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LISTA COMPLEMENTAR DE EXERCÍCIOS
Disciplina: Matemática Série: 7º Ano
Conteúdos:
Estudando frações, Simplificação de frações, Comparação de frações, Adição e Subtração de
frações.
Aluno (a):
01. Veja a fração que cada peça do tangram representa e responda:
Que fração do tangram representa cada uma das figuras abaixo?
02. Sou uma fração equivalente a
4
9
. Meu numerador é 28. Que fração das abaixo sou eu?
(A)
28
27
(B)
28
42
03. A quarta parte do poste abaixo está pintada de vermelho, a terça parte
restante de verde. Responda:
a) Qual é a fração total correspondente a área pintada de vermelho, azul e amarelo?
b) Qual é a fração correspondente da área pintada de verde?
LISTA COMPLEMENTAR DE EXERCÍCIOS – AV. FORMATIVA (AF1) –
º Ano Curso: Ens. Fundamental Lista elaborada pel
Estudando frações, Simplificação de frações, Comparação de frações, Adição e Subtração de
Turma:
Veja a fração que cada peça do tangram representa e responda:
Que fração do tangram representa cada uma das figuras abaixo?
. Meu numerador é 28. Que fração das abaixo sou eu?
28
42
(C)
28
63
A quarta parte do poste abaixo está pintada de vermelho, a terça parte de azul, a quinta parte de amarelo e o
Qual é a fração total correspondente a área pintada de vermelho, azul e amarelo?
Qual é a fração correspondente da área pintada de verde?
2015
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– 1º BIMESTRE
Lista elaborada pelo Prof. Marcos Vinícius
Estudando frações, Simplificação de frações, Comparação de frações, Adição e Subtração de
Turma:
Que fração do tangram representa cada uma das figuras abaixo?
. Meu numerador é 28. Que fração das abaixo sou eu?
(D)
28
25
de azul, a quinta parte de amarelo e o
Qual é a fração total correspondente a área pintada de vermelho, azul e amarelo?
04. Um agricultor dividiu seu sítio conforme o esquema a seguir:
Que fração do sítio o agricultor destinou ao plantio de grãos (milho e soja)?
(A)
5
12
(B)
2
9
05. Lusa tinha uma quantia em dinheiro para dividir entre seus amigos Sérgio, Luiz e Paulo. Sabendo que ela deu
o equivalente a
2
5
para o Paulo,
3
10
Justifique.
06. Dona Julia vai fazer um bolo. A receita utiliza um terço do tablete de margarina para a massa e meio tablete
de margarina para a cobertura.
a) Qual a fração que representa a quantidade total de margarina nec
b) Respondendo à pergunta de Dona Julia, um tablete de margarina é suficiente para fazer a receita e ainda
sobra um pouco para untar a forma?
07. Determine o valor da expressão abaixo
Um agricultor dividiu seu sítio conforme o esquema a seguir:
Que fração do sítio o agricultor destinou ao plantio de grãos (milho e soja)?
2
9
(C)
4
12
Lusa tinha uma quantia em dinheiro para dividir entre seus amigos Sérgio, Luiz e Paulo. Sabendo que ela deu
3
10
para o Luiz e
1
6
para o Sérgio. Qual dos amigos recebeu a maior parte?
Dona Julia vai fazer um bolo. A receita utiliza um terço do tablete de margarina para a massa e meio tablete
Qual a fração que representa a quantidade total de margarina necessária para fazer a receita?
Respondendo à pergunta de Dona Julia, um tablete de margarina é suficiente para fazer a receita e ainda
sobra um pouco para untar a forma?
abaixo:
   
+ − −   
   
1 2 4 1
2 3 5 3
Que fração do sítio o agricultor destinou ao plantio de grãos (milho e soja)?
(D)
23
36
Lusa tinha uma quantia em dinheiro para dividir entre seus amigos Sérgio, Luiz e Paulo. Sabendo que ela deu
amigos recebeu a maior parte?
Dona Julia vai fazer um bolo. A receita utiliza um terço do tablete de margarina para a massa e meio tablete
essária para fazer a receita?
Respondendo à pergunta de Dona Julia, um tablete de margarina é suficiente para fazer a receita e ainda
08. Simplifique as frações abaixo, se houver necessidade, até torná-la uma fração irredutível:
a) =
6
14
b) =
7
9
c) =
10
100
d) =
30
1.000
e) =
28
42
f) =
77
99
g) =
20
28
h) =
25
30
09. Compare as frações abaixo utilizando os sinais de >,< ou =:
a)
5 4
______
6 5
b)
1 1
______
3 2
c)
2 4
______
5 10
d)
9 81
______
7 63
e)
3 4
______
10 20
f)
8 10
______
12 36
10. Calcule:
a) + =
3 6
2 5
b) + − =
1 7 5
3 9 6
c) − =
5 10
4 9
d) + − =
27 35 1
10 10 5
e) + − =
7 14 5
12 5 6
Bons estudos!

