O documento discute as diferentes concepções teóricas de democracia ao longo da história, desde a Grécia Antiga até teorias contemporâneas. Apresenta as visões minimalista e maximalista, destacando que a minimalista enfatiza processos eleitorais enquanto a maximalista defende maior participação cidadã. Também discute visões de Marx, para quem a democracia está ligada à luta de classes, e teorias atuais como a "democracia radical".
Trabalho de Sociologia do Ensino médio
As Teorias Clássicas sobre o Estado na visão de Karl Marx, Max Weber, Émile Durkheim.
Democracia, representação e partidos políticos
Benjamin Constant, Immanuel Kant, Edmund Burke e Claude Lefort
Trabalho de Sociologia do Ensino médio
As Teorias Clássicas sobre o Estado na visão de Karl Marx, Max Weber, Émile Durkheim.
Democracia, representação e partidos políticos
Benjamin Constant, Immanuel Kant, Edmund Burke e Claude Lefort
Resenha sobre capitalismo_socialismo_e_democracia_de_schumpeterJuscislayne Bianca
resenha que fala sobre capitalismo e democracia na america latina na concepção de um consagrado autor. Este arquivo é uma forma de divulgar esse importante trabalho cientifico.
Excertos do capítulo 7 do livro de Augusto de Franco, Fluzz: vida humana e convivência social nos novos mundos altamente conectados do terceiro milênio. São Paulo: Escola de Redes, 2011.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
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Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
2. Democracia é um termo amplo, polissêmico e capaz de abranger
variadas condutas.
Alicerces teóricos do conceito.
Críticas recentes: descolonialistas, que reconhecem que há uma
necessidade de uma definição própria da democracia, que não se
enquadre necessariamente nos moldes hegemônicos.
3. Na etimologia da palavra “democracia” aparece a junção entre
o prefixo “demos”, como povo, e o sufixo “kratos”, como poder
(ou seja: poder do povo). R
Grécia Antiga/Aristotélica
Crítica do filósofo do Iluminismo francês, Jean-
Jacques Rousseau a democracia ateniense.
4. O contexto histórico-social da Europa do século XVIII.
Monarquias absolutistas.
A soberania deve pertencer ao povo e não mais a um
único senhor ou um grupo de indivíduos dotado de
poderes absolutos.
Pacto Social
5. Por meio do pacto social os homens alienam as suas
liberdade e igualdade individuais.
"O contrato social" - Estado e a soberania popular.
Duas teorias que tiveram origem muito mais
recentemente refutam esta ideia Rousseauniana de governo
do povo: teoria minimalista e maximalista
6. § A “concepção minimalista”, resumidamente, esta pode ser entendida
como resultado de um compromisso mútuo entre elites políticas sobre
as regras e procedimentos que produzam escolhas pacíficas, por meio
do voto e eleições competitivas, dentro da pluralidade de interesses
existentes no interior das sociedades.
De outro lado coloca-se uma outra concepções reconhecidas na
literatura como “maximalistas” concebem que os regimes democráticos
não podem ser resumidos a métodos de escolhas eleitorais, como
consequência da ação de mecanismos institucionais estritamente
políticos.
7. § Para Schumpeter, a democracia pode ser definida como um
método, resultado do compromisso mútuo entre elites políticas
sobre as regras e procedimentos que produzam escolhas
pacíficas, por meio do voto e eleições competitivas, dentro da
pluralidade de interesses existentes no interior da sociedade.
§ Eleições podem não ser, por si só, suficientes.
§ Para Dahl, seriam instituições políticas necessárias à garantia
de liberdade de expressão e de associação, o controle de
cidadãos nas atividades do governo, bem como as próprias
eleições livres, justas e frequentes
8. § Dentre as principais críticas à teoria minimalista de democracia,
está a ideia de que as regras de jogo poderiam ser reduzidas a
processos eleitorais, dado que as disputas políticas ocorrem em
várias arenas
§ A teoria maximalista da democracia acredita no poder de
participação direta dos cidadãos (e não apenas na ação do voto)
§
9. Democracia como um regime político e uma forma de organização
social apta a permitir a formação de um espaço público dotado de
regras de debate universalmente aceitas pelos debatedores.
Críticas possíveis é que este modelo nem sempre é viável em
grandes escalas.
É preciso fixar as bases dessas regras do jogo no plano teórico.
§
10. § Marx (e o marxismo) definiu a democracia como uma temática
muito mais ligada a questão do Estado.
§ Significado dos conceitos de ditadura e de democracia: Marx,
Lênin, Kautsky e Rosa Luxemburgo, até os mais recentes como
Althusser e Poulantzas.
Balibar: a problemática do Estado, e a da ditadura e da
democracia em Marx só pode ser definida a partir dos conflitos de
classes que lhe dão o seu conteúdo
11. § Marx une uma concepção realista do Estado a uma teoria
revolucionária da sociedade e do Estado
§ Para Marx, sempre foi claro que a “verdadeira democracia” era
bem diferente da democracia burguesia, i.e., da democracia
realmente existente naquele momento histórico: a “verdadeira
democracia” era um lócus a ser alcançado, em que a divisão entre
representantes e representados não mais existisse: em outras
palavras, o comunismo.
12. § Nancy Fraser e Chantal Mouffe “democracia radical” e “redistribuição e
reconhecimento”, prova de que o debate acerca da relação entre
democracia e socialismo continua mais vivo do que nunca.
O que fizemos aqui foi desenvolver, de modo sintetizado, a questão do
que se entende pelo termo “democracia” e qual o papel das teorias das
Ciências Sociais na missão de encontrar uma conceituação ideal,
trazendo à baila seus desafios em meio à conjuntura política (ou seja,
em meio ao conjunto de acontecimentos e contexto político que
questiona, na prática, os valores democrático