A receita tradicional de rebuçados consiste em ferver açúcar, água e vinagre até ficar dourado, colocar a pasta num prato untado e cortá-la em pedaços ao endurecer, dando-lhes forma e passando-os por açúcar antes de embrulhar.
Este bolo tradicional inglês é feito com farinha, açúcar, ovos, manteiga, fermento e frutas como passas e frutas cristalizadas umedecidas em rum. O doce leva cerca de 2 horas para preparar e é assado em fôrma untada a 200°C.
O documento descreve a preparação de um doce de castanha tradicional para o Dia de São Martinho. Detalha as etapas de cozinhar o açúcar e juntar as castanhas cozidas e moídas, adicionando canela. Também fala sobre enfeitar uma caixa com castanhas de tecido para servir o doce.
Este documento fornece uma receita para biscoitos de castanha. Ele lista os ingredientes necessários, que incluem castanhas, açúcar, margarina e farinha, e as instruções passo a passo para cozinhar as castanhas, amassar os ingredientes juntos e assar os biscoitos no forno quente.
Esta receita de lasanha cremosa é fácil de fazer, sem ingredientes exóticos, e fica pronta rapidamente a um preço acessível. Ela é feita alternando camadas de um creme feito de salame, requeijão e leite com massa de lasanha e queijo muçarela ralado, antes de gratinar no forno por 25 minutos.
Este documento fornece uma receita para acarajé, um bolinho frito feito de feijão fradinho, cebola e outros ingredientes. A receita inclui a lista de ingredientes necessários e as etapas para preparar a massa de feijão e fritá-la no óleo quente para formar os acarajés. O documento também convida o leitor a encontrar outras receitas no site da Liquigás.
A Floricultura Cantinho do Coração oferece flores e artigos para decoração, buquês para ocasiões especiais como casamentos e aniversários, flores delicadas e sofisticadas para enfeitar a casa, cartões e arranjos para presentes. Eles também oferecem decoração de ambientes e cestas com qualidade e promoções.
Este documento fornece uma receita simples para bolachas de manteiga que requer apenas 500g de farinha, 250g de manteiga, 250g de açúcar, 2 ovos e 1⁄2 colher de chá de fermento em pó. A receita instrui o cozinheiro a misturar todos os ingredientes no liquidificador por 20 segundos na velocidade 6 e depois por 1 minuto na velocidade espiga antes de moldar as bolachas e assá-las no forno a 200 graus por cerca de 8 minutos.
Esta receita ensina como fazer enroladinhos de massa recheados com salsichas cocktail. A massa é feita com farinha, água, sal, açúcar e fermento e é enrolada em torno de cada salsicha antes de assar por 25 minutos. Antes de servir, as salsichas são cortadas ao meio e recheadas com vinagre.
Este bolo tradicional inglês é feito com farinha, açúcar, ovos, manteiga, fermento e frutas como passas e frutas cristalizadas umedecidas em rum. O doce leva cerca de 2 horas para preparar e é assado em fôrma untada a 200°C.
O documento descreve a preparação de um doce de castanha tradicional para o Dia de São Martinho. Detalha as etapas de cozinhar o açúcar e juntar as castanhas cozidas e moídas, adicionando canela. Também fala sobre enfeitar uma caixa com castanhas de tecido para servir o doce.
Este documento fornece uma receita para biscoitos de castanha. Ele lista os ingredientes necessários, que incluem castanhas, açúcar, margarina e farinha, e as instruções passo a passo para cozinhar as castanhas, amassar os ingredientes juntos e assar os biscoitos no forno quente.
Esta receita de lasanha cremosa é fácil de fazer, sem ingredientes exóticos, e fica pronta rapidamente a um preço acessível. Ela é feita alternando camadas de um creme feito de salame, requeijão e leite com massa de lasanha e queijo muçarela ralado, antes de gratinar no forno por 25 minutos.
Este documento fornece uma receita para acarajé, um bolinho frito feito de feijão fradinho, cebola e outros ingredientes. A receita inclui a lista de ingredientes necessários e as etapas para preparar a massa de feijão e fritá-la no óleo quente para formar os acarajés. O documento também convida o leitor a encontrar outras receitas no site da Liquigás.
A Floricultura Cantinho do Coração oferece flores e artigos para decoração, buquês para ocasiões especiais como casamentos e aniversários, flores delicadas e sofisticadas para enfeitar a casa, cartões e arranjos para presentes. Eles também oferecem decoração de ambientes e cestas com qualidade e promoções.
Este documento fornece uma receita simples para bolachas de manteiga que requer apenas 500g de farinha, 250g de manteiga, 250g de açúcar, 2 ovos e 1⁄2 colher de chá de fermento em pó. A receita instrui o cozinheiro a misturar todos os ingredientes no liquidificador por 20 segundos na velocidade 6 e depois por 1 minuto na velocidade espiga antes de moldar as bolachas e assá-las no forno a 200 graus por cerca de 8 minutos.
Esta receita ensina como fazer enroladinhos de massa recheados com salsichas cocktail. A massa é feita com farinha, água, sal, açúcar e fermento e é enrolada em torno de cada salsicha antes de assar por 25 minutos. Antes de servir, as salsichas são cortadas ao meio e recheadas com vinagre.
The document outlines goals and activities to help students better understand and support disabled people. Its main goal is to promote understanding of how disabled people live and the challenges they face. It suggests classroom activities that simulate disabilities, like writing with eyes closed or watching a movie without sound. Physical education activities also aim to simulate disabilities through limited mobility or senses. Technology lessons would research famous disabled people. The library hosts stations where students experience disabilities through simulations.
