O documento discute como o ensino de história e geografia deve ser integrado do maternal ao 5o ano. Ele explica que as duas disciplinas estão intimamente relacionadas e devem ser abordadas juntas em sala de aula para ajudar na formação da cidadania. A integração das duas disciplinas permite que os alunos compreendam melhor o presente à luz do passado e se situem no mundo.

1. O ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA E FACE
INTERDISCIPLINAR: DO MATERNAL AO 5º ANO.
História e geografia estão intimamente relacionadas, uma área é diretamente dependente
da outra, não por acaso uma é considerada ciência auxiliar da outra.
É interessante lembrar que ambas metodológicos da história dependerem da geografia; o
trabalho do historiador e do geógrafo possui distinções marcantes.
Entretanto, em sala de aula, principalmente na educação básica, história e geografia
deveriam ser abordadas de forma mais integrada, visando propiciar de fato a formação
da cidadania, fortemente apregoada pela LDB.
A história é a ciência que estuda o passado, analisando as transformações para tentar
entender o presente.
Neste sentido, ao resgatar o passado, permite conferir sentindo para o presente,
ajudando a transformar a realidade a partir de sua compreensão, guiando rumo ao
futuro.
A geografia é a ciência que estuda a relação entre a terra e seus habitantes, analisando
tanto características físicas como humanas.
Portanto, ao estudar os aspectos físicos, observa a superfície do planeta, a distribuição
espacial dos fenômenos da paisagem e a dinâmica de interação com a atmosfera e o
universo.
Alguns exemplos é: situar o aluno do espaço ( cozinha, pátio, sala dos professores e
diretor), onde terão noções geográficas e com isso os alunos aprenderam a historia em
que consiste todo os espaços da escola, desta forma estabelecem relações de
compreensão e respeito à cultura, entre identidades individuais, dentro de sua própria
sociedade e das demais.
Pensando na história e na geografia, no âmbito das Ciências Humanas, voltados para o
ensino infantil e fundamental, este conhecimento se torna essencial na formação de
indivíduos críticos, contribuindo com a construção da cidadania.
História e geografia, abordados de forma integrada, até mesmo devido a sua
proximidade e aos temas transversais que atravessam as duas áreas, devem ajudar a se
situar no mundo.
Ajudam as pessoas a entenderem a si mesmas e o mundo em que vivem, criando
consciência da necessidade de uma participação mais ativa na sociedade e na caminhada
rumo a um futuro melhor.