.
D. Vetorial, escalar.
E. Escalar, cinética.
QUIZ ENEM2022
14. 1 – Sempre foi o que foi e sempre será: pois tivesse sido gerado, antes de ser gerado,
necessariamente nada seria. Mas se nada era, nada poderia ter sido gerado do nada.
2 – Não tendo sido gerado, é, sempre foi e sempre será, não tem início e não tem fim: é
ilimitado. Pois tivesse sido gerado, teria um início (se gerado, deveria ter um início) e
um fim (se gerado, deveria chegar a um fim); se, ao contrário, não começou nem chegou
a um fim, sempre foi e sempre será, não tem início nem fim. Pois, o que não é todo, é
impossível que seja sempre.
3 – Mas, assim, como sempre é, deve ser também de grandeza ilimitada.
4 – Nada do que tem início e fim é eterno ou ilimitado.
5 – Não fosse um, deveria estar limitado por outro. 6 – Mas se fosse ilimitado, seria um.
Se fossem dois, não poderiam ser ilimitados.
O fragmento de Melisso de Samos se insere na tradição de pensamento de
A.Tales, ao entender que a água seria o princípio gerador.
B.Pitágoras, ao associar o infinito às entidades matemáticas.
C.Demócrito, ao compreender que os átomos são o ilimitado.
D.Heráclito, ao identificar o mobilismo com o cosmos ilimitado.
E.Parmênides, ao reafirmar a unidade do Ser e sua eternidade
QUIZ ENEM2022
16. E tão poroso, que, quando bate chuva, não se forma
lama nem se veem enxurradas, a água se infi ltra,
rápida, sem deixar vestígios, nem se vê, logo depois,
que choveu. Arvorezinhas tortas, baixas, enfezadas
(só persistem porque têm longuíssimas raízes
verticais, pivotantes, que mergulham a incríveis
profundidades). E o capim, ali, é áspero, de péssima
qualidade [...] Árvores, arbustos e má relva, são nas
chapadas, de um verde comum, feio, monótono.
ROSA, João Guimarães. Grande sertão: veredas. 2003, p. 40.
QUIZ ENEM2022
O trecho do livro Grande sertão: veredas descreve o
bioma do(a)
A Caatinga, representado pelo número IV.
B Caatinga, representado pelo número III.
C Cerrado, representado pelo número II.
D Cerrado, representado pelo número III.
E Cerrado, representado pelo número I.
18. O aumento da concentração de geosmina, um composto
orgânico produto do metabolismo de cianobactérias, é
favorecido pela proliferação desses microrganismos em
locais onde há água parada ou precária situação de
saneamento básico. Esse composto é conhecido por deixar
a água com “gosto de terra” e tem sido tema constante de
discussão pública em cidades com saneamento básico
precário. A solução encontrada para o tratamento, é a
filtração da água contaminada com a utilização de filtros
de carvão ativado C(s).
Fórmula estrutural da geosmina
QUIZ ENEM2022
A solução apresentada é eficiente, pois a geosmina
A é insolúvel no filtro de carvão ativado.
B possui alta polaridade e maior interação com o filtro.
C é um composto orgânico solúvel em solventes polares.
D realiza fortes interações intermoleculares com o filtro.
E é solúvel em água por possuir uma hidroxila polar em sua estrutura.
20. Sobre o conceito de calor, pode-se afirmar que se
trata de uma:
a) medida da temperatura do sistema.
b) forma de energia em trânsito.
c) substância fluida.
d) quantidade relacionada com o atrito.
e) energia que os corpos possuem.
QUIZ ENEM2022
22. O mundo vive uma “desglobalização”? Na década de 1990, qualquer debate político-econômico
sempre envolvia uma “palavra mágica”: globalização. O termo define as políticas seguidas por
países e empresas dentro de uma realidade em que as multinacionais podiam mudar de país
num piscar de olhos e o dinheiro cruzava fronteiras com a velocidade da Internet. Hoje, o cenário
é outro. O comércio mundial e os investimentos internacionais sofrem uma retração. Nas
principais economias, florescem discursos protecionistas e práticas anti-imigração […].
