O Plano de aula - “MEDICINA EGÍPCIA” permitiu compreender mais sobre as práticas de medicina utilizadas no Egito Antigo.

1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
PIBID – HISTÓRIA UEPB CAMPUS I
PLANO DE AULA 29/03/2017
1. BOLSISTA: Maria Emília 2. PROFESSOR SUPERVISOR: Eriberto Souto
3. TEMA: As primeiras Civilizações do
Oriente: Egito
4. TÍTULO: Medicina Egípcia
5. JUSTIFICATIVA:
 O povo egípcio se organizou muito bem para a
produção literária, médica e da matemática
pura. É um legado que impressiona. É
importante refletir sobre a cultura médica
extremamente avançada da época. Para isso será
aplicado em sala de aula o jogo didático
Medicina Egípcia que permitirá que os alunos
reflitam e compreendam como aconteciam
algumas práticas medicinais da época.
6. OBJETIVOS
6.1 OBJETIVO GERAL: Discutir os conhecimentos de
anatomia humana que os egípcios possuíam.
6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Refletir sobre as práticas medicinais da época.
•Entender as práticas utilizadas no processo de
mumificação.
7. NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Duas pessoas
8. SÉRIE:
1°ano do ensino médio.
9. METODOLOGIA:
 O Jogo “Medicina Egípcia”, que é semelhante ao “Jogo da Velha” consiste em um tabuleiro cuja matriz é de
três linhas por três colunas. Dois jogadores escolhem uma marcação cada um, com figuras de práticas
medicinas egípcias. Os jogadores jogam alternadamente, uma marcação por vez, numa lacuna que esteja
vazia. Ganha quem formar a coluna primeiro.