1. O documento discute vários prefixos e sufixos utilizados na formação de palavras em inglês, indicando significados como negação, reversão, tamanho, quantidade, lugar e atitude. 2. São apresentados exemplos de prefixos como "un-", "in-", "dis-", "non-", "a-" e sufixos como "-er", "-or", "-ion"/"-ation". 3. Instruções e exercícios são fornecidos para aplicar esses elementos na formação de novas palavras a partir de raízes verbais ou substantivas.

1. Formação de Palavras por Prefixação
Prefixos Negativos
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->O prefixo un- significa ‘o oposto de’, ‘não’ quando é acrescentado a
adjetivos.
EXEMPLOS:
unable (incapaz) do adjetivo able
unexpected (inesperado) do adjetivo expected
unsuccessful (mal sucedido) do adjetivo successful
uninterested (desinteressado) do adjetivo interesting
EXERCÍCIO:
Traduza as seguintes palavras:
unimaginative __________________ unreliable __________________
unthinkable __________________ unusable __________________
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->O prefixo in-(il- antes de /i/, um- antes de labiais e ir- antes de /r/)
também significa ‘o oposto de’, ‘não’ quando é acrescentado a adjetivos. Ocorre com maior
frequência com palavras de origem latina.
EXEMPLOS:
indifferent (indiferente) do adjetivo different
illogical (ilógico) do adjetivo logical
EXERCÍCIO:
Traduza as seguintes palavras:
inaccurate __________________ inessential __________________
indirect __________________ infrequent __________________
insane __________________ impolite __________________
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->O prefixo dis- torna igualmente negativos, verbos e substantivos
abstratos.
EXEMPLOS:
dishonest (desonesto) do adjectivo honest
disobedience (desobediência) do substantivo obedience
disloyal (desleal) do adjetivo loyal
disobey (desobedecer) do verbo to obey
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->O prefixo non- pode ser considerado como correspondente à
negação da palavra ou expressão.
EXEMPLOS:
non-conformist (dissidente, o non-scientific (o que não é científico)
que não se conforma)
nonsense (o que não tem non-smoker (a pessoa que não fuma)
sentido)
EXERCÍCIO:
Traduza as seguintes palavras ou expressões:
nonessential __________________ non-stop train ________________
nonexistent __________________ nonresident ________________
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->O prefixo a- normalmente ‘falta de’.

2. EXEMPLOS:
acephalous (acéfalo) amoral (amoral)
assymetry (assimetria) amorphous (amorfo)
Prefixos Reversativos
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->O prefixo un- significa ‘reverter a ação’, ou ‘privar de’ quando
acrescentado a verbos.
EXEMPLOS:
unbutton (desabotoar) do verbo to button
undo (desfazer) do verbo to do
untie (desamarrar do verbo to tie
EXERCÍCIO:
Acrescente o prefixo un- aos verbos abaixo
cover __________________ fold __________________
dress __________________ lock __________________
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->O prefixo de- pode ser acrescentado a verbos ou substantivos
abstratos, significando ‘reverter a ação de’.
EXEMPLOS:
defrost (degelar) do verbo to frost
devalue (desvalorizar) do verbo to value
EXERCÍCIO:
Traduza as seguintes palavras ou expressões:
decarbonize __________________ debug __________________
decentralize __________________ decode __________________
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->O prefixo dis- quando acrescentado a verb os, particípios e
substantivos, significa ‘reverter a ação’ ou ‘privar de.
EXEMPLOS:
connect (ligar) disconnect (desligar)
infect (infetar) disinfect (desinfetar)
EXERCÍCIO:
Traduza as seguintes palavras ou expressões:
disappear __________________ disconnect __________________
disapproval __________________ dissatisfaction __________________
Prefixos Pejorativos
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->O prefixo mis-
1.1 O prefixo mis-, quando acrescentado a verbos e particípios, significa que a ação é realizada,
porém de maneira errônea.
EXEMPLOS:
miscalculate (calcular mal) misunderstood (mal-interpretado)
misleading (que desorienta) misrule (administrar mal)
<!--[if !supportLists]-->1.2 <!--[endif]-->O prefixo mis- também é acrescentado a substantivos abstratos
formados a partir dos verbos correspondentes.
Compare:

