Este documento fornece instruções sobre uma prova de múltipla escolha dividida em Ciências Humanas e Ciências da Natureza. Ele informa que a prova contém 90 questões, das quais as questões 1 a 45 são de Ciências Humanas e as questões 46 a 90 são de Ciências da Natureza. Também fornece instruções sobre como preencher o cartão de respostas e sobre o tempo disponível para a prova.
Este documento contém três perguntas sobre assuntos relacionados a geografia e história da América do Sul. A primeira pergunta trata de um mapa do Mercosul e as opções de respostas discutem possíveis distorções ou alterações no mapa. A segunda pergunta fala sobre as principais características da formação de blocos econômicos, como a União Europeia e o Mercosul. A terceira pergunta apresenta dois mapas da Região Nordeste e as opções de resposta discutem possíveis divisões representadas nos mapas.
Este documento apresenta instruções para a realização de uma prova para o cargo de Escriturário no Banco do Brasil. O texto informa que a prova terá 70 questões de Conhecimentos Gerais e Conhecimentos Específicos, além de instruir o candidato sobre como preencher a folha de respostas e o tempo total de 4 horas para realização da prova.
O documento discute tópicos relacionados à urbanização no Brasil, como a favelização, poluição dos rios, exclusão social e segregação espacial nas cidades. A urbanização rápida transformou o Brasil de país rural em país predominantemente urbano no século 20, trazendo problemas como falta de infraestrutura e desigualdades sociais.
1) O Brasil se prepara para sediar a Rio+20 no ano que vem, 20 anos após a primeira conferência sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável realizada no Rio de Janeiro.
2) Apesar dos compromissos assumidos na conferência original, poucas das soluções propostas foram efetivamente implementadas.
3) A nova conferência representa uma oportunidade de corrigir erros do passado e estabelecer novos compromissos para enfrentar os desafios ambientais globais.
I. O documento discute as condições precárias de moradia nas grandes regiões metropolitanas brasileiras, onde as habitações são muitas vezes construídas em áreas de risco.
II. Há também um fluxo migratório diário entre cidades vizinhas à grande metrópole, onde os trabalhadores se deslocam em condições precárias.
III. Esse deslocamento diário caracteriza uma migração do tipo pendular.
Este documento contém 6 questões de vestibular sobre temas urbanos e demográficos. A primeira pergunta trata das regiões metropolitanas brasileiras. A segunda discute a habitação ilegal em grandes cidades. A terceira aborda os fatores que levam ao crescimento imobiliário urbano. A quarta analisa aspectos geográficos que contribuíram para o desenvolvimento de São Paulo. A quinta trata de problemas causados pela urbanização global. A sexta apresenta dados sobre aglomerados urbanos mundiais.
O documento discute três tópicos:
1) O número de metros necessários para aumentar a temperatura em 1°C no interior do planeta, chamado de grau geotérmico.
2) A média do grau geotérmico é de 1°C a cada 30-35 metros de profundidade.
3) O reconhecimento pela UNESCO da dança pernambucana frevo como Patrimônio Imaterial da Humanidade em 2012.
Este documento fornece instruções sobre uma prova de múltipla escolha dividida em Ciências Humanas e Ciências da Natureza. Ele informa que a prova contém 90 questões, das quais as questões 1 a 45 são de Ciências Humanas e as questões 46 a 90 são de Ciências da Natureza. Também fornece instruções sobre como preencher o cartão de respostas e sobre o tempo disponível para a prova.
Este documento contém três perguntas sobre assuntos relacionados a geografia e história da América do Sul. A primeira pergunta trata de um mapa do Mercosul e as opções de respostas discutem possíveis distorções ou alterações no mapa. A segunda pergunta fala sobre as principais características da formação de blocos econômicos, como a União Europeia e o Mercosul. A terceira pergunta apresenta dois mapas da Região Nordeste e as opções de resposta discutem possíveis divisões representadas nos mapas.
Este documento apresenta instruções para a realização de uma prova para o cargo de Escriturário no Banco do Brasil. O texto informa que a prova terá 70 questões de Conhecimentos Gerais e Conhecimentos Específicos, além de instruir o candidato sobre como preencher a folha de respostas e o tempo total de 4 horas para realização da prova.
O documento discute tópicos relacionados à urbanização no Brasil, como a favelização, poluição dos rios, exclusão social e segregação espacial nas cidades. A urbanização rápida transformou o Brasil de país rural em país predominantemente urbano no século 20, trazendo problemas como falta de infraestrutura e desigualdades sociais.
1) O Brasil se prepara para sediar a Rio+20 no ano que vem, 20 anos após a primeira conferência sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável realizada no Rio de Janeiro.
2) Apesar dos compromissos assumidos na conferência original, poucas das soluções propostas foram efetivamente implementadas.
3) A nova conferência representa uma oportunidade de corrigir erros do passado e estabelecer novos compromissos para enfrentar os desafios ambientais globais.
I. O documento discute as condições precárias de moradia nas grandes regiões metropolitanas brasileiras, onde as habitações são muitas vezes construídas em áreas de risco.
II. Há também um fluxo migratório diário entre cidades vizinhas à grande metrópole, onde os trabalhadores se deslocam em condições precárias.
III. Esse deslocamento diário caracteriza uma migração do tipo pendular.
Este documento contém 6 questões de vestibular sobre temas urbanos e demográficos. A primeira pergunta trata das regiões metropolitanas brasileiras. A segunda discute a habitação ilegal em grandes cidades. A terceira aborda os fatores que levam ao crescimento imobiliário urbano. A quarta analisa aspectos geográficos que contribuíram para o desenvolvimento de São Paulo. A quinta trata de problemas causados pela urbanização global. A sexta apresenta dados sobre aglomerados urbanos mundiais.
O documento discute três tópicos:
1) O número de metros necessários para aumentar a temperatura em 1°C no interior do planeta, chamado de grau geotérmico.
2) A média do grau geotérmico é de 1°C a cada 30-35 metros de profundidade.
3) O reconhecimento pela UNESCO da dança pernambucana frevo como Patrimônio Imaterial da Humanidade em 2012.
GABARITO PARCIAL DE SÁBADO. COMENTÁRIOS QUESTÕES PROVA AMARELA E DEMAIS GABA...Antônio Fernandes
GABARITO DA PROVA DO AMARELA DE SÁBADO, COMENTÁRIOS DAS QUESTÕES DA PROVA AMARELA.
GABARITO DE TODOS OS CADERNOS SEM COMENTÁRIOS. AS QUESTÕES DE TODAS AS PROVAS SÃO AS MESMAS, SÓ MUDA A ORDEM EM CADA CADERNO DE PROVA.
TAKE THE PEACE WHERE IT WILL BE.
LEVE A PAZ ONDE FOR.
Antõnio Fernandes Neto.
Prova Enem 2016 - Caderno Amarelo - Primeiro dia/Segunda aplicaçãoEnem Te Conto
O documento descreve instruções para a realização de uma prova de múltipla escolha dividida em duas áreas temáticas, com 90 questões no total. Contém informações sobre a cor da capa do caderno, tempo de duração da prova, instruções de preenchimento do cartão de respostas e outras regras.
1) O documento apresenta o gabarito e comentários de uma prova do ENEM sobre ciências humanas e ciências da natureza.
2) As questões cobram conhecimentos de história, geografia e outras disciplinas, associados a habilidades específicas.
3) Os comentários fornecem explicações sobre os assuntos cobrados e a alternativa correta de cada questão.
Maricato, e. erradicar o analfabetismo urbanísticoFilipe Carvalho
A desigualdade urbana no Brasil é evidenciada pela segregação territorial e falta de acesso igualitário aos espaços e serviços das cidades. Isso ocorre devido à história do país e ao modo como se deu a industrialização e urbanização, levando à formação de favelas e exclusão de muitos. É necessário erradicar o "analfabetismo urbanístico" na sociedade para que se reconheça a dimensão desse problema e se possa planejar as cidades de forma mais justa e sustentável.
O documento discute três pontos principais: 1) Crescente número de agricultores e populações rurais perdendo benefícios por residirem em pequenos municípios considerados urbanos; 2) Qualquer sede de município ou distrito é considerado urbano independente de características; 3) Exemplo extremo de "cidade" com apenas 18 habitantes.
I. O documento trata de uma avaliação de estudos orientados de sociologia realizada por um aluno.
II. As questões abordam temas como desigualdades sociais, relações de trabalho e produção, segurança alimentar e outros assuntos sociológicos.
III. Há questões objetivas com alternativas de respostas e outras que pedem análise com base em charges, textos e imagens sobre esses temas.
1) O documento discute os tópicos de geografia sobre globalização e suas consequências.
2) A globalização trouxe facilidades como o comércio internacional e melhorias nos transportes, porém também aumentou problemas como desemprego e desigualdades sociais.
3) As questões pedem para analisar os efeitos da globalização com base no texto e associar conceitos como redes de transporte, revoluções industriais e pobreza.
Gabarito - Ciências Humanas e da Natureza - I Simulado 2013Wendel Vasconcelos
O documento apresenta uma lista de questões sobre ciências humanas e suas tecnologias, contendo habilidades como história, geografia e suas respectivas tecnologias. Aborda temas como regime de Gadafi, movimentos sociais, produção industrial, desigualdades sociais no Brasil e comemoração do dia do trabalhador.
Atividades voltadas para os alunos do 2 emValdeavare
Este documento apresenta questões de sociologia para alunos do 2o ano do ensino médio como preparação para avaliações. As questões abordam tópicos como a diferença entre natureza e cultura, desigualdades culturais, a obra de René Magritte, comunicação e jornalismo ético.
