Música popular
Arte – 9º ano
Professora: Fernanda Borges
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(EF09AR16) Analisar criticamente, por meio da
apreciação, usos e funções de diferentes gêneros da
música popular brasileira e estrangeira em seus
contextos de produção e circulação, relacionando
essas práticas musicais às diferentes dimensões da
vida social, cultural, política, histórica, econômica,
estética e ética a partir do século XX.
Habilidade
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O que é música?
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É uma das linguagens da arte. E por ser uma linguagem,
possui um sistema simbólico de representação.
Esse sistema é composto por elementos e regras que
permitem infinitas combinações.
Linguagem
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É o que podemos chamar de grande categoria, ou
seja, são músicas que possuem as mesmas
características, instrumentação e estrutura-base e
servem de referência para variações.
Podemos exemplificá-los na música como: samba,
axé, sertanejo, forró, funk, gospel, MPB, entre outros.
Gênero
Fonte: São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Arte, 9º ano, v. 1, p. 133.
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São variações da grande categoria gênero.
Considerando o samba como grande categoria, o
samba-enredo, o pagode, o samba-rock, o samba-
-canção e o samba de roda são o que podemos
chamar de estilos do samba.
Estilo musical
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1 - https://www.universalproductionmusic.com/pt-br/search
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2 - https://www.universalproductionmusic.com/pt-br/search
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3 - https://www.universalproductionmusic.com/pt-br/search
?q=forr%C3%B3&qtext=forr%C3%B3&vtag=0&vwave=0&vd
esc=1&ktype=9
Chat: Que ritmo é esse?
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Toda composição musical tem uma função, pensada pelo seu autor.
Já o uso que se faz dessas composições pode variar de acordo com
a intenção de quem as utiliza.
Usos e funções da música
Fonte: São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Arte, 9º ano, v. 1, p. 132.
Por exemplo: a música “Coração de estudante”,
composta por Milton Nascimento e Wagner Tiso,
gravada em 1983, já foi utilizada em vários comerciais
de TV e apresentações escolares.
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Você já ouviu essa música?
Ela lhe traz alguma lembrança?
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A música popular do nosso país é composta pela
mistura das matrizes indígena, europeia e africana.
Cada povo contribuiu com seus ritmos, instrumentos e
conhecimentos na construção de nossa musicalidade
brasileira.
O repertório musical brasileiro é composto por
diferentes gêneros musicais, próprios de nossa
cultura, como o samba, o sertanejo, o forró, o
maracatu, o axé, o funk, entre outros
Música Popular Brasileira
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Quais são as músicas populares de que você mais gosta?
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É possível perceber o contexto de produção e de
como essa música chega até as pessoas na forma
como a música se populariza.
Ela é feita com um uso e uma função e se espalha
conforme as pessoas consomem essa música.
Contexto de produção e circulação
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LOGO TV2 Quiz musical
1 - Música que fala sobre o empoderamento das
mulheres. Música de lançamento da cantora carioca de
funk pop no mercado musical.
2 - Música fala sobre uma estrela próxima ao planeta
Terra, não podemos viver sem essa estrela. Seu cantor é
um jovem e o clipe foi gravado na praia.
3 - Música que foi gravada dentro de casa, nesse período
de pandemia. Cada cantor desse grupo filmou a si
mesmo em seus diferentes lares e cada um mora em um
país diferente.
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1 - "Show das Poderosas” – Anitta
2 - "O Sol” – Vitor Kley
3 - "By My Side” – Now United
Quiz musical
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LOGO TV2 Desafio
#EunoCMSP
@fernanda_mariaborges
Procure pensar em alguma música de que você goste
e faça um desenho das lembranças que ela traz para
você.
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Conversamos sobre gêneros, estilo musical e
música popular brasileira.
Fizemos apreciações e um quiz sobre a música
popular brasileira e estrangeira.
Analisamos os conceitos de música, seus usos,
funções e contextos de produção e circulação.
