O documento descreve o projeto "Museu Mundial", que tem como objetivo contribuir para a disseminação e implementação dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio através de abordagens inovadoras de educação global em museus europeus. O projeto envolve parceiros de Portugal, Alemanha, República Checa e Hungria, incluindo ONGs, universidades e museus, e visa motivar 90.000 visitantes a apoiarem os ODM.
1) A palestrante destacou os avanços na educação brasileira nas últimas décadas, mas também os desafios como o baixo desempenho dos alunos no ensino médio.
2) Ela apresentou dados que mostram que, apesar dos investimentos, a qualidade do ensino não acompanhou a evolução.
3) A secretária explicou as prioridades do MEC, como a conclusão da Base Nacional Comum Curricular, a formação de professores e a ampliação da educação infantil.
[Super apresentações] We can do much betterKleber Bacili
Podemos fazer apresentações MUITO MELHORES!
Todos os dias somos inundados com apresentações. Aqui mesmo no Slideshare, milhares. Entretanto, a grande maioria é muito ruim pois não consegue transmitir sua mensagem de forma efetiva. Muitas das minhas apresentações são também muito ruins. Essa apresentação passa dicas de como fazer com que suas apresentações sejam melhores!
Apresente como o Steve Jobs!
#SuperApresentações
#MelhoresSlides
#SteveJobs
#BoasPráticas
#Dicas
O UNICEF atua em 191 países através de escritórios de país, regionais e sede em Nova York. 88% dos funcionários trabalham nos escritórios de campo, principalmente nos semi-árido brasileiro e na Amazônia. Há 55 anos o UNICEF atua no Brasil em parceria com governos e sociedade civil para defender os direitos das crianças.
A UNESCO tem origem na Liga das Nações e trabalha para promover o diálogo entre civilizações. Seus objetivos incluem reduzir a pobreza, universalizar a educação básica e combater doenças. A UNESCO contribui para alcançar as Metas de Desenvolvimento do Milênio da ONU.
O documento descreve oito metas para melhorar o mundo até 2030: 1) acabar com a fome e a miséria; 2) educação básica de qualidade para todos; 3) igualdade entre os sexos e valorização da mulher; 4) reduzir a mortalidade infantil; 5) melhorar a saúde das gestantes; 6) combater a AIDS, malária e outras doenças; 7) qualidade de vida e respeito ao meio ambiente; 8) todo mundo trabalhando pelo desenvolvimento. Ele lista ações que as pessoas podem tomar para ajudar a alcançar ess
O documento descreve oito metas para melhorar o mundo até 2030: 1) acabar com a fome e a miséria; 2) educação básica de qualidade para todos; 3) igualdade entre os sexos e valorização da mulher; 4) reduzir a mortalidade infantil; 5) melhorar a saúde das gestantes; 6) combater a AIDS, malária e outras doenças; 7) qualidade de vida e respeito ao meio ambiente; 8) todo mundo trabalhando pelo desenvolvimento. Ele fornece exemplos do que as pessoas podem fazer para ajudar a al
A Cúpula do Milênio realizada em 2000 estabeleceu oito objetivos para eliminar a fome, a pobreza e promover o desenvolvimento sustentável até 2015; Os líderes de 193 países assinaram a "Declaração do Milênio" comprometendo-se a alcançar esses Objetivos do Desenvolvimento do Milênio.
O documento descreve os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio estabelecidos na Cúpula do Milênio das Nações Unidas em 2000, que incluem acabar com a fome e a pobreza, proporcionar educação básica de qualidade para todos, promover igualdade de gênero e empoderamento feminino, reduzir a mortalidade infantil e melhorar a saúde materna. Ele também lista ações que as pessoas podem tomar para ajudar a alcançar esses objetivos.
1) A palestrante destacou os avanços na educação brasileira nas últimas décadas, mas também os desafios como o baixo desempenho dos alunos no ensino médio.
2) Ela apresentou dados que mostram que, apesar dos investimentos, a qualidade do ensino não acompanhou a evolução.
3) A secretária explicou as prioridades do MEC, como a conclusão da Base Nacional Comum Curricular, a formação de professores e a ampliação da educação infantil.
[Super apresentações] We can do much betterKleber Bacili
Podemos fazer apresentações MUITO MELHORES!
Todos os dias somos inundados com apresentações. Aqui mesmo no Slideshare, milhares. Entretanto, a grande maioria é muito ruim pois não consegue transmitir sua mensagem de forma efetiva. Muitas das minhas apresentações são também muito ruins. Essa apresentação passa dicas de como fazer com que suas apresentações sejam melhores!
Apresente como o Steve Jobs!
