SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
EMEF CECÍLIA MEIRELES
RELEITURA DO LIVRO
“A BRUXINHA ZUZU”, DE EVA FUNARI
ALUNOS: NATÁLIA E VITÓRIA – 2ºB
PROFESSORAS GÉSSICA E LUCIANE
LABORATORIO DE INFORMÁTICA - 2014
A bruxinha Alessandra estava passeando, viu
uma borboleta e correu atrás dela.
Então ela tropeçou numa pedra
e a varinha dela encostou na
borboleta e a borboleta virou uma
aranha caveira.
A aranha foi embora e a varinha caiu na cabeça dela.
Então ficou noite e vieram alguns fantasmas.
O chapéu dela virou um bule de café e a
varinha mágica caiu na pedra menor.
Nesta hora começou a chover e a pedra menor
virou uma xícara.
A bruxinha se alevantou e parou de chover.
Então ela foi pegar sua varinha e viu que estava
caindo café do seu chapéu para dentro da xícara.
Então ao inclinar a sua cabeça ela percebeu
que estava servindo café dentro da xícara e
descobriu que o seu chapéu tinha se transformado
num bule.
Ela ficou feliz ao saber que nunca mais iria faltar café na sua
casa. Então ela pegou a xícara de café e começou a tomar.
Ela ficou feliz ao saber que nunca mais iria faltar café na sua
casa. Então ela pegou a xícara de café e começou a tomar.

Mais conteúdo relacionado

Destaque (16)

Examen
ExamenExamen
Examen
 
OGIPE JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS
OGIPE JORNADA DE PUERTAS ABIERTASOGIPE JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS
OGIPE JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS
 
Plan de unidad josefina viveros
Plan de unidad josefina viverosPlan de unidad josefina viveros
Plan de unidad josefina viveros
 
Peregrinación canonizaciones
Peregrinación canonizacionesPeregrinación canonizaciones
Peregrinación canonizaciones
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 
Caso Real Universidad Acreditada: Plan Estrategico con Rigor Cientifico
Caso Real Universidad Acreditada: Plan Estrategico con Rigor CientificoCaso Real Universidad Acreditada: Plan Estrategico con Rigor Cientifico
Caso Real Universidad Acreditada: Plan Estrategico con Rigor Cientifico
 
Plantilla dinamica viveros
Plantilla dinamica viverosPlantilla dinamica viveros
Plantilla dinamica viveros
 
Transformadores de medida
Transformadores de medidaTransformadores de medida
Transformadores de medida
 
15anos_portal_cn
15anos_portal_cn15anos_portal_cn
15anos_portal_cn
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
#mistériodedrake: como PlayStation criou um jogo fora do vídeo-game
#mistériodedrake: como PlayStation criou um jogo fora do vídeo-game#mistériodedrake: como PlayStation criou um jogo fora do vídeo-game
#mistériodedrake: como PlayStation criou um jogo fora do vídeo-game
 
Empresa ana....
Empresa ana....Empresa ana....
Empresa ana....
 
Santa brigida
Santa brigidaSanta brigida
Santa brigida
 
Unidad de aprendizaje iii
Unidad de aprendizaje iiiUnidad de aprendizaje iii
Unidad de aprendizaje iii
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Presentación de protocolo de investigación.
Presentación de protocolo de investigación.Presentación de protocolo de investigación.
Presentación de protocolo de investigación.
 

