Apresentação de um caso para ensino na área de Administração

1. Eufrásio Vieira dos Anjos Júnior
QUE SEJA DOCE MEU
“BENDITO DOCE”
III Seminário de Casos para ensino
em Administração

2. Reflexão sobre lado
empreendedor;
O que iria acontecer com a
Bendito Doce?
Encomenda de 2000 doces.
INTRODUÇÃO

3. Necessidade de estudar;
Identificação da oportunidade;
PSIU!! OLHA O EMPREENDEDORISMO
BATENDO A SUA PORTA

4. Empreendedorismo por
oportunidade?
Diaristas;
 Muitas encomendas;
Luta pelo espaço de produção;
SAINDO
DO
FORNO:
SURGE A
BENDITO
DOCE

5. Bendito doce está localizada em
Solânea;
Realização de festas;
Dificuldade de reconhecer os
concorrentes;
Criatividade e habilidade manual;
MERCADO
DOS
DOCES

6. Participação em cursos;
Diferenciação de mercado;
Público alvo;
Mídias sociais e o
marketing boca a boca;
 Compras;
Gestão de pedidos;
Gestão financeira.
FAZ DOCE PARA LÁ, MEXE DOCE PARA CÁ
E A GESTÃO, COMO TÁ?

7. DOCES OU LEI: EIS A
QUESTÃO!

8. NOTAS DE ENSINO

9.  1 – Em sua opinião, a Bendito Doce é
resultado do empreendedorismo por
oportunidade ou empreendedorismo por
necessidade? Justifique.
 2 – Quais foram as principais iniciativas
de Allana que podem ser considerados
como características empreendedoras?
 3 – Você indicaria a Allana investir no
desenvolvimento da Bendito Doce?
Elabora uma matriz de Swot para Bendito
Doce.
 4 – Analise a estratégia utilizada por
Allana para tornar a Bendito Doce
competitiva no mercado. Você concorda
com essa estratégia?
 5 - Como está o sistema de Gestão da
Bendito Doce. Apresente melhorias.
QUESTÕES

10. Proporcionar situação para que os
participantes da sessão de casos
vivenciem um conflito de decisão
em empreendedor, por uma MEI,
além de analisar questões do
cotidiano de uma organização com
características familiares e com
problemas de gestão.
OBJETIVOS
EDUCACIONAIS

11. Enviar o caso com
antecedência para os
alunos. De preferência uma
semana antes;
Durante a sessão, reunir
em pequenos grupos para a
primeira discussão;
Debate no grande grupo,
buscando identificar os
consensos e dissensos da
turma.
SUGESTÃO
DE
APLICAÇÃO

12. Esse caso é recomendado para alunos de
graduação do curso de Administração, que
estejam cursando a disciplina de
empreendedorismo.
Todo o texto foi baseado em um dilema real
em que todos os personagens e a empresa
são reais.
A protagonista autorizou a utilização do seu
nome e do nome da empresa.
OBSERVAÇÕES

13.  Em 2016, o salário médio
mensal era de 1.8 salários
mínimos. A proporção de
pessoas ocupadas em
relação à população total
era de 6.8%. Considerando
domicílios com rendimentos
mensais de até meio salário
mínimo por pessoa, tinha
50.4% da população nessas
condições.
ANEXOS

14. Eufrásio Vieira dos Anjos Júnior
QUE SEJA DOCE MEU
“BENDITO DOCE”
OBRIGADO!