João acorda às 6h, trabalha das 8h às 17h e frequenta a faculdade das 19h às 23h. Isso significa que ele passa a maior parte do dia fora de casa, trabalhando 9h e estudando 4h, com apenas 6h para dormir. Muitos estudantes dividem essa rotina extenuante de trabalhar e estudar ao mesmo tempo, passando pouco tempo em casa.

2. Deixe-me lhe apresentar a rotina de um amigo...
João acorda as 6h e sai as 7h para trabalhar, trabalha das
8h às 17h, no período das 19h às 23h encontra-se na
faculdade. Resumindo: João passa 9h no trabalho, 4h na
faculdade, 6h dormindo, algumas horas no transito e ...
Talvez o final de semana em casa...
Achou a rotina do João semelhante a
sua?
Isso ocorre por que 90% * dos
estudantes trabalham e estudam, logo
passam a maior parte do tempo fora
de casa.
* Pesquisa realizada pelo grupo nas Faculdades
Integradas Torricelli

3. Somos orientados a realizar a coleta seletiva para
darmos a correta destinação ao lixo, economizar água e
energia elétrica em nossas casas, afim de conservar os
recursos naturais. Entretanto, se passamos uma grande
parte do dia fora de nossas casas, não seria correto que
o ambiente onde estamos também o fizesse? E de quem
depende esta consciência e responsabilidade? Existem
tantos projetos para nossas empresas e instituições de
ensino. Por que não os colocamos em prática? Como
incentivar aqueles que dividem um mesmo espaço
conosco a compartilharem também desta idéia?
Muitas perguntas,
Muitas respostas,
Muitas idéias!

4. 5. Implantar uma cultura
sustentável (projetos,
conscientização dos alunos,
professores e funcionários)
3. Facilitar o acesso a
materiais didáticos
4. Realizar parcerias com
empresas que prezem o
compromisso socioambiental
1. Criar uma fonte de
recursos para a implantação
de projetos sustentáveis
dentro da própria Instituição
de Ensino
2. Bolsas de pós-graduação
para os envolvidos na equipe
6. Reduzir os impactos
ambientais

8. PROJE
TO
EQUIPE
 Auxiliar a IES a selar a
parceria
 Planejar e organizar o
estande
 Elaborar o Plano de Ação
 Vender os materiais
coletados –
Sebo/Reciclagem
 Implantação dos projetos