3. disbelieve (desacreditar)
misbelieve (acreditar, mas de maneira errônea)
EXERCÍCIO:
Traduza as seguintes palavras:
mishear __________________ misjudge __________________
misinform __________________ mistranslate __________________
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->O prefixo mal- é somado a adjetivos, particípios, verbos e
substantivos abstratos correspondentes, acrescentando a idéia de ‘erro’ ao seu significado.
EXEMPLOS:
malediction (maldição) malformed (mal formado)
EXERCÍCIO:
Traduza as seguintes palavras:
malefactor __________________ malnutrition __________________
malfunction __________________ maltreat __________________
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->O prefixo pseudo- é acrescentado a substantivos e adjetivos,
transmitidos a idéia de ‘falsidade, ‘imitação”.
EXEMPLOS:
pseudo-intellectual (pseudo intelectual) pseudo-scientific (pseudo científico)
Prefixos de Tempo e Seqüência
São prefixos que indicam tempo e sequência: fore-, pre-, post-, ex-, re-.
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->O prefixo fore- é acrescentado sobretudo a verbos, podendo
também ser acrescentado a substantivos abstratos. Significa ‘antes de’.
EXEMPLOS:
foreshadow (pressagiar) foretell (predizer)
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->O prefixo pre- é acrescentado a substantivos - sobretudo para
formar adjetivos - a verbos e adjetivos, significando também ‘antes de’.
EXEMPLOS:
pre-marital (antes do casamento) pre-war (antes da guerra)
EXERCÍCIOS:
Acrescente os prefixos fore- ou pre- às seguintes palavras:
bear __________________ father __________________
cast __________________ knowledge __________________
warm __________________ arrange __________________
clinical __________________ 19th century __________________
school __________________ history __________________
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->O prefixo post- é acrescentado a substantivos, sobretudo para
formar adjetivos, e a adjetivos.
EXEMPLOS:
post-classical (pós-clássico) post-war (pós-guerra)
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->O prefixo ex- é acrescentado a substantivos que se referem a
pessoas, significando ‘anterior, antigo, ex’

4. EXEMPLOS:
ex-husband (ex-marido) ex-president (ex-presidente)
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->O prefixo re- é acrescentado sobretudo a verbos e substantivos
abstratos, significando ‘repetição’ .
EXEMPLOS:
rebuild (reconstruir) reuse (usar de novo)
Prefixos de Grau ou Tamanho
São prefixos que indicam grau ou tamanho: arch-, super-, out-, sur-, sub-, over-, under, hyper, ultra,
mini.
EXEMPLOS:
archbishop (arcebispo) outgrow (crescer além da conta)
supernatural (sobrenatural) surcharge (cobrar demais)
substandard (de padrão inferior) underprivileged (desprivilegiado)
oversimplify (simplificar demais) hypersensitive (hipersensível)
ultra-violent (ultra-violento) mini-skirt (minissaia)
Prefixos de Atitude
São prefixos que indicam atitude ou comportamento: co-, counter-, anti-, pro-.
EXEMPLOS:
cooperate (cooperar) counteract (reagir contra)
coworker (colaborador, colega de trabalho) counter-revolution (contra-revolução)
pro-American (pro-americano) antibody (anticorpo)
pro-Commom Market (pro-mercado comum) anti-social (anti-social)
Prefixos de Lugar
São prefixos que indicam lugar ou locação: super-, sub-, inter-¸trans-.
EXEMPLOS:
superintendent (superintendente) subdivide (subdividir)
superstructure (superestrutura) Subconscious (subconsciente)
intercontinental (intercontinental) transatlantic (transatlântico)
international (internacional) transplant (transplante)
Prefixos de Quantidade
O inglês usa prefixos gregos e latinos para expressar quantidade.
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->uni- , mono-, significando ‘um’:
unilateral (unilateral) monorail (caminho de ferro feito com um só trilho)
unisex (unisex) monotheism (monoteísmo)
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->bi-, di- significando ‘dois’:
bifocal (bifocal) dichotomy (dicotomia)
bilingual (bilingue) dimeter (dímetro)
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->tri-, significando ‘três’:
tricycle (triciclo) trident (tridente)
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->multi-, poli-, significando ‘muitos’:
multi-national (multi-nacional) polygamy (poligamia)
multi-radical (multi-racial) polysyllabic (polissilábico)
Outros Prefixos
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->auto- (de si mesmo, próprio, auto):

