Proposta Sensibilizando A Comunidade Escolar
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Este documento fornece instruções passo a passo para criar contas no Yahoo e grupos no Yahoo para fins educacionais, com o objetivo de desenvolver atividades colaborativas online e mudar as estratégias pedagógicas. Ele também fornece recomendações para registrar os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula por meio de mídia impressa, digital ou experimentos práticos, com foco na aprendizagem do aluno.
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O documento discute a inclusão de crianças com dificuldades de aprendizagem na sala de aula regular. Ele enfatiza a importância de conhecer as causas dos distúrbios de aprendizagem para melhor atendê-las, e destaca o papel fundamental da equipe escolar - incluindo professores, psicólogos e outros profissionais - em promover a aprendizagem destes alunos de forma individualizada.
Inclusão simbólica
O documento discute os desafios da educação especial e inclusão de crianças com necessidades especiais na escola regular. Aborda a importância de se adaptar as necessidades individuais de cada criança e propor métodos pedagógicos adequados. Também reflete sobre os conceitos de inclusão simbólica e exclusão social no acesso à educação.
Escola Dominical Inclusiva
O documento discute a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na Escola Bíblica Dominical, definindo o conceito de inclusão, justificando a sua importância, discutindo possibilidades e barreiras de implementação, conceituando educação especial e atendimento educacional especial, e listando diferentes tipos de necessidades que podem ser atendidas.
Moodle
O documento fornece orientações sobre como os estudantes podem navegar no ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Ele explica que o Moodle é a sala de aula virtual onde os estudantes podem encontrar seus cursos, conversar com colegas e tutores, e acessar materiais e atividades. O texto também fornece instruções sobre como acessar o Moodle, navegar entre disciplinas, preencher perfis de usuários, enviar mensagens, participar de fóruns e realizar atividades.
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This document provides an introduction to Moodle, the virtual learning environment (VLE) for distance learning students. It explains how to access and navigate Moodle, which serves as the student's virtual classroom. It also gives guidance on participating in forums, communicating with teachers and peers, completing assignments, and using other tools available on Moodle.
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Apresentação do Curso de Gestão de Projetos Sociais
O documento descreve um curso online de gestão de projetos sociais oferecido para organizações sem fins lucrativos, abordando (1) os desafios de gerir projetos de forma eficiente, (2) os objetivos e benefícios do curso em capacitar as organizações e garantir resultados sustentáveis, e (3) como o curso será realizado online de forma flexível em quatro módulos com discussões em grupo e plantões de dúvidas.
Guia do estudante pae julho2011
Este documento fornece um guia para estudantes sobre como usar a plataforma de educação a distância Moodle para seus estudos. Ele explica como acessar a plataforma, navegar pelos cursos, usar ferramentas como fóruns e bate-papos, e fornece dicas sobre como ser um estudante de sucesso na educação a distância.
Apresentação sobre SlideShare
O SlideShare é uma plataforma online para compartilhamento de apresentações em slides, permitindo que usuários baixem trabalhos acadêmicos nesse formato e divulguem suas produções. O acesso pode ser feito através do site www.slideshare.net sem necessidade de cadastro para visualização. Com uma conta Google, é possível publicar apresentações e livros eletrônicos na plataforma.
Apresentação mapa da mina
O documento fornece diretrizes sobre como construir contatos em redes sociais de forma efetiva. Ele discute o que são redes sociais e como funcionam, incluindo exemplos populares como LinkedIn, Facebook e Twitter. O documento também oferece dicas sobre como criar um perfil profissional atraente e usar ferramentas de rede social para ampliar sua rede de contatos de forma significativa.
Cicfai blog
O documento descreve um projeto desenvolvido com alunos da 7a série de uma escola pública para recuperar estudantes abaixo do nível básico utilizando um blog como ferramenta de apoio à aprendizagem. O projeto teve como objetivos desenvolver as competências leitora e escritora dos alunos e ampliar habilidades como raciocínio crítico e uso de novas tecnologias. Os resultados indicaram bom aproveitamento e aprendizado pelos alunos.
Conteudos 2.a sessao
O documento discute o uso do Google Drive na biblioteca escolar, descrevendo suas principais funcionalidades como a edição colaborativa em tempo real e o armazenamento online de documentos. Também fornece instruções passo a passo para criar formulários no Google Drive e sugere uma atividade colaborativa onde os alunos criam um guia usando o Drive.
Guia de Navegação no AVA
Este documento fornece orientações básicas para navegar no ambiente virtual de aprendizagem Moodle, incluindo como acessar o sistema, os recursos disponíveis e como interagir através dos fóruns.
Redes Sociais a Favor da Educação
O documento discute várias redes sociais que podem ser usadas a favor da educação, incluindo Orkut, Twitter, Facebook, Edmodo, Rede Tria, Google Classroom, Delicious e MySpace. Ele fornece detalhes sobre como cada uma pode ser usada por educadores para envolver alunos fora da sala de aula e compartilhar recursos educacionais.
Trabalho apresentado no dia, 25/11/2013. Redes Sociais a Favor da Educação.
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Redes Sociais a Favor da Educação.
FAD- Faculdade de Diadema.
Aluno : Jorge Benigno Soares.
Professora : Glaúcia Dagostino.
O Uso Da Internet Na EducaçãO
A internet pode ser utilizada como recurso educacional para dinamizar o ensino-aprendizagem, oferecendo acesso a informações, comunicação entre escolas e estimulando pesquisas. No entanto, é necessário orientar os alunos sobre como usar a internet de forma crítica e produtiva, evitando riscos como informações falsas e sites inadequados.
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PROFESSORES E PROJETOS PEDAGÓGICOS: UTILIZANDO BLOGS COMO FERRAMENTA NO APERF...
O documento discute o uso de blogs como ferramenta para professores compartilharem projetos pedagógicos e experiências. Uma pesquisa com 136 professores mostrou que a maioria achou blogs úteis para encontrar projetos e que passariam a usá-los mais. Os projetos sobre alfabetização, dia das mães e consciência negra foram os mais acessados. O documento defende que blogs podem facilitar a aprendizagem ao permitir a troca de ideias entre educadores.
Présentation saber bresilien
1. O documento discute o impacto do ciberespaço na educação e na figura do professor.
2. É sugerido que o ciberespaço leva a uma evolução da profissão de professor em direção a novos papéis como informador, pedagogo online e mediador.
3. Para aproveitar as oportunidades do ciberespaço, os professores precisam adquirir novas ferramentas e habilidades, como competências digitais.
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