Cincias humanas e suas tecnologias parte ijullyvi
O documento discute a característica fundamental do modo de produção capitalista na atualidade e uma política estatal em curso em muitos países desenvolvidos, indicando a economia de mercado e programas de apoio aos setores econômicos pouco competitivos.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
GABARITO PARCIAL DE SÁBADO. COMENTÁRIOS QUESTÕES PROVA AMARELA E DEMAIS GABA...Antônio Fernandes
GABARITO DA PROVA DO AMARELA DE SÁBADO, COMENTÁRIOS DAS QUESTÕES DA PROVA AMARELA.
GABARITO DE TODOS OS CADERNOS SEM COMENTÁRIOS. AS QUESTÕES DE TODAS AS PROVAS SÃO AS MESMAS, SÓ MUDA A ORDEM EM CADA CADERNO DE PROVA.
TAKE THE PEACE WHERE IT WILL BE.
LEVE A PAZ ONDE FOR.
Antõnio Fernandes Neto.
Prova Enem 2016 - Caderno Amarelo - Primeiro dia/Segunda aplicaçãoEnem Te Conto
O documento descreve instruções para a realização de uma prova de múltipla escolha dividida em duas áreas temáticas, com 90 questões no total. Contém informações sobre a cor da capa do caderno, tempo de duração da prova, instruções de preenchimento do cartão de respostas e outras regras.
1) O documento apresenta o gabarito e comentários de uma prova do ENEM sobre ciências humanas e ciências da natureza.
2) As questões cobram conhecimentos de história, geografia e outras disciplinas, associados a habilidades específicas.
3) Os comentários fornecem explicações sobre os assuntos cobrados e a alternativa correta de cada questão.
Maricato, e. erradicar o analfabetismo urbanísticoFilipe Carvalho
A desigualdade urbana no Brasil é evidenciada pela segregação territorial e falta de acesso igualitário aos espaços e serviços das cidades. Isso ocorre devido à história do país e ao modo como se deu a industrialização e urbanização, levando à formação de favelas e exclusão de muitos. É necessário erradicar o "analfabetismo urbanístico" na sociedade para que se reconheça a dimensão desse problema e se possa planejar as cidades de forma mais justa e sustentável.
O documento discute três pontos principais: 1) Crescente número de agricultores e populações rurais perdendo benefícios por residirem em pequenos municípios considerados urbanos; 2) Qualquer sede de município ou distrito é considerado urbano independente de características; 3) Exemplo extremo de "cidade" com apenas 18 habitantes.
I. O documento trata de uma avaliação de estudos orientados de sociologia realizada por um aluno.
II. As questões abordam temas como desigualdades sociais, relações de trabalho e produção, segurança alimentar e outros assuntos sociológicos.
III. Há questões objetivas com alternativas de respostas e outras que pedem análise com base em charges, textos e imagens sobre esses temas.
1) O documento discute os tópicos de geografia sobre globalização e suas consequências.
2) A globalização trouxe facilidades como o comércio internacional e melhorias nos transportes, porém também aumentou problemas como desemprego e desigualdades sociais.
3) As questões pedem para analisar os efeitos da globalização com base no texto e associar conceitos como redes de transporte, revoluções industriais e pobreza.
Gabarito - Ciências Humanas e da Natureza - I Simulado 2013Wendel Vasconcelos
O documento apresenta uma lista de questões sobre ciências humanas e suas tecnologias, contendo habilidades como história, geografia e suas respectivas tecnologias. Aborda temas como regime de Gadafi, movimentos sociais, produção industrial, desigualdades sociais no Brasil e comemoração do dia do trabalhador.
Atividades voltadas para os alunos do 2 emValdeavare
Este documento apresenta questões de sociologia para alunos do 2o ano do ensino médio como preparação para avaliações. As questões abordam tópicos como a diferença entre natureza e cultura, desigualdades culturais, a obra de René Magritte, comunicação e jornalismo ético.
Cincias humanas e suas tecnologias parte ijullyvi
O documento discute a característica fundamental do modo de produção capitalista na atualidade e uma política estatal em curso em muitos países desenvolvidos, indicando a economia de mercado e programas de apoio aos setores econômicos pouco competitivos.
Semelhante a Gabarito 1° Dia Simulado ENEM 2012 (10)
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
1. SIMULADO SEDUC ENEM 2012
Gabarito Comentado
1º DIA – CADERNOS AZUL E BRANCO
conhecimento ao mesmo tempo que isola o indivíduo do
Ciências Humanas e suas Tecnologias
contato social.
a. A capacidade de gerar informação dos meios de
Caderno Azul Branca informação é grande e se destaca em diversas áreas, mas não
Questão 1 2 determina todas as formas de relacionamento e
conhecimento do indivíduo.
C-3 H-14 b. A compreensão da existência humana não encontra
OBJETO DO CONHECIMENTO: necessariamente no meio virtual seu mecanismo mais
Gabarito: item C eficiente, havendo a necessidade, pelo mínimo que seja, de
estabelecer relações pessoais.
A economia, no Brasil, durante o século XIX, caracterizou- d. Embora as relações humanas sejam estimuladas pela
se pela economia cafeeira, fato esse que veio a contribuir tecnologia através do computador, não traduz
para o processo de acumulação de capital e um necessariamente em transformar as pessoas mais próximas e
desenvolvimento industrial, contribuindo para a expansão da cultas.
economia cafeeira, da emigração e do desenvolvimento e. As tecnologias de informação não são suficientes para
urbano das zonas produtoras, onde facilitaria o escoamento respondber à complexidade das relações humanas como um
da produção. todo.
Caderno Azul Branca
Caderno Azul Branca Questão 3 4
Questão 2 3
C-4 H-20
C-4 H-20 OBJETO DO CONHECIMENTO:
OBJETO DO CONHECIMENTO: Gabarito: item D
Gabarito: item C
Apesar da diferença quantitativa e qualitativa entre os dois
O item demonstra através dos desenhos uma realidade espaços urbanos destacados, percebe-se que a precarização
movida às novas tecnologias que, embora útil, acaba da vida e das condições de trabalho é uma característica dos
gerando novas formas de se estabelecer as relações sociais espaços globalizados dos países ricos e pobres,
que nem sempre é positiva e completa. O fato de o pai independentemente de sua posição na rede ou na hierarquia
perguntar sobre aspectos particulares em uma distância urbana.
física pequena demonstra a superficialidade da relação com a. Na etapa atual da globalização, os transportes individuais
seu filho promovida por uma tecnologia que promove o mecanizados (carros, motos e utilitários) tem ganhado
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 1
2. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
incentivos e valorização pelo mercado e pelos a. A ocupação do Estado nessas áreas não significa que os
consumidores. problemas sociais foram resolvidos,uma vez que não
b. Na imagem 2, percebe-se a precarização das condições de depende somente da política de repressão.
vida e trabalho e não a autonomia econômica e social do c. A violência não é uma realidade presente somente nas
indivíduo envolvido. áreas mais carentes, podendo ocorrer sob diversas formas
c. A precarização das condições de vida e trabalho apontadas em áreas ditas nobres.
pelas imagens 1 e 2 não corresponde à preocupação d. O fato de tratar as regiões carentes baseado na repressão
ecológica por transportes não poluentes. ao crime parte de uma decisão não da população,mas do
e. A informalidade ocorre em cidades de diversos tamanhos próprio Estado, a fim de tentar resolver pelo uso legítimo da
populacionais. violência um problema que é muito mais social do que
criminoso.
e. A ocupação não eliminou a segregação socioespacial que
Caderno Azul Branca existe no Rio de Janeiro.
Questão 4 1
Caderno Azul Branca
C-6 H-27 Questão 6 7
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item D C-3 H11
OBJETO DO CONHECIMENTO:
a. O impacto ambiental negativo apresentado na imagem é a Gabarito: item E
ocorrência de inundações urbanas que tem como principais
causas a presença de chuvas intensas associadas à uma A expansão do Islamismo na alta Idade Média no nordeste e
impermeabilização do solo urbano em virtude da ação norte do continente africano, chegando à Península Ibérica,
humana. A alternativa, portanto, está falsa. levou conhecimentos científicos que esses povos não
b. O formato da bacia hidrográfica não tem relação direta conheciam. A Igreja perseguiu, torturou e matou mulheres
com a ocorrência de inundações, uma vez que estas são ditas como bruxas, mas não há evidência da prática da
verificadas em diversas áreas do espaço urbano excisão. De fato, mesmo com todo acesso aos mais diversos
principalmente nas áreas consideradas de risco. A espaços da sociedade, a mulher ainda tem uma remuneração
alternativa, portanto, está falsa. inferior à do homem, e com toda a modernidade do novo
c. A imagem não mostra área de declive acentuado, além século a escravidão ainda é uma prática corrente.
disso, a declividade permite um maior escoamento das a. Não há registro da prática de excisão na Idade Média por
águas pluviais e não o seu acúmulo. A alternativa está falsa. tais motivos.
d. A relação sociedade-natureza é marcada, principalmente, b. A expansão do islamismo na Idade Média trouxe a
pela alteração do ambiente urbano e caracterizada por incorporação de novos conhecimentos, não necessariamente
processos como impermeabilização do solo, ocupação em dessa prática.
