1) O documento apresenta uma lista de exercícios de matemática sobre frações para alunos do 6o e 7o ano. A lista inclui exercícios sobre identificação de frações, classificação de frações, conversão entre formas de fração e cálculos com frações. 2) A lista começa com um exercício gráfico sobre identificação de frações e continua com exercícios de classificação, conversão entre formas de fração, redução ao mesmo denominador e cálculos com adição e subtração de frações. 3) Os últimos

1. ASSUNTO: MATEMÁTICA ATIVIDADE: LISTA DE EXERCÍCIOS DATA:
NOME: N.º SÉRIE 6º e 7º NOTA:
ATIVIDADES PROPOSTAS
1) Observe que, na figura abaixo, o círculo representa a unidade:
a) Qual é a fração que a parte colorida da figura representa?
b) Qual é o numerador da fração?
c) Qual é o denominador da fração?
d) Compare o numerador da fração com o denominador. Qual é o menor?
2) Classifique as seguintes frações como próprias, impróprias ou aparentes:
3) Construa uma tabela, separando as frações abaixo em próprias, impróprias ou aparentes.
10
120
,
1
10
,
7
14
,
4
8
,
7
2
,
8
19
,
4
9
,
3
11
4) Passe para a forma mista as seguintes frações impróprias:
a)
5
26
c)
8
125
e)
6
47
b)
13
147
d)
2
59
f)
25
1313

2. 5) Transforme as frações mistas em frações impróprias.
a)
3
1
2 c)
7
2
1 e)
7
2
4
b)
3
1
1 d)
5
3
2 f)
11
5
3
8) Usando a equivalência de frações, descubra o número que deve ser colocado no lugar da
letra x para que se tenha:
a)
x
14
9
7
 c)
12
x
2
7
 e)
x
9
11
3
 g)
x
1
18
6

b)
28
x
7
4
 d)
2
x
30
15
 f)
40
x
8
1
 h)
x
10
12
40

9) Reduza as frações ao mesmo denominador comum:
a)
8
1
,
4
1
,
2
1
b)
9
1
,
3
1
,
6
1
c)
5
9
,
2
3
,
4
5
d)
5
2
,
6
5
,
15
4
,
10
7
10) Calcule as operações com frações:
a) 

13
2
13
7
c) 

11
10
11
9
e) 

10
29
10
13
g) 

4
2
4
5
b) 

15
2
15
8
d) 

3
7
3
10
f) 

6
17
6
31
h) 


6
5
6
1
6
11
11) Calcule:

3. a) 

5
2
3
1
i) 

3
2
2
3
b) 

3
2
2
7
c) 

4
1
2 k)
18
5
12
7
 = d) 

5
3
2
5
1
3
1. No posto de venda desta escola foram vendidos 40kg de carnes bovina, o que
corresponde a 5/8 do estoque. Quantos kg restam?
2. De 840 bexigas, 1/3 são vermelhas e o restante amarelas. Quantas bexigas são
vermelhas e quantas são amarelas?
3. Sandra correu 1/8 de 2680 metros e Cláudia 1/5 desta mesma distância.
a) Quantos metros Sandra e Cláudia correram cada uma?
b) Quantos metros uma correu mais que a outra?