Este documento presenta varias actividades de atención para niños, incluyendo colorear objetos faltantes, rodear dibujos iguales a un modelo, copiar figuras, y unir dibujos con sus sombras correspondientes. El documento fue creado por Cristina Miras AL y se encuentra en el blog http://fichasalypt.blogspot.com/.
The document contains several short passages with incomplete sentences that must be completed by choosing a word from each pair provided. It asks the reader to count objects in images and write the numbers. The passages provide practice with reading comprehension and writing sentences using given word pairs to form logical sentences.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
El documento presenta una serie de pictogramas para expresar emociones como vergüenza, sorpresa, dolor y cansancio, desarrollados por Sergio Palao para el proyecto IDAPP de Alex Escolà, y proporciona retroalimentación positiva después de cada uno.
Este documento presenta varias actividades de atención para niños, incluyendo colorear objetos faltantes, rodear dibujos iguales a un modelo, copiar figuras, y unir dibujos con sus sombras correspondientes. El documento fue creado por Cristina Miras AL y se encuentra en el blog http://fichasalypt.blogspot.com/.
The document contains several short passages with incomplete sentences that must be completed by choosing a word from each pair provided. It asks the reader to count objects in images and write the numbers. The passages provide practice with reading comprehension and writing sentences using given word pairs to form logical sentences.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
El documento presenta una serie de pictogramas para expresar emociones como vergüenza, sorpresa, dolor y cansancio, desarrollados por Sergio Palao para el proyecto IDAPP de Alex Escolà, y proporciona retroalimentación positiva después de cada uno.
El documento contiene una lista de palabras en catalán agrupadas en cinco secciones. Cada sección presenta palabras relacionadas de diferentes maneras, incluyendo objetos, animales, prendas de vestir y profesiones.
Este documento presenta el Test Exploratorio de Dislexia Específica (TEDE), el cual evalúa las habilidades de lectura y los errores específicos de lectura en niños. Incluye instrucciones para la aplicación del test, una guía de corrección, y tablas con normas de percentiles y puntajes estándar para interpretar los resultados en diferentes grupos de edad y grados escolares.
El documento presenta una serie de pictogramas que representan diferentes emociones (contento, triste, miedo, enfadado), creados por Sergio Palao para el proyecto IDAPP. Se muestran los pictogramas individualmente con la leyenda "Muy bien" para indicar la correcta identificación de cada emoción.
El documento presenta una serie de diálogos entre Alex Escolà e IDAPP donde Alex comparte diferentes situaciones y IDAPP responde evaluando cómo esas situaciones podrían hacer sentir a alguien.
El cuento trata sobre Cuadradito, un personaje cuadrado que quiere entrar a la casa grande redonda pero no puede debido a su forma. Sus amigos redondos tratan de ayudarlo a convertirse en redondo pero no lo logra. Finalmente se dan cuenta que no es Cuadradito quien debe cambiar, sino la puerta redonda de la casa, por lo que le recortan las esquinas para que Cuadradito pueda entrar junto a sus amigos.
El documento presenta una guía sobre actividades de cálculo mental para estudiantes de primaria. Explica que el cálculo mental es una habilidad importante que requiere movilizar conocimientos sobre números y operaciones. Propone diversas actividades de nivel 1 divididas en secciones como contar de a uno, sumar números pequeños, y reconocer pares e impares. El objetivo es motivar a los estudiantes y ayudarlos a desarrollar estrategias de cálculo rápido y preciso.
Este documento presenta una prueba para detectar daltonismo mediante la visualización de números compuestos por puntos de colores rojo y verde. Las personas con visión normal pueden ver un número 5, mientras que aquellos con daltonismo (ceguera al rojo o verde) solo ven un 2. El documento también incluye preguntas sobre el órgano sensorial implicado y las causas posibles de esta enfermedad de la visión.