Semelhante a Releitura da bruxinha Zuzu (7)

Laura e lucas
Laura e lucas Laura e lucas
Laura e lucas
 
Kauê e othavio
Kauê e othavio Kauê e othavio
Kauê e othavio
 
Erica e isabelle
Erica  e isabelleErica  e isabelle
Erica e isabelle
 
Rafael e vinicius
Rafael e viniciusRafael e vinicius
Rafael e vinicius
 
Hist gabriella vitor
Hist gabriella vitorHist gabriella vitor
Hist gabriella vitor
 
João vitor e vinicius m
João vitor e vinicius mJoão vitor e vinicius m
João vitor e vinicius m
 
Jéssica e julia
Jéssica e juliaJéssica e julia
Jéssica e julia
 

Mais de E. M. Cecilia Meireles (20)

Casa Sonolenta - Gabrielly e Giovana
Casa Sonolenta - Gabrielly e GiovanaCasa Sonolenta - Gabrielly e Giovana
Casa Sonolenta - Gabrielly e Giovana
 
Casa Sonolenta
Casa SonolentaCasa Sonolenta
Casa Sonolenta
 
Polifemo
PolifemoPolifemo
Polifemo
 
Narciso
NarcisoNarciso
Narciso
 
Nosso trabalho
Nosso trabalhoNosso trabalho
Nosso trabalho
 
João henrinque
João henrinqueJoão henrinque
João henrinque
 
Minha copa do mundo
Minha copa do mundoMinha copa do mundo
Minha copa do mundo
 
Copa do Mundo no Brasil 2014
Copa do Mundo no Brasil  2014Copa do Mundo no Brasil  2014
Copa do Mundo no Brasil 2014
 
Luiza e aimee
Luiza e aimeeLuiza e aimee
Luiza e aimee
 
Lívia e tais
Lívia e taisLívia e tais
Lívia e tais
 
Ciclo da Vida 2A
Ciclo da Vida 2ACiclo da Vida 2A
Ciclo da Vida 2A
 
Bruno e Carlos 1A
Bruno  e Carlos 1ABruno  e Carlos 1A
Bruno e Carlos 1A
 
Teste de som
Teste de somTeste de som
Teste de som
 
1º ano B
1º ano B1º ano B
1º ano B
 
Copa do mundo
Copa do mundoCopa do mundo
Copa do mundo
 
A Língua do Nhen
A Língua do NhenA Língua do Nhen
A Língua do Nhen
 
A Língua do Nhen
A Língua do NhenA Língua do Nhen
A Língua do Nhen
 
Pedro e cauã
Pedro e cauãPedro e cauã
Pedro e cauã
 
Hist bruna tayna
Hist bruna taynaHist bruna tayna
Hist bruna tayna
 
Ana e nicolas
Ana e nicolasAna e nicolas
Ana e nicolas
 

Último

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.pptErnandesLinhares1
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfIvoneSantos45
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 

Último (20)

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 

Releitura da bruxinha Zuzu

  • 1. EMEF CECÍLIA MEIRELES RELEITURA DO LIVRO “A BRUXINHA ZUZU”, DE EVA FUNARI ALUNOS: NATÁLIA E VITÓRIA – 2ºB PROFESSORAS GÉSSICA E LUCIANE LABORATORIO DE INFORMÁTICA - 2014
  • 2. A bruxinha Alessandra estava passeando, viu uma borboleta e correu atrás dela.
  • 3. Então ela tropeçou numa pedra e a varinha dela encostou na borboleta e a borboleta virou uma aranha caveira.
  • 4. A aranha foi embora e a varinha caiu na cabeça dela.
  • 5. Então ficou noite e vieram alguns fantasmas. O chapéu dela virou um bule de café e a varinha mágica caiu na pedra menor.
  • 6. Nesta hora começou a chover e a pedra menor virou uma xícara.
  • 7. A bruxinha se alevantou e parou de chover. Então ela foi pegar sua varinha e viu que estava caindo café do seu chapéu para dentro da xícara.
  • 8. Então ao inclinar a sua cabeça ela percebeu que estava servindo café dentro da xícara e descobriu que o seu chapéu tinha se transformado num bule.
  • 9. Ela ficou feliz ao saber que nunca mais iria faltar café na sua casa. Então ela pegou a xícara de café e começou a tomar.
  • 10. Ela ficou feliz ao saber que nunca mais iria faltar café na sua casa. Então ela pegou a xícara de café e começou a tomar.