Homenzinho torto
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O homenzinho torto vivia uma vida torta em uma casa torta andando em um caminho torto, mas depois que ele encontrou a bíblia, Jesus endireitou tudo o que era torto em sua vida.
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Projeto festa junina 2013
O documento descreve um projeto escolar sobre as festas juninas realizado na Escola Municipal Professora Maria Elza F. Sena em Mossoró, Rio Grande do Norte. O projeto tem como objetivo valorizar a cultura popular nordestina, especialmente as festas juninas, por meio de atividades que incluem pesquisas, construção de uma maquete homenageando Gonzaga Chimbinho e realização de jogos e brincadeiras típicos do período como forma de ensinar os alunos sobre essa importante manifestação cultural.
Texto A coisa de Ruth Rocha
Alvinho foi ao porão da casa do avô procurar patins e achou o que pensou ser um monstro assustador. Quando outros da família foram ver, cada um viu algo diferente e aterrorizante. No fim, descobriu-se que "A Coisa" era apenas um espelho coberto que refletia cada um de forma distinta no escuro.
Projeto é Tempo de Bola...É Tempo de Copa!
Este documento apresenta um projeto pedagógico interdisciplinar sobre futebol para alunos do ensino fundamental, aproveitando o contexto da Copa do Mundo no Brasil. O projeto inclui atividades nas disciplinas de temas transversais, educação física, língua portuguesa e matemática, com foco em desenvolver o conhecimento sobre futebol, países, culturas e o estimular a criatividade dos alunos.
Sequência didática cantigas de roda
Este documento descreve uma sequência didática sobre cantigas de roda, incluindo atividades para explorar este gênero musical e folclórico brasileiro com crianças. A sequência consiste em 7 passos: 1) explorar os conhecimentos prévios das crianças sobre cantigas, 2) apresentar as características do gênero, 3) ouvir uma cantiga, 4) apresentar a letra de uma cantiga, 5) pesquisar conhecimentos de familiares, 6) atividades de análise linguística e
Corre cotia (slide)
O documento descreve a brincadeira infantil "Corre cotia", que envolve uma ciranda, um lenço, e um jogo de pega-pega. As crianças formam uma roda e cantam enquanto uma criança corre do lado de fora tentando deixar o lenço atrás de alguém sem ser vista.
Somos todos iguais, porém diferentes!
O documento descreve um projeto para reconhecer e valorizar a diversidade humana entre crianças em uma sala de aula de educação infantil. O projeto inclui atividades como músicas, contação de histórias, pintura e brincadeiras que enfatizam o respeito pelas diferenças e promovem a interação positiva entre crianças. O objetivo é ensinar às crianças a valorizar a diversidade e combater o preconceito.
Ii atividade avaliatíva de geo e hist 1º e 2º ano pdf
O documento é uma atividade avaliativa de geografia e história sobre a cidade de Jacundá no Pará. Contém 10 perguntas com 4 alternativas cada sobre aspectos da cidade como o nome, pontos cardeais, moradias indígenas e a importância da água.
Projeto Copa do Mundo
Este documento apresenta um projeto desenvolvido por uma escola estadual de São Félix do Araguaia para aproveitar o interesse dos alunos pela Copa do Mundo de 2010 e trabalhar temas transversais de forma interdisciplinar. O projeto inclui atividades sugeridas para diferentes disciplinas como matemática, língua portuguesa, geografia e artes relacionadas ao futebol e à copa.
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historia de santo antonio para crianças
O documento descreve a vida e os milagres de Santo Antônio de Pádua, incluindo o milagre de seus peixes que ouviram seu sermão e o Menino Jesus aparecendo para ele. Também fala sobre como sua língua permanece intacta após sua morte como um testemunho de Deus. Conclui enfatizando que Santo Antônio só falava coisas boas para construir um reino de paz e amor.
Projeto hitoria do hino
Este projeto tem como objetivo despertar o sentimento de cidadania e patriotismo nos alunos através do conhecimento e respeito aos Hinos Nacional e Municipal. Serão realizadas atividades como canto dos hinos, interpretação da letra, pesquisa histórica, ilustração, elaboração de um livro e visita a museus para compreender a importância destes símbolos nacionais.