áreas de risco e desmatamento que, quando associados à c. Ainda hoje, a equiparação salarial entre homens e
fenômenos climáticos extremos (chuvas intensas) provocam mulheres não pode ser considerada uma verdadeira.
a incidência de inundações urbanas. A alternativa está certa. d. Atitudes que desqualificam e até mesmo maltratam as
e. A infiltração da água é dificultada pela impermeabilização mulheres persistem em diversas sociedades, embora
do solo urbano em função do processo de urbanização e não movimentos sociais como o feminista busquem findá-las.
necessariamente pelo tipo de solo da cidade. A alternativa,
portanto, está falsa. Caderno Azul Branca
Questão 7 8
Caderno Azul Branca C-3 H-13
Questão 5 6 OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item D
C-2H-8
OBJETO DO CONHECIMENTO: O poder centralizado também interessava ao rei, que
Gabarito: item B procurava contrapor-se aos poderes locais e fortalecer-se
politicamente e o sistema colonial, a produção colonial foi
A charge demonstra que uma mudança efetiva e definitiva organizada com a função de complementar ou satisfazer os
ocorreria se fossem levadas em consideração ações sociais e interesses dos países metropolitanos europeus. No caso do
educativas. O braço repressor do Estado não seria suficiente Brasil, por exemplo, foi organizada uma produção a fim de
para promover mudanças significativas, como também fornecer açúcar e tabaco onde também se produziam
sugere a reportagem ao colocar as palavras “ocupar o objetos e alimentos para o consumo próprio garantindo a
território” e “expulsar o inimigo”. Dessa forma, o discurso autossustentação pelo menos dos produtos básicos.
da violência contra o crime poderia ser legitimado, ou, ainda
pior, naturalizado.
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 2
3. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
Caderno Azul Branca e Eufrates, e próximo ao mar mediterrâneo possibilitando a
Questão 8 5 prática do comércio marítima já que seu solo não era
propicio para a economia agrícola, esse comércio marítimo
C-2 H-9 gerou um grande contato com diversos povos ao logo da
OBJETO DO CONHECIMENTO: costa do mediterrâneo por parte da civilização fenícia.
Gabarito: item D
A substituição da mão-de-obra negra pela mão-de-obra dos Caderno Azul Branca
emigrantes livres e assalariados, em meados do século XIX, Questão 11 9
fez-se necessário após a libertação dos negros (13 maio de
1888), mas as práticas exploratórias continuaram, trocando C-2 H-8
o chicote pela exploração econômica, já que o emigrante OBJETO DO CONHECIMENTO:
era obrigado a comprar no armazém do fazendeiro a juros Gabarito: item C
abusivos. A emigração iniciou-se no nosso país baseada em
um sistema chamado “parceria”, idealizado por um grande a. O processo migratório para o sudeste brasileiro tem como
fazendeiro, o Senador Vergueiro, na década de 1840. Por causas a introdução de relações capitalistas no campo e a
esse sistema, o fazendeiro pagava as despesas da viagem do ocorrência de eventos climáticos extremos (secas) na região
imigrante, fornecia a alimentação a crédito, as ferramentas, nordeste. Os migrantes procuraram melhores condições de
alguns pés de café e um lote de terra para que plantasse vida nas grandes cidades e não contaram ações
gêneros de subsistência. governamentais neste processo. A alternativa está falsa.
b. O excesso de mão-de-obra barata e desqualificada no
Sudeste em função das migrações gerou uma desvalorização
Caderno Azul Branca do migrante, informação esta que torna o item falso.
Questão 9 11 c. A chegada de migrantes nas grandes cidades, como
ocorreu na região sudeste, desencadeia uma série de
C-4 H-19 problemas socioambientais como o inchaço das cidades, o
OBJETO DO CONHECIMENTO: surgimento de áreas de risco, a poluição, o desemprego e o
Gabarito: item A déficit habitacional. A alternativa está correta.
d. As migrações para o sudeste não causaram a valorização
a. A análise da tabela mostra que os imóveis improdutivos do trabalho manual, uma vez que o migrante teve sua força
predominam em pelo menos 4 regiões do Brasil e apresenta de trabalho aproveitada em subempregos sendo inclusive
um percentual de 63,8%, bastante significativo quando mal remunerados. A alternativa está falsa.
comparado com as demais formas de ocupação. A e. A versatilidade profissional requer do trabalho justamente
alternativa está certa. a qualificação da sua mão-de-obra, característica pouco
b. O índice elevado de imóveis improdutivos revela a encontrada entre a grande onda de migrantes do nordeste. A
estrutura fundiária predominante no Brasil caracterizada por alternativa, portanto, está falsa.
latifúndios e não tem relação direta com a fertilidade dos
solos brasileiros, o que torna a alternativa falsa. Caderno Azul Branca
c. Com base nos dados da tabela, verifica-se que a soma do Questão 12 10
percentual de imóveis produtivos e minifúndios não
ultrapassa o percentual de imóveis improdutivos, C-6 H-27
evidenciando assim a forte concentração de terras no país. A OBJETO DO CONHECIMENTO:
alternativa está falsa. Gabarito: item D
d. A região Norte apresenta o menor percentual de imóveis
improdutivos ao invés do segundo menor como afirma a a. O efeito estufa é um fenômeno natural e importante para o
alternativa. A alternativa está, portanto, falsa. planeta Terra. O que ocorre é a intensificação desse processo
e. A dificuldade de realização da reforma agrária na região devido à ação humana. A alternativa está falsa.
Centro-Oeste pode ser explicada pela forte concentração de b. A concentração de CO2 na atmosfera permite a retenção
terra da região e não pela baixa ocorrência de minifúndios. de calor no planeta e não tem relação direta com o
crescimento das plantas. A alternativa está falsa.
c. Os gases gerados pelos eletrodomésticos representam,
Caderno Azul Branca conforme a imagem, apenas 12% do aquecimento
Questão 10 12 atmosférico. A alternativa está falsa.
d. As atividades da agropecuária liberam o gás metano que
C-2 H-7 contribui em 17% para o aquecimento atmosférico. A
OBJETO DO CONHECIMENTO: alternativa está correta.
Gabarito: item C e. Parte da radiação que chega à Terra é refletida de volta
para o espaço, o que faz com que o item esteja falso.
O crescente fértil pode se caracterizado pela sua
importância econômica e também pela sua importância
cultural, tal condição vantajosa à ocupação humana advém
do fato dessa região acompanhar o curso dos rios Tigre
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 3
4. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
Caderno Azul Branca proporções provavelmente semelhantes nas outras regiões,
Questão 13 16 Algumas ordens religiosas recolhiam estas pessoas e as
tratavam enquanto estavam isoladas e não podiam se
C-3 H-15 aproximar de pessoas que não tinham a doença, a
OBJETO DO CONHECIMENTO: proliferação da peste se dava pelo Local inadequado à
Gabarito: item C permanência humana por conter agentes agressivos à saúde
ou a integridade, os burgos era locais insalubres junto à
Desde efetivação das atividades exploratória no Brasil os centralização teologia fez com que se espalhasse por toda a
portugueses tinham a necessidade de empreender um Europa causando uma devastação nesse período.
modelo de exploração econômica das terras que fosse capaz
de gerar lucro em pouco tempo e nesse processo foi
utilizado a mão-de-obra do índio a partir da prática do Caderno Azul Branca
escambo começa o processo de exploração do trabalho Questão 16 18
nativo na extração do pau-brasil. Apesar de sua influência e
autoridade, muitos padres foram explicitamente afrontados C-1 H5
pela ganância de colonos que saiam pelo território em busca OBJETO DO CONHECIMENTO:
de índios, iniciando assim um confronto entre os padres e os Gabarito: item A
colonos referido a escravização dos índios e a atuação dos
bandeirantes, os colonos atacavam as populações indígenas a. O movimento contestador e vanguardista do final da
ligadas às missões jesuíticas, pois estes já se mostravam década de 1960 denominado Tropicália ou Tropicalismo,
habituados à rotina e aos valores da cultura ocidental. sob inspiração dos ritmos regionais e estrangeiros, incluindo
o pop-rock e o concretismo, promoveu o sincretismo
musical, subvertendo as convenções, transgredindo as
Caderno Azul Branca normas e ditando também um novo comportamento. Surgido
Questão 14 15 em pleno período de repressão da ditadura militar, o
tropicalismo não tinha pretensões de protestar contra o
C-4 H-18 regime, mas de propor uma abertura ao pluralismo cultural.
OBJETO DO CONHECIMENTO: b. O movimento do Tropicalismo não tinha o intento de
Gabarito: item A denunciar influências estrangeiras. Ao invés disso, se
apropriava de alguns aspectos desta para criar um sentido
A tira oferece uma imagem de como o processo de novo e plural.
globalização privilegia os países desenvolvidos em c. Os integrantes desse movimento não aceitavam o
detrimento dos países subdesenvolvidos, conferindo a extremismo daqueles que exaltavam os aspectos nacionais
dificuldade destes em competir por mercados e apresentar como se fossem os únicos a se considerar enquanto cultura
dificuldade no acesso ao desenvolvimento, sendo, portanto, brasileira.
um processo excludente. d. Não havia intenção em homogeneizar comportamentos,
b. Não há igualdade competitiva entre nações com situações pois isso era um dos aspectos combatidos pelos adeptos do
de desenvolvimento diferentes devido ao nível de movimento.
concorrência e economias em condições diferentes. e. Como a lógica era de criar a partir do que há de múltiplo,
c. Embora haja industrialização nos países não faria sentido alienar os indivíduos a um tipo de arte
subdesenvolvidos, esta se dá de forma dependente e relação única.
aos países desenvolvidos, não sendo, portanto, por causas
próprias. Caderno Azul Branca
d. O processo de desenvolvimento de nações mais pobres Questão 17 13
conta com fatores internos, mas, principalmente, com a
ajuda ou empecilho de nações desenvolvidas. A manutenção C-2 H- 8
do nível de subdesenvolvimento acaba sendo uma OBJETO DO CONHECIMENTO:
justificativa para a exploração de nações mais pobres. Gabarito: item B
e. É evidente a diferença de tratamento entre países
desenvolvidos e subdesenvolvidos, visto que esses são O item destaca as transformações ocorridas no espaço das
melhor beneficiados. metrópoles que as fazem reféns de sua própria condição de
insegurança. No texto, evidencia-se a insegurança gerada
Caderno Azul Branca pelos aspectos socioeconômicos desfavoráveis às camadas
Questão 15 14 mais pobres. Na imagem, a insegurança gera isolamento aos
que pertencem à classe mais abastada.