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Lista af1 - 1º bimestre - 7º ano

  • 1. LISTA COMPLEMENTAR DE EXERCÍCIOS Disciplina: Matemática Série: 7º Ano Conteúdos: Estudando frações, Simplificação de frações, Comparação de frações, Adição e Subtração de frações. Aluno (a): 01. Veja a fração que cada peça do tangram representa e responda: Que fração do tangram representa cada uma das figuras abaixo? 02. Sou uma fração equivalente a 4 9 . Meu numerador é 28. Que fração das abaixo sou eu? (A) 28 27 (B) 28 42 03. A quarta parte do poste abaixo está pintada de vermelho, a terça parte restante de verde. Responda: a) Qual é a fração total correspondente a área pintada de vermelho, azul e amarelo? b) Qual é a fração correspondente da área pintada de verde? LISTA COMPLEMENTAR DE EXERCÍCIOS – AV. FORMATIVA (AF1) – º Ano Curso: Ens. Fundamental Lista elaborada pel Estudando frações, Simplificação de frações, Comparação de frações, Adição e Subtração de Turma: Veja a fração que cada peça do tangram representa e responda: Que fração do tangram representa cada uma das figuras abaixo? . Meu numerador é 28. Que fração das abaixo sou eu? 28 42 (C) 28 63 A quarta parte do poste abaixo está pintada de vermelho, a terça parte de azul, a quinta parte de amarelo e o Qual é a fração total correspondente a área pintada de vermelho, azul e amarelo? Qual é a fração correspondente da área pintada de verde? 2015 mv1total.com – 1º BIMESTRE Lista elaborada pelo Prof. Marcos Vinícius Estudando frações, Simplificação de frações, Comparação de frações, Adição e Subtração de Turma: Que fração do tangram representa cada uma das figuras abaixo? . Meu numerador é 28. Que fração das abaixo sou eu? (D) 28 25 de azul, a quinta parte de amarelo e o Qual é a fração total correspondente a área pintada de vermelho, azul e amarelo?
  • 2. 04. Um agricultor dividiu seu sítio conforme o esquema a seguir: Que fração do sítio o agricultor destinou ao plantio de grãos (milho e soja)? (A) 5 12 (B) 2 9 05. Lusa tinha uma quantia em dinheiro para dividir entre seus amigos Sérgio, Luiz e Paulo. Sabendo que ela deu o equivalente a 2 5 para o Paulo, 3 10 Justifique. 06. Dona Julia vai fazer um bolo. A receita utiliza um terço do tablete de margarina para a massa e meio tablete de margarina para a cobertura. a) Qual a fração que representa a quantidade total de margarina nec b) Respondendo à pergunta de Dona Julia, um tablete de margarina é suficiente para fazer a receita e ainda sobra um pouco para untar a forma? 07. Determine o valor da expressão abaixo Um agricultor dividiu seu sítio conforme o esquema a seguir: Que fração do sítio o agricultor destinou ao plantio de grãos (milho e soja)? 2 9 (C) 4 12 Lusa tinha uma quantia em dinheiro para dividir entre seus amigos Sérgio, Luiz e Paulo. Sabendo que ela deu 3 10 para o Luiz e 1 6 para o Sérgio. Qual dos amigos recebeu a maior parte? Dona Julia vai fazer um bolo. A receita utiliza um terço do tablete de margarina para a massa e meio tablete Qual a fração que representa a quantidade total de margarina necessária para fazer a receita? Respondendo à pergunta de Dona Julia, um tablete de margarina é suficiente para fazer a receita e ainda sobra um pouco para untar a forma? abaixo:     + − −        1 2 4 1 2 3 5 3 Que fração do sítio o agricultor destinou ao plantio de grãos (milho e soja)? (D) 23 36 Lusa tinha uma quantia em dinheiro para dividir entre seus amigos Sérgio, Luiz e Paulo. Sabendo que ela deu amigos recebeu a maior parte? Dona Julia vai fazer um bolo. A receita utiliza um terço do tablete de margarina para a massa e meio tablete essária para fazer a receita? Respondendo à pergunta de Dona Julia, um tablete de margarina é suficiente para fazer a receita e ainda
  • 3. 08. Simplifique as frações abaixo, se houver necessidade, até torná-la uma fração irredutível: a) = 6 14 b) = 7 9 c) = 10 100 d) = 30 1.000 e) = 28 42 f) = 77 99 g) = 20 28 h) = 25 30 09. Compare as frações abaixo utilizando os sinais de >,< ou =: a) 5 4 ______ 6 5 b) 1 1 ______ 3 2 c) 2 4 ______ 5 10 d) 9 81 ______ 7 63 e) 3 4 ______ 10 20 f) 8 10 ______ 12 36 10. Calcule: a) + = 3 6 2 5 b) + − = 1 7 5 3 9 6 c) − = 5 10 4 9 d) + − = 27 35 1 10 10 5 e) + − = 7 14 5 12 5 6 Bons estudos!