AVALIAÇÃO DE ARTES - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE ARTES - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - 4º BIMESTRESecretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
O documento contém 10 questões sobre símbolos e tradições do Natal. As questões incluem identificar símbolos do Natal, encontrar palavras relacionadas ao Natal em um caça-palavras, marcar a data correta do Natal, identificar erros em uma imagem de uma rena, pintar a cena do nascimento de Jesus, completar uma cruzadinha com símbolos do Natal e associar figuras a nomes.Planejamento educação infantil
1. Os documentos apresentam planos de ensino para educação infantil em música, artes visuais, movimento e formação pessoal e social, com objetivos, conteúdos, habilidades, procedimentos e formas de avaliação para cada área.
2. Os objetivos incluem o desenvolvimento de percepção musical, expressão artística, coordenação motora, identidade pessoal e respeito pela diversidade.
3. As atividades propostas englobam canções, dramatizações, desenhos, pinturas, jogos, exercícios corporais e discuss
A importância do trabalho em equipe (Plano de Aula)
Este plano de aula tem como objetivo estimular a socialização de alunos do 5o ano discutindo a importância de se ajudar o próximo. A aula utilizará o exemplo das formigas trabalhando em equipe e um vídeo sobre o assunto para ensinar conceitos como trabalho em grupo e socialização. Os alunos farão um trabalho em grupo demonstrando o que aprenderam.
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA FESTA JUNINA.pdf
O documento é um poema que descreve as tradições e atividades de uma festa junina, incluindo a preparação de comidas típicas e a formação de uma quadrilha para dançar até o nascer do sol.
Plano de Ensino 1º ano - Anos Iniciais
[1] O documento apresenta o plano de curso do 1o ano do ensino fundamental, abordando competências gerais e específicas da Língua Portuguesa. [2] No 1o bimestre, as unidades temáticas incluem oralidade, educação literária e escrita, com foco em habilidades como expressão oral, leitura compartilhada e autônoma, e escrita de palavras. [3] As orientações metodológicas envolvem atividades como leitura de textos literários, jogos didáticos
Trabalhando alfabetização
1) O documento fornece diretrizes para atividades de alfabetização no 1o ano, incluindo se apresentar para os alunos, apresentar a escola, atividades diárias com alfabeto, calendário, leitura e compartilhamento, círculos de conversa e literatura.
2) São descritas atividades permanentes como trabalhar com o alfabeto, calendário, leitura pelo professor, leitura compartilhada e círculos de conversa e literatura.
3) É enfatizada a importância de expor
Plano de maio de 2010 por simone helen drumond de carvalho
Este documento fornece o planejamento mensal de maio de 2010 para uma turma do Ensino Infantil. Contém informações sobre os temas, objetivos, conteúdos, habilidades e procedimentos metodológicos a serem trabalhados no período, incluindo a importância da mãe, datas comemorativas, artes, música, linguagem, matemática e natureza. Anexos contém sugestões de atividades como poesia e jogral para o Dia das Mães.
1º encontro Quem sou eu?
Este documento apresenta o primeiro encontro de catequese para crianças e inclui: 1) uma dinâmica de apresentação para as crianças se conhecerem; 2) uma história bíblica sobre uma figueira que precisava de cuidados para dar frutos, relacionando-a com a necessidade humana de cuidados; 3) uma atividade lúdica sobre como Deus cuida de cada pessoa.
Centopeia colorida
Esta atividade propõe que as crianças trabalhem cores de forma lúdica através de uma centopeia colorida. As crianças irão recortar bolas de papel, pintá-las com tintas, colar plaquinhas de cores, e formar uma grande centopeia enquanto cantam sobre as cores. A atividade objetiva desenvolver a coordenação motora, socialização, musicalidade e conhecimento sobre cores das crianças.