C-3 H-15 a. A desintegração social nas metrópoles provocada por
OBJETO DO CONHECIMENTO: políticas econômicas ocorreriam se tais medidas
Gabarito: item E beneficiassem somente as classes sociais mais ricas,não
sendo, portanto, um fator claro.
Epidemia que atingiu a Europa, a China, o Oriente Médio e c. A aceleração no crescimento das cidades em nada tem a
outras regiões do Mundo durante o século XIV (1347- ver com a política intencional de segregação de classes.
1350), matando um terço da população da Europa e
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 4
5. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
d. Os marginalizados na sociedade são os mais afetados pelo Norte da América e pelo Oceano Pacífico de forma
pela má distribuição de renda. A eles não sobra os direitos nada harmoniosa ou respeitosa.
que deveriam ser conferido à todos os indivíduos. d. A Guerra de Secessão ocorrida nos EUA entre o norte
e. Os bens de consumo não duráveis são os que recebem industrializado e o sul escravista não teve a intenção de
maiores investimentos, a fim de reafirmar a ideia da reivindicar aos negros direitos civis e políticos, mas acabar
obsolescência dos produtos, ou seja, seu tempo curto de uso com a atividade escravista que atrasava os interesses
pelo aparecimento de novas tecnologias. nortistas de desenvolvimento do país.
Caderno Azul Branca
Questão 18 17 Caderno Azul Branca
Questão 20 21
C-2 H- 9
OBJETO DO CONHECIMENTO: C-2 H-9
Gabarito: item B OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item C
O embelezamento da cidade, dos parques, dos novos
edifícios e monumentos vem a atender a necessidades das a. Os elevados níveis de emissão de gases poluentes são
classes dominantes (burguesia) do que as necessidades da verificados principalmente nos países desenvolvidos, em
população mais pobre. Durante o século XIX o mundo virtude do elevado nível de industrialização. O item,
vivência a segunda revolução industrial, onde esse processo portanto, está errado.
alavancou ainda mais o capitalismo que vive agora sua fase b. As políticas de proteção ambiental dos países mais
monopolista e imperialista e ao mesmo tempo aprofunda na pobres não possuem relação direta com os efeitos causados
Europa o processo de urbanização que havia se iniciado na por um fenômeno de escala global como o aquecimento da
primeira revolução industrial ocorrida primeiramente na Terra. O item está falso.
Grã Bretanha. Nesse momento as cidades europeias passam c. A baixa qualidade de vida de certas áreas associada à
por uma rápida transformação marcada pela reestruturação escassez de água é, sem dúvida, um aspecto que agrava as
das cidades, a fim de atender as necessidades do consequências do aquecimento global principalmente nos
capitalismo e ao mesmo tempo apagar as marcas deixadas países mais pobres. A alternativa está correta.
pelas cidades medievais. d. A exploração dos recursos vegetais ocorre não apenas em
países pobres, o que não pode ser identificado como o único
motivo que agrava as consequências do aquecimento global.
Caderno Azul Branca e. Os efeitos do aquecimento global nos países pobres não
Questão 19 22 são intensificados pela reduzida emissão de gases estufa,
mas pelos baixos índices de IDH dessas áreas assim como a
C-2 H-9 disponibilidade de água potável. A alternativa está falsa.
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item E
A águia é um dos símbolos dos EUA e na charge está unida Caderno Azul Branca
ao armamentismo que pode ser observado em ações Questão 21 20
imperialistas e de genocídio, como foi o caso de extermínio
de índios na conquista do Oeste, no século XIX. C-2 H-6
a. O animal representa o poder dos EUA e não denota uma OBJETO DO CONHECIMENTO:
relação entre iguais no que concerne a cultura nativa e a dos Gabarito: item D
pioneiros, sendo estes responsáveis pelo quase extermínio
daqueles. O Mercado Comum do Sul (Mercosul) é composto por
b. O “Big Stick” ou Grande Porrete foi uma política quatro países: Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai.
diplomática adotada pelo presidente Theodore Roosevelt o O mapa em questão, que destaca o Mercosul, está disposto
qual destacava que o EUA deveriam assumir o papel de de forma diferente dos mapas convencionais. Nesse caso, o
policia internacional no Ocidente, legitimando sua mapa foi simplesmente posto de ponta-cabeça – também
influência sobre as demais nações, principalmente latino chamado de inversão –, sem sofrer nenhuma alteração.
americanas.
c. O Destino Manifesto é o pensamento que expressa a
crença de que o povo dos Estados Unidos é eleito por Deus Caderno Azul Branca
para comandar o mundo, e por isso o expansionismo Questão 22 23
americano é apenas o cumprimento da vontade Divina. Os
defensores do Destino Manifesto acreditavam que os povos C-6 H-28
da América não poderiam ser colonizados por países OBJETO DO CONHECIMENTO:
europeus, mas deveriam governar a si próprios. Tornou-se Gabarito: item E
um termo histórico padrão, frequentemente usado como um
sinônimo para a expansão territorial dos Estados Unidos a. Os transgênicos beneficiarão principalmente os grandes
produtores, capazes de investir na tecnologia necessária
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 5
6. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
gerando uma competição desigual com os pequenos
produtores. A alternativa está falsa. O estado novo se caracterizou pela centralização do poder,
b. O uso de produtos geneticamente modificados não nacionalismo, anticomunismo e por seu autoritarismo.
implica necessariamente no barateamento dos produtos Getúlio Vargas determinou o fechamento do Congresso
agrícolas. A alternativa está falsa. Nacional e extinção dos partidos políticos. Ele outorgou
c. Os transgênicos são utilizados principalmente para uma nova constituição, que lhe conferia o controle total
corrigir os problemas naturais como infertilidade dos solos e do poder executivo e lhe permitia nomear interventores nos
ocorrência de pragas. A alternativa está, portanto, falsa. estados, aos quais, Getúlio deu ampla autonomia na tomada
d. Não é possível ainda afirmar que o uso de transgênicos é de decisões, e previa um novo Legislativo, porém nunca se
uma prática destituída de riscos ambientais, portanto, a realizaram eleições no Estado Novo. Seu projeto ideológico
alternativa está falsa. para a sociedade foi marcada pelas politicas de
e. Um dos impactos do uso de transgênicos é a exigência de apaziguamento das tensões sociais internas que implicava
tecnologias que muitas vezes estão nas mãos de no controle das atividades dos trabalhadores.
determinadas empresas, o que pode gerar uma dependência
dos agricultores que não detém a tecnologia. A alternativa
está verdadeira. Caderno Azul Branca
Questão 26 27
Caderno Azul Branca C-2 H-6
Questão 23 24 OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item E
C-2 H-6 a. O mapa mostra a proposta de integração de bacias com a
OBJETO DO CONHECIMENTO: Transposição do Rio São Francisco, e não as obras do PAC
Gabarito: item B conforme a alternativa afirma, portanto, está falso.
b. A legenda do mapa não faz nenhuma referência à
O mapa revela que o volume de energia produzido a partir construção de poços artesianos, não sendo este o tema
do aproveitamento do lixo, estimado para 2020, será maior representado no mapa. A alternativa está falsa.
na América do sul que na União Europeia. c. A SUDENE tinha como principal objetivo o
desenvolvimento do nordeste a partir da industrialização e
não com projetos de irrigação para a área da Zona da Mata
Caderno Azul Branca nordestina. A alternativa está falsa.
Questão 24 19 d. O Eixo Norte e Sul citado no mapa refere-se aos canais de
integração das bacias hidrográficas e não representa uma
C-6 H-29 sub-divisão regional da área.
OBJETO DO CONHECIMENTO: e. O mapa mostra exatamente a proposta de Transposição do
Gabarito: item D Rio São Francisco com a localização dos eixos e canais de
integração e as áreas que serão beneficiadas pelo projeto. A
a. A inversão térmica é causada também pela poluição alternativa está certa.
atmosférica e causa doenças respiratórias, porém, o suporte
do item apresenta a definição do fenômeno conhecido como
ilhas de calor. A alternativa está, portanto, errada. Caderno Azul Branca
b. Pela mesma razão apresentada na alternativa A, a Questão 27 28
alternativa B está errada.
c. O lixo tóxico, geralmente proveniente da atividade C-6 H-29
industrial, não promove a alteração de temperatura das áreas OBJETO DO CONHECIMENTO:
centrais da cidade. A alternativa está errada. Gabarito: item A
d. A elevação da temperatura das áreas centrais urbanas e a
diferença destas com as áreas periféricas constitui o a. O cartaz do Greenpeace estimula a redução do
fenômeno conhecido como Ilha de Calor e sua consequência desmatamento da floresta amazônica como forma de reduzir
principal é o desconforto térmico gerado nos habitantes da os impactos do efeito estufa e consequentemente do
cidade. A alternativa está correta. aquecimento global. A alternativa está correta.
e. A redução da camada de ozônio não tem relação com o b. O anúncio não faz referência aos grupos indígenas da
aumento da temperatura das áreas centrais da cidade, região e não os relaciona às causas dos impactos negativos
portanto, a alternativa está errada. no clima global. A alternativa está falsa.
c. Os estudos sobre os animais em extinção, mesmo sendo
importantes para a análise do ambiente, não é uma proposta
Caderno Azul Branca apresentada pela ONG para amenizar os problemas
Questão 25 26 climáticos.
d. O turismo ecológico não é apresentado como solução para
C-3 H-14 a conservação da floresta amazônica. A alternativa está
OBJETO DO CONHECIMENTO: falsa.
