Um grupo de meninas conhece Luan, um menino surdo que acabou de se mudar para a escola. Elas tentam se comunicar com ele por gestos e depois aprendem Libras com a ajuda de Naiane. Luan aceita ensinar matemática para as meninas e suas notas melhoram.

1. MISSÃO QUASE IMPOSSÍVEL

2. TUDO COMEÇOU NO RECREIO. ESTAVA UM GRUPO DE AMIGAS DISCUTINDO SOBRE A AULA DE MATEMÁTICA PASSADA

3. NÃO É QUERER FALAR NADA MAIS EU NÃO CONSEGUI ENTENDER NADA DAQUELE CONTEÚDO NOVO. E EU MENOS AINDA.

4. NO MEIO DA CONVERSA VERENA PERCEBEU QUE HAVIA UM MENINO SOZINHO NUM CANTO GENTE! OLHA LÁ AQUELE MENINO!

5. ELAS COMEÇARAM A CHAMÁ-LO. HEI MENINO VEM AQUI. PODE VIM NÃO PRECISA TER MEDO ESSE GAROTO DEVE SER UM BAITA DE UM METIDO!

6. O MENINO NEM OLHAVA IGNORANDO TOTALMENTE O CHAMADO DA MENINAS.

7. VEM VAMOS. JÁ QUE ELE NÃO VEM, NÓS VAMOS!

8. ELAS COMEÇARAM A FALAR TODAS AO MESMO TEMPO. COMO É SEU NOME? PODE FALAR?

9. ELE CONTINUAVA IMÓVEL, SEM DAR NENHUMA RESPOSTA.

10. NESTE MOMENTO ROSANA LEMBROU... PARA AÍ GENTE! FIQUEI SABENDO QUE VEIO UM ALUNO NOVO E ELE É SURDO, SERÁ QUE É ELE?

11. ENTÃO VANDRESSA DEU UM LEVE TOQUE NO OMBRO DO MENINO.NA MESMA HORA ELE OLHOU PARA ELAS.

12. QUANDO ELE OLHOU ELAS COMEÇARAM A FAZER UM MONTE DE MÍMICAS.

13. FOI AI QUE MÔNICA TEVE UMA IDÉIA. ESCREVEU NO PAPEL UMA PERGUNTA.

14. ELE RESPONDEU QUE ERA LUAN EM LIBRAS. ( LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS)

15. ELAS FICARAM SEM ENTENDER NADA, POIS, NÃO SABIAM DO QUE SE TRATAVA

16. O MENINO PEGOU O CADERNO E ESCREVEU SEU NOME. ASSIM TODOS CONSEGUIRAM ENTENDER .

17. NAIANE PEGOU O CADERNO E FEZ UMA PERGUNTA TAMBÉM TU GOSTA DE MATEMA-TICA?

19. ELE ESCREVEU NO CADERNO. ( OLIMPIADAS BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS ´PÚBLICAS)

20. PIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII!

21. A SIRENE TOCA E TAMIRIS PEGA O CADERNO E ESCREVE:

22. ELAS VÃO PARA A SALA DE AULA, PENSANDO COMO FARIAM PARA AJUDAR LUAN

23. TIVE UMA GRANDE IDÉIA. QUE VAI BENEFICIAR NÓS E O LUAN.

24. LA VEM ELA COM ESSAS IDÉIAS LOUCAS!

25. PODE ATÉ PARECER MAIS NÃO É, EU ESTAVA PENSANDO QUE ELE PODERIA ENSINAR MATEMÁTICA PARA AGENTE.

26. MAS COMO NÓS VAMOS FAZER PARA ENTENDER ELE? ISSO É O MAIS SIMPLES. NEM TANTO!..

27. HAM!! O QUE VOCES ESTÃO FALANDO? COMO SEMPRE!

28. VOLTANDO AO ASSUNTO. A MINHA MÃE É PISCOPEDAGOGA E TEM VARIOS LIVROS DE LIBRAS.

29. JÁ SEI! PODERIAMOS NOS REUNIR LÁ EM CASA NO FIM DE SEMANA. EU TENHO QUE FALAR COM MEU PAI PRIMEIRO.

30. ENTÃO TA COMBINADO, NESSE FIM DE SEMANA NA CASA DA NAIANE, PARA FAZER NOSSO CURSO INTENSIVO DE LIBRAS.

31. NO FIM DE SEMANA...

32. NA CASA DE NAIANE . OI PESSOAL! ESTAVA ESPERANDO VOCÊS, ATÉ JÁ ARRUMEI UM CANTO PARA NÓS.

33. SÓ FALTA A TAMIRIS ESQUECER DO LIVROS! CAPAZ ELA É LOUCA MAS NÃO É TANTO.

34. OI GENTE! DEMOREI MAS CHEGUEI.DEMOREI PORQUE RESOLVI PASSAR NA BIBLIOTECA PARA PEGAR MAIS ALGUNS LIVROS. ENTÃO VAMOS AO QUE ENTERESSA.

36. JÁ ESTOU FICANDO LOUCA DE VER TANTAS MÃOS JUNTAS. NEM ME FALA.

37. NO OUTRO DIA, NO RECREIO...

38. NA HORA DO RECREIO AS MENINAS FORAM LOGO PROCURAR O LUAN PARA FALAR COM ELE. VERENA BEM QUE TENTOU, MAS NÃO CONSEGUIU.

39. ROSANA LOGO DEU UM JEITO

40. PERGUNTOU SE ELE QUERIA ENSINAR MATEMÁTICA PARA ELES.

41. ELE ACEITOU.

42. ELE PEGA O CADERNO E RESPONDE PARA ELAS.

43. AS MENINAS CONCORDAM COM ELE E VÃO PARA SALA DE AULA

44. NAS AULAS PARTICULARES...

46. AS MENINAS MOSTRAM-SE INTERESSADAS EM APRENDER.

47. PASSARAM-SE DUAS SEMANAS DE AULA PARTICULAR...

48. PROFESSORA MARCA UMA PROVA DE MATEMÁTICA.

49. NA PRÓXIMA AULA...

50. 22X+18Y-54Z= AI MEU DEUS DO CÉU! ESSA EU VOU TIRAR DE LETRA

51. TENHO QUE FICAR DE OLHO ABERTO COM ESSAS MENINAS!

52. NO FIM DO DIA A PROFESSORA CLARISSA ENTREGA AS PROVAS, E PARA A SURPRESA DELAS TODAS HAVIAM PASSADO. AI GENTE! CONSEGUIMOS! NÃO PODEMOS ESQUECER QUE DEVEMOS TUDO ISSO AO LUAN.

53. VERENA VAI ATÉ A SALA DE LUAN BUSCAR ELE E CONVIDA-O PARA ESTUDAR NA MESMA TURMA.

54. TODAS FICARAM MUITO FELIZES DE TER LUAN COMO COLEGA E PRINCIPALMENTE COMO AMIGO.

57. AUTORAS VERENA M. ALBANUS TAMIRIS C. DA SILVA