SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Prof.ª: Elis Regina de Paula Santos
É uma das áreas da física mais bem fundamentada e
de claros e intuitivos quando aplicada a corpos
rígidos.
Tem como grandezas fundamentais os intervalos de
tempo, as velocidades e as massas.
Fundamenta-se nas leis da dinâmica de corpos
rígidos, também conhecidas por leis de Newton.
Isaac Newton foi um personagem muito importante na
história da ciência, principalmente nas áreas da física
e da matemática.
Newton ficou muito conhecido por todos os trabalhos,
pesquisas e investigações experimentais que
realizou.
Isaac Newton desenvolveu trabalhos sobre:
- Óptica
- Lei da gravitação universal
- As três Leis de Newton
- Alquimia
Newton construiu o primeiro telescópio refletor
operacional
Um corpo não pode alterar o seu estado de ou
movimento sem a intervenção de uma força.
Uma força aplicada a um corpo é diretamente
proporcional à aceleração adquirida por esse
corpo.
Lei da ação-reação as mútuas de dois corpos são
iguais e opostas
Galileu Galilei foi físico, astrônomo,
matemático e filósofo italiano que teve
papel muito importante na revolução
científica.
Galileu sempre foi muito dedicado aos
estudos sobre os movimentos dos
corpos, sendo ele o cientista que moldou
as bases para que Isaac Newton
descrevesse as três leis que explicam os
movimentos dos corpos do universo.
Questionou-se se a velocidade aumenta de acordo com um
certo padrão e porquê. Observando a queda livre de uma
grave, descobriu que a velocidade aumenta de forma
constante durante a queda.
É natural acreditar que um corpo mais pesado é mais rápido
na queda do que um corpo mais leve. Para verificar essa
crença, Galileu terá ido para a Torre de Pisa, onde lançou
dois corpos de pesos diferentes. Ao contrário do que se
acreditava na época, chegou à conclusão de que os dois
corpos chegavam ao chão praticamente ao mesmo tempo.
Descobriu que a velocidade de queda de um objeto e a sua
aceleração são independentes de seu peso.
Dispunha de duas possibilidades para explicar esse aumento de
velocidade ou aceleração. Primeiro pensou que dependia da
distância percorrida, mas também pensou que podia estar
relacionado com a duração da queda. Experimentando alcançou a
famosa formula s = ½ gt2 .
Para simplificar a experiência e verificar a sua lei, Galileu começou
a usar planos inclinados, sabendo que a expressão matemática
deveria ser mantida em qualquer ângulo de inclinação, e que o
caso limite de um ângulo de 90° representa a queda livre. Nestes
planos inclinados marcou a distância percorrida por um objeto em
cada intervalo de tempo. Galileu verificou que existe, de fato, uma
relação simples entre o tempo e a distância.
Outro assunto estudado por Galileu foi o movimento de
um projétil. Até então havia a ideia do "momentum"
aristotélico. Um objeto atirado de um canhão devia
manter um caminho em linha reta até perder a sua
"força" caindo a seguir subitamente. Galileu pretendeu
descrever a curva seguida por um projétil. Observou que
ele é afetado pela gravidade na vertical e pela inércia na
horizontal. É a combinação dessas duas forças que dá a
curva. Esta curva, já conhecida dos antigos gregos,
chama-se parábola. Galileu foi o primeiro a concluir que
qualquer projétil segue este tipo de curva.

A lei fundamental da dinâmica descreve o comportamento de um corpo
quando sobre ele atua uma força constante ou um sistema de forças cujo
resultante é diferente de zero.
É uma das leis mais importantes da física e dela derivam todas as outras
leis da mecânica.
Segundo a lei fundamental da dinâmica quanto maior for a força que atua
sobre um corpo, maior será a variação da velocidade experimentada por
ele, num dado intervalo de tempo. Assim, a resultante das forças que
atuam sobre o corpo está diretamente relacionada com a aceleração que
ele adquire, uma vez que a aceleração é definida como o quociente entre
a variação da velocidade e o intervalo de tempo.
 A lei fundamental da dinâmica afirma que a aceleração
adquirida por um corpo é diretamente proporcional à
intensidade da força resultante que atua sobre o corpo,
apresentando a mesma direção e sentido dessa força e é
inversamente proporcional à sua massa.
Sendo a resultante das forças aplicadas e a aceleração
diretamente proporcionais, o gráfico que as relaciona será
um segmento de reta que passa pela origem dos eixos
coordenados.
A constante de proporcionalidade da relação entre a
resultante das forças aplicadas e a aceleração é massa
inercial, ou mais simplesmente designada por massa.
 A expressão matemática que traduz a lei fundamental da
dinâmica é dada por:
FR = m. a, onde FR é a força resultante aplicada, m e a
massa do corpo e a aceleração adquirida pelo corpo.
A unidade de força do Sistema Internacional de Unidades
(S.I.) é o newton, cujo símbolo é N. Um newton representa
a intensidade da força que é capaz de imprimir uma
aceleração de um metro por segundo quadrado, na
mesma direção e sentido da força, a um corpo de massa
um quilograma.
Quando se aplica a mesma força a corpos com massas
diferentes, a aceleração é tanto maior quanto menor for a
massa do corpo.
http://historiadafisicauc.blogspot.com.br/2011/06/galileo-e-dinamica.html
http://www.infopedia.pt/$dinamica-(fisica)
http://www.infopedia.pt/$lei-fundamental-da-dinamica
http://www.mundoeducacao.com/fisica/um-fisico-chamado-galileu-galilei.htm
http://www.suapesquisa.com/biografias/isaacnewton/
Referências:

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ppt newton
Ppt newtonPpt newton
Ppt newtonhgalante
 
Dinâmica e estática - Leis de Newton
Dinâmica e estática - Leis de NewtonDinâmica e estática - Leis de Newton
Dinâmica e estática - Leis de NewtonFelipe Bueno
 
Leis de newton slide-gizelda
Leis de newton   slide-gizeldaLeis de newton   slide-gizelda
Leis de newton slide-gizeldaGizelda
 
DinâMica(FíSica)
DinâMica(FíSica)DinâMica(FíSica)
DinâMica(FíSica)guest2cd2c2
 
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte II
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte IIColégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte II
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte IIjadin
 
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte IColégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte Ijadin
 
Terceira lei de newton
Terceira lei de newtonTerceira lei de newton
Terceira lei de newtonmateusms96
 
As leis de newton pronto
As leis de newton prontoAs leis de newton pronto
As leis de newton prontoyaragessica
 
3ª lei de newton gizelda
3ª lei de newton   gizelda3ª lei de newton   gizelda
3ª lei de newton gizeldaGizelda
 

Mais procurados (20)

As leis de Newton
As leis de NewtonAs leis de Newton
As leis de Newton
 
8a série - As leis de newton
8a série - As leis de newton8a série - As leis de newton
8a série - As leis de newton
 
Leis de newton
Leis de newtonLeis de newton
Leis de newton
 
9 ano leis de newton
9 ano leis de newton9 ano leis de newton
9 ano leis de newton
 
Ppt newton
Ppt newtonPpt newton
Ppt newton
 
1ª lei de newton
1ª lei de newton1ª lei de newton
1ª lei de newton
 
Dinâmica e estática - Leis de Newton
Dinâmica e estática - Leis de NewtonDinâmica e estática - Leis de Newton
Dinâmica e estática - Leis de Newton
 
Leis de newton slide-gizelda
Leis de newton   slide-gizeldaLeis de newton   slide-gizelda
Leis de newton slide-gizelda
 
Dinâmica
DinâmicaDinâmica
Dinâmica
 
Dinâmica
DinâmicaDinâmica
Dinâmica
 
12 leis de newton
12  leis de newton12  leis de newton
12 leis de newton
 
DinâMica(FíSica)
DinâMica(FíSica)DinâMica(FíSica)
DinâMica(FíSica)
 
Leis Newton
Leis NewtonLeis Newton
Leis Newton
 
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte II
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte IIColégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte II
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte II
 
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte IColégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I
Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I
 
Terceira lei de newton
Terceira lei de newtonTerceira lei de newton
Terceira lei de newton
 
Leis de newton
Leis de newtonLeis de newton
Leis de newton
 
As leis de newton pronto
As leis de newton prontoAs leis de newton pronto
As leis de newton pronto
 
3ª lei de newton gizelda
3ª lei de newton   gizelda3ª lei de newton   gizelda
3ª lei de newton gizelda
 
Exercícios aplicações leis de newton
Exercícios aplicações leis de newtonExercícios aplicações leis de newton
Exercícios aplicações leis de newton
 

Semelhante a História da física - Dinâmica

Introdução à teoria de relavitivdade
Introdução à teoria de relavitivdade Introdução à teoria de relavitivdade
Introdução à teoria de relavitivdade Emidia Maria
 
Trabalho de Matemática - Isaac Newton
Trabalho de Matemática - Isaac NewtonTrabalho de Matemática - Isaac Newton
Trabalho de Matemática - Isaac NewtonEmanoel
 
Trabalho de Matemática - Isaac Newton
Trabalho de Matemática - Isaac NewtonTrabalho de Matemática - Isaac Newton
Trabalho de Matemática - Isaac NewtonEmanoel
 
