As tecnologias contemporâneas estão promovendo a emergência de objetos inteligentes e possibilitando que nós, humanos, nos tornemos cada vez mais ciborgues. Como isso afetará a educação? Como podemos (re)pensar nossas práticas pedagógicas para fazer uso de objetos inteligentes em nosso cotidiano? O que muda quando consideramos que nossos alunos são ciborgues? E nós, professores, já estamos prontos para lidar com esse novo cenário sócio-técnico?

1. Objetos
inteligentes e
Humanos
ciborgues:
potenciais e desafios
para a Educação
Thiago Marcondes – PPGI-UNIRIO
Denise Filippo – ESDI-UERJ
Edmea Santos – ProPEd-UERJ
Mariano Pimentel – PPGI-UNIRIO
SÃO LUIS, MA, 2017

2. 2
1964 - IBM 704
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2010
2020
1981 - IBM PC
1977 - Apple II
2001 - Tablet PC, HP
2010 - iPad, Apple
1981 - Osborne 1
1992 - IBM Thinkpad
2002 – Smartphone BlackBerry
2007 – iPhone, Apple
MAINFRAMEPESSOALUBÍQUO
2013 – Google Glass,
Pebble smartwatch
2011 – GeladeiraSmart, da LG

3. Objetos
Inteligentes:
coisas com
computação

4. Ciborgue: humano com computação
4

5. 3ª era da computação:
Computação Ubíqua,
Objetos Inteligentes,
Internet das Coisas

6. As 3 eras da computação (Weiser, 1991):
Mainframe (1:n), Pessoal (1:1), Ubíquo (n:1)

7. Coisas inteligentes
...e a internet das coisas (IoT)
https://youtu.be/jlkvzcG1UMk

8. Internet das Coisas
Rio de Janeiro: cidade mais inteligente e conectada do país
https://oglobo.globo.com/rio/cidade-do-rio-eleita-mais-inteligente-conectada-do-pais-17067390

9. Sala de aula e artefatos inteligentes +
alunos e professores ciborgues...

10. Interface no Corpo
(embutida, prótese, bio-interface ...)
Braço Biônico

11. IoT: uniforme rastreável com RFID
• Uma experiência com a implementação
de etiquetas de radiofrequência (RFID)
no escudo dos uniformes dos alunos em
uma escola municipal em Vitória da
Conquista (BA):
• Aplica a Teoria Ator-Rede (TAR) para
identificar as mediações que se
estabelecem na IoT, que promove a
associação entre atores humanos e não
humanos
• Mostra como uma nova qualidade dos
objetos traz à baila questões não apenas
técnicas, mas também: culturais, morais,
éticas, políticas, pedagógicas, policiais,
alterando regimes de sociabilidade
(Lemos, 2013)

12. Educação Musical na 3ª era da computação

13. Tapetes Musicais Inteligentes
Você já se tornou parte de um computador?
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14. Tapetes Musicais Inteligentes
Você já se tornou parte de um computador?
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15. Tapetes Musicais Inteligentes
Você já se tornou parte de um computador?
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16. Tapetes Musicais Inteligentes
Você já se tornou parte de um computador?
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17. Tapetes Musicais Inteligentes
Você já se tornou parte de um computador?
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18. Oficina