#SuperApresentações
#MelhoresSlides
#SteveJobs
#BoasPráticas
#Dicas
O UNICEF atua em 191 países através de escritórios de país, regionais e sede em Nova York. 88% dos funcionários trabalham nos escritórios de campo, principalmente nos semi-árido brasileiro e na Amazônia. Há 55 anos o UNICEF atua no Brasil em parceria com governos e sociedade civil para defender os direitos das crianças.
A UNESCO tem origem na Liga das Nações e trabalha para promover o diálogo entre civilizações. Seus objetivos incluem reduzir a pobreza, universalizar a educação básica e combater doenças. A UNESCO contribui para alcançar as Metas de Desenvolvimento do Milênio da ONU.
O documento descreve oito metas para melhorar o mundo até 2030: 1) acabar com a fome e a miséria; 2) educação básica de qualidade para todos; 3) igualdade entre os sexos e valorização da mulher; 4) reduzir a mortalidade infantil; 5) melhorar a saúde das gestantes; 6) combater a AIDS, malária e outras doenças; 7) qualidade de vida e respeito ao meio ambiente; 8) todo mundo trabalhando pelo desenvolvimento. Ele lista ações que as pessoas podem tomar para ajudar a alcançar ess
O documento descreve oito metas para melhorar o mundo até 2030: 1) acabar com a fome e a miséria; 2) educação básica de qualidade para todos; 3) igualdade entre os sexos e valorização da mulher; 4) reduzir a mortalidade infantil; 5) melhorar a saúde das gestantes; 6) combater a AIDS, malária e outras doenças; 7) qualidade de vida e respeito ao meio ambiente; 8) todo mundo trabalhando pelo desenvolvimento. Ele fornece exemplos do que as pessoas podem fazer para ajudar a al
A Cúpula do Milênio realizada em 2000 estabeleceu oito objetivos para eliminar a fome, a pobreza e promover o desenvolvimento sustentável até 2015; Os líderes de 193 países assinaram a "Declaração do Milênio" comprometendo-se a alcançar esses Objetivos do Desenvolvimento do Milênio.
O documento descreve os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio estabelecidos na Cúpula do Milênio das Nações Unidas em 2000, que incluem acabar com a fome e a pobreza, proporcionar educação básica de qualidade para todos, promover igualdade de gênero e empoderamento feminino, reduzir a mortalidade infantil e melhorar a saúde materna. Ele também lista ações que as pessoas podem tomar para ajudar a alcançar esses objetivos.
A Declaração do Milénio estabeleceu os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio em 2000, incluindo metas para erradicar a pobreza e a fome, alcançar a educação primária universal, promover a igualdade de género, reduzir a mortalidade infantil e materna, combater doenças como o HIV/SIDA, garantir a sustentabilidade ambiental e desenvolver uma parceria global para o desenvolvimento, a serem atingidos até 2015.
O documento descreve a Semana de Ação Global pela Educação de 2009, que ocorre de 20 a 26 de abril com o tema "A alfabetização de jovens e adultos e a aprendizagem contínua". O documento explica o que é a Campanha Global pela Educação, o que é a SAGE, como participar através de uma Grande Leitura e envio de contribuições para o Grande Livro nacional.
O documento descreve a iniciativa das Nações Unidas chamada Pacto Global, que promove dez princípios relacionados a direitos humanos, trabalho, meio ambiente e anticorrupção. Ele também apresenta a Rede Portuguesa do Pacto Global, que reúne organizações portuguesas signatárias da iniciativa e tem como objetivo promover e implementar os princípios do Pacto Global em Portugal.
8 Jeitos de Mudar o Mundo - Selo Social de SorocabaInstituto Abaçaí
O documento discute os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) estabelecidos pelas Nações Unidas em 2000, com o objetivo de promover o desenvolvimento global. Os ODM incluem metas como erradicar a pobreza e a fome, alcançar a educação básica para todos, promover a igualdade de gênero, reduzir a mortalidade infantil e melhorar a saúde materna. O texto também apresenta o Selo Social, um projeto brasileiro que busca promover parcerias entre setor público, privado e organiza
A FMEA é uma associação fundada por técnicos de controlo e qualidade alimentar com o objetivo de sensibilizar a sociedade mundial sobre a importância da higiene alimentar em países subdesenvolvidos, realizando projetos de apoio ao desenvolvimento focados em crianças e idosos nas regiões menos favorecidas. Suas áreas de intervenção incluem educação, apoio à comunidade idosa, e projetos de construção de escolas e lares de idosos. Seu orçamento para 2010-2011 inclui verbas para esses projetos
A Agenda 2030 e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável: Desafios para as...Luísa Alvim
O documento discute como a Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) representam desafios para as bibliotecas públicas. Apresenta como as bibliotecas podem apoiar os ODS através da disseminação de informações e criação de programas relacionados aos objetivos. Fornece exemplos de projetos implementados por bibliotecas em diferentes países para trabalhar no cumprimento dos ODS.
