1. PLANO ANUAL
2012/2013
CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS
O Projeto Educativo de Escola, de acordo com o Decreto - Lei n.º 115 A /98, de 4 de Maio e o Decreto - Legislativo Regional n.º
4/2000/M de 31 de Janeiro, constitui, conjuntamente com o Regulamento Interno, com o Plano Anual de Atividades e com o Projeto Curricular
de turma, um dos instrumentos do processo de autonomia das Escolas.
Este Plano Anual de Atividades enraíza as bases da sua elaboração no Educar e no Desenvolver, pela promoção da partilha, do saber ser,
do saber estar e do aprender fazendo.
Tivemos como fio condutor o definido no Projeto Educativo e as prioridades que destacamos de seguida:
 Desenvolver nas crianças atitudes de autoestima, respeito mútuo e regras de convivência, que contribuam para a sua educação
enquanto futuros cidadãos tolerantes, autónomos, organizados e civicamente responsáveis;
 Melhorar a relação Infantário/Família, para a fomentação de uma maior intervenção desta no Desenvolvimento global do seu
educando;
 Envolver toda a comunidade educativa no processo de formação do carácter e da adoção de atitudes cívicas;
 Desenvolver ações e práticas que promovam o bom relacionamento entre todos os intervenientes no processo educativo.
INTERVENIENTES NA ELABORAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
Neste ano letivo, são, para já, intervenientes e parceiros, na elaboração do Plano Anual de Atividades, as seguintes estruturas e/ou

2. Instituições:
Estruturas Internas:
 Administração
 Conselho Pedagógico
 Pessoal docente
 Pessoal não docente
 Pais
Estruturas externas:
 Câmara Municipal do Funchal
 Junta de Freguesia de Santo António
Apraz referir que não introduzimos neste documento o Plano Anual de saídas, elaborando outro documento para o efeito, de forma a
complementar tudo aquilo que nos comprometemos realizar.

3. Plano Anual de Atividades 2012/2013
Mês Dia Conteúdos Objetivos Atividades Recursos A quem se destina
- Facilitar a adaptação;
Sensibilização: Adaptação
- Promover a integração/ adaptação das crianças; - Comunidade educativa
à Minha Escolinha - Acolhimento às crianças
- Desenvolver atitudes de autoestima e auto – confiança; - Pais A todas as valências
Receção das crianças/ - Organização das salas
- Conhecer os colegas e a escola;
Adaptação
setembro - Promover a colaboração entre a escola e a família.
- Sensibilizar a crianças para a observação da transformação - Observação da Natureza
da Natureza - Recolha de elementos da Natureza - Material de desperdício
21 de setembro Chegada do Outono A todas as valências
- Observar as modificações da Natureza com a chegada do - Elaboração de trabalhos de expressão plástica - Tintas, cola, pinceis, tesouras
Outono - Entoação de canções, lenga - lengas, poesia, adivinhas
Dia Mundial da - Diálogo; Transição e jardim-
16 de outubro - Promover o conceito de uma alimentação saudável - Panfletos, materiais de desperdício, cola
Alimentação - Elaboração/exploração do Tema de-infância
- Realização de trabalhos alusivos à época
outubro - Reviver a tradição do Pão-por-Deus de uma forma lúdica - Livros, material de desperdício, castanhas, Caixas de leite,
Pão-por –Deus - Elaboração dos saquinhos do Pão-por-Deus
31de outubro - Partilhar momentos de convívio entre todos ráfia, paus, jornais, roupas A todas as valências
- Apresentação de um teatro sobre a história do Pão Por -Deus
- Proporcionar a exploração de sensações - Pais/ Funcionárias
- Contos e histórias
- Mural: Crianças de todas as cores, pintura e apresentação Transição e jardim-
9 de novembro Dia Contra o Racismo - Respeito pelas diferenças culturais e pessoais - Papel cenário, tintas, pincéis e materiais reciclados
- Canção alusiva ao tema de-infância
- Realização de trabalhos alusivos à época
- Reviver a tradição do S. Martinho e do Pão-por-Deus de - Elaboração de cartuchos
novembro uma forma lúdica - Contos, histórias e canções - Livros, material de desperdício, castanhas, paus, jornais Transição e jardim-
12 de novembro São Martinho
- Partilhar momentos de convívio entre todos - Confeção de castanhas no forno (cozinha) - Pais/Funcionárias de-infância
- Proporcionar a exploração de sensações - Relembrar a lenda de S. Martinho através de um teatrinho
elaborado pelas crianças de jardim-de-infância
Divulgação dos Projetos - Apresentação do Projeto Curricular de Grupo, aos pais e às - Colocação dos Projetos no blogue de cada sala, - Pais/ corpo docente e não docente
A todas as valências
Curriculares de Grupo crianças esclarecimentos, se necessário, aos pais individualmente - Computador/blogue
Semana das Pessoas com - Visualização de uma história (exploração da moral da mesma)
3 a 7 de - Sensibilizar toda a comunidade educativa para o respeito - Criança/Adulto
Deficiência - Exploração dos sentidos A todas as valências
dezembro pela diferença - Livros, material de desperdício
dezembro - Exploração do versinho: “Especiais”
natal - Reviver tradições - Diálogos sobre a época - Árvore, musgo, enfeites de Natal A todas as valências

