SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
O Essencial na
Gestão de Dados de Investigação
3.ª edição em preparação
ESSENCIAL GDI
MOOC
Jornadas FCCN 2022 – Pedro Principe, 2 de junho de 2022
O CURSO
FORMATO
6 Módulos com aprox. 30 horas de
taxa de esforço
Conteúdos: Texto, vídeos, diagramas e
esquemas licenciados com CC-BY
Avaliação: Atividades e questionários
Data: Outubro 2022 – Fevereiro 2023
DESTINATÁRIOS
Dirige-se em 1º lugar aos investigadores e
alunos de doutoramento - facultar os
conhecimentos e competências básicas
que permitam começar desde logo a gerir
os dados que são produzidos no âmbito da
sua investigação.
Mas o curso será também útil a outros
profissionais que exercem atividades de
suporte à gestão de dados de investigação.
NOVA EDIÇÃO EM PREPARAÇÃO – O MESMO FORMATO E OBJETIVO
OBJETIVOS
 Compreender a diversidade dos dados de investigação e das respetivas necessidades de gestão
 Obter competências básicas para a elaboração de planos de gestão de dados;
 Conhecer as políticas e requisitos dos principais financiadores de ciência em Portugal
 Familiarizar-se com as melhores práticas para trabalhar os dados, desde a organização e
documentação dos dados, até ao seu armazenamento;
 Conhecer as ferramentas disponíveis para a partilha de dados, incluindo os processos de depósito
em repositórios abertos e outros serviços de arquivo de dados;
 Identificar as questões legais associadas ao licenciamento, proteção e propriedade dos dados.
…
2ª edição
27 nov. 2020
21 out. 2021
1ª edição
5 dez. 2019
8 jun. 2020
www.nau.edu.pt
1608
inscritos
430
certificados
2151
inscritos
644
certificados
2ª ed. – PARTICIPANTES
A média de idades
ronda os 42 anos.
65% são do género
feminino
que 41% possui mestrado e
12,6% possui doutoramento
2ª ed. – AVALIAÇÃO
ATIVIDADE DOS PARTICIPANTES
RELATÓRIO: http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/76208
209 em 211 dos respondentes manifestado que o curso correspondeu às suas expectativas.
92,42% afirmou estar “Muito satisfeito” ou “Plenamente satisfeito” com o MOOC.
Aspetos de conteúdo: a “clareza da linguagem” foi o aspeto mais destacado pela positiva, com
94,31% a classificar como muito bom ou excelente.
Aspetos de estrutura: a “apresentação e organização dos conteúdos” foi avaliado como excelente
por 48,34% dos respondentes e 47,87% muito bom.
AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO - INQUÉRITO
1 - Introdução à gestão de dados de investigação
2 - Planos de Gestão de Dados
3 - Documentar e organizar dados
4 - Licenciamento, proteção e propriedade dos dados
5 - Partilhar, publicar e arquivar dados em repositórios
6 - Requisitos dos financiadores para a partilha de dados
MÓDULOS DO CURSO
3ª ed. conteúdos e melhorias (1/3)
3ª ed. conteúdos e melhorias (3/3)
O Essencial na
Gestão de Dados de Investigação
pedro.principe@usdb.uminho.pt
OBRIGADO

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Gestão de Dados de Investigação em

Plano de curso mba em business intelligence at big data (mba)-20212-turma-v...
Plano de curso   mba em business intelligence at big data (mba)-20212-turma-v...Plano de curso   mba em business intelligence at big data (mba)-20212-turma-v...
Plano de curso mba em business intelligence at big data (mba)-20212-turma-v...Ricardo Roberto MSc, MBA
 
Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...
Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...
Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...João Paulo Freire
 
Plano de Ensino - Gerencia de Projetos - UFS - 2017-2
Plano de Ensino - Gerencia de Projetos - UFS - 2017-2Plano de Ensino - Gerencia de Projetos - UFS - 2017-2
Plano de Ensino - Gerencia de Projetos - UFS - 2017-2Rogerio P C do Nascimento
 
Dados Abertos e planos de gestão de dados no Horizonte 2020 - webinar OpenAIR...
Dados Abertos e planos de gestão de dados no Horizonte 2020 - webinar OpenAIR...Dados Abertos e planos de gestão de dados no Horizonte 2020 - webinar OpenAIR...
Dados Abertos e planos de gestão de dados no Horizonte 2020 - webinar OpenAIR...Pedro Príncipe
 
Plano de trabalho para grupo de estudo Fuxicos e Boatos em 2012
Plano de trabalho para grupo de estudo Fuxicos e Boatos em 2012Plano de trabalho para grupo de estudo Fuxicos e Boatos em 2012
Plano de trabalho para grupo de estudo Fuxicos e Boatos em 2012Tereza Carneiro
 
VaiAcademy_Ementa_Americanas.pdf
VaiAcademy_Ementa_Americanas.pdfVaiAcademy_Ementa_Americanas.pdf
VaiAcademy_Ementa_Americanas.pdfMarcio Cardoso
 