Na atualidade, um dos eventos que melhor ilustra a tendência em curso das relações
internacionais investigada no texto anterior é o(a)
A.crescimento de blocos econômicos com integração econômica, monetária e política.
B.decisão do Reino Unido de se retirar da União Europeia, processo conhecido como Brexit.
C.consolidação do Acordo de Associação Transpacífico para diminuir a influência econômica da
China.
D.criação de zonas de livre comércio, possibilitando uma maior troca comercial entre os países
associados.
E.retorno da Venezuela ao Mercosul, após superação da crise econômica e retomada da ordem
democrática.
QUIZ ENEM2022
24. Os conflitos entre comunidades e projetos de mineração não estão relacionados apenas com as
atividades de extração, mas podem também se estender por toda a área sob influência da rede de
produção das empresas mineradoras. Por exemplo, a Plataforma DHesca Brasil (2013) fez
referência a problemas de poluição sonora causados pela passagem dos trens no corredor de
exportação da Estrada de Ferro Carajás. O ruído causado por essa passagem e a buzina das
locomotivas não apenas geravam dificuldades para as pessoas dormirem, como causavam estresse
e fadiga; ainda, havia localidades onde as aulas precisavam ser interrompidas devido ao barulho
do trem. Da mesma forma, o relatório indicava o surgimento de trincas e rachaduras nas casas
devido à vibração gerada pela passagem constante dos trens.
O texto apresenta uma situação em que populações residentes em áreas afetadas pela instalação
de atividades de mineração sofrem efeitos decorrentes da
A.diminuição dos fluxos de commodities.
B.preservação da fisionomia da paisagem.
C.redução dos investimentos produtivos.
D.alteração das dinâmicas territoriais.
E.resolução de conflitos ambientais.
QUIZ ENEM2022
26. Energia geotérmica ou energia geotermal é a energia obtida a partir do calor proveniente da
Terra, mais precisamente do seu interior. Devido à necessidade de se obter energia elétrica de
uma maneira mais limpa e em quantidades cada vez maiores, foi desenvolvido um modo de
aproveitar esse calor para a geração de eletricidade. Com o aumento da profundidade, a
temperatura das rochas do interior da Terra aumenta cada vez mais, no entanto, há zonas de
intrusões magmáticas, onde a temperatura é muito maior. Essas são as zonas onde há elevado
potencial geotérmico.
Uma das desvantagens oferecidas pela fonte energética descrita no texto é a
A. limitação natural das áreas propícias ao seu aproveitamento.
B. inviabilidade das técnicas disponíveis para a sua exploração.
C. incapacidade de renovação de suas reservas naturais.
D. intensificação do consumo de energias convencionais.
E. ampliação das emissões dos gases do efeito estufa.
QUIZ ENEM2022
28. Vivem todos em aldeias, pode haver em cada uma sete, oito casas, as quais são compridas
feitas à maneira de cordoarias; e cada uma delas está cheia de gente duma parte e doutra, e
cada um por si tem sua estância e sua rede armada em que dorme, e assim estão todos juntos
uns dos outros por ordem, e pelo meio da casa fica um caminho aberto para se servirem. Não
há como digo entre eles nenhum rei, nem justiça, somente em cada aldeia tem um principal
que é como capitão, ao qual obedecem por vontade e não por força; morrendo este principal fica
seu filho no mesmo lugar; não serve doutra cousa se não de ir com eles à guerra, e aconselhá-
los como se hão de haver na peleja.
GANDAVO, P. M. Tratado da terra do Brasil: História da Província Santa Cruz. São Paulo: EDUSP, 1980.
Ao descrever a organização política e social dos povos indígenas no Brasil, no século XVI, o
português revela uma percepção fundamentada no(a)
A.convicção religiosa.
B. idealização edênica.
C. imaginário medieval.
D. princípio da igualdade.
E.etnocentrismo europeu.
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30. No estado teológico, pensa Comte, o número de observações dos fenômenos
reduz-se a poucos rasos e, por isso, a imaginação desempenha papel de primeiro
plano. O mundo torna-se compreensível somente através das ideias de deuses e
espíritos.
GIONNOTTI, J. Vida e obra. In: COMTE, A. Os pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1978 (Adaptação).