Os milagres de Jesus para crianças
O documento descreve vários milagres e eventos da vida de Jesus, incluindo transformar água em vinho em um casamento, curar um paralítico, alimentar milhares de pessoas com pouca comida, caminhar sobre a água, ressuscitar Lázaro e aparecer aos discípulos após Sua ressurreição.
Plano de aula 3º ano b - trânsito
O plano de aula tem como objetivo ensinar sobre trânsito aos alunos do 3o ano, abordando conceitos como regras de circulação, sinais de trânsito e desenvolver atenção. As atividades incluem assistir vídeos sobre o tema, conversar sobre o que observaram, criar placas de sinalização e debater sobre a realidade do trânsito local.
Sequencia didática semana da árvore
Este documento apresenta uma sequência didática de uma semana sobre o tema da árvore para alunos de educação infantil. Cada dia aborda um aspecto diferente sobre árvores, incluindo partes da árvore, animais polinizadores, desmatamento e produção de mudas. As atividades incluem apresentações, conversas, brincadeiras, músicas, pintura e colagem.
Avaliação de Português 3º ano 1º bim
Texto: Chico Cochicho
Leitura e Interpretação de texto
Palavras com CH
Separação de sílabas e classificação
Ordem Alfabética
Plural de palavras e frases
Bilhete
3º ano aval. diag. mat.
A avaliação diagnóstica de matemática continha 26 questões sobre diversos tópicos como: posicionamento espacial, leitura e interpretação de gráficos, operações matemáticas, raciocínio lógico e resolução de problemas. O documento forneceu enunciados e alternativas para que os alunos pudessem demonstrar seu nível de compreensão dos conceitos avaliados.
Maternal módulo i - parte 2 e módulo ii - planos de aula - o espiritismo - ...
Este documento fornece o plano de um módulo sobre o Espiritismo para crianças no nível maternal. O módulo tem 19 aulas e objetiva despertar na criança o amor e o respeito a Deus como criador de todas as coisas, apresentando Sua obra na criação. Cada aula aborda um tópico relacionado à criação divina, como o corpo humano, a natureza, o sol, a lua e as estrelas.
Dinamica do amor
O conto fala sobre um garotinho chamado Amor que sonhava com a Paz. Um dia, Amor saiu em busca da Paz e a encontrou quando viu os sorrisos dos amigos na escola, percebendo que a Paz existe dentro de cada um através de um sorriso. Quando a turma perguntou se Amor havia encontrado a Paz, ele respondeu que sim e convidou a todos a trazerem a Paz por meio de um sorriso e sejam bem-vindos.
Word: Interpretação de texto: Isidoro, o orgulhoso – 4º ou 5º ano – Modelo ed...
Word: Interpretação de texto: Isidoro, o orgulhoso – 4º ou 5º ano – Modelo ed...Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
Atividade de interpretação de texto, voltada a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “Isidoro, o orgulhoso”.
Planejamento dança
Este plano de aula apresenta atividades de dança para estudantes. O objetivo é ensinar os alunos sobre o corpo e movimento através da dança, utilizando músicas da Xuxa. As atividades incluem aquecimento, dançar seguindo as músicas, e alongamento.
Vou voltar atrás, retornar ao meu primeiro amor ok
O autor expressa seu desejo de voltar a depender de Deus e restaurar a aliança que um dia quebrou. Ele reconhece que está junto à cruz e quer lavar suas vestes para depender novamente do Senhor.
Você não precisa saber como orar. você só precisa saber como
O poema exalta o nome de Jesus como sendo poderoso e transformador. Apesar de não ser necessário saber como orar, basta chamar o nome de Jesus em voz alta ou sussurrado, seja sozinho ou em grupo, para sentir Sua presença e amor. Jesus é o amado da alma do autor e o responsável por mudar sua vida.
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Você mudou meu jeito de pensar, você mudou meu jeito de agir
O documento expressa o amor do autor por Deus, como Deus mudou sua vida e perspectiva e o deu um propósito. O autor se declara apaixonado por Deus que morreu na cruz por ele e plantou nele o desejo de adorá-Lo para sempre.