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Alphaville - Unil...
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Alphaville - Unil...Curso PMIP - Project Management Information Professional em Alphaville - Unil...
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Alphaville - Unil...Grupo Treinar
 
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Sao Paulo - Unilo...
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Sao Paulo - Unilo...Curso PMIP - Project Management Information Professional em Sao Paulo - Unilo...
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Sao Paulo - Unilo...Grupo Treinar
 
Gestão da qualidade
Gestão da qualidadeGestão da qualidade
Gestão da qualidadeCfx2015
 
Modelo de Avaliação por Competência - CEBU 2018 - apresentação 27.06
Modelo de Avaliação por Competência - CEBU 2018 - apresentação 27.06Modelo de Avaliação por Competência - CEBU 2018 - apresentação 27.06
Modelo de Avaliação por Competência - CEBU 2018 - apresentação 27.06Lucas Liachi
 
Potencialidades e desafios do mestrado e do doutorado EaD: indagações e propo...
Potencialidades e desafios do mestrado e do doutorado EaD: indagações e propo...Potencialidades e desafios do mestrado e do doutorado EaD: indagações e propo...
Potencialidades e desafios do mestrado e do doutorado EaD: indagações e propo...Enilton Ferreira Rocha
 
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Vania Mara Alv...
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Vania Mara Alv...Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Vania Mara Alv...
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Vania Mara Alv...SIBiUSP
 
Plano de Ensino - Laboratório de Programação II
Plano de Ensino - Laboratório de Programação IIPlano de Ensino - Laboratório de Programação II
Plano de Ensino - Laboratório de Programação IIRafael Garcia
 
Utilização da Gestão do Conhecimento nas Metodologias Ageis para Melhoria da ...
Utilização da Gestão do Conhecimento nas Metodologias Ageis para Melhoria da ...Utilização da Gestão do Conhecimento nas Metodologias Ageis para Melhoria da ...
Utilização da Gestão do Conhecimento nas Metodologias Ageis para Melhoria da ...Felipe J. R. Vieira
 
Formação de professores para o mestrado e o doutorado EaD: desafios e diferen...
Formação de professores para o mestrado e o doutorado EaD: desafios e diferen...Formação de professores para o mestrado e o doutorado EaD: desafios e diferen...
Formação de professores para o mestrado e o doutorado EaD: desafios e diferen...Enilton Ferreira Rocha
 

Semelhante a Gestão de Dados de Investigação em (20)

Plano de curso mba em business intelligence at big data (mba)-20212-turma-v...
Plano de curso   mba em business intelligence at big data (mba)-20212-turma-v...Plano de curso   mba em business intelligence at big data (mba)-20212-turma-v...
Plano de curso mba em business intelligence at big data (mba)-20212-turma-v...
 
Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...
Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...
Aprendizagens Ativas e Aplicações Digitais no processo de ensino e de aprendi...
 
Plano de Ensino - Gerencia de Projetos - UFS - 2017-2
Plano de Ensino - Gerencia de Projetos - UFS - 2017-2Plano de Ensino - Gerencia de Projetos - UFS - 2017-2
Plano de Ensino - Gerencia de Projetos - UFS - 2017-2
 
5 tic
5 tic5 tic
5 tic
 
Dados Abertos e planos de gestão de dados no Horizonte 2020 - webinar OpenAIR...
Dados Abertos e planos de gestão de dados no Horizonte 2020 - webinar OpenAIR...Dados Abertos e planos de gestão de dados no Horizonte 2020 - webinar OpenAIR...
Dados Abertos e planos de gestão de dados no Horizonte 2020 - webinar OpenAIR...
 
Plano de trabalho para grupo de estudo Fuxicos e Boatos em 2012
Plano de trabalho para grupo de estudo Fuxicos e Boatos em 2012Plano de trabalho para grupo de estudo Fuxicos e Boatos em 2012
Plano de trabalho para grupo de estudo Fuxicos e Boatos em 2012
 
VaiAcademy_Ementa_Americanas.pdf
VaiAcademy_Ementa_Americanas.pdfVaiAcademy_Ementa_Americanas.pdf
VaiAcademy_Ementa_Americanas.pdf
 
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Alphaville - Unil...
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Alphaville - Unil...Curso PMIP - Project Management Information Professional em Alphaville - Unil...
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Alphaville - Unil...
 
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Sao Paulo - Unilo...
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Sao Paulo - Unilo...Curso PMIP - Project Management Information Professional em Sao Paulo - Unilo...
Curso PMIP - Project Management Information Professional em Sao Paulo - Unilo...
 
Gestão da qualidade
Gestão da qualidadeGestão da qualidade
Gestão da qualidade
 
01 gestão da qualidade
01   gestão da qualidade01   gestão da qualidade
01 gestão da qualidade
 
Modelo de Avaliação por Competência - CEBU 2018 - apresentação 27.06
Modelo de Avaliação por Competência - CEBU 2018 - apresentação 27.06Modelo de Avaliação por Competência - CEBU 2018 - apresentação 27.06
Modelo de Avaliação por Competência - CEBU 2018 - apresentação 27.06
 
Potencialidades e desafios do mestrado e do doutorado EaD: indagações e propo...
Potencialidades e desafios do mestrado e do doutorado EaD: indagações e propo...Potencialidades e desafios do mestrado e do doutorado EaD: indagações e propo...
Potencialidades e desafios do mestrado e do doutorado EaD: indagações e propo...
 