5. autobiography (autobiografia) autosuggestion (auto-sugestão)
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->neo- (novo)
neo-classicism (neoclassicismo) neo-Gothic (neogótico)
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->pan-, (todo)
pan-African (pan-africano) pan-American (pan-americano)
4. proto- (primeiro, original)
proto-Germanic (proto-germânico) prototype (protótipo)
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->semi- (meio, metade):
semi-circle (semi-círculo) semi-darkness (semi-escuridão)
<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->vice- (vice)
vice-admiral (vice-almirante) vice-president (vice-presidente)
Formação de Palavras por Sufixação
Sufixos Formadores de Substantivos
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->Os sufixos mais comuns que formam substantivos de verbos são -
er, -or, e -ar, que significam ‘a pessoa ou coisa que faz’ ou ‘ que está relacionada com’.
EXEMPLOS:
worker (trabalhador) do verbo to work
navigator (navegador) do verb to navigate
liar (mentiroso) do verbo to lie
EXERCÍCIO:
Forme substantivos derivados dos verbos indicados, empregando os sufixos acima:
beg __________________ react __________________
program __________________ conduct __________________
calculate __________________ read __________________
govern __________________ investigate __________________
research __________________ start __________________
transmit __________________ print __________________
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->Os sufixos -ist e (i)an também são usados para indicar a pessoa
por associação a certas coisas e lugares.
2.1. O sufixo -ist indica que uma pessoa que estuda ou se aplica a:
geology (geologia) geologist (geólogo) science _________________
biology _________________ anthropology _________________
_________________ Chemist _______________ psychologist
archeology _________________ _______________ Ecologist
agronomy _________________ physics _________________
Assim,
an ______________________ is a person who analyzes;
a ______________________ is a person who is specializes in a branch of work, study, or other
activity;
an ______________________ is a person who applies the study of economics.
2.2 O sufixo -(i)an indica que uma pessoa que estuda e se aplica a
Mathematics mathematician statics ____________
________________ obstetrician politics ____________

6. electricity ______________ ________________ musician
<!--[if !supportLists]-->2.3 <!--[endif]-->Exceções:
engineering ð engineer;
architecture ð architect;
medicine ð doctor ou physician.
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->O sufixo -ion (-ation, -ition) forma substantivos de verbos,
significando ‘o processo’ ou ‘o resultado de’ :
EXEMPLOS
action (ação) do verbo to act
addition (adição) do verbo to add
application (aplicação) do verbo to apply
EXERCÍCIO:
Forme substantivos derivados dos verbos dados, pelo acréscimo dos sufixos indicados:
compute __________________ select __________________
construct __________________ specialize __________________
define __________________ transmit __________________
observe __________________ recognize __________________
relate __________________ communicate __________________
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->As terminações -ment, -ance, e -ence também são acrescentadas
a verbos para formar substantivos que significam ‘a ação de’ ou ‘o resultado da ação de’.
EXEMPLOS
development (desenvolvimento) do verbo to develop
performance (desempenho) do verbo to perform
residence (residência) do verbo to reside
EXERCÍCIO:
Forme substantivos derivados dos verbos indicados, empregando os sufixos:
arrange ______________________ interfere ______________________
assist ______________________ occur ______________________
attend ______________________ refer ______________________
commit ______________________ resist ______________________
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->Os sufixos -al e -age são igualmente usados para formar
substantivos derivados de verbos com o significado de ‘o ato de’ ou ‘o resultado do ato de’.
EXEMPLOS
removal (remoção) do verbo to remove
reversal (inversão) do verbo to reverse
drainage (drenagem) do verbo to drain
EXERCÍCIO:
Forme substantivos derivados dos verbos dados, usando os sufixos

7. approve ______________________ marry ______________________
pass ______________________ renew ______________________
refuse ______________________ store ______________________
<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->Os sufixos -let, -ette, e -y formam diminutivos de substantivos
EXEMPLOS
booklet (livrete) do substantivo book
cigarrette (cigarro) do substantivo cigar
daddy (papai) do substantivo dad
<!--[if !supportLists]-->7. <!--[endif]-->O sufixo -ess forma substantivos femininos.
EXEMPLOS
actress (atriz) de actor
lioness (leoa) de lion
<!--[if !supportLists]-->8. <!--[endif]-->Os sufixos -hood, -ship, e -dom e -ery formam substantivos com o
significado de ‘status, domínio, condição’.
EXEMPLOS
brotherhood (irmandade) do substantivo brother
friendship (amizade) do substantivo friend
kingdom (reino) do substantivo king
nunnery (convento) do substantivo nun
<!--[if !supportLists]-->10. <!--[endif]-->Os sufixos -ness e -ity formam substantivos com o significado de
‘estado ou condição’.
EXEMPLOS:
purity (pureza) do adjetivo pure
lightness (leveza) do adjetivo light
EXERCÍCIO:
Forme substantivos derivados dos adjetivos indicados, empregando os sufixos
clear _____________________ heavy _____________________
complex _____________________ relative _____________________
direct _____________________ responsible _____________________
exact _____________________ stable _____________________
Sufixos Formadores de Adjetivos
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->Os sufixos -ful e less.
<!--[if !supportLists]-->1.1 <!--[endif]-->O sufixo -ful forma adjetivos de substantivos, significando
‘cheio de’ ou ‘que tem’
EXEMPLOS:
faithful (fiel) do substantivo faith
useful (útil) do substantivo use
<!--[if !supportLists]-->1.2 <!--[endif]-->Alguns desses mesmos substantivos formam adjetivos com o
significado exatamente oposto, pelo acréscimo do sufixo -less.

