O documento discute a visão humana. Existem dois tipos de células na retina: cones e bastonetes. Cones percebem cores e detalhes sob luz forte, enquanto bastonetes funcionam sob luz fraca. A cor amarela estimula cones verdes e vermelhos. Daltonismo ocorre quando faltam cones de uma cor primária.
(1) O documento apresenta um conjunto de exercícios sobre física, especificamente sobre som e luz. (2) Aborda conceitos como propagação do som, reflexão, reverberação, estrutura e funcionamento do ouvido, propriedades das ondas sonoras e luminosas. (3) Inclui também exercícios sobre espelhos, feixes de luz e classificação de sons de acordo com sua frequência e nível sonoro.
Raio x 2016 aula 01 (versão degustação)Ivys Urquiza
Material é parte integrante do curso online Raio X ENEM da plafaforma www.fisicatotal.com.br . Ao todo serão 24 videoaulas + 12 resumos teóricos + 2 e-books + 240 questões resolvidas em vídeo.
Bons estudos.
#LQVP
O documento descreve a história da descoberta da célula através do microscópio, desde a invenção do microscópio no século XVI até a formulação da teoria celular no século XIX. Também define célula, classifica-as em procariotas e eucariotas e descreve os principais componentes do microscópio de luz utilizado para observação celular.
Lista 01 2012 projeto medicina 2012 - itens da habilidade 01 - competência 01Ivys Urquiza
Lista de questões partilhada com seguidores do Projeto Medicina no facebook e, também, utilizada como lista de apoio na postagem do canal FísicaParaEnem no youtube sobre fenômenos ondulatórios.
para mais material visite: www.tioivys.blogspot.com.br
1) O documento descreve o desenvolvimento da espectroscopia no final do século XIX e suas consequências para a química, permitindo a descoberta de novos elementos.
2) Kirchhoff e Bunsen desenvolveram o espectroscópio em 1859, demonstrando que cada elemento químico emite luz característica quando aquecido.
3) Isso permitiu identificar vapores de sódio e rubídio na atmosfera solar e descobrir novos elementos como o césio, além do hélio, 27 anos antes de ser encontrado na Ter
O documento discute cinco afirmações sobre medidas para reduzir a contaminação ambiental por metais pesados em pilhas. As afirmações a) e b) argumentam que evitar o uso de pilhas ou ingerir alimentos contaminados não resolveriam o problema definitivamente. A afirmação c) reconhece que evitar a contaminação ajuda, mas não é a solução definitiva. A afirmação e) é verdadeira de acordo com o texto.
1. A concepção atual sobre a natureza da luz é que ela possui natureza dupla, tanto onda quanto partícula. Para o efeito fotoelétrico a luz é corpuscular, mas na interferência de Young ela é onda.
2. O documento contém 12 exercícios sobre ondas que abordam tópicos como frequência, período, natureza da luz, propagação do som no vácuo e faixa de frequência de rádio FM.
1) A fibra óptica transmite luz através de sucessivas reflexões internas. 2) A cor da chama depende do elemento químico em maior abundância no material queimado, emitindo luz de diferentes comprimentos de onda e cores. 3) Durante o eclipse de 1919 em Sobral, a distância entre o centro da Lua e a Terra era de aproximadamente 379.000 km.
(1) O documento apresenta um conjunto de exercícios sobre física, especificamente sobre som e luz. (2) Aborda conceitos como propagação do som, reflexão, reverberação, estrutura e funcionamento do ouvido, propriedades das ondas sonoras e luminosas. (3) Inclui também exercícios sobre espelhos, feixes de luz e classificação de sons de acordo com sua frequência e nível sonoro.
Raio x 2016 aula 01 (versão degustação)Ivys Urquiza
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Bons estudos.
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O documento descreve a história da descoberta da célula através do microscópio, desde a invenção do microscópio no século XVI até a formulação da teoria celular no século XIX. Também define célula, classifica-as em procariotas e eucariotas e descreve os principais componentes do microscópio de luz utilizado para observação celular.
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1) O documento descreve o desenvolvimento da espectroscopia no final do século XIX e suas consequências para a química, permitindo a descoberta de novos elementos.
2) Kirchhoff e Bunsen desenvolveram o espectroscópio em 1859, demonstrando que cada elemento químico emite luz característica quando aquecido.
3) Isso permitiu identificar vapores de sódio e rubídio na atmosfera solar e descobrir novos elementos como o césio, além do hélio, 27 anos antes de ser encontrado na Ter
O documento discute cinco afirmações sobre medidas para reduzir a contaminação ambiental por metais pesados em pilhas. As afirmações a) e b) argumentam que evitar o uso de pilhas ou ingