1. ESCOLA LORENA CORDEIRO
APAE
O USO DAS TECNOLOGIAS NO
ENSINO DAS ARTES.
GRUPO:MANOEL VICTOR OLIVEIRA
MARIA VICENTINA ARAUJO
NIRISMAR R.SCHWAB
SOCORRO A. MACIEL
RIO PRETO DA EVA, 12 DE JULHO DE 2013

2. 
DELIMITAÇÃO:

O uso das TIC's no ensino das
artes para a pessoa com
deficiência intelectuais e múltiplas
da Escola Lorena Cordeiro-APAE
Rio Preto da Eva no ano de 2013.

3. OBJETIVOS
Geral
Estimular alunos a desenvolver suas habilidades
artísticas por meios das TIC's.
Específicos
Motivar os professores para inserção das TIC's nas
aulas com os alunos com deficiência.
Propiciar socialização cultural com a comunidade.
Proporcionar um desenvolvimento das habilidades
artísticas dos discentes individualmente e coletivamente.

4. PROBLEMATICA
A falta de conscientização da família em
conhecer o potencial de seu membro familiar com
deficiência.
A dificuldade de inclusão dos alunos com
deficiência nas TIC's.

5. JUSTIFICATIVA
Este projeto foi elaborado para que a APAE Rio Preto
possa representar nossa unidade no curso introdução a
inclusão digital-PROINFO onde buscamos envolver
alunos e professores no processo ensino aprendizagem
por meio das TIC's, destacando o desenvolvimento das
artes com alunos com deficiência. Sabemos que tanto as
artes como as tecnologias despertam e estimulam o
desenvolvimento cognitivo, intelectual, motor entre
outras habilidades. Desta forma destacamos a
importância do envolvimento de todos para
consolidação do projeto.

6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Podemos concluir que as tecnologias e a
arte em seus vários segmentos, como a
dança, a musica, o teatro etc, podem ser
instrumentos de estimulo, ao
desenvolvimento do corpo e da mente
dessas pessoas, onde os contatos com
novas formas de expressão de ideias,
sentimentos e movimentos desencadeiam a
aquisição de novos conceitos.

7. A convenção dos direitos da pessoa com
deficiência, promulgado em 06 de dezembro de
2006 que nos diz, em seu artigo 9, a importância
da acessibilidade aos meios físico, social,
econômico e cultural, à saúde, à educação e à
informação e comunicação, para possibilitar às
pessoas com deficiência o pleno desfrute de todos
os direitos humanos e liberdades fundamentais
promovendo o acesso de pessoas com deficiência
a novos sistemas e tecnologias da informação e
comunicação, inclusive à internet.

8. Metodologia
Usaremos na realização deste projeto com artes,
em representações teatrais e música, os
seguinte meios de comunicação: data-show,
caixa amplificada de som, notebook, Cds,
DVDs, microsistem,maquina fotográfica, etc.
Tendo com culminancia uma apresentação na
semana da pessoa com deficiência.
O projeto será realizado no mês de agosto.

9. REFERENCIAL TEORICO

bdm.bce.unb.br/handle/10483/4546

www.acessibilidadeweb.com

Revistaescola.abril.com

Convenção dos direitos da pessoa com
deficiência, 2006.

10. REFERENCIAL TEORICO

bdm.bce.unb.br/handle/10483/4546

www.acessibilidadeweb.com

Revistaescola.abril.com

Convenção dos direitos da pessoa com
deficiência, 2006.