El documento repite varias veces el nombre "Alex Escolà - IDAPP" y la frase "¡Muy bien!" o "¡Enhorabuena!". Presenta algunas situaciones como estar perdido en el bosque o ver payasos en el circo que podrían hacer sentir diferentes emociones a las personas.
Este documento presenta imágenes de diferentes tipos de viviendas de todo el mundo y pide al lector que relacione cada imagen con su lugar de origen y escriba el nombre del tipo de vivienda debajo de cada imagen. Las imágenes muestran viviendas como adosados, cabañas, casas de montaña, tiendas de campaña, barcos, barracas, tipis, apartamentos e iglús.
ELS FOLLETS SABATERS is a Catalan phrase that translates to "The Little Elves Shoemakers". It appears to be the title of a story, folk tale, or children's book about shoemaking elves. The short phrase does not provide much context about the plot or characters, but indicates it involves elves who make shoes as their occupation or activity.
1. A shoemaker was very sad because he had almost no work or money. One night, he used the last piece of leather he had to make a pair of shoes.
2. The next morning, he found two finished pairs of shoes made of leather on his workshop table, though no one knew who made them.
3. A man bought the shoes, giving the shoemaker money. With the money, the shoemaker bought more leather and made more shoes, going to sleep. When he awoke, there were many pairs of shoes, which all sold, giving the shoemakers much money.
Pere was a brave boy who did not know what fear was. He decided to leave home to go find fear. On his journey, he was not afraid when he encountered a ghost in an old house or when three giants tried to scare him. As a result of Pere's bravery, the giants left the country. The king heard about this and offered Pere marriage to the princess. One night, the princess threw water on Pere while he slept, scaring him. Pere was finally happy because he now knew what fear was.
El documento contiene una lista de palabras en catalán agrupadas en cinco secciones. Cada sección presenta palabras relacionadas de diferentes maneras, incluyendo objetos, animales, prendas de vestir y profesiones.
Este documento presenta el Test Exploratorio de Dislexia Específica (TEDE), el cual evalúa las habilidades de lectura y los errores específicos de lectura en niños. Incluye instrucciones para la aplicación del test, una guía de corrección, y tablas con normas de percentiles y puntajes estándar para interpretar los resultados en diferentes grupos de edad y grados escolares.
El documento presenta una serie de pictogramas que representan diferentes emociones (contento, triste, miedo, enfadado), creados por Sergio Palao para el proyecto IDAPP. Se muestran los pictogramas individualmente con la leyenda "Muy bien" para indicar la correcta identificación de cada emoción.
El documento presenta una serie de diálogos entre Alex Escolà e IDAPP donde Alex comparte diferentes situaciones y IDAPP responde evaluando cómo esas situaciones podrían hacer sentir a alguien.
El cuento trata sobre Cuadradito, un personaje cuadrado que quiere entrar a la casa grande redonda pero no puede debido a su forma. Sus amigos redondos tratan de ayudarlo a convertirse en redondo pero no lo logra. Finalmente se dan cuenta que no es Cuadradito quien debe cambiar, sino la puerta redonda de la casa, por lo que le recortan las esquinas para que Cuadradito pueda entrar junto a sus amigos.
El documento presenta una guía sobre actividades de cálculo mental para estudiantes de primaria. Explica que el cálculo mental es una habilidad importante que requiere movilizar conocimientos sobre números y operaciones. Propone diversas actividades de nivel 1 divididas en secciones como contar de a uno, sumar números pequeños, y reconocer pares e impares. El objetivo es motivar a los estudiantes y ayudarlos a desarrollar estrategias de cálculo rápido y preciso.
Este documento presenta una prueba para detectar daltonismo mediante la visualización de números compuestos por puntos de colores rojo y verde. Las personas con visión normal pueden ver un número 5, mientras que aquellos con daltonismo (ceguera al rojo o verde) solo ven un 2. El documento también incluye preguntas sobre el órgano sensorial implicado y las causas posibles de esta enfermedad de la visión.
