Este documento discute técnicas para criar imagens estáticas eficazes para a web, como enquadramento, luz, perspectiva e simetria. Explica como estas técnicas podem ser usadas para dar ênfase ao tema, eliminar distrações e transmitir mensagens de forma clara e emocional. Fornece também exemplos de imagens ilustrando diferentes técnicas e uma bibliografia relacionada.

1. Construção de Materiais Multimédia para WWW CMM Trabalho Individual Imagem fixa Universidade Católica Portuguesa Mestrado em Ciências da Educação Especialização em Informática Educacional

2. Índice: Imagem fixa a)Duas relações de força b)A favor da luz/ contra luz c)Picado/Contra-Picado c)Simetria/ Assimetria c)Plano de acção/Plano expressão Bibliografia Ficha técnica

3. Imagem fixa “ Uma imagem vale mais que mil palavras” Na escola, tal como na nossa vida a imagem é fundamental e ajuda-nos na ilustração de conceitos e ideias, transmite-nos sentimentos e tem um efeito estético. Criar imagens que consigam transmitir a mensagem que queremos passar nem sempre é fácil, requer muitos conhecimentos e alguma prática. São muitos os “truques” que se podem utilizar para a obtenção da imagem ideal, mas as câmaras utilizadas têm um papel fundamental e os programas de tratamento de imagem podem possibilitar grandes melhoramentos e até alguma criatividade no tratamento da imagem. Tal como refere Barrela 2008, a imagem além de ter valor informativo, tem também uma forte carga emocional, impressiva e lúdica e pode tornar-se numa enorme fonte de prazer. voltar

4. Imagem 1 Tema: Cruzeiro Enquadramento aberto - O tema encontra-se muito longe pelo que acaba por perder impacto. O tema não sobressai e na imagem encontramos muitos elementos perturbadores nuvens, estradas, bermas, candeeiros, vegetação). Imagem 2 Tema: Cruzeiro Enquadramento fechado -O mesmo cruzeiro agora mais próximo (num plano mais fechado), ao fotografarmos o tema de perto, eliminámos alguns elementos de distracção e demos mais relevância ao tema, o que torna a imagem mais sugestiva. voltar Duas relações de força

5. A favor da luz/ Contra-luz Imagem 3 Tema: Cruzeiro A favor da luz - O cruzeiro encontra-se iluminado pela luz natural e destaca-se do fundo. As nuvens conferem à foto algum dramatismo. voltar Imagem 4 Tema: Cruzeiro Contra-luz – O tema cruzeiro fotografado ao fim da tarde revela uma tonalidade diferente e aparece destacado por uma silhueta (sombra) que contrasta com o fundo da imagem. O por do Sol no horizonte dá um colorido diferente à imagem.

6. Picado/Contra-picado Imagem 5 Tema: escada Picado – O facto de a imagem ter sido obtida de cima para baixo faz com que o assunto seja comprimido. A escada aparece em perspectiva e a pessoa aparece reduzida. Imagem 6 Tema: igreja Contra-Picado – O facto de a imagem ter sido obtida de baixo para cima faz com que o assunto seja aumentado ou engrandecido . O muro em baixo parece mais alto do que é na realidade e ajuda a dar a ideia de que a igreja está num plano muito elevado. A igreja parece ter a sua altura mais a altura do muro. voltar

7. Simetria/Assimetria Imagem 8 Tema: bovino Assimetria - O tema ganha irreverência na medida em que o facto de o animal não se apresentar ao centro dá a ideia de que o animal está a espreitar-nos, algo que seria impossível se tivéssemos enquadrado o animal no centro da imagem. A assimetria dá dinamismo à imagem. voltar Imagem 7 Tema: janela Simetria - O tema janela ganha harmonia devido ao facto de o enquadramento revelar simetria. A simetria existe quando um dos lados da imagem parece o reflexo do outro em espelho. Geralmente a simetria é agradável, mas também pode tornar-se monótona.

8. Plano de acção/Plano de expressão Imagem 9 Tema: atletismo Plano de acção - (plano de acção) faz-nos "sentir" a velocidade e esforço dos atletas, causando o efeito do desfoque do fundo. Podemos observar o desfoque da assistência e dos pés e mãos dos atletas. Imagem 10 Tema: gato preto Plano de expressão - O tema ganha dramatismo graças ao plano próximo (plano de expressão) em que mostra a admiração do gato e quase consegue eliminar a pessoa que se encontra em fundo. voltar

9. Bibliografia: Bibliografia: Barrela, N. (2008). Concepção de Materiais Multimédia para WWW. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa Sites consultados : http://hptreinadores.blogspot.com/2008/04/o-desenvolvimento-da-velocidade-nos.html http://images.google.pt/imgres?imgurl=http://www.prof2000.pt/users/filipe/CfotoEB/projec5.jpg&imgrefurl=http://www.prof2000.pt/users/filipe/CfotoEB/tecnicas.htm&h=309&w=459&sz=27&hl=pt http://dewey.uab.es/pmarques/avmulti.htm http://www.photoshopcafe.com/tutorials/articles/logo/logo.htm http://www.herbario.com.br/fotoweb/curso_fotografico/curso_de_fotografia.htm http://www.mnemocine.com.br/fotografia/camera.htm voltar

10. Recursos: Canon digital IXUS 750 HP Photosmarts R740 WEB Microsoft Office Picture Manager Trabalho realizado pela mestranda: Gaspar, Ana 10 de Junho de 2008 voltar Ficha técnica