Gabarito: item A
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 6
7. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
e. O uso intensivo do carvão mineral contribui para a Caderno Azul Branca
liberação de gases estufa e consequentemente para o Questão 30 31
aquecimento global, portanto, a alternativa está falsa.
C-6 H-28
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Caderno Azul Branca Gabarito: item A
Questão 28 25
a. A expansão das fronteiras agrícolas marcadas pelo cultivo
C-6 H-29 de soja promove o desmatamento e consequentemente do
OBJETO DO CONHECIMENTO: bioma característico do Centro-Oeste, o Cerrado. Por isso, a
Gabarito: item A afirmativa está correta.
b. A agricultura de subsistência não é aumentada, pelo
a. Ao identificar o petróleo, o carvão mineral e o gás natural contrário, cede lugar à agricultura voltada para a exportação,
como combustíveis fósseis, é possível inferir que a portanto, a alternativa está falsa.
porcentagem de utilização dessas fontes ultrapassa 50% do c. Com o aumento da produção de soja o que ocorre é o
gráfico. A alternativa, portanto, está correta. aumento das fronteiras agrícolas da região Amazônica. A
b. A partir dos dados, observa-se que a energia nuclear alternativa está falsa.
apresenta 6,5% de utilização, sendo superior a outras fontes d. A mecanização no campo promove, ao invés da demanda
energéticas como os combustíveis renováveis e a biomassa por mão-de-obra, a liberação de trabalhadores que passam a
(10,9%). A alternativa, portanto, está incorreta. ser substituídos por máquinas. A alternativa está falsa.
c. Apesar de ser muito divulgado o uso de energias e. Não ocorre a diversificação do cultivo de produtos, mas a
renováveis, o gráfico aponta que essas fontes representam valorização de um produto agrícola, no caso a soja, que é
apenas 11,3% do uso total. A alternativa, portanto, está voltada para a exportação. A alternativa está falsa.
incorreta. Caderno Azul Branca
d. A alternativa está incorreta, pois verifica-se que a Questão 31 34
porcentagem de utilização do carvão mineral é maior que a
do gás natural. C-6 H-29
e. A pouca utilização de energias renováveis não pode ser OBJETO DO CONHECIMENTO:
explicado apenas pelas condições naturais, uma vez que Gabarito: item C
algumas delas, como a biomassa, não depende desses
fatores. a. energia nuclear pode ser considerada uma fonte de
conflito entre diversos países, em virtude da possibilidade
Caderno Azul Branca de produção de armas nucleares o que gera uma tensão entre
Questão 29 30 os países produtores deste tipo de energia.
b. construção e funcionamento de usinas nucleares
C-1 H-3 apresentam valores extremamente elevados, principalmente
OBJETO DO CONHECIMENTO: quando comparados com os de uma usina hidrelétrica. A
Gabarito: item A alternativa está falsa.
c. o urânio é um elemento químico relativamente barato, a
As imagens fazem referência ao uso de elementos culturais geração de resíduos é bem pequena, porém, o lixo tóxico é
como o esporte a fim de entreter a população, como a extremamente perigoso. Durante o processo de obtenção de
política do “Pão e circo” na Roma antiga para este fim, energia nas usinas nucleares, não é gerado nenhum gás
embora no primeiro caso o futebol também possa servir causador do efeito estufa, como o dióxido de carbono (CO2)
como meio de inserção social. e o metano (CH4). A alternativa, portanto, está correta.
b. O trabalho na sociedade romana era visto sob um ponto d. distribuição de urânio ocorre de maneira desigual em todo
de vista segregador, ou seja, só praticavam o labor (trabalho o mundo, os custos de implantação e operação de usinas
físico) os escravos, não havendo, portanto, remuneração. nucleares são elevados, o que torna inviável para países
c. O esporte também pode ser utilizado como ferramenta de pobres. A alternativa está falsa.
distinção social. No caso do futebol, o valor de um jogador e. legislação ambiental não é rígida, e alguns países
perpassa a realidade de muito trabalhadores, deixando uma constroem usinas nucleares sem inspeção por órgãos
separação entre a atividade pelo lazer e o mecanismo de internacionais, como o Irã. A alternativa está falsa.
ascensão social.
d. Os eventos ocorridos no Coliseu na Roma Antiga
representavam importantes oportunidade de negócios, uma Caderno Azul Branca
vez que o desempenho dos participantes era tratado como Questão 32 29
um negócio lucrativo.
e. A intenção dos jogos era entreter a população para que C-2 H-9
esta não viesse a se revoltar contra o poder vigente. Nos dois OBJETO DO CONHECIMENTO:
casos, trata-se de um mecanismo de alienação. Gabarito: item B
A atual fase do capitalismo mundial apresenta-se
monopolista, uma vez que a tentativa de aumentar a
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 7
8. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
participação no mercado faz as grandes empresas evoluir aumento no nível de emissão de CO2, o que agrava o
nos esquemas financeiros como as fusões, garantindo assim aquecimento global. A alternativa está correta.
uma maior porcentagem nos lucros. c. A implantação de unidades de conservação contribui para
a. O capitalismo liberal remonta o início do século XVI e a redução dos desmatamentos e consequentemente a
XVII, com a Revolução Industrial, seguindo até meados do redução do aquecimento global. A alternativa está falsa.
século XVIII . Nesse aspecto, a estratégia era de produção d. As atividades agropecuárias são as principais causas dos
em larga escala, não redução do preço dos produtos. problemas socioambientais da Amazônia, por isso, a
c. O sistema capitalista sempre se valeu do sistema alternativa está falsa.
monetário, não se tratando de uma fase, tampouco na e. Pelas mesmas razões apresentadas na alternativa C, o
diminuição dos custos de comercialização. item está falso.
d. O capitalismo concorrencial aponta desde o liberalismo
econômico, não se relacionando ao aumento na escala de
compras das companhias. Caderno Azul Branca
e. A compra de pequenas empresas pelas grandes Questão 35 35
companhias se refere à concorrência desleal que sofrem no
mercado internacional. C-3 H-14
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item E
Caderno Azul Branca
Questão 33 32 A tira descreve a característica básica do cubismo; pintar
um objeto descomposto, como que visto por vários ângulos
C-4 H-20 ao mesmo tempo. Apresenta também a pintura de Picasso
OBJETO DO CONHECIMENTO: indicada no enunciado da questão, e, claramente, mostra
Gabarito: item B uma face de mulher de lado e de frente, simultaneamente,
exemplificando o cubismo sintético. As outras pinturas
O item destaca a relevância das tecnologias de informação exemplificam a herança do realismo figurativo.
na propagação de movimentos sociais como os ocorridos no
Oriente denominado Primavera Árabe e de como os
governos podem usar dos mesmos mecanismos de Caderno Azul Branca
divulgação para influenciar o pensamento dos indivíduos. O Questão 36 37
texto I acaba fazendo uma referência dos meios utilizados
pelo texto II. C-1 H-3
a. Não se trata de criticar, uma vez que o governo americano OBJETO DO CONHECIMENTO:
utilizou dessa ferramenta para influenciar opiniões e manter Gabarito: item A
a vigilância.
c. O texto II deixa claro o quão relevante foi o uso de A ordem atribui ao Samba de morro e ao rap aspectos da
ferramentas das tecnologias da informação como as redes cultura popular, uma vez que nasceram de elementos
sociais para definir os rumos das mobilizações que próprios de uma classe social mais pobre.
depuseram os governos autoritaristas no Oriente. As músicas de DJs e as Novelas relacionam-se à cultura de
d. Não seriam as interações via internet que definiriam as massa, pois foram criados para entreter a um público amplo
ações do governo norte-americano, mas como este poderia e não exigente, onde há uma simplificação das criações
se valer desse meio para garantir maior domínio. elitistas.
e. O texto II dispensa explicações, se tratando antes de tudo As obras de arte estão na categoria de cultura erudita, pois
de uma referência do poder das redes sociais na definição de provém de uma noção de arte elitista. E, finalmente, o
comportamentos. Bumba meu boi destaca referências regionais, relacionando-
se ao folclore brasileiro.
Caderno Azul Branca
Questão 34 33 Caderno Azul Branca
Questão 37 38
C- 6 H-27
OBJETO DO CONHECIMENTO: C-3 H-11
Gabarito: item B OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item E
a. O desmatamento da Amazônia ocorre em função,
principalmente, das atividades agrícolas e não somente do A afirmativa I está falsa, pois as áreas de condomínios
extrativismo vegetal como informa a alternativa, por isso, fechados não ocupam necessariamente áreas decadentes,
está falso. uma vez que muitos desses espaços estão localizados em
b. O impacto socioambiental da expansão do cultivo de áreas valorizadas pelas classes médias e altas.
grãos, em especial a soja, é denunciado por ONGs, pois a
expansão do cultivo desse produto tem provocado elevação A afirmativa II está correta, pois o solo torna-se uma
no nível de desmatamento na região e, dessa forma, mercadoria no ambiente urbano em função de sua escassez,
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 8
9. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
além de ser um indicador de diferenciação das classes Caderno Azul Branca
sociais dominantes na cidade. Questão 40 41
A afirmativa III está correta, pois verifica-se na cidade um C-1 H-2
processo conhecido como segregação urbana criando OBJETO DO CONHECIMENTO:
espaços privilegiados para as classes mais abastadas e Gabarito: item A
isolando-as das áreas menos favorecidas de infraestrutura.
