O documento discute a importância das cantigas de roda na educação infantil. Ele destaca que as crianças hoje em dia não cantam mais essas cantigas e preferem a música da mídia. O objetivo é ampliar o repertório musical das crianças com essas cantigas tradicionais e trabalhar sua expressão corporal e organização coletiva. As cantigas serão cantadas e dançadas no pátio da escola.

1. NOSSAS CANTIGAS

2.  LETRA E VIDA
 Diretoria Regional de Mogi das
Cruzes
2º ANO
E. E. VER. TADAO SAKAI.

3. INTRODUÇÃO:
Atualmente, as crianças quase não
cantam mais cantigas de roda, ficou "fora
de moda". Que Pena! Agora as crianças só
estão ligadas no som dos trios elétricos e
nas músicas que ouvem nas rádios e
televisões, ficando as cantigas de roda em
desvantagem tanto na falta de um arranjo
musical eletrizante, quanto na inexistência
de ibope musical na mídia.

4. Cantar é maravilhoso! "Quem canta seus
males espanta". Todos gostam de
brincadeiras. Essas cantigas são muito
importantes, pois pertencem à tradição
oral e são transmitidas de geração a
geração. Entre na roda, na ciranda da
brincadeira e divirta-se. Será super
legal!

5.  CARACTERÍSTICA DA SALA:
A classe tem 26 alunos com faixa etária
entre 6 e 7 anos. A maioria dos alunos é
participativa e interessada em novas
propostas de trabalho.
Os alunos são bastante participativos e
curiosos com as aulas sugeridas.
Participaram de todas as cantigas e todos os
alunos deram mais sugestões para as
atividades.

7. OBJETIVOS:
 Ampliar o repertório musical e de outras
brincadeiras de roda;
 Auxiliam no desenvolvimento da expressão
corporal, senso rítmico e organização
coletiva;
 Recuperar com os familiares e em livros,
cantigas de roda;
 Trabalhar com o grupo de alunos as cantigas
 Analisar as cantigas de roda.

9. COMO SERÁ
TRABALHADO:
 Cantar e dançar as cantigas com
coreografia no pátio da escola;
 Organizar e montar um livro de cantigas
com os alunos.

11. CONCLUSÃO:
Existe um momento na vida da criança em que ela
acredita nas ilusões e mergulha no mundo da fantasia,
mesmo conhecendo e aceitando a realidade da qual
participa.
Neste transitar entre aceitar o real e viver no sonho, as
cantigas de roda representam para a criança a
confiança e a certeza de que necessita para investir na
conquista de si mesma e do mundo.
O brincar de roda é uma atividade em que a criança
desenvolve a criatividade e na qual resgatamos o
folclore infantil brasileiro, uma vez que cada cantiga é
aprendida e passada, ou melhor dizendo, cantada, de
geração em geração.

13. Material de apoio
– CDs com cantigas de roda, livros.

15.  Professora: Raquel Oliveira Konda
 Coordenadora: Luciana C. L. Marchi
MAIO/2010