Vamos retomar o que aprendemos hoje

Música popular

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    Música popular Arte –9º ano Professora: Fernanda Borges
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 (EF09AR16) Analisar criticamente, por meio da apreciação, usos e funções de diferentes gêneros da música popular brasileira e estrangeira em seus contextos de produção e circulação, relacionando essas práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética a partir do século XX. Habilidade
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 Interação pelo chat O que é música?
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 É uma das linguagens da arte. E por ser uma linguagem, possui um sistema simbólico de representação. Esse sistema é composto por elementos e regras que permitem infinitas combinações. Linguagem
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 É o que podemos chamar de grande categoria, ou seja, são músicas que possuem as mesmas características, instrumentação e estrutura-base e servem de referência para variações. Podemos exemplificá-los na música como: samba, axé, sertanejo, forró, funk, gospel, MPB, entre outros. Gênero Fonte: São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Arte, 9º ano, v. 1, p. 133.
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 São variações da grande categoria gênero. Considerando o samba como grande categoria, o samba-enredo, o pagode, o samba-rock, o samba- -canção e o samba de roda são o que podemos chamar de estilos do samba. Estilo musical
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 1 - https://www.universalproductionmusic.com/pt-br/search ?q=850431_22509&vtag=0&vwave=0&vdesc=1&ktype=1 2 - https://www.universalproductionmusic.com/pt-br/search ?q=25829_1879&vtag=0&vwave=0&vdesc=1&ktype=1 3 - https://www.universalproductionmusic.com/pt-br/search ?q=forr%C3%B3&qtext=forr%C3%B3&vtag=0&vwave=0&vd esc=1&ktype=9 Chat: Que ritmo é esse?
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 Toda composição musical tem uma função, pensada pelo seu autor. Já o uso que se faz dessas composições pode variar de acordo com a intenção de quem as utiliza. Usos e funções da música Fonte: São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Arte, 9º ano, v. 1, p. 132. Por exemplo: a música “Coração de estudante”, composta por Milton Nascimento e Wagner Tiso, gravada em 1983, já foi utilizada em vários comerciais de TV e apresentações escolares.
  • 10.
    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 Interação pelo chat Você já ouviu essa música? Ela lhe traz alguma lembrança?
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 A música popular do nosso país é composta pela mistura das matrizes indígena, europeia e africana. Cada povo contribuiu com seus ritmos, instrumentos e conhecimentos na construção de nossa musicalidade brasileira. O repertório musical brasileiro é composto por diferentes gêneros musicais, próprios de nossa cultura, como o samba, o sertanejo, o forró, o maracatu, o axé, o funk, entre outros Música Popular Brasileira
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 Interação pelo chat Quais são as músicas populares de que você mais gosta?
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 É possível perceber o contexto de produção e de como essa música chega até as pessoas na forma como a música se populariza. Ela é feita com um uso e uma função e se espalha conforme as pessoas consomem essa música. Contexto de produção e circulação
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 Quiz musical 1 - Música que fala sobre o empoderamento das mulheres. Música de lançamento da cantora carioca de funk pop no mercado musical. 2 - Música fala sobre uma estrela próxima ao planeta Terra, não podemos viver sem essa estrela. Seu cantor é um jovem e o clipe foi gravado na praia. 3 - Música que foi gravada dentro de casa, nesse período de pandemia. Cada cantor desse grupo filmou a si mesmo em seus diferentes lares e cada um mora em um país diferente.
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 1 - "Show das Poderosas” – Anitta 2 - "O Sol” – Vitor Kley 3 - "By My Side” – Now United Quiz musical
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 Desafio #EunoCMSP @fernanda_mariaborges Procure pensar em alguma música de que você goste e faça um desenho das lembranças que ela traz para você.
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    LOGO TV1 INTÉRPRETE LIBRAS LOGOTV2 Conversamos sobre gêneros, estilo musical e música popular brasileira. Fizemos apreciações e um quiz sobre a música popular brasileira e estrangeira. Analisamos os conceitos de música, seus usos, funções e contextos de produção e circulação. Vamos retomar o que aprendemos hoje