A organização Conecta Cultura promove a cooperação cultural internacional para enriquecer as dinâmicas culturais e favorecer o desenvolvimento sustentável com equidade. Ela oferece serviços culturais através de uma rede de especialistas e parceiros para garantir a sustentabilidade das instituições públicas e privadas. Sua missão é criar processos de inovação social para melhorar a vida dos cidadãos por meio da arte e cultura.
Jornada dos Desafios Objetivos do Desenvolimento SustentávelLeila Silva
O documento descreve a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, incluindo seus 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, metas associadas, e iniciativas para promover sua implementação. O documento fornece detalhes sobre o que é a Agenda 2030, seus objetivos e metas, exemplos de cidades piloto, o compromisso de municípios brasileiros, e recursos educacionais sobre o desenvolvimento sustentável.
28.03.2014.Lisboa Futurália_Instrumentos para uma Aprendizagem ao Longo da vidaMiguel Toscano
O documento discute instrumentos e iniciativas para promover a aprendizagem ao longo da vida na Europa, incluindo Erasmus+, Horizonte 2020 e a estratégia Europa 2020. Ele fornece detalhes sobre esses programas e estratégias, e argumenta que parcerias colaborativas são essenciais para tirar o máximo proveito deles.
registo impresso do Intercâmbio Bilateral Portugal-Estónia, realizado no verão de 2010 entre São João da Madeira (pt) e Tallin (ee), pela Associação Cultural Ginga Brasil Capoeira. Supervisão Contra-Mestre Bola e Professor Cangaceiro.
Revistacompleta 110101114131-phpapp02[1]Fabiana Pavel
Registo impresso do Intercâmbio Bilateral Portugal-Estónia, realizado no verão de 2010 entre São João da Madeira (pt) e Tallin (ee), pela Associação Cultural Ginga Brasil Capoeira, com a supervisão do Contra-Mestre Bola e do Professor Cangaceiro.
1) O projeto Gingando para a Cidadania promoveu o diálogo intercultural entre jovens portugueses e estonianos através da prática da capoeira e danças. 2) O intercâmbio ocorreu em Portugal e na Estônia com o objetivo de desenvolver o senso de cidadania europeia nos participantes. 3) As atividades, que incluíram workshops e apresentações públicas, duraram 13 dias em cada país para conectar os jovens à cultura local e à visão de cidadania europeia.
Registo impresso do Intercâmbio Bilateral Portugal-Estónia, realizado no verão de 2010 entre São João da Madeira (pt) e Tallin (ee), pela Associação Cultural Ginga Brasil Capoeira. Supervisão Contra-Mestre Bola e Professor Cangaceiro
Apresentação para ensino fundamental. 9º ano (8ª série) da Escola Ana Rodrigues de Liso - Proposta Curricular do Estado de São Paulo
Prof. Paulo Matiuzzi
Os valores da geografia como uma mais-valia para a integração europeiaCarlos Ribeiro Medeiros
Conjunto de dispositivos utilizados para a intervenção na Mesa Redonda «Valores da Geografia na Sociedade Atual» integrada X Congresso de Geografia Portuguesa 2015.
Programa Iniciativa Liberal Alcobaça - Autárquicas 2021miguel silvestre
Este é o programa com que queremos mudar Alcobaça. A candidatura de Miguel Silvestre à Câmara Municipal assenta no princípio da participação pública e isto é só o início... Começa em ti!
O documento discute como a União Europeia gasta seu orçamento anual de 120 bilhões de euros. 45% é gasto em agricultura, 42% em meio ambiente e pesquisa, e o restante em administração, relações externas, justiça e segurança. A UE também fornece ajuda ao desenvolvimento para países pobres e regiões menos desenvolvidas dentro da UE.
Este documento resume as atividades realizadas pela Oikos em 2009 em vários países. Inclui o encerramento e inauguração de projetos em Portugal, Peru, Nicarágua, Honduras, El Salvador, Guatemala e Cuba, com foco em educação, água e saneamento, segurança alimentar e resposta a desastres naturais. Também destaca parcerias, campanhas de sensibilização e a expansão das operações da Oikos nesse período.
O documento discute os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio da ONU, destacando estatísticas alarmantes sobre pobreza, educação, saúde e meio ambiente global. Ele também apresenta uma proposta para engajar jovens voluntários e estudantes em projetos locais focados nos ODMs, com o objetivo de transformar comunidades e ajudar a alcançar esses objetivos globais.