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Vania Mara Alv...
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Vania Mara Alv...Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Vania Mara Alv...
Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Vania Mara Alv...
 
Qualificação do mestrado
Qualificação do mestradoQualificação do mestrado
Qualificação do mestrado
 
referencial detalhado do curso de pós-graduação gestao coordenação da formação
referencial detalhado do curso de pós-graduação gestao coordenação da formaçãoreferencial detalhado do curso de pós-graduação gestao coordenação da formação
referencial detalhado do curso de pós-graduação gestao coordenação da formação
 
Plano de Ensino - Laboratório de Programação II
Plano de Ensino - Laboratório de Programação IIPlano de Ensino - Laboratório de Programação II
Plano de Ensino - Laboratório de Programação II
 
Utilização da Gestão do Conhecimento nas Metodologias Ageis para Melhoria da ...
Utilização da Gestão do Conhecimento nas Metodologias Ageis para Melhoria da ...Utilização da Gestão do Conhecimento nas Metodologias Ageis para Melhoria da ...
Utilização da Gestão do Conhecimento nas Metodologias Ageis para Melhoria da ...
 
Formação de professores para o mestrado e o doutorado EaD: desafios e diferen...
Formação de professores para o mestrado e o doutorado EaD: desafios e diferen...Formação de professores para o mestrado e o doutorado EaD: desafios e diferen...
Formação de professores para o mestrado e o doutorado EaD: desafios e diferen...
 
Cap7 conh.central
Cap7   conh.centralCap7   conh.central
Cap7 conh.central
 

Último

Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 

Último (20)

Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 

Gestão de Dados de Investigação em

  • 1. O Essencial na Gestão de Dados de Investigação 3.ª edição em preparação ESSENCIAL GDI MOOC Jornadas FCCN 2022 – Pedro Principe, 2 de junho de 2022
  • 2. O CURSO FORMATO 6 Módulos com aprox. 30 horas de taxa de esforço Conteúdos: Texto, vídeos, diagramas e esquemas licenciados com CC-BY Avaliação: Atividades e questionários Data: Outubro 2022 – Fevereiro 2023 DESTINATÁRIOS Dirige-se em 1º lugar aos investigadores e alunos de doutoramento - facultar os conhecimentos e competências básicas que permitam começar desde logo a gerir os dados que são produzidos no âmbito da sua investigação. Mas o curso será também útil a outros profissionais que exercem atividades de suporte à gestão de dados de investigação. NOVA EDIÇÃO EM PREPARAÇÃO – O MESMO FORMATO E OBJETIVO
  • 3. OBJETIVOS  Compreender a diversidade dos dados de investigação e das respetivas necessidades de gestão  Obter competências básicas para a elaboração de planos de gestão de dados;  Conhecer as políticas e requisitos dos principais financiadores de ciência em Portugal  Familiarizar-se com as melhores práticas para trabalhar os dados, desde a organização e documentação dos dados, até ao seu armazenamento;  Conhecer as ferramentas disponíveis para a partilha de dados, incluindo os processos de depósito em repositórios abertos e outros serviços de arquivo de dados;  Identificar as questões legais associadas ao licenciamento, proteção e propriedade dos dados.
  • 4. … 2ª edição 27 nov. 2020 21 out. 2021 1ª edição 5 dez. 2019 8 jun. 2020 www.nau.edu.pt 1608 inscritos 430 certificados 2151 inscritos 644 certificados
  • 5. 2ª ed. – PARTICIPANTES A média de idades ronda os 42 anos. 65% são do género feminino que 41% possui mestrado e 12,6% possui doutoramento
  • 6. 2ª ed. – AVALIAÇÃO ATIVIDADE DOS PARTICIPANTES RELATÓRIO: http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/76208 209 em 211 dos respondentes manifestado que o curso correspondeu às suas expectativas. 92,42% afirmou estar “Muito satisfeito” ou “Plenamente satisfeito” com o MOOC. Aspetos de conteúdo: a “clareza da linguagem” foi o aspeto mais destacado pela positiva, com 94,31% a classificar como muito bom ou excelente. Aspetos de estrutura: a “apresentação e organização dos conteúdos” foi avaliado como excelente por 48,34% dos respondentes e 47,87% muito bom. AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO - INQUÉRITO
  • 7. 1 - Introdução à gestão de dados de investigação 2 - Planos de Gestão de Dados 3 - Documentar e organizar dados 4 - Licenciamento, proteção e propriedade dos dados 5 - Partilhar, publicar e arquivar dados em repositórios 6 - Requisitos dos financiadores para a partilha de dados MÓDULOS DO CURSO
  • 8. 3ª ed. conteúdos e melhorias (1/3)
  • 9.
  • 10. 3ª ed. conteúdos e melhorias (3/3)
  • 11. O Essencial na Gestão de Dados de Investigação pedro.principe@usdb.uminho.pt OBRIGADO