O autor do Mundo de Sofia utiliza-se da experiência
marcante da criança ao nascer para fazer alusão a primeira
Caderno Azul Branca característica da filosofia, a admiração, o espanto diante do
Questão 38 36 mundo, portanto, a capacidade humana de espantar-se com o
mundo (alternativa A) é a principal característica da postura
C-2 H-6 filosófica.
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item C Caderno Azul Branca
Questão 41 42
a. Apesar de ter uma forte característica de país
agroexportador, o gráfico mostra uma maior porcentagem de C-3H-14
trabalhadores no setor terciário ao invés do setor primário. OBJETO DO CONHECIMENTO:
Por esse motivo, o item está falso. Gabarito: item A
b. Embora o setor secundário empregue um terço do que uma das características do renascimento é a substituição da
emprega o setor terciário, a economia brasileira pauta-se ideia de teocentrismo “Deus no centro” pelo antropocentrismo
tanto pelo capital produtivo como o especulativo. O item, “homem no centro” Para os renascentistas o homem era a
portanto, está falso. perfeita obra da natureza, tendo capacidade criadora, parecida
c. A concentração de trabalhadores no setor terciário é uma com a divina (lógico que bastante limitada) e podendo explicar
característica marcante da urbanização, uma vez que as os fenômenos. Simboliza a passagem do feudalismo para a
atividades de comércio e prestação de serviços é modernidade, A passagem do Feudalismo para o Capitalismo é
predominante nos centros urbanos do país. A alternativa está marcada por diversos fatos. O sistema feudal estava passando
correta. por alguns problemas, Os burgueses eram ex-servos que viviam
d. O gráfico não faz referência ao tipo de agricultura e nos campos e passaram a fazer parte da vida nas cidades e do
pecuária desenvolvidas no Brasil, embora se saiba que o mercado caracterizado o inicio das atividades capitalista e o fim
menor percentual de trabalhadores no setor primário pode das atividades feudais.
ser explicado pela urbanização brasileira que mantém
grande parte da população em cidades. A alternativa está
falsa. Caderno Azul Branca
e. A análise do gráfico permite visualizar que as Questão 42 43
porcentagens de trabalhadores nos setores primários e
secundários são significativas na distribuição dos setores C-3 H-13
econômicos, não informando sobre a balança comercial do OBJETO DO CONHECIMENTO:
país. A alternativa está errada. Gabarito: item B
Tendo dado certa contribuição no período citado, às ideias
Caderno Azul Branca iluministas, deram inicio as Revoluções Burguesas, os
Questão 39 40 processos históricos que consolidam o poder econômico da
burguesia, bem como sua ascensão ao poder político e
C1-H-4 acentuando que o estado não possui o poder ilimitado e
OBJETO DO CONHECIMENTO: nem que o poder do monarca vem de Deus, onde o poder
Gabarito: item E vem da somatória dos membros da sociedade.
A questão relaciona dois textos que expressam dois pontos
de vista que se diferem sobre a participação dos Caderno Azul Branca
“pichadores” na Bienal Internacional de Artes de São Questão 43 45
Paulo, assim, as alternativas A e C não podem ser corretas,
pois os dois posicionamentos não são semelhantes e C-2 H-6
também não são complementares como indica a alternativa OBJETO DO CONHECIMENTO:
D. As opiniões se divergem quanto a consideração da Gabarito: item B
“pichação” como obra de arte e não porque discutem a
legalidade das mesmas, conforme a alternativa B. a. O Brasil destaca-se por ser um dos poucos países que
contam com uma boa oferta de fontes renováveis ao invés
da oferta de gás natural como informa a alternativa. Por esse
motivo, a alternativa está falsa.
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 9
10. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
b. Pelas mesmas razões apresentadas na alternativa A, a letra o início de um movimento conhecido como despotismo
B apresenta-se como o gabarito da questão. A alternativa esclarecido. Os tronos da Rússia, França, Áustria e da
está certa. Península Ibérica foram os principais focos dessa
c. As fontes renováveis no Brasil apresentam oferta de redefinição política.
45,2% e não 7,6% como informa a alternativa, por isso, está
falsa a afirmativa.
d. Pelos mesmos motivos apresentados na alternativa C, a
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
letra D está errada.
e. Tomando como exemplo a China, a maior oferta de
energia ocorre com o carvão mineral ao invés do petróleo
como está afirmado na alternativa. Por isso, a letra E está Caderno Azul Branca
errada. Questão 46 49
C-5 H-17
Caderno Azul Branca OBJETO DO CONHECIMENTO:
Questão 44 39 Gabarito: item B
C-2 H-9 a. O número de espécies restritas ou endêmica encontradas
OBJETO DO CONHECIMENTO: no Brasil e na Indonésia é semelhante, sendo assim não
Gabarito: item D pode se considerar o número de um país superior ao outro.
b. GABARITO
A imagem mostra a forma de produção feudal da Idade c. Ao considerar a extensão dos países, deve se considerar
Média, também chamada de Idade das Trevas por se que o tamanho dos Estados Unidos é maior quando
considerar equivocadamente que não houve avanços comparado ao de outros países, em contrapartida o número
científico-filosóficos. Nessa estrutura social, a economia era de espécies é inferior, o que indica que a proporção de
essencialmente rural, evidenciando classes sociais distintas e número de espécies e território inversamente proporcional.
grande influência da Igreja Católica. d. o número de espécies encontradas no Brasil é de
a. A plantation foi um modo de produção utilizado nas aproximadamente 70 mil espécies, o considerando que o
antigas colônias determinada pela grande propriedade número total de espécies encontradas no planeta é de 250
voltada à exploração de recursos naturais. mil, o que garante ao Brasil uma proporção de
b. O sistema capitalista nasceu do declínio do sistema aproximadamente 30% das espécies.
feudal, criando os alicerces para o surgimento da classe e. Embora o número de espécies seja aproximado, não se
burguesa e do comércio. pode considerar que se trata das mesmas espécies, já que
c. A alternativa se refere ao modo de produção asiático pelo conceito de endemismo, são espécies encontradas em
implementado por civilizações como na Mesopotâmia, um único ecossistema.
sendo um dos primeiros lugares do planeta a promover a
Revolução Neolítica e através do povo sumério implantar o
Império Teocrático de Regadio (irrigação hidráulico) em
torno dos rios Tigre e Eufrates. Como o modo de produção Caderno Azul Branca
Asiático articulava-se sobre o implemento de irrigações ou Questão 47 50
barragens para melhorar a agricultura, a área que possuía
melhor condição era o sul, já que o Norte, chamado de C-5 H-18
Assur, era montanhoso e não se adequava ao implemento do OBJETO DO CONHECIMENTO:
excedente agrícola. Gabarito: item B
e. O regime feudal existiu na Europa,não configurando-se na
região das Américas. a. essas substâncias atuam em diferentes processos e estes
contribuem para a sobrevivência da planta.
b. GABARITO
Caderno Azul Branca c. os insetos polinizadores atuam no processo reprodutivo
Questão 45 44 das plantas, sendo necessária sua participação na reprodução
do vegetal.
C-3 H-14 d. as plantas produzem substâncias capazes de inibir o
OBJETO DO CONHECIMENTO: crescimento de outras, o que reduz a competição e
Gabarito: item B aumentam assuas chances de sobrevivência.
e. a produção de substâncias tóxicas é resultado do
Entendesse como as relações dos monarcas com alguns metabolismo independente da ação dos agentes patógenos.
pensadores iluministas, a proeminência dos ideais
iluministas, surgidos durante o século XVIII, concebeu um
conjunto de transformações que não se limitou ao universo
letrado e burguês. As diretrizes desse novo movimento
também estabeleceram interessantes transformações no
interior de algumas monarquias absolutistas europeias. Era
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 10
11. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
Caderno Azul Branca deve se ao fato de, no vidro, cada cor possuir um índice de
Questão 48 48 refração diferente, de modo que suas velocidades são
odo
diferentes.
C-6 H-20
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item A
Espera-se que o mercúrio do termômetro entre em
se
equilíbrio térmico com o corpo do paciente.
Caderno Azul Branca
Questão 49 46
C-5 H-17
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item A
Pela tabela do experimento 1, percebe-se que há mais DDA
se
em batatas fritas que em cruas.
Caderno Azul Branca
Questão 50 47 Caderno Azul Branca
Questão 53 55
C-5 H-17
OBJETO DO CONHECIMENTO: C-6 H-20
Gabarito: item D OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item E
Pela tabela do experimento 2, o cozimento em solução de A luz que faz a figurinha brilhar são os elétrons retornando
NaCl 10% mantém 14,7 mg de vitamina C por 100 g de
ina ao nível de menor energia, descoberta feita por Bohr.
batatas. Para 300 g de batatas, a massa de vitamina C seria
Caderno Azul Branca
de 3 x 14,7 = 44,1 mg.