4. - Identificar o Natal como festa de fraternidade - Realização de trabalhos alusivos ao tema - Material de desgaste e material de desperdício
- Partilhar momentos de convívio entre todas a comunidade - Canções/Poemas - Pais
escolar - Decoração da instituição - Comunidade educativa
- Valorizar/partilhar histórias de outras épocas - Montagem do Presépio e árvore de Natal
- Viver as festas com alegria - Confeção da prenda de Natal
- Desenvolver a criatividade - Convívio/Chegada do Pai Natal
- Desenvolver o espírito de solidariedade - Organização de uma recolha solidária
- Sensibilizar as crianças para as transformações da natureza - Criança/ Adulto
21 de dezembro Chegada do Inverno - Realização de trabalhos alusivos ao Inverno A todas as valências
- Observar as suas modificações - Livros, material de desperdício, jornais
- Consulta de livros alusivos ao tema
- Diálogos
- Livros, cartolinas, colas, tesoura
- Relembrar tradições - Cantar os Reis num intercâmbio de salas
- Material de desgaste e material de desperdício Transição e jardim-
dia 4 de janeiro dia de reis - Conhecer a lenda dos Reis Magos - Visita pelas crianças de jardim-de-infância à RTP cantar os
- Comunidade educativa de-infância
- Vivenciar o dia dos Reis reis
janeiro
- Organização de um lanche do dia de Reis
- Elaboração de coroas
- Material de desgaste e material de desperdício
- Relembrar tradições - Organização do varrer dos armários
15 de janeiro santo amaro - Comunidade educativa A todas as valências
- Vivenciar o Santo Amaro - Elaboração de vassouras
- Pais
- Vivências carnavalescas durante uma semana 4 a 8 de
fevereiro)
- Material de desgaste e material de desperdício
- Manter tradições 2ª – Dia do pijama
4 a 8 de - Comunidade educativa
fevereiro carnaval - Desenvolver a criatividade e o sentido estético 3º - Dia da Peruca A todas as valências
fevereiro - Pais
- Promover a parceria pais/infantário 4º - Dia do relógio
- Comunidade envolvente
5º- Dia da Arca da trapalhada
6ª –Traje de casa
- Execução da prenda para oferecer ao pai - Material de desgaste e material de desperdício
- Descobrir a importância dos vários elementos da família
19 de março dia do pai - Canções/poesia - Comunidade educativa A todas as valências
- Incentivar a criança a ter um maior conhecimento do pai
- Aula de body combat - Pais
- Sensibilizar as crianças para as alterações da Natureza
Março - Canções/lenga – lengas e adivinhas
- Festejar o dia - Material de desgaste e material de desperdício
21 de março Chegada da primavera - Trabalhos alusivos à época A todas as valências
- Compreender a importância da árvore como fonte - Comunidade educativa
purificadora do ambiente
Páscoa -Manter usos e costumes - Diálogos - Material de desgaste e material de desperdício A todas as valências

5. -Incentivar o convívio - Consulta de livros - Comunidade educativa
-Conhecer o significado religioso da festa da Páscoa - Realização de trabalhos relacionados com o tema - Livros
-Saber como a comunidade celebra a Páscoa - Teatro - Pais
-Promover a parceria entre infantário e pais - Organização de uma gincana
- Elaboração de um suporte para as amêndoas
- Elaborar e encadernar um livro com as crianças de acordo
- Material de desgaste e material de desperdício
com o tema do projeto - Visita a uma biblioteca
Dia Internacional do livro - Comunidade educativa Transição e jardim-
abril 2 de abril - Incentivar o contacto com o livro - Elaboração de um livro de histórias
Infantil - Livros de-infância676
- Promover o gosto pela leitura
- Pais
- Estimular o respeito pelo livro
- Material de desgaste e material de desperdício
- Descobrir a importância dos vários elementos da família
- Execução da prenda para oferecer a mãe - Comunidade educativa
- Incentivar a criança a ter um maior conhecimento sobre a
maio 3 de maio Dia da Mãe - Canções, poesia - Livros A todas as valências
mãe
- Organização de uma aula de dança de salão - Pais
- Reconhecer a mãe como elemento de afetividade na família
- Material audiovisual
- Promover a autoestima e a valorização pessoal
- Incentivar o respeito entre as crianças e os demais - Papel, lápis, cola
- Organização de um almoço no espaço exterior do -infantário
elementos - Recipientes com areia
(transição)
- Dar a conhecer os direitos das crianças - Recipientes com água
3 de junho dia da criança - Saída (jardim de infância) A todas as valências
- Desenvolver o espírito festivo - Livros, material de desperdício e material de desgaste
- Atividades livres e variadas
junho - Comemorar o dia Mundial da Criança - Comunidade educativa
- Desenvolver atividades práticas escolhidas pelas crianças - Pais
- Promover a parceria entre pais e infantário
- Manter usos e costumes - Material de desgaste e material de desperdício
- Organização de um convívio (Festa Final)
13 de junho santos populares - Incentivar o convívio - Comunidade educativa A todas as valências
- Marchas populares
- Promover a parceria pais/infantário - Pais
- Material de desgaste e material de desperdício
21 de julho chegada do verão - Sensibilizar as crianças para as alterações da Natureza - Trabalhos alusivos à estação A todas as valências
- Comunidade educativa
julho
dia dos avós - Promover o respeito pelos mais velhos - Material de desgaste e material de desperdício
26 de julho - Elaboração de um desenho para os avós A todas as valências
- Valorizar os avós - Comunidade educativa
- Material de desgaste e material de desperdício
agosto atividades livres - Promover o bem-estar da criança - Atividades Livres dentro e fora da sala A todas as valências
- Jogos didáticos