3. OBJETIVO
• Escrever os conceitos relativos ao tema Matéria;
• Explicar com as próprias palavras as definições
conceituais sobre o tema Matéria;
• Demonstrar domínio conceitual sobre as propriedades
da matéria.
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5. REFERÊNCIAS
• Instrução Suplementar (IS) nº141-007 Revisão A – denominada
PROGRAMAS DE INSTRUÇÃO E MANUAL DE INSTRUÇÕES E
PROCEDIMENTOS. Agência Nacional de Aviação Civil- ANAC (p.
488).
• RIBEIRO, Giuliano Augustus Pavan. As propriedades magnéticas da
matéria: Um primeiro contato. Revista Brasileira de Ensino de
Física, vol.22, no 3, Setembro, 2000.
• MATTOS, C.R., GASPAR, A., A origem das "propriedades gerais da
matéria" e a crença dos professores na validade e importância
desse conteúdo: uma reflexão do papel do livro didático no ensino
de ciências. Atas do VIII Encontro de Pesquisadores, 2002.
• TAVARES, L.B.; NICIOLI JUNIOR, R.B; MATTOS, C. R., Uma
comparação entre as Propriedades Gerais da Matéria nos livros
didáticos de Física e livros didáticos de Ciências: o caso da
impenetrabilidade. XVIII Simpósio Nacional. 2009.
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9. Exercícios de verificação de
Aprendizagem
A propriedade pela qual dois ou mais corpos não podem ocupar o mesmo lugar no
espaço ao mesmo tempo, é a
Impenetrabilidade
Você está sentado no interior de um ônibus em movimento. De repente, ele freia
bruscamente e você é arremessado para frente. Isso ocorre por causa propriedade
geral da
Inércia
Sob ação de forças, os corpos s deformam; cessada a ação , elas retornam à forma
primitiva. Essa propriedade da matéria recebe o nome de
Elasticidade
A resistencência ao movimento é causada pela quantidade de qual propriedade geral
da matéria?
Massa
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11. OBJETIVO
• Escrever os conceitos relativos ao tema Matéria;
• Explicar com as próprias palavras as definições
conceituais sobre o tema Matéria;
• Demonstrar domínio conceitual sobre as propriedades
da matéria.
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