a universidade que a gente
quer
UNIVERSIDADE
FEDERAL DO
MARANHÃO
DIRETORIA DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA
PLANO DE AULA
I. Dados de Identificação
Data: 01/11/2024
Escola: Uema
Professor (a) Regente:
Professor (a) Estagiário (a): Andrea Cristina Garreto de Carvalho
Disciplina: Geografia
Ano escolar: 02 ano
Turma: A
Período: Matutino
II. Tema da aula – Zona rural e zona urbana
III. Objetos do Conhecimento/Conteúdo
Formação cultural da população, percepção do espaço, espaço rural e espaço urbano.
CONTEÚDOS: Identificar atividades profissionais da zona urbana e da zona rural,
reconhecendo o papel e a importância de cada uma delas. Identificar as profissões que estão
ligadas às atividades no campo e que demandam qualificação/formação acadêmica,
reconhecendo a importância delas para o desenvolvimento das atividades no espaço rural.
IV. Habilidades/Objetivos
EO2CI07) Identificar semelhanças e diferenças existências entre comunidade da sua cidade
ou região, e descrever o papel diferentes que elas formas.
V. Metodologia
1 Etapa - Roda de conversa sobre a temática, onde a professora vai explicar. - Mesa redonda
(entrevista de uma pessoa da comunidade). Onde os alunos, vão poder fazer pergunta a
pessoa entrevistada.
2 Etapa- Exposição de fotos do espaço geográfico. - Vídeos - Pesquisas – Maquete.
3 Etapa - Registros por meio de desenhos e pinturas.
4 Etapa- Confecção de meios de diferentes meios de transporte por meio de sucata. Onde a
sala será dividida em grupos de 5 alunos, onde cada grupo fará uma maquete sobre zona rural
e zona urbana.
Atividades:
Confecção de maquetes, exposição de fotos, rodas de conversas.
VI. Recursos Didáticos
Computador e projetor de tela;
• Atividade xerocada, vídeo aula gravada pela professora.
Cidade Universitária Dom Delgado Prédio Mal. Castelo Branco
∙
Av. dos Portugueses, 1996 São Luís Maranhão CEP 65080-805
∙ ∙ ∙
(98) 3272 8055
a universidade que a gente
quer
UNIVERSIDADE
FEDERAL DO
MARANHÃO
DIRETORIA DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA
• Maquete
• Cola, isopor, pincel, E.V.A, tinta, material reciclável, garrafa pet, lata etc.
VII. Avaliação
A avaliação será a observação no decorrer das atividades também será com a participação de
todos. Na realização das atividades e confecção da maquete.
VIII. Referências
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
Cidade Universitária Dom Delgado Prédio Mal. Castelo Branco
∙
Av. dos Portugueses, 1996 São Luís Maranhão CEP 65080-805
∙ ∙ ∙
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PLANO ANDREA ESTÁGIO e slide para aulas

  • 1.
    a universidade quea gente quer UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA I. Dados de Identificação Data: 01/11/2024 Escola: Uema Professor (a) Regente: Professor (a) Estagiário (a): Andrea Cristina Garreto de Carvalho Disciplina: Geografia Ano escolar: 02 ano Turma: A Período: Matutino II. Tema da aula – Zona rural e zona urbana III. Objetos do Conhecimento/Conteúdo Formação cultural da população, percepção do espaço, espaço rural e espaço urbano. CONTEÚDOS: Identificar atividades profissionais da zona urbana e da zona rural, reconhecendo o papel e a importância de cada uma delas. Identificar as profissões que estão ligadas às atividades no campo e que demandam qualificação/formação acadêmica, reconhecendo a importância delas para o desenvolvimento das atividades no espaço rural. IV. Habilidades/Objetivos EO2CI07) Identificar semelhanças e diferenças existências entre comunidade da sua cidade ou região, e descrever o papel diferentes que elas formas. V. Metodologia 1 Etapa - Roda de conversa sobre a temática, onde a professora vai explicar. - Mesa redonda (entrevista de uma pessoa da comunidade). Onde os alunos, vão poder fazer pergunta a pessoa entrevistada. 2 Etapa- Exposição de fotos do espaço geográfico. - Vídeos - Pesquisas – Maquete. 3 Etapa - Registros por meio de desenhos e pinturas. 4 Etapa- Confecção de meios de diferentes meios de transporte por meio de sucata. Onde a sala será dividida em grupos de 5 alunos, onde cada grupo fará uma maquete sobre zona rural e zona urbana. Atividades: Confecção de maquetes, exposição de fotos, rodas de conversas. VI. Recursos Didáticos Computador e projetor de tela; • Atividade xerocada, vídeo aula gravada pela professora. Cidade Universitária Dom Delgado Prédio Mal. Castelo Branco ∙ Av. dos Portugueses, 1996 São Luís Maranhão CEP 65080-805 ∙ ∙ ∙ (98) 3272 8055
  • 2.
    a universidade quea gente quer UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA • Maquete • Cola, isopor, pincel, E.V.A, tinta, material reciclável, garrafa pet, lata etc. VII. Avaliação A avaliação será a observação no decorrer das atividades também será com a participação de todos. Na realização das atividades e confecção da maquete. VIII. Referências BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. Cidade Universitária Dom Delgado Prédio Mal. Castelo Branco ∙ Av. dos Portugueses, 1996 São Luís Maranhão CEP 65080-805 ∙ ∙ ∙ (98) 3272 8055