Uma Pedagogia para o Desenvolvimento SustentávelCIDAADS
1) O documento discute a educação para o desenvolvimento sustentável e sua importância para promover mudanças de comportamento e uma sociedade mais sustentável.
2) Ele descreve a Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas entre 2005-2014 e seus dez temas anuais.
3) O documento argumenta que a educação para o desenvolvimento sustentável deve ser integrada em todas as disciplinas e níveis de ensino.
A Declaração do Milénio estabeleceu os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio em 2000, incluindo metas para erradicar a pobreza e a fome, alcançar a educação primária universal, promover a igualdade de género, reduzir a mortalidade infantil e materna, combater doenças como o HIV/SIDA, garantir a sustentabilidade ambiental e desenvolver uma parceria global para o desenvolvimento, a serem atingidos até 2015.
O documento descreve a Semana de Ação Global pela Educação de 2009, que ocorre de 20 a 26 de abril com o tema "A alfabetização de jovens e adultos e a aprendizagem contínua". O documento explica o que é a Campanha Global pela Educação, o que é a SAGE, como participar através de uma Grande Leitura e envio de contribuições para o Grande Livro nacional.
O documento descreve a iniciativa das Nações Unidas chamada Pacto Global, que promove dez princípios relacionados a direitos humanos, trabalho, meio ambiente e anticorrupção. Ele também apresenta a Rede Portuguesa do Pacto Global, que reúne organizações portuguesas signatárias da iniciativa e tem como objetivo promover e implementar os princípios do Pacto Global em Portugal.
8 Jeitos de Mudar o Mundo - Selo Social de SorocabaInstituto Abaçaí
O documento discute os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) estabelecidos pelas Nações Unidas em 2000, com o objetivo de promover o desenvolvimento global. Os ODM incluem metas como erradicar a pobreza e a fome, alcançar a educação básica para todos, promover a igualdade de gênero, reduzir a mortalidade infantil e melhorar a saúde materna. O texto também apresenta o Selo Social, um projeto brasileiro que busca promover parcerias entre setor público, privado e organiza
A FMEA é uma associação fundada por técnicos de controlo e qualidade alimentar com o objetivo de sensibilizar a sociedade mundial sobre a importância da higiene alimentar em países subdesenvolvidos, realizando projetos de apoio ao desenvolvimento focados em crianças e idosos nas regiões menos favorecidas. Suas áreas de intervenção incluem educação, apoio à comunidade idosa, e projetos de construção de escolas e lares de idosos. Seu orçamento para 2010-2011 inclui verbas para esses projetos
A Agenda 2030 e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável: Desafios para as...Luísa Alvim
O documento discute como a Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) representam desafios para as bibliotecas públicas. Apresenta como as bibliotecas podem apoiar os ODS através da disseminação de informações e criação de programas relacionados aos objetivos. Fornece exemplos de projetos implementados por bibliotecas em diferentes países para trabalhar no cumprimento dos ODS.
A organização Conecta Cultura promove a cooperação cultural internacional para enriquecer as dinâmicas culturais e favorecer o desenvolvimento sustentável com equidade. Ela oferece serviços culturais através de uma rede de especialistas e parceiros para garantir a sustentabilidade das instituições públicas e privadas. Sua missão é criar processos de inovação social para melhorar a vida dos cidadãos por meio da arte e cultura.
Jornada dos Desafios Objetivos do Desenvolimento SustentávelLeila Silva
O documento descreve a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, incluindo seus 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, metas associadas, e iniciativas para promover sua implementação. O documento fornece detalhes sobre o que é a Agenda 2030, seus objetivos e metas, exemplos de cidades piloto, o compromisso de municípios brasileiros, e recursos educacionais sobre o desenvolvimento sustentável.
28.03.2014.Lisboa Futurália_Instrumentos para uma Aprendizagem ao Longo da vidaMiguel Toscano
O documento discute instrumentos e iniciativas para promover a aprendizagem ao longo da vida na Europa, incluindo Erasmus+, Horizonte 2020 e a estratégia Europa 2020. Ele fornece detalhes sobre esses programas e estratégias, e argumenta que parcerias colaborativas são essenciais para tirar o máximo proveito deles.
registo impresso do Intercâmbio Bilateral Portugal-Estónia, realizado no verão de 2010 entre São João da Madeira (pt) e Tallin (ee), pela Associação Cultural Ginga Brasil Capoeira. Supervisão Contra-Mestre Bola e Professor Cangaceiro.
