Este documento apresenta um conjunto de exercícios sobre simplificação e redução de frações. Os alunos devem simplificar frações dadas, identificar frações irredutíveis, encontrar frações equivalentes, e expressar uma quantidade monetária como fração de uma unidade maior. As respostas são fornecidas no final.

1. Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática | 5.º ano
Nome do Aluno Turma N.º Data
Professor / /20
Simplificação de uma fração. Fração irredutível.
1. Considera como unidade a figura seguinte.
Escreve a fração irredutível correspondente à parte colorida da figura.
1.1.
1.2.
1.3.
2. Escreve a fração irredutível equivalente a:
2.1.
6
4
2.2.
12
10
2.3.
35
70
2.4.
33
99
2.5.
424
820
2.6.
351
99
3. Escreve a fração irredutível que representa:
3.1. 12 : 24 3.2. 0,24
3.3. 1,25 3.4. 0,125
4. Considera as frações:
7 75 3 16 55
, , , ,
9 100 4 32 7
4.1. Indica as frações irredutíveis.
4.2. Indica duas frações equivalentes.
4.3. Quantos números racionais diferentes estão representados pelas frações dadas?
5. O João tem 15 cêntimos.
Que fração do euro são 15 cêntimos?
Escreve a resposta sob a forma de fração irredutível.

2. Simplificação de uma fração. Fração irredutível
Soluções
1.1.
2
5
1.2.
2
10
ou
1
5
1.3.
8
14
ou
4
7
2.1.
3
2
2.2.
6
5
2.3.
1
2
2.4.
1
3
2.5.
106
205
2.6.
39
11
3.1.
1
2
3.2.
6
25
3.3.
5
4
3.4.
1
8
4.1.
7 3
,
9 4
e
55
7
4.2.
75
100
e
3
4
4.3. 4 números racionais.
5.
3
20
do euro