8. EXEMPLOS:
faithless (infiel) do substantivo faith
useless (inútil) do substantivo use
<!--[if !supportLists]-->1.3 <!--[endif]-->Uma quantidade razoável de palavras admite ambos os
sufixos.
EXEMPLOS:
harmful (prejudicial) harmless (inofensivo)
thankful (grato) thankless (ingrato)
<!--[if !supportLists]-->1.4 <!--[endif]-->No entanto, há palavras que só admitem um dos sufixos.
EXEMPLOS:
frightful (assustador), mas não “frightless”
noiseless (silencioso), mas não “noiseful”
EXERCÍCIO:
Forme adjetivos derivados das palavras dadas, usando os sufixos acima:
aim ___________________ mind ___________________
care ___________________ motion ___________________
end ___________________ power ___________________
forget ___________________ price ___________________
help ___________________ success ___________________
meaning ___________________ wonder ___________________
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->O sufixo -able (-ible) é acrescentado a verbos ou substativos para
formar adjetivos, significando “que pode ser”.
EXEMPLOS:
avoidable que pode ser evitado (avoided)
considerable que pode ser considerado (considered), isto é, considerável
permissible que pode ser permitido (permitted), isto é, permissível.
OBSERVAÇÃO: a forma ible já está incorporada a algumas palavras inglesas.
Exemplos: possi(ible), vis(ible), leg(ible)
EXERCÍCIO:
Acrescente os sufixos -able ou -ible às palavras dadas, empregando os sufixos indicados e fazendo
as mudanças ortográficas necessárias.
access ____________________ convert ____________________
apply ____________________ defend ____________________
fold ____________________ divide ____________________
compute ____________________ predict ____________________
contempt ____________________ reason ____________________

9. <!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->Os sufixos -y e -ly geralmente são acrescentados a substantivos
para formar adjetivos, significando ‘que têm a qualidade’ ou ‘a aparência de’.
EXEMPLOS:
greasy (gorduroso) do substantivo grease
salty (salgado) do substantivo salt
fatherly (paterno) do substantivo father
weekly (semanal) do substantivo week
EXERCÍCIO:
Forme adjetivos derivados das palavras indicadas, usando os sufixos
cost ____________________ oil ____________________
day ____________________ rust ____________________
friend ____________________ sun ____________________
mud ____________________ year ____________________
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->O sufixo -ive é acrescentado a verbos para formar os adjetivos
correspondentes.
EXEMPLOS:
destructive (destrutivo) do verbo to destroy
relative (relativo) do verbo to relate
EXERCÍCIO:
Numere a coluna B de acordo com a coluna A, relacionando os adjetivos aos verbos.
A B
(01) accumulate ( ) causative
(02) act ( ) cumulative
(03) cause ( ) explosive
(04) compare ( ) active
(05) construct ( ) effective
(06) describe ( ) selective
(07) effect ( ) expansive
(08) exceed ( ) excessive
(09) expand ( ) comparative
(10) explode ( ) descriptive
(11) extent ( ) constructive
(12) imagine ( ) imaginative
(13) produce ( ) extensive
(14) select ( ) productive
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->Os sufixos -like, -some e -worthy.
<!--[if !supportLists]-->5.1 <!--[endif]-->O sufixo -like é acrescentado a substantivos para formar
adjetivos, significando pessoas ou animais (e às vezes objetos) ‘que se parecem com’ ou ‘que têm
as características de’
EXEMPLOS:
boxlike (parecido com caixa) do substantivo box