Aula 02 teoria da relatividade - parte 01 e 02
Aula 02   teoria da relatividade - parte 01 e 02Aula 02   teoria da relatividade - parte 01 e 02
Aula 02 teoria da relatividade - parte 01 e 02cristbarb
 
Breve história da teoria da relatividade especial (ou restrita)
Breve história da teoria da relatividade especial (ou restrita)Breve história da teoria da relatividade especial (ou restrita)
Breve história da teoria da relatividade especial (ou restrita)Argos Arruda Pinto
 
Aula 3 Modulo II Relatividade Especial e Geral
Aula 3 Modulo II Relatividade Especial e GeralAula 3 Modulo II Relatividade Especial e Geral
Aula 3 Modulo II Relatividade Especial e GeralInstituto Iprodesc
 
Isaac newton
Isaac newtonIsaac newton
Isaac newtonnonoano
 
Leis de newton 2 !
Leis de newton 2 !Leis de newton 2 !
Leis de newton 2 !gibs007
 
Habilidade 20 enem_fisica_aula_02
Habilidade 20 enem_fisica_aula_02Habilidade 20 enem_fisica_aula_02
Habilidade 20 enem_fisica_aula_02William Ananias
 

Semelhante a História da física - Dinâmica (20)

Omovimento
OmovimentoOmovimento
Omovimento
 
Introdução à teoria de relavitivdade
Introdução à teoria de relavitivdade Introdução à teoria de relavitivdade
Introdução à teoria de relavitivdade
 
Trabalho de Matemática - Isaac Newton
Trabalho de Matemática - Isaac NewtonTrabalho de Matemática - Isaac Newton
Trabalho de Matemática - Isaac Newton
 
Trabalho de Matemática - Isaac Newton
Trabalho de Matemática - Isaac NewtonTrabalho de Matemática - Isaac Newton
Trabalho de Matemática - Isaac Newton
 
Leis de newton
Leis de newtonLeis de newton
Leis de newton
 
Aula 02 teoria da relatividade - parte 01 e 02
Aula 02   teoria da relatividade - parte 01 e 02Aula 02   teoria da relatividade - parte 01 e 02
Aula 02 teoria da relatividade - parte 01 e 02
 
Breve história da teoria da relatividade especial (ou restrita)
Breve história da teoria da relatividade especial (ou restrita)Breve história da teoria da relatividade especial (ou restrita)
Breve história da teoria da relatividade especial (ou restrita)
 
Aula 3 Modulo II Relatividade Especial e Geral
Aula 3 Modulo II Relatividade Especial e GeralAula 3 Modulo II Relatividade Especial e Geral
Aula 3 Modulo II Relatividade Especial e Geral
 
Física II - notas de aula
Física II -  notas de aulaFísica II -  notas de aula
Física II - notas de aula
 
Isaac newton
Isaac newtonIsaac newton
Isaac newton
 
Relatividade geral
Relatividade geralRelatividade geral
Relatividade geral
 
Relatividade geral
Relatividade geralRelatividade geral
Relatividade geral
 
LEIS DE NEWTON.ppt
LEIS DE NEWTON.pptLEIS DE NEWTON.ppt
LEIS DE NEWTON.ppt
 
Leis de newton 2 !
Leis de newton 2 !Leis de newton 2 !
Leis de newton 2 !
 
Auladocap05 LeisdeNewton.pdf
Auladocap05 LeisdeNewton.pdfAuladocap05 LeisdeNewton.pdf
Auladocap05 LeisdeNewton.pdf
 
8a série as leis de newton
8a série   as leis de newton8a série   as leis de newton
8a série as leis de newton
 
As leis de newton
As leis de newtonAs leis de newton
As leis de newton
 
Habilidade 20 enem_fisica_aula_02
Habilidade 20 enem_fisica_aula_02Habilidade 20 enem_fisica_aula_02
Habilidade 20 enem_fisica_aula_02
 
11 dinâmica - introdução
11  dinâmica - introdução11  dinâmica - introdução
11 dinâmica - introdução
 