El documento repite varias veces el nombre "Alex Escolà - IDAPP" y la frase "¡Muy bien!" o "¡Enhorabuena!". Presenta algunas situaciones como estar perdido en el bosque o ver payasos en el circo que podrían hacer sentir diferentes emociones a las personas.
Este documento presenta imágenes de diferentes tipos de viviendas de todo el mundo y pide al lector que relacione cada imagen con su lugar de origen y escriba el nombre del tipo de vivienda debajo de cada imagen. Las imágenes muestran viviendas como adosados, cabañas, casas de montaña, tiendas de campaña, barcos, barracas, tipis, apartamentos e iglús.
ELS FOLLETS SABATERS is a Catalan phrase that translates to "The Little Elves Shoemakers". It appears to be the title of a story, folk tale, or children's book about shoemaking elves. The short phrase does not provide much context about the plot or characters, but indicates it involves elves who make shoes as their occupation or activity.
1. A shoemaker was very sad because he had almost no work or money. One night, he used the last piece of leather he had to make a pair of shoes.
2. The next morning, he found two finished pairs of shoes made of leather on his workshop table, though no one knew who made them.
3. A man bought the shoes, giving the shoemaker money. With the money, the shoemaker bought more leather and made more shoes, going to sleep. When he awoke, there were many pairs of shoes, which all sold, giving the shoemakers much money.
Pere was a brave boy who did not know what fear was. He decided to leave home to go find fear. On his journey, he was not afraid when he encountered a ghost in an old house or when three giants tried to scare him. As a result of Pere's bravery, the giants left the country. The king heard about this and offered Pere marriage to the princess. One night, the princess threw water on Pere while he slept, scaring him. Pere was finally happy because he now knew what fear was.
En un pueblo, un dragón feroz aterrorizaba a los habitantes comiéndose a sus animales y personas. Un día le tocó a la princesa ser la comida del dragón. Cuando la princesa llegó a la cueva del dragón asustada, apareció San Jorge cabalgando para salvarla. San Jorge luchó contra el dragón y lo mató con su lanza. De la sangre del dragón nacieron hermosas rosas rojas. El pueblo celebró que San Jorge los había salvado del dragón.
El peix irisat, el peix más bonito del mar con escamas de los colores del arco iris, vivía solo al fondo del mar. Los otros peixos querían jugar con él pero él los ignoraba. Cuando un peix blau pidió una de sus escamas y él se negó, los demás peixos dejaron de querer jugar con él. Triste y solo, el peix irisat le preguntó a una estrella que le dijo que el pop de una cova sabría qué hacer. El pop le aconsejó dar una escama a cada peix, así sería
El documento repite la información de que Sergio Palao es el autor de los pictogramas, que provienen de la página web http://catedu.es/arasaac/ y tienen una licencia CC (BY-NC).
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdfManuais Formação
Manual da UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...AntonioLobosco3
Artigo extraído da Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas, Área de Concentração: Estratégia e Inovação, da Universidade Cidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Administração de Empresas, sob orientação do Prof. Dr. Denis Donaire.
Álcoois: compostos que contêm um grupo hidroxila (-OH) ligado a um átomo de carbono saturado.
Aldeídos: possuem o grupo carbonila (C=O) no final de uma cadeia carbônica.
Cetonas: também contêm o grupo carbonila, mas no meio da cadeia carbônica.
Ácidos carboxílicos: caracterizados pelo grupo carboxila (-COOH).
Éteres: compostos com um átomo de oxigênio ligando duas cadeias carbônicas.
Ésteres: derivados dos ácidos carboxílicos, onde o hidrogênio do grupo carboxila é substituído por um radical alquila ou arila.
Aminas: contêm o grupo amino (-NH2) ligado a um ou mais átomos de carbono.
Esses são apenas alguns exemplos. Existem muitos outros grupos funcionais que definem as propriedades químicas e físicas dos compostos orgânicas.
Slides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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