10. catlike (com características de gato) do substantivo cat
<!--[if !supportLists]-->5.2 <!--[endif]-->O sufixo -some é acrescentado a verbos ou substantivo para
formar adjetivos, significando ‘que causam’ ou ‘provocam”.
EXEMPLO:
tiresome (cansativo) do verbo to tire
worrisome (preocupante) do verbo to worry
<!--[if !supportLists]-->5.3 <!--[endif]-->O sufixo -worthy é acrescentado a substantivos para formar
adjetivos, significando ‘dignos de’ ou ‘adequados a’.
EXEMPLO:
praiseworthy (digno de louvor) do substantivo praise
EXERCÍCIO:
Forme adjetivos derivados das palavras dadas, usando os sufixos
business __________________ note __________________
dog __________________ love __________________
fear __________________ trouble __________________
lady __________________ trust __________________
<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->O sufixo -ous é acrescentado a substantivos abstratos para
formar os adjetivos correspondentes.
EXEMPLOS:
ambitious (ambicioso) do substantivo ambition
erroneous (errôneo) do substantivo error
virtuous (virtuoso) do substantivo virtue
<!--[if !supportLists]-->7. <!--[endif]-->O sufixo -ed é acrescentado a substantivos ou sintagmas
nominais para formar adjetivos, significando ‘feitos de’ ou ‘tendo a aparência ou as características
de’.
EXEMPLOS:
pointed (ponteagudo) do substantivo point
wooded (de madeira) do substantivo wood
blue-eyed (de olhos azuis) do sintagma nominal blue eyes
<!--[if !supportLists]-->8. <!--[endif]-->Os sufixos -ed e -ing são acrescentados a verbos para formar
adjetivos, o primeiro significando ‘o que recebe a ação do verbo correspondente’ e o último ‘o que
realiza a ação do verbo correspondente’.
EXEMPLOS:

11. charmed (encantada) charming (encantadora) do verbo to charm
frightened (assustado) frightening (assutador) do verbo to frighten
relaxed (relaxado) relaxing (relaxante) do verbo to relax
<!--[if !supportLists]-->9. <!--[endif]-->-al
O sufixo -al é acrescido a substantivos para forma o adjetivo correspondente.
EXEMPLOS
essential do substantivo essence
natural do substantivo nature
Sufixos Formadores de Verbos
A formação de verbos por sufixação é relativamente pequena em inglês. São os sufixos verbais.
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->-ify, que se acrescenta a substantivos e adjetivos.
EXEMPLOS:
beautify (embelezar) do substantivo beauty
codify (codificar) do substantivo code
NOTA: Em alguns casos, a raiz sofre alteração. Exemplo: clear (do latim “clarus”) + -ify = clarify
(clarear).
EXERCÍCIO:
Acrescente o sufixo -ify ás seguintes palavras:
ample ____________________ certain ____________________
class ____________________ humid ____________________
simple ____________________ specific ____________________
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->-ize (-ise: alternativa ortográfica no inglês britânico), que se
acrescenta a substantivos e adjetivos.
EXEMPLOS:
concretize (concretizar) do substantivo concrete
symbolize (simbolizar) do substantivo symbol
EXERCÍCIO:
Acrescente o sufixo -ize ás seguintes palavras:
computer ____________________ legal ___________________
critic ____________________ modern ___________________
hospital ____________________ popular ___________________

12. <!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->-en, que se acrescenta a adjetivos.
EXEMPLOS:
deafen (ensurdecer) do adjetivo deaf
lessen (minimizar) do adjetivo less
ripen (amadurecer) do adjetivo ripe
EXERCÍCIO:
Acrescente o sufixo -en às seguintes palavras:
broad (largo) ________________ sad (triste) ________________
loose (frouxo) ________________ tight (apertado) ________________
quick (rápido) ________________ wide (largo) ________________
NOTA: 1. O sufixo -en pode também ser usado na formação de :
<!--[if !supportLists]-->a) <!--[endif]-->particípio passado de alguns verbos. Ex.:
eaten, beaten, gotten
<!--[if !supportLists]-->b) <!--[endif]-->adjetivos. Ex.: golden, wooden
<!--[if !supportLists]-->c) <!--[endif]-->plural de alguns substantivos. Ex.: ox: oxen;
child: children
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->o prefixo en- é também usado na formação de
verbos.
Ex.: courage encourage
danger endanger
sure ensure
able enable
Outros Sufixos
Os sufixos listados a seguir também são bastantes frequentes em inglês.
1. -ant
<!--[if !supportLists]-->a) <!--[endif]-->Occupations and participation. accountant, participant
<!--[if !supportLists]-->b) <!--[endif]-->Things which have an effect. lubricant, pollutant
2. -based
<!--[if !supportLists]-->a) <!--[endif]-->The major part of something. acid-based
<!--[if !supportLists]-->b) <!--[endif]-->The qualities of the basis of something. a widely-based
dialogue
<!--[if !supportLists]-->c) <!--[endif]-->Existing in a particular place. Paris-based

