1) O documento fornece um guião para analisar um conto dividindo a análise em tópicos como dados externos sobre o autor, título, narrador, personagens, ações e linguagem. 2) Os alunos devem procurar informações sobre o autor, identificar personagens principais e secundárias e caracterizá-las, localizar a ação no tempo e espaço. 3) Também devem analisar recursos linguísticos e expressar uma opinião pessoal sobre a obra.

1. Elsa Gouveia - 2007/2008
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GUIÃO PARA A COMPREENSÃO DE UM CONTO
Depois de leres um conto, poderás servir-te deste guião para
o analisares mais detalhadamente em trabalho de grupo, dividindo
as tarefas que os tópicos te sugerem com os teus colegas:
A – Dados externos
1. Autor:
a) começar com o apelido, separado do nome por vírgula;
b) procurar numa História de Literatura, num Dicionário de Literatura ou na
Internet dados biográficos do autor e elaborar uma pequena biografia.
2. Título:
a) escrever o título entre aspas.
3 . Narrador:
a) transcrever uma expressão do texto atribuída ao narrador.
4 . Personagens:
a) indicar as personagens principais e as secundárias;
b) caracterizar a personagem principal atendendo ao seu comportamento;
c) indicar características físicas de uma personagem à escolha;
d) identificar s personagem preferida e dizer porquê.
5. Acções:
a) localizar a acção no tempo e no espaço;
b) indicar os momentos preferidos da acção;
c) resumir um desses momentos.
6. Linguagem:
a) dar exemplos de recursos expressivos existentes (personificação,
onomatopeia, repetição, suspensão de frase…);
b) indicar o modo de expressão existente (narração, diálogo);
c) exprimir opinião pessoal sobre a obra.
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