Com base no texto, para Auguste Comte, no estado teológico as explicações
realidade envolvem a
A.busca dos sentidos da ação humana.
B.utilização de argumentos racionais.
C.adoção de métodos científicos.
D.investigação das leis naturais.
E.ação de forças sobrenaturais.
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32. Muitos africanos, ao chegarem ao Brasil, convertidos pela força do sistema,
abraçaram a religião católica e seus santos, mas mudaram nomes, feições e
conteúdos. Por outro lado, acrescentaram um novo panteão, na medida em que,
sem abrir mão de seus reis e divindades, as cultuaram à discrição e em meio às
festas em que reverenciavam as majestades portuguesas ou santos da
cristandade. O mesmo se deu com as práticas como a capoeira. O nome vem do
mato nascido após a derrubada da mata virgem e cortado pelo escravo.
Contudo, ganhou outro sentido. Originalmente uma luta, na colônia foi descrita
como uma dança para a distração. Boa paródia, dança que é luta, santos que
são orixás.
De acordo com o texto, o sistema escravista no Brasil Colonial fez com que os
escravizados buscassem a
A.ação violenta contra as imposições sociais a que eram submetidos.
B.permissão senhorial para professarem as religiões africanas.
C.supressão das características culturais de origem africana.
D.utilização de artifícios sociais como forma de resistência.
E.assistência jurídica que garantisse os direitos civis.
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34. A “suspensão de juízo” [...] é assim generalizada por Arcesilau, uma vez
estabelecido que “nunca existe evidência absoluta”. Para viver
praticamente, uma vez que falta um critério absoluto de verdade, bastará a
“razoabilidade”, à qual, de fato, todos os homens sábios se atêm, e que,
portanto, demonstra-se suficiente.
No texto, a ideia de “suspensão de juízo” apresentada remete ao(à)
A.postura de relativismo moral, aplicada pelos sofistas.
B.doutrina da escolha racional, concebida pelos estoicos.
C.processo de debate dialético, utilizado pelos platônicos.
D.investigação dos prazeres moderados, promovida pelos epicuristas.
E.questionamento do conhecimento humano, empregado pelos céticos.
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36. A utilidade de uma profissão com o respectivo agrado de Deus se orienta em
primeira linha por critérios morais e, em seguida, pela importância que têm
para a “coletividade” os bens a serem produzidos nela, mas há um terceiro ponto
de vista, o mais importante na prática, naturalmente: a “capacidade de dar
lucro”, lucro econômico privado. WEBER, M. A ética protestante e o “espírito” do
capitalismo.
São Paulo: Companhia das Letras, 2004.
Explicitando a concepção de Weber, o texto demonstra um vínculo entre
A. desencantamento e tradição.
B. sociedade e solidariedade.
C. racionalização e carisma.
D. economia e religião.
E. moral e dominação.
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38. A criação de uma união econômica e monetária foi uma ambição recorrente da
União Europeia desde o final da década de 1960. Uma união deste tipo implica a
coordenação das políticas econômicas e orçamentárias, uma política monetária
comum e uma moeda comum, o euro.
No contexto de um bloco econômico, a implantação de uma união econômica e
monetária proporciona a vantagem de
A.reforçar a autonomia dos países.
B.limitar a circulação de pessoas.
C.facilitar as trocas comerciais.
D.romper com o regionalismo.
E.fortalecer o protecionismo
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40. Se há, então, para as ações que praticamos alguma finalidade que desejamos
por si mesmas, sendo tudo mais desejado por causa dela, e se não escolhemos
tudo por causa de algo mais (se fosse assim, o processo prosseguiria até o
infinito, de tal forma que nosso desejo seria vazio e vão), evidentemente tal
finalidade deve ser o bem e o melhor dos bens.
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. São Paulo: Nova Cultural, 1996. (Coleção Os Pensadores)
.
A ética aristotélica, cuja finalidade é expressa no texto, tem como objetivo
promover o(a)
A.refutação da tradição.
B.felicidade do indivíduo.
C.controle da comunidade.
D.patrulhamento das ações.
E.atitude de questionamento.
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