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Tecnologias na EducaçãoTecnologias na Educação
Projeto “Inclusão Digital”
Considerando a realidade social de nossa escola, a qual é vista
pela comunidade como o ponto principal do bairro, uma vez
que, em grande parte, a clientela não possui hábitos ou
condições de frequentar clubes, cinemas, teatros, etc.,
observamos que as oportunidades culturais a que têm acesso são
as dadas pela escola.
A inclusão digital ou esse novo contato com o mundo virtual é
uma forma que encontramos para proporcionar ao aluno e a
comunidade novas fontes de conhecimento.
Tecnologias na EducaçãoTecnologias na Educação
Projeto “Inclusão Digital”
 Hoje, para o educador uma boa preparação para o
trabalho é necessário conhecer e dominar as novas
tecnologias.
 de modo a aproveitar as facilidades oferecidas por esse
instrumento a fim de concretizar ações que possibilitem a
construção do conhecimento e de forma colaborativa.
Projeto “Inclusão Digital”
OBJETIVO criar condições, tanto para professores
quanto para alunos, para a utilização dos recursos da
informática no cotidiano da escola e na gestão escolar.
Tecnologias na EducaçãoTecnologias na Educação
Projeto “Inclusão Digital”
 Sabemos que associado a este trabalho surge um novo
desafio a toda a equipe que é a auto análise da própria
instituição quanto a seu papel e suas responsabilidades, o
incentivo no estabelecimento de mecanismos de interação e
trocas colaborativas entre gestores, professores, funcionários,
alunos e comunidade contribui para o processo
ensino/aprendizagem e principalmente a divulgação de
todas as experiências positivas da escola, promovendo
experiências interativas através dos recursos tecnólogcos.
Tecnologias na EducaçãoTecnologias na Educação
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Maria Gabriela Andrielli
Natália Cristina da Silva
Juliane Aparecida Ramos
Flaviana de Fátima Bertolino de Souza
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