Revistacompleta 110101114131-phpapp02[1]Fabiana Pavel
Registo impresso do Intercâmbio Bilateral Portugal-Estónia, realizado no verão de 2010 entre São João da Madeira (pt) e Tallin (ee), pela Associação Cultural Ginga Brasil Capoeira, com a supervisão do Contra-Mestre Bola e do Professor Cangaceiro.
1) O projeto Gingando para a Cidadania promoveu o diálogo intercultural entre jovens portugueses e estonianos através da prática da capoeira e danças. 2) O intercâmbio ocorreu em Portugal e na Estônia com o objetivo de desenvolver o senso de cidadania europeia nos participantes. 3) As atividades, que incluíram workshops e apresentações públicas, duraram 13 dias em cada país para conectar os jovens à cultura local e à visão de cidadania europeia.
Registo impresso do Intercâmbio Bilateral Portugal-Estónia, realizado no verão de 2010 entre São João da Madeira (pt) e Tallin (ee), pela Associação Cultural Ginga Brasil Capoeira. Supervisão Contra-Mestre Bola e Professor Cangaceiro
Apresentação para ensino fundamental. 9º ano (8ª série) da Escola Ana Rodrigues de Liso - Proposta Curricular do Estado de São Paulo
Prof. Paulo Matiuzzi
Os valores da geografia como uma mais-valia para a integração europeiaCarlos Ribeiro Medeiros
Conjunto de dispositivos utilizados para a intervenção na Mesa Redonda «Valores da Geografia na Sociedade Atual» integrada X Congresso de Geografia Portuguesa 2015.
Programa Iniciativa Liberal Alcobaça - Autárquicas 2021miguel silvestre
Este é o programa com que queremos mudar Alcobaça. A candidatura de Miguel Silvestre à Câmara Municipal assenta no princípio da participação pública e isto é só o início... Começa em ti!
O documento discute como a União Europeia gasta seu orçamento anual de 120 bilhões de euros. 45% é gasto em agricultura, 42% em meio ambiente e pesquisa, e o restante em administração, relações externas, justiça e segurança. A UE também fornece ajuda ao desenvolvimento para países pobres e regiões menos desenvolvidas dentro da UE.
Este documento resume as atividades realizadas pela Oikos em 2009 em vários países. Inclui o encerramento e inauguração de projetos em Portugal, Peru, Nicarágua, Honduras, El Salvador, Guatemala e Cuba, com foco em educação, água e saneamento, segurança alimentar e resposta a desastres naturais. Também destaca parcerias, campanhas de sensibilização e a expansão das operações da Oikos nesse período.
O documento discute os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio da ONU, destacando estatísticas alarmantes sobre pobreza, educação, saúde e meio ambiente global. Ele também apresenta uma proposta para engajar jovens voluntários e estudantes em projetos locais focados nos ODMs, com o objetivo de transformar comunidades e ajudar a alcançar esses objetivos globais.
Semelhante a Painel V – Mensagens sustentáveis: Joaquim Jorge (Câmara Municipal de Loures) – Objetivos de Desenvolvimento do Milénio e os museus (20)
Uma Pedagogia para o Desenvolvimento SustentávelCIDAADS
1) O documento discute a educação para o desenvolvimento sustentável e sua importância para promover mudanças de comportamento e uma sociedade mais sustentável.
2) Ele descreve a Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas entre 2005-2014 e seus dez temas anuais.
3) O documento argumenta que a educação para o desenvolvimento sustentável deve ser integrada em todas as disciplinas e níveis de ensino.
TAS - Turismo e Artesanato de Sever - Mário Tavares CIDAADS
Este documento descreve um projeto da Universidade de Aveiro chamado TAS que tem como objetivo apoiar o turismo e artesanato locais na cidade de Sever do Vouga em Portugal. O projeto envolve pesquisa etnográfica, desenvolvimento de uma marca e sistema de apoio, e oficinas colaborativas para criar novos produtos artesanais inspirados por uma lenda local.
Década EDS 2014+. Uma visão de futuro - Manuel Carvalho GomesCIDAADS
O documento discute a Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) e a Década da EDS de 2005 a 2014. Apresenta os objetivos e princípios da EDS, temas abordados durante a Década da EDS, e a importância de continuar promovendo a EDS após 2014. Também descreve uma plataforma online criada para compartilhar recursos sobre EDS produzidos durante a Década da EDS e além.
O documento descreve um evento sobre energias e alterações climáticas com foco na sustentabilidade social e ambiental nas práticas agrícolas. O evento ocorreu na Escola Profissional Agrícola D. Dinis e contou com palestras, seminários, projetos com o hospital de Santa Maria e a Câmara Municipal de Odivelas e atividades com escolas das cidades de Odivelas, Amadora e Sintra.