13. 3. -bound
<!--[if !supportLists]-->a) <!--[endif]-->Restrictions. house-bound
<!--[if !supportLists]-->b) <!--[endif]-->Direction. London-bound
<!--[if !supportLists]-->c) <!--[endif]-->Coverings a paper-bound package
4. -ee
Someone who performs or is affected by action. employee, examinee,
trainee, devotee
5. -ish
<!--[if !supportLists]-->a) <!--[endif]-->Nationality or language. Spanish, English
<!--[if !supportLists]-->b) <!--[endif]-->Having the quality of the original adjective. greenish
<!--[if !supportLists]-->c) <!--[endif]-->Looking like a person or a thing. boyish, childish
<!--[if !supportLists]-->d) <!--[endif]-->Age or time. fortish, noonish
6. -led
<!--[if !supportLists]-->a) <!--[endif]-->People or things controlled or organized by. a market-led
economy
7. -ward(s) -wise
Direction in which something is moving. backwards, clockwise
8. -ware
Things made of a particular substance;
having a particular quality or intended
for a particular use. iron-ware, Tupperware
9. -wide
<!--[if !supportLists]-->a) <!--[endif]-->Something which exists or happens
throughout the whole of that place. nationwide, countrywide,
worldwide
<!--[if !supportLists]-->10. <!--[endif]-->-ly
a) To form adverbs freely, quickly
Exercícios - Sufixos
The Logical Song (Supertramp)
When I was young, it seemed that life was so __________________________,
A miracle, oh, it was __________________________, __________________________

14. And all the birds in the trees, they’d be singing so __________________________
__________________________, __________________________ watching me.
But then they sent me away to teach me how to be __________________________
________________________, ________________________, ________________________
And they showed me a world where I could be so __________________________
_______________________, _________________________, ________________________.
There are times when all the world’s asleep
The questions run so deep for such a simple man
Won’t you please, please tell me what we’ve learned
I know it sounds absurd, please tell me who I am
Now watch what you say, or they’ll be calling you a radical
________________________, __________________________, _______________________
Won’t you sign up your name, we’d like to feel you’re _________________________,
__________________________, __________________________, a vegetable.
Identifique e traduza as palavras formadas por sufixação abaixo. Forneça também o radical das
palavras e traduza também este radical:
Exemplo
<!--[if !supportLists]-->0. <!--[endif]-->We had a very interesting discussion about politics.
Discussion, discuss - discussão, discutir.
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->I need to see your passport or some other form of identification.
________________________________________________________________________
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->She gave me an English translation of Goethe’s Faust.
________________________________________________________________________
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->The Social Democrats won more than 50 seats in the election.
________________________________________________________________________
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->They’re planning to build an extension to the school.
________________________________________________________________________
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->Suddenly, a huge explosion shook the house.
________________________________________________________________________
<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->I wonder what his reaction will be when I tell him the news.
________________________________________________________________________
<!--[if !supportLists]-->7. <!--[endif]-->I love this room - it’s so large and spacious.
________________________________________________________________________

15. <!--[if !supportLists]-->8. <!--[endif]-->He’s not a very adventurous person - he’s never been abroad in his
life.
________________________________________________________________________
<!--[if !supportLists]-->9. <!--[endif]-->I’m afraid my attempts to speak French weren’t very successful.
________________________________________________________________________
<!--[if !supportLists]-->10.<!--[endif]-->Be careful when you drive. The roads are very dangerous.
________________________________________________________________________
<!--[if !supportLists]-->11.<!--[endif]-->Their marriage was so disastrous that they decided to get divorced
immediately.
________________________________________________________________________
<!--[if !supportLists]-->12.<!--[endif]-->They say that Liberty’s the most fashionable café in town.
________________________________________________________________________
<!--[if !supportLists]-->13.<!--[endif]-->Of course he doesn’t want to participate in the stupid game. It’s
very understandable.
________________________________________________________________________