Dinâmica
DinâmicaDinâmica
Dinâmica
 

História da física - Dinâmica

  • 1. Prof.ª: Elis Regina de Paula Santos
  • 2. É uma das áreas da física mais bem fundamentada e de claros e intuitivos quando aplicada a corpos rígidos. Tem como grandezas fundamentais os intervalos de tempo, as velocidades e as massas. Fundamenta-se nas leis da dinâmica de corpos rígidos, também conhecidas por leis de Newton.
  • 3. Isaac Newton foi um personagem muito importante na história da ciência, principalmente nas áreas da física e da matemática. Newton ficou muito conhecido por todos os trabalhos, pesquisas e investigações experimentais que realizou. Isaac Newton desenvolveu trabalhos sobre: - Óptica - Lei da gravitação universal - As três Leis de Newton - Alquimia Newton construiu o primeiro telescópio refletor operacional
  • 4. Um corpo não pode alterar o seu estado de ou movimento sem a intervenção de uma força.
  • 5. Uma força aplicada a um corpo é diretamente proporcional à aceleração adquirida por esse corpo.
  • 6. Lei da ação-reação as mútuas de dois corpos são iguais e opostas
  • 7. Galileu Galilei foi físico, astrônomo, matemático e filósofo italiano que teve papel muito importante na revolução científica. Galileu sempre foi muito dedicado aos estudos sobre os movimentos dos corpos, sendo ele o cientista que moldou as bases para que Isaac Newton descrevesse as três leis que explicam os movimentos dos corpos do universo.
  • 8. Questionou-se se a velocidade aumenta de acordo com um certo padrão e porquê. Observando a queda livre de uma grave, descobriu que a velocidade aumenta de forma constante durante a queda. É natural acreditar que um corpo mais pesado é mais rápido na queda do que um corpo mais leve. Para verificar essa crença, Galileu terá ido para a Torre de Pisa, onde lançou dois corpos de pesos diferentes. Ao contrário do que se acreditava na época, chegou à conclusão de que os dois corpos chegavam ao chão praticamente ao mesmo tempo. Descobriu que a velocidade de queda de um objeto e a sua aceleração são independentes de seu peso.
  • 9. Dispunha de duas possibilidades para explicar esse aumento de velocidade ou aceleração. Primeiro pensou que dependia da distância percorrida, mas também pensou que podia estar relacionado com a duração da queda. Experimentando alcançou a famosa formula s = ½ gt2 . Para simplificar a experiência e verificar a sua lei, Galileu começou a usar planos inclinados, sabendo que a expressão matemática deveria ser mantida em qualquer ângulo de inclinação, e que o caso limite de um ângulo de 90° representa a queda livre. Nestes planos inclinados marcou a distância percorrida por um objeto em cada intervalo de tempo. Galileu verificou que existe, de fato, uma relação simples entre o tempo e a distância.
  • 10. Outro assunto estudado por Galileu foi o movimento de um projétil. Até então havia a ideia do "momentum" aristotélico. Um objeto atirado de um canhão devia manter um caminho em linha reta até perder a sua "força" caindo a seguir subitamente. Galileu pretendeu descrever a curva seguida por um projétil. Observou que ele é afetado pela gravidade na vertical e pela inércia na horizontal. É a combinação dessas duas forças que dá a curva. Esta curva, já conhecida dos antigos gregos, chama-se parábola. Galileu foi o primeiro a concluir que qualquer projétil segue este tipo de curva.
  • 11.  A lei fundamental da dinâmica descreve o comportamento de um corpo quando sobre ele atua uma força constante ou um sistema de forças cujo resultante é diferente de zero. É uma das leis mais importantes da física e dela derivam todas as outras leis da mecânica. Segundo a lei fundamental da dinâmica quanto maior for a força que atua sobre um corpo, maior será a variação da velocidade experimentada por ele, num dado intervalo de tempo. Assim, a resultante das forças que atuam sobre o corpo está diretamente relacionada com a aceleração que ele adquire, uma vez que a aceleração é definida como o quociente entre a variação da velocidade e o intervalo de tempo.
  • 12.  A lei fundamental da dinâmica afirma que a aceleração adquirida por um corpo é diretamente proporcional à intensidade da força resultante que atua sobre o corpo, apresentando a mesma direção e sentido dessa força e é inversamente proporcional à sua massa. Sendo a resultante das forças aplicadas e a aceleração diretamente proporcionais, o gráfico que as relaciona será um segmento de reta que passa pela origem dos eixos coordenados. A constante de proporcionalidade da relação entre a resultante das forças aplicadas e a aceleração é massa inercial, ou mais simplesmente designada por massa.
  • 13.  A expressão matemática que traduz a lei fundamental da dinâmica é dada por: FR = m. a, onde FR é a força resultante aplicada, m e a massa do corpo e a aceleração adquirida pelo corpo. A unidade de força do Sistema Internacional de Unidades (S.I.) é o newton, cujo símbolo é N. Um newton representa a intensidade da força que é capaz de imprimir uma aceleração de um metro por segundo quadrado, na mesma direção e sentido da força, a um corpo de massa um quilograma. Quando se aplica a mesma força a corpos com massas diferentes, a aceleração é tanto maior quanto menor for a massa do corpo.