Normalização e certificação de Biocombustíveis sólidos - Cláudia MendesCIDAADS
VI Jornadas do Ambiente, Energias e Alterações Climáticas & III Encontro Regional de Educação para o Desenvolvimento Sustentável, alusivo ao tema "A Ética e a Justiça entre Gerações: Sustentabilidade social e ambiental nas práticas agrícolas"
Da ecologia à sustentabilidade na contratação pública: o contributo das Novas...CIDAADS
Este documento discute a sustentabilidade na contratação pública e as novas diretivas de 2014 da União Europeia. Aborda conceitos como economia verde, inovação e design sustentável. Explica o papel da contratação pública sustentável e como as novas diretivas exigem que os governos considerem critérios ambientais e sociais na adjudicação de contratos. Defende a importância da educação para promover uma sociedade mais sustentável.
RespirAR com qualidade: estratégias para um ambiente urbano sustentável - Ana...CIDAADS
Este documento discute estratégias para melhorar a qualidade do ar em ambientes urbanos. A poluição atmosférica é um grande problema de saúde pública nas cidades europeias e portuguesas. O documento apresenta dados sobre os níveis de poluição e seus efeitos na saúde, além de discutir fontes como o tráfego rodoviário. É apresentado um modelo numérico para simular a qualidade do ar na cidade de Aveiro e analisar estratégias como a redução de vias de tráfego. Estratégias sust
Painel V - Cidadania e Projetos EDS: Samuel Lopes e Daniela Gapo - Chat Analó...CIDAADS
VI Jornadas do Ambiente, Energias e Alterações Climáticas & III Encontro Regional de Educação para o Desenvolvimento Sustentável, alusivo ao tema "A Ética e a Justiça entre Gerações: Sustentabilidade social e ambiental nas práticas agrícolas"
Painel IV - A água e a energia: Programa GEA Terra Mãe – Concurso escolar “A ...CIDAADS
Este documento descreve o Programa GEA Terra Mãe do Geoparque Arouca, que inclui concursos escolares com o objetivo de consciencializar estudantes e comunidades sobre a importância da água. O documento fornece detalhes sobre as edições de 2012/2013 e 2013/2014 do concurso, incluindo o número de participantes e prêmios entregues.
Painel IV - A água e a energia: Eficiência Energética: projeto Escola+ – Dian...CIDAADS
Este documento descreve o projeto "Escola +" que tem como objetivo promover a eficiência energética em 20 escolas do 1o ciclo do ensino básico em Lisboa através da monitorização de consumos, formação e competições entre as escolas. O projeto é financiado pela ERSE e implementado pela Lisboa E-Nova em parceria com a ISA.
Painel IV - A água e a energia: Água: desafios para a sustentabilidade energé...CIDAADS
O documento discute os desafios da sustentabilidade energética devido à crescente demanda por água e energia. Milhões de pessoas ainda não têm acesso a água potável ou eletricidade. A produção de energia é intensiva em água e a disponibilidade hídrica pode limitar o desenvolvimento sustentável. As mudanças climáticas também ameaçam os recursos hídricos.
Painel IV - A água e a energia: O mar numa plataforma de sustentabilidade - A...CIDAADS
O documento discute as diferentes plataformas marítimas e propõe a expansão da plataforma continental portuguesa de 1,8 milhões km2 para 3,6 milhões km2. Isso aumentaria a jurisdição nacional sobre os recursos oceânicos, incluindo peixes, minerais e organismos com potencial biotecnológico. No entanto, desafios como falta de capacidade científica e industrial precisam ser superados para permitir o uso sustentável destes recursos.
Painel III – Diversidades em EDS: Rede de Escolas da UNESCO – João Gomes (Col...CIDAADS
O documento descreve as atividades de sustentabilidade realizadas pelo Colégio Valsassina em Portugal. O colégio promove a educação ambiental através de sua participação na rede Eco-Escolas e aplicação da Agenda 21 escolar. Além disso, o colégio faz parte da Rede de Escolas Associadas da UNESCO e envolve estudantes em projetos de voluntariado e preservação do patrimônio cultural.
Painel III – Diversidades em EDS: Ética, território e turismo – Norberto Sant...CIDAADS
O documento discute a educação geográfica e o desenvolvimento sustentável. Enfatiza a importância da dimensão espacial na aprendizagem e da abordagem transdisciplinar na educação para a cidadania global. Também destaca a necessidade de equilíbrio entre as esferas ambiental, social e econômica para um desenvolvimento sustentável.
Painel II – A participação na cidadania e a boa governança: Década EDS, Sim! ...CIDAADS
1) O documento discute as realizações e desafios da Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável entre 2005-2014.