This document discusses using QR codes in education. It recommends installing a QR code reader on phones to scan codes. It then suggests using QR codes to make tracking games for students and provides two links with more information on using QR codes for learning. The links are to a slideshow and video slideshow about learning with QR codes.
1. O documento descreve as atividades realizadas por alunos e professores em um projeto colaborativo sobre luz digital. 2. As atividades abordaram diversos temas como apresentação das escolas, refeitórios, educação emocional, tradições culturais e experiências sobre luz. 3. Tecnologias digitais como Google Drive, Blogger e Youtube foram usadas extensivamente para compartilhar informações e resultados entre os participantes.
Este documento descreve as atividades realizadas por dois centros educacionais em Portugal e Espanha como parte de um projeto colaborativo sobre luz. As atividades incluíram a apresentação das escolas, estudos sobre refeitórios, experimentos sobre luz, celebrações de eventos culturais e avaliação do projeto. Várias ferramentas digitais foram usadas para compartilhar informações e produzir conteúdo como parte do projeto.
1. O documento lista as tarefas realizadas por alunos e professores durante um projeto, avaliando as competências desenvolvidas e o tipo de interação.
2. As tarefas envolveram o uso de várias ferramentas digitais como Google Drive, Blogger e Youtube.
3. A avaliação das tarefas considerou o desenvolvimento de competências como uso de TIC, aprendizagem, autonomia e iniciativa.
O documento apresenta um plano de atividades para um projeto de colaboração entre escolas portuguesas e espanholas. O projeto inclui 8 blocos com atividades focadas em apresentar as escolas, refeitórios, tradições culturais, educação emocional e experiências com luz.
Este documento descreve um programa socioeducativo com duas partes que inclui projetos curriculares adaptados e despiste e orientação vocacional para dois alunos.
Formação entre pares _ projeto leitura _ BECRERosa Medeiros
Este documento descreve um projeto de formação entre pares para promover a leitura do livro "Ungali" entre turmas de Educação Especial. O projeto ocorrerá de outubro a dezembro e envolverá a passagem do livro entre as turmas, com cada uma lendo e ilustrando uma parte. O objetivo é desenvolver capacidades de leitura e comunicação, autoestima e respeito entre os alunos.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
The document outlines goals and activities to help students better understand and support disabled people. Its main goal is to promote understanding of how disabled people live and the challenges they face. It suggests classroom activities that simulate disabilities, like writing with eyes closed or watching a movie without sound. Physical education activities also aim to simulate disabilities through limited mobility or senses. Technology lessons would research famous disabled people. The library hosts stations where students experience disabilities through simulations.
This document discusses using QR codes in education. It recommends installing a QR code reader on phones to scan codes. It then suggests using QR codes to make tracking games for students and provides two links with more information on using QR codes for learning. The links are to a slideshow and video slideshow about learning with QR codes.
1. O documento descreve as atividades realizadas por alunos e professores em um projeto colaborativo sobre luz digital. 2. As atividades abordaram diversos temas como apresentação das escolas, refeitórios, educação emocional, tradições culturais e experiências sobre luz. 3. Tecnologias digitais como Google Drive, Blogger e Youtube foram usadas extensivamente para compartilhar informações e resultados entre os participantes.
Este documento descreve as atividades realizadas por dois centros educacionais em Portugal e Espanha como parte de um projeto colaborativo sobre luz. As atividades incluíram a apresentação das escolas, estudos sobre refeitórios, experimentos sobre luz, celebrações de eventos culturais e avaliação do projeto. Várias ferramentas digitais foram usadas para compartilhar informações e produzir conteúdo como parte do projeto.
1. O documento lista as tarefas realizadas por alunos e professores durante um projeto, avaliando as competências desenvolvidas e o tipo de interação.
2. As tarefas envolveram o uso de várias ferramentas digitais como Google Drive, Blogger e Youtube.
3. A avaliação das tarefas considerou o desenvolvimento de competências como uso de TIC, aprendizagem, autonomia e iniciativa.
O documento apresenta um plano de atividades para um projeto de colaboração entre escolas portuguesas e espanholas. O projeto inclui 8 blocos com atividades focadas em apresentar as escolas, refeitórios, tradições culturais, educação emocional e experiências com luz.
Este documento descreve um programa socioeducativo com duas partes que inclui projetos curriculares adaptados e despiste e orientação vocacional para dois alunos.
Formação entre pares _ projeto leitura _ BECRERosa Medeiros
Este documento descreve um projeto de formação entre pares para promover a leitura do livro "Ungali" entre turmas de Educação Especial. O projeto ocorrerá de outubro a dezembro e envolverá a passagem do livro entre as turmas, com cada uma lendo e ilustrando uma parte. O objetivo é desenvolver capacidades de leitura e comunicação, autoestima e respeito entre os alunos.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
1. REBUÇADOS
( receita tradicional)
Ingredientes:
Pai Natal trouxe-
nos este fogão
elétrico.
Estreamos o fogão fazendo rebuçados
2 copos
de
açúcar
1 copo
de água
1 colher
sopa de
vinagre
Preparação:
1. Põe-se num tacho ao lume o açúcar, a água e o vinagre.
2. Deixa-se ferver em lume forte até ficar basto e dourado ( não se mexe).
3. Retira-se do lume esta pasta e coloca-se, imediatamente, num prato untado com
manteiga.
4. Quando começar a ficar duro à volta do prato ( inicia-se de fora para dentro)
começa-se a cortar com uma tesoura untada com manteiga e a dar-se a forma que se
quiser aos rebuçados
5. De seguida, passa-se os rebuçados pelo açúcar.
6. Por fim são embrulhados em papel fino .
Ocupacional_ 2015