Você é dez
A música elogia alguém por ensinar sobre o amor de Deus e conquistar o coração da pessoa. A letra repete que essa pessoa "é dez" por falar devagar e explicar com paciência sobre o amor divino, despertando emoção e fazendo a pessoa agora cantar feliz.
Viverei, viverás
A pessoa encontrou a paz e o amor ao aceitar Jesus Cristo como seu Senhor, aprendeu a amar o próximo e perdoar aqueles que o ofenderam, e convida os outros a também aprenderem a perdoar e viver com Cristo para sempre.
Visitante seja bem vindo sua presença é um prazer ok
A igreja dá as boas-vindas ao visitante e deseja que se sinta amado por Deus e pelos membros da igreja. Eles querem que todos vivam com amor e paz, assim como Jesus ensinou.
Visitante seja bem vindo ok
A igreja dá as boas-vindas ao visitante e declara seu amor por ele, enfatizando que tanto Deus quanto a igreja o amam. A paz e o amor de Deus devem ser compartilhados com todos os visitantes.
Vinde meninos
O poema convida as crianças a virem a Jesus, que as ama e quer dar-lhes uma vida feliz no céu, longe do pecado. Ele promete conduzi-las à pátria celestial para sempre estarem com o Salvador.
Vim para adorar te -ok
O documento é uma canção religiosa que celebra a vinda de Deus à Terra e expressa a admiração e adoração do cantor por Deus, que é descrito como a luz do mundo, amável, digno e maravilhoso. O cantor diz que veio para adorar e se prostrar diante de Deus e reconhecê-Lo como seu Deus.
Viemos aqui
O documento é uma letra de música cristã que celebra a adoração a Deus. Os crentes se reúnem para adorar a Deus, que abalou suas vidas, e rendem glória, domínio, honra, força e poder somente a Jesus, o Senhor e Rei.
Videira
O documento é uma canção religiosa que celebra Deus como aquele que quebra cadeias, destrói muralhas, cura doenças e santifica. O cantor expressa alegria por amar a Deus e ter encontrado paz, amor, alegria e vida eterna por meio dele.
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O documento é uma oração dirigida a Deus pedindo para ser encontrado como um verdadeiro adorador, como Davi foi, e para ser ungido com o óleo da unção a fim de adorar a Deus com vestes de louvor e ofertar seu coração em amor.
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O documento descreve a segunda vinda de Jesus Cristo em glória para julgar as nações e estabelecer seu reino de paz e justiça na terra, com referências à sua vitória sobre o inimigo e ao triunfo final dos remidos.
Vem senhor encher este lugar ok
O documento expressa o desejo fervoroso do autor de estar na presença de Deus e ouvi-Lo. Ele conta os segundos para encontrá-Lo e diz que quando está com Ele, sente vontade de pular, dançar, gritar e correr de alegria.
Vem minha noiva
O poema convida a noiva a encontrar e abraçar seu noivo, expressando o desejo do casal de se reunir em um abraço.
Vem louvar
A canção convida o ouvinte a fechar os olhos, abrir o coração e soltar o fôlego para cantar louvores a Deus, cuja presença habita no meio do louvor, enchendo o Espírito de amor.
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O documento convida as pessoas a virem adorar a Deus, dando seus corações a Ele enquanto vêm assim como estão, para que possam escolher o maior tesouro e confessar o Senhor com toda língua e dobrar todo joelho.
Vem espírito de deus
A música expressa o desejo do cantor de conhecer mais Deus e receber o Espírito Santo, que pode fluir e ministrar seu propósito. O coração do cantor é um altar para o Espírito de Deus.
Vem com teu poder. vem com teu poder, senhor ok
O documento pede para Deus vir com seu poder, restaurar, santificar e soprar sua unção sobre as famílias presentes, a fim de abençoá-las.
Vem com teu poder. ok
O documento é uma oração pedindo a Deus que venha com seu poder, restaure, santifique e sopre sua unção sobre todas as famílias do lugar, a fim de abençoá-las.
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Homenzinho torto
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