Questão 54 56
C-4 H-14
Caderno Azul Branca
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Questão 51 52 Gabarito: item C
C-5 H-18 Para que haja essa comunicação é necessário que um polvo
OBJETO DO CONHECIMENTO: consiga ver a tinta lançada pelo outro polvo, e a condição
Gabarito: item C necessária para um objeto ou material seja visto e que ele
reflita a luz do ambiente.
O arame deve sofrer dilatação de 2cm = 2 ⋅ 10–2
m
∆L = L0 ⋅ α ⋅ ∆t ⇒ Caderno Azul Branca
2 ⋅ 10–2 = 100 ⋅ 4 ⋅ 10–5 ⋅ ∆t ⇒ Questão 55 57
∆t = 5 °C
C-4 H-14
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Caderno Azul Branca Gabarito: item D
Questão 52 51
a. sendo a quarta variante menos agressiva que os demais
C-1 H-21 tipo, não tem como a mesma ser letal.
OBJETO DO CONHECIMENTO: b. apesar do número de tipos virais aumentar não há o
Gabarito: item C aumento da incidência na população, somente se houver um
número de insetos transmissores contaminados com o vírus.
No ar, considerado como tendo índice de refração n = 1, c. apesar do número de tipos virais aumentar, o que
todos os raios se propagam com a mesma velocidade c = 33 determina a maior contaminação da população não são as
⋅ 108 m/s. A separação da luz branca no interior do prisma
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 11
12. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
variações do vírus e sim o número de insetos transmissores Caderno Azul Branca
contaminados com o vírus. Questão 59 62
d. GABARITO
e. por ser uma doença viral, o risco de recontaminação não C-6 H-17
existe, uma vez que após o primeiro contato o organismo OBJETO DO CONHECIMENTO:
produz os anticorpos para esses antígenos. Gabarito: item A
A função do cristalino é projetar na retina uma imagem
Caderno Azul Branca nítida dos objetos, sendo assim ela funciona como uma
Questão 56 53 lente convergente e a imagem formada será real invertida e
menor que o objeto.
C-7 H-25
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item E Caderno Azul Branca
Questão 60 59
O petróleo é um líquido oleoso, formado por milhares de
compostos orgânicos, com grande predominância de C-3 H-10
hidrocarbonetos (compostos que apresentam apenas os OBJETO DO CONHECIMENTO:
elementos carbono e hidrogênio). O petróleo é um recurso Gabarito: item D
energético não renovável, pois a sua formação demora
milhões de anos. A composição do petróleo depende da a. os principais organismos fotossintetizantes do sistema
região da qual ele é extraído. Além do petróleo, existem oceânico compõem o fitoplâncton.
outros combustíveis fósseis, por exemplo, o carvão. b. os impactos não atingirão grandes extensões, uma vez que
o seu impacto será proporcional ao tamanho da mancha de
óleo.
c. a película superficial de óleo afeta diretamente os
Caderno Azul Branca organismos marinhos pois interrompe a fotossíntese e a
Questão 57 58 produção da matéria orgânica que sustenta o ecossistema.
d. GABARITO
C-6 H-17 e. tanto o zooplâncton como o fitoplâncton são afetados pelo
OBJETO DO CONHECIMENTO: óleo, pois o mesmo impede a penetração da luz nesse
Gabarito: item A ecossistema e impregna os organismos.
O gráfico mostra que a densidade de saturação da água Caderno Azul Branca
diminui com a diminuição da Questão 61 61
temperatura ambiente. Dessa forma, uma determinada
concentração de vapor de água em uma temperatura pode C-7 H-26
tornar-se uma concentração saturada em uma temperatura OBJETO DO CONHECIMENTO:
menor. Por exemplo: Uma concentração de vapor de Gabarito: item B
12g/m3 estará longe da saturação quando a temperatura for
28°C. Porém, se a temperatura cai a 10°C, essa mesma O petróleo é um recurso energético não renovável, pois
concentração torna-se saturada e ocorre a condensação. demora milhões de anos para ser formado. Uma vantagem
de se utilizar o álcool, é o fato de ele ser uma fonte
renovável de energia.
Caderno Azul Branca
Questão 58 54 Caderno Azul Branca
Questão 62 60
C-4 H-16
OBJETO DO CONHECIMENTO: C-4 H-14
Gabarito: item E OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item D
a. a Panthera leo é mais aparentada com o tigre do que com
a Pantera-nebulosa. a. o fenômeno abordado no texto está associado a liberação
b. os dois tipos de felinos surgiram simultaneamente. dos óvulos, a ovulação deverá ocorrer antes da descamação
c. as panteras-nebulosas estão inseridas no nó 2 que incluem do endométrio, já que este é necessário para a nidação.
os felinos rugidores. b. o aumento da vascularização é observada durante o ciclo
d. cada nó representa um evento de especiação por uterino, este processo ocorre na parede do útero
cladogênese. (endométrio), não em sua musculatura e que a nutrição do
e. GABARITO embrião se dá a partir da placenta.
c. a regulação do ciclo uterino se dá pelo controle realizado
pelos hormônios, este controle ocorre ao longo de todo o
ciclo e não somente em um momento específico.
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13. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
d. GABARITO Caderno Azul Branca
e. o início da atividade reprodutiva está diretamente Questão 66 68
relacionado ao começo do processo de ovulação, este
processo está ligado aos ovários e não ao útero. C-6 H-18
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item A
Caderno Azul Branca
Questão 63 64 1ª Situação:
C-6 H-22
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item A
Considerando insignificante a luminosidade advinda de
outras fontes luminosas, os raios luminosos oriundos das
estrelas, ao atravessarem os furos do telhado, formarão
imagens projetadas sobre o solo, tal qual o que ocorre numa
câmara escura de orifício.
Caderno Azul Branca
Questão 64 63
C-4 H-14
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item D
a. todo o processo de fecundação consiste da união do
gameta feminino (óvulo) por um único gameta masculino
(espermatozóide).
b. trata se de gêmeos bivitelinos, pois apresentam sexos
diferentes e apesar do processo esta descrito de forma Devido à refração da luz, o cão observa o peixinho mais
correta, ele descreve a formação de gêmeos univitelinos.
e próximo da parede, ou seja, na posição P’.
c. mesmo que o óvulo seja penetrado por dois
espermatozóides, o processo de cariogamia só ocorreria com
um único espermatozóide. 2ª Situação:
d. GABARITO
e. a divisão do zigoto e formação de gêmeos não pode ser
associada a utilização de medicação.
Caderno Azul Branca
Questão 65 65
C-4 H-16
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item B
a) o movimento de indivíduos ou de material genético
aumenta a variabilidade, uma vez que há uma maior
recombinação genética.
b) GABARITO
c) a origem de novas variedades genéticas não ocorre
através do processo de geração espontânea.
d) a transmissão das características não ocorre em resposta Devido à refração da luz, o peixinho observa o cão mais
ao meio ambiente e sim através da seleção natural. distante do aquário, ou seja, na posição C’.
e) o processo de recombinação ocorre durante a divisão
celular por meiose e não durante a esporulação.
Caderno Azul Branca
Questão 67 69
C-5 H-17
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item E
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14. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
Caderno Azul Branca
a. a população não teria como se tornar autoimune a menos Questão 70 71
que houvesse algum fator externo que desencadeasse o
processo de imunização. C-6 H-14
b. a introdução de um predador do agente transmissor cria OBJETO DO CONHECIMENTO:
um equilíbrio oscilatório entre estas populações, o que Gabarito: item E
determina a existência de momentos onde a população de
transmissores irá aumentar. Determinando o valor calórico em 3 kg de gordura, temos
c. esse procedimento é eficiente apenas em ambiente que:
domiciliar, ficando a população vulnerável em outro
ambientes. 1 kg 9000 kcal
d. a utilização de agentes químicos para o controle de
3 kg Q ⇒ Q = 27000 kcal
populações de insetos em grandes áreas não é muito eficaz.
e. GABARITO A quantidade de calor perdida (energia liberada) em 1
dia na ginástica:
Caderno Azul Branca 1 min 15 kcal
Questão 68 70
30 min(meia hora) Q perdida ⇒ Q perdida = 450 kcal
C- 4 H-15
OBJETO DO CONHECIMENTO: Logo, o tempo de ginástica necessário para a pessoa
Gabarito: item C realizar seu intento será:
a) Falsa. A chuva ácida não prejudica a fotossíntese através Q 27000
da diminuição da formação de clorofila e sim porque ∆t = ⇒ At = ⇒ At = 60 dias
Q perdida 450
provoca corrosão tanto das folhas quanto dos galhos das
plantas.
b) Falsa. Os ventos dispersam ao máximo os gases
poluidores gerados que podem cair em locais afastados dos Caderno Azul Branca
centros urbanos poluindo áreas naturais que não suportam Questão 71 67
uma acidez elevada.
c) Correta. Excesso de nitrogênio lançado pela chuva ácida
C- 5 H-17
em determinados lagos causa um crescimento excessivo de OBJETO DO CONHECIMENTO:
algas, através da eutrofização, e consequentemente perda de
Gabarito: item B
oxigênio, provocando um significativo empobrecimento da
vida aquática. A escala kelvin surgiu da observação de um termômetro de
d) Falsa. As estruturas feitas de pedra sabão não são
substituídas pelas metálicas por causa da chuva ácida, pois gás ideal, cujas aferições indicaram que há uma temperatura
estruturas metálicas também sofrem corrosão causada pela mínima, correspondente à pressão mínima possível exercida
chuva ácida. pelo gás ideal. Dessa forma, basta uma temperatura de
e) Falsa. Os gases que formam a chuva ácida reagem com o referência (que não a mínima) para que se defina a escala,
oxigênio atmosférico formando ácidos que causam a chuva cujo zero corresponde ao valor mínimo. Por ser obtida com
ácida.
maior precisão, faz-se uso da temperatura do ponto tríplice
da água para definir a escala.