2) Foram conquistas a maior abrangência dos projetos e entusiasmo dos professores, mas dificuldades incluíram falta de articulação entre iniciativas.
3) Para o futuro, propõe o fortalecimento do conhecimento interdisciplinar, o papel das escolas como laboratórios de sustentabilidade e a importância da comunicação e redes.
Painel II – A participação na cidadania e a boa governança: Referenciais de E...CIDAADS
O documento lista os principais temas e subtemas da educação ambiental para a sustentabilidade, incluindo a sustentabilidade, ética e cidadania; produção e consumo sustentáveis; território e paisagem; alterações climáticas; biodiversidade; energia; água; e solos.
Painel II – A participação na cidadania e a boa governança: Nos trilhos da ED...CIDAADS
O documento discute um projeto da UNESCO sobre Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS). O projeto visa identificar conteúdos locais e regionais, desenvolver competências cidadãs e estilos de vida saudáveis, e promover a cultura científica para valorizar a região. O documento também descreve estratégias pedagógicas para a EDS, como educação cívica, saúde e riscos, e conhecimento local da biodiversidade e cultura.
Painel I – Plataforma Década EDS 2014+: Lançamento da Plataforma Década EDS 2...CIDAADS
O documento descreve o Centro de Documentação Digital da Década das Nações Unidas para a Educação para o Desenvolvimento Sustentável (CIDAADS), uma plataforma online gratuita que disponibiliza documentos relevantes produzidos durante a Década das Nações Unidas para a Educação para o Desenvolvimento Sustentável entre 2005-2014. O CIDAADS tem como objetivos disponibilizar os recursos de forma simples, interativa e de fácil uso, e organiza os conteúdos por meio de um conselho executivo e comunidade de usuários
Painel I – Plataforma Década EDS 2014+: Lançamento da Plataforma Década EDS 2...
Painel V – Mensagens sustentáveis: Joaquim Jorge (Câmara Municipal de Loures) – Objetivos de Desenvolvimento do Milénio e os museus
1. Instituto Marquês de Valle Flôr :: Museu Municipal de Loures :: Instituto Politécnico de Leiria
2. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
O projeto…
OBJETIVO
Museu Mundial procura CONTRIBUIR PARA A DISSEMINAÇÃO E
IMPLEMENTAÇÃO DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO
MILÉNIO - ODM
COMO?
Através de UMA ABORDAGEM INOVADORA DE INTEGRAÇÃO DA
EDUCAÇÃO GLOBAL NOS MUSEUS EUROPEUS QUE IRÁ MOTIVAR
90 000 VISITANTES DOS MUSEUS DA HUNGRIA, ALEMANHA,
PORTUGAL, REPÚBLICA CHECA PARA APOIAREM OS ODM
3. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
Com Quem? Os parceiros…
Em Portugal:
Instituto Marquês de Valle Flor
Instituto Politécnico de Leiria
Museu Municipal de Loures
Na Europa: Alemanha + República Checa + Hungria
Um consórcio coordenado por ONGD em parceria com as
Universidades e os Museus
4. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
Ongd:
Universidades:
Museus:
5. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
Os parceiros europeus
6. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
Os museus em Loures
Os parceiros em PT
7. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
O QUE SÃO OS ODM?
ODM : OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO MILÉNIO
Em 2000 a comunidade internacional
comprometeu-se a alcançar 8 Objetivos
8. Quais são os Objetivos de
Desenvolvimento do Milénio?
Objetivo 1 – Erradicar a pobreza extrema e a fome
Meta 1 – Reduzir para metade, entre 1990 e 2015, a proporção de pessoas
cujo rendimento é menor que 1 dólar por dia
Meta 2 – Reduzir para metade, entre 1990 e 2015, a proporção de pessoas
que sofre de fome
Objetivo 2 – Alcançar o Ensino Primário Universal
Meta 3 – Assegurar, até 2005, que as crianças em toda a parte, tanto rapazes
como raparigas, conseguirão concluir um curso completo de ensino primário
9. Quais são os Objetivos de
Desenvolvimento do Milénio?
Objetivo 3 – Promover a Igualdade de género e capacitar as mulheres
Meta 4 – Eliminar a disparidade de género nos ensinos primário e secundário,
de preferência até 2005, e em todos os níveis de ensino até 2015
Objetivo 4 – Reduzir a mortalidade infantil
Meta 5 – Reduzir em dois terços, entre 1990 e 2015, a taxa de mortalidade de
menores de cinco anos
10. Quais são os Objetivos de
Desenvolvimento do Milénio?