Caderno Azul Branca
Questão 69 66 Caderno Azul Branca
Questão 72 74
C-5 H-17
OBJETO DO CONHECIMENTO: C-5 H-18
Gabarito: item C OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item A
O grupo teste representa o teste I, pois representa o que não
foi alterado. Os testes mostram que há catalase no fígado, A destilação é um processo físico de separação, pois neste
porém não na proporcionalidade direta entre a liberação de mudamos o estado físico de pelo menos um dos
O2 e a quantidade de enzimas presentes no meio, como componentes a fim de separar os componentes da mesma.
podemos observar na análise do quadro. No teste VI, houve
desnaturação da enzima, pois o fígado – com catalase – foi
cozido. Vale também ressaltar que as enzimas não são
consumidas durante uma reação bioquímica.
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15. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
Caderno Azul Branca b. a morte dos peixes só ocorre após a redução do oxigênio
Questão 73 73 disponível na água.
c. GABARITO
C-1 H-4 d. a liberação de gases mal cheirosos só irá ocorrer com a
OBJETO DO CONHECIMENTO: ação dos organismos decompositores.
Gabarito: item E e. a liberação de gases mal cheirosos só irá ocorrer com a
ação dos organismos decompositores.
Caderno Azul Branca
Questão 76 77
C-3 H-10
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item C
a. não há um menor custo operacional nos aterros sanitários
e nem produção de adubo para a agricultura com os
depósitos a céu aberto.
b. não há produção de adubo para agricultura com os
a. a produção de Tucuruí é equivalente a 1,7 MW por Km2 depósitos a céu aberto.
alagado. c. GABARITO
b. a produção de Furnas é equivalente a 0,9 MW por Km2 d. não há redução do volume de lixo nos depósitos a céu
alagado. aberto.
c. a produção de Itaipu é equivalente a 9,3 MW por Km2 e. não há redução com contato humano direto com o lixo
alagado. nos depósito a céu aberto.
d. a produção de Ilha Solteira é equivalente a 2,99 MW por
Km2 alagado.
Caderno Azul Branca
Questão 77 72
Caderno Azul Branca
Questão 74 75 C- 5 H-17
OBJETO DO CONHECIMENTO:
C-5 H-18 Gabarito: item C
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item C a. o tipo original sofre um progressiva redução a partir dos
anos 20.
a. Falso. A adição de NaCl ao resíduo aquoso provoca a b. o tipo mutante mostra uma melhor adaptação a partir dos
precipitação de grande parte da prata presente. anos 40.
c. GABARITO
d. o gráfico não representa uma relação de parasitismo, pois
b. Falso. O fenômeno é químico. com a queda da população hospedeira deveria ter a queda da
c. Correto. Segundo o esquema, com a formação do população parasita.
precipitado sugere a separação das de fases sólida e aquosa e. o efeito de dominância de um alelo não sofre alteração e
por filtração. sim sua frequência na população.
d. Falso. O óxido apresenta propriedades de compostos
predominantemente iônicos, diferentes das propriedades de um
metal.
e. Falso. O óxido de prata recupera grande parte da prata Caderno Azul Branca
presente, enquanto que o sulfato permanece em solução. Questão 78 81
C-6 H-18
Caderno Azul Branca OBJETO DO CONHECIMENTO:
Questão 75 76 Gabarito: item E
C-3 H-10 No primeiro experimento, são exercidas duas forças em cada um
OBJETO DO CONHECIMENTO: dos sapatos, a força elástica da
r u
r
Gabarito: item C mola F e o peso P .
a. a morte dos peixes só ocorre após a redução do oxigênio
disponível na água.
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16. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
só poderá ver o motorista do carro de trás, se este também
estiver o vendo.
Caderno Azul Branca
Questão 80 78
Como o sapato está em repouso, temos, em módulo: C-6 H-18
OBJETO DO CONHECIMENTO:
⇒ kx = P ⇒ P = kx (I)
F=P Gabarito: item E
Para o 1º sapato, temos x1 = 1,6 cm = 0,016 m, então
P1 = k ⋅ 0,016. a. nem todos os organismos existentes apresentam
Para o 2º sapato, temos x2 = 1,8 cm = 0,018 m, então reprodução sexuada.
P2 = k ⋅ 0,018. b. na natureza podemos encontrar organismo formados por
No segundo experimento, as forças exercidas em cada um dos células procarióticas ou por células eucarióticas.
sapatos são a força de atrito c. nas células procariotas o núcleo encontra ausente.
encontra-se
r r d. as células são originadas a partir de outras preexistentes.
estático Fae , a força elástica da mola F ' , a reação da superfície e. GABARITO
uu
r u
r
N e o peso P .
Caderno Azul Branca
Questão 81 80
C- H-
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item E
Como o sapato está na iminência de movimento em ambos A luz amarela de sódio é o resultado de transições
F = µe ⋅ N eletrônicas de níveis mais externos (excitados) para níveis
os casos, temos a e e mais internos (fundamentais)
ainda:
na vertical: N = P
na horizontal: F’ = Fa e ⇒ kx ' = µ e ⋅ N ⇒ kx ' = µ e ⋅ P ( II )
Caderno Azul Branca
Substituindo (I) em (II), temos: Questão 82 83
x'
kx ' = µ e ⋅ k ⋅ x ⇒ µ e =
x C- H-
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Para o 1º sapato, temos x’1 = 0,80 cm = 0,0080 m, então: Gabarito: item D
x ' 0,0080
µ e1 = 1 ⇒ µ e1 = ⇒ µ e1 = 0,50 A população atinge seu limite por volta do dia 8 e
x 0,016
permanece até por volta do dia 20, como nos comprova o
Para o 2º sapato, temos x’2 = 0,80 cm = 0,0080 m, então:
0080 gráfico.
x2 ' 0,0080
µ e2 = ⇒ µ e2 = ⇒ µ e2 = 0, 44
0,44
x 0,018
Caderno Azul Branca
µ e1 > µ e2 , Questão 83 82
Como a sola do sapato 1 é mais áspera,
oferecendo maior segurança.
C-1 H-2
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item A
Caderno Azul Branca
Questão 79 79 A fibra óptica tem a capacidade de canalizar a luz, devido ao
fenômeno da reflexão total, o que só é possível se o meio
C-6 H-18 incidente for mais refringente que o meio para onde a luz é
OBJETO DO CONHECIMENTO: enviada.
Gabarito: item E
Segundo o princípio da reversibilidade dos raios luminosos,
o caminho que um raio luminoso segue independente do
seu sentido de propagação. Assim, o motorista do caminhão
1º dia | Cadernos AZUL e BRANCO – Página 16
17. SIMULADO SEDUC ENEM 2012 - GABARITO COMENTADO
Caderno Azul Branca INSTANTE DE TEMPO INSTANTE DE
Questão 84 90 SAÍDA GASTO CHEGADA
8h 30min 105min 10h 15min
C-5 H-20 8h 50min 100min 10h 30min
OBJETO DO CONHECIMENTO: 9h 00min 95min 10h 35min
Gabarito: item D 9h 20min 90min 10h 50min
A indução poderá ocorrer tanto em condutores como em 9h 30min 90min 11h 00min
maus condutores sendo a nomenclatura mais correta para
maus condutores polarização.
Caderno Azul Branca
Questão 89 87
Caderno Azul Branca
Questão 85 85 C-6 H-20
OBJETO DO CONHECIMENTO:
C-3 H-10 Gabarito: item D
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item D A indução eletrostática ocorrerá nas folhas provocada por
gotas previamente carregadas e
As plantas absorvem CO2 que é produzido na combustão como estas são carregadas com o mesmo sinal repelem-se
dos automóveis, utilizando-o no processo de fotossíntese. espalhando-se e cobrindo uma maior região, aumentando a
O etanol é produzido a partir da destilação do fermentado eficiência da pulverização.
da biomassa (cana-de-açúcar, milho, batata etc). O etanol é
quimicamente um álcool, enquanto o biodiesel é
quimicamente um triéster de metila ou etila, o qual é Caderno Azul Branca
produzido a partir da transesterificação do óleo ou gordura. Questão 90 86
C-5 H-19
Caderno Azul Branca OBJETO DO CONHECIMENTO:
Questão 86 88 Gabarito: item B
Cálculo de massa de NO2 em µg na amostra:
C-7 H-25
OBJETO DO CONHECIMENTO: NO 2 : M = 46 g / mol
Gabarito: item A 1 mol 46 g
−5
O oxigênio na reação passa de um nox 0 para 2–, logo com 1,5 ⋅10 mol x
−5
a diminuição do nox o mesmo sofre redução provocando a ∴ x = 69 ⋅10 g ∴ 690 µg
oxidação do ferro.
Caderno Azul Branca
Cálculo da concentração de NO2 ( µg / m ):
3
Questão 87 89
2, 5 m 3 690 µg
C-3 H-8 1 m3 x
OBJETO DO CONHECIMENTO: x = 2 7 6 µ g ∴ 2 7 6 µ g / m 3 ( reg u lar )
Gabarito: item A
A floculação facilita o processo de decantação, pois
aglutina partículas sólidas.
Caderno Azul Branca
Questão 88 84
C-6 H-2
OBJETO DO CONHECIMENTO:
Gabarito: item E
Como são vários pontos a serem analisados, podemos
verificar as opções dadas.
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