Objetivo 5 – Melhorar a saúde materna
Meta 6 – Reduzir em três quartos, entre 1990 e 2015, a taxa de mortalidade
materna
Objetivo 6 – Combater o HIV/SIDA, Malária e outras doenças
Meta 7 – Parar até 2015 e começar a inverter a propagação do HIV/SIDA
Meta 8 – Parar até 2015 e começar a inverter a incidência de Malária e outras
doenças principais
11. Quais são os Objetivos de
Desenvolvimento do Milénio?
Objetivo 7 – Assegurar a Sustentabilidade Ambiental
Meta 9 – Integrar os princípios do desenvolvimento sustentável nas políticas e
programas dos países e inverter a perda de recursos ambientais
Meta 10 – Reduzir para metade, até 2015, a proporção de pessoas sem acesso
sustentável a água potável
Meta 11 – Alcançar, até 2020, uma melhoria significativa na vida de pelo
menos 100 milhões de habitantes dos bairros degradados
12. Quais são os Objetivos de
Desenvolvimento do Milénio?
Objetivo 8 – Desenvolver uma parceria mundial para o desenvolvimento
Meta 12 – Continuar a desenvolver um sistema comercial e financeiro aberto, baseado em
regras, previsível e não discriminatório
Meta 13 – Enfrentar as necessidades especiais dos Países em Vias de Desenvolvimento
Meta 14 – Enfrentar as necessidades especiais dos países interiores e dos pequenos
estados insulares em desenvolvimento
Meta 15 – Tratar dos problemas da dívida dos países em desenvolvimento de forma
compreensiva, através de medidas nacionais e internacionais
Meta 16 – Desenvolver e executar estratégias para um trabalho digno e produtivo para os
jovens
Meta 17 – Prover o acesso a medicamentos essenciais e a preços comportáveis nos países
em desenvolvimento
Meta 18 – Tornar acessíveis os benefícios das novas tecnologias, em particular os da
informação e comunicação
13. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
Os progressos foram notáveis:
A pobreza no mundo foi reduzida para
metade :: Mais meninas estão na escola ::
A mortalidade infantil foi reduzida ::
O combate às doenças mortais foi
intensificado::
Mas o progresso geral foi desigual…
14. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
Muitas mulheres ainda morrem no parto,
quando temos meios para salvá-las
Muitas comunidades ainda não tem acesso a
água e saneamento
Muitas das pessoas mais pobres, a maioria
marginalizadas; minorias, mulheres e meninas,
ainda são deixadas para trás
15. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
É a hora de acelerar a ação e de agir. Faltam menos de
800 dias e precisamos de juntar os nossos esforços aos
esforços da comunidade glocal
16. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
E O QUE TÊM OS ODM A VER COM OS MUSEUS?
TUDO!
Os museus podem ajudar a produzir uma
visão dos problemas do nosso mundo,
colocando factos em perspectiva,
ajudando as pessoas a discutir de forma racional
e
despertando consciências
17. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
E O QUE TÊM OS ODM A VER COM OS MUSEUS?
Quais os valores que os museus querem
partilhar com a suas comunidades?
Os museus vão propor aos cidadãos uma
oportunidade para reflectir e agir
18. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
Todos
vamos ajudar
a promover cidadãos mais capacitados,
melhores pessoas do ponto de vista humano
e
mais conscientes dos problemas sociais
19. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
E COMO O VAMOS FAZER ?
21. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
No Museu Mundial
queremos ser criativos e dinâmicos
Queremos experimentar e colocar em prática
a Cidadania Global nos museus
22. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
Vamos testar e introduzir 40 ferramentas inovadoras de
educação para a cidadania global nas exposições dos
museus parceiros (10 por cada país envolvido)
Editar um Manual para promover a educação para a
cidadania Global nos museus
Implementar uma PLATAFORMA online para divulgação
dos exemplos inovadores de Cidadania Global nos
museus
23. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
Promover a SEMANA DE AÇÃO para a Cidadania Global
nos Museus, um evento que decorrerá em simultâneo
nos 4 países participantes
Cursos de formação para os técnicos dos museus sobre a
implementação da Cidadania Global nos Museus
Cursos de formação para as ONGD sobre a metodologia
aplicada
24. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
Quer saber mais?
Envolva-se na nossa comunidade.
Facebook:
Connected for a Better World
https://www.facebook.com/pages/Connected-for-a-better-world/154815624540299
Ver, Sentir e Agir: Não queremos apenas um Mundo melhor,
queremos um Mundo + Inclusivo + Sustentável.
25. MUSEU MUNDIAL – connected for a better world
MUITO OBRIGADO !
Preparado por : Equipa PT do Museu Mundial :: outubro 2013
O Projeto Museu Mundial é co-financiado pela
abril de 2013 :: março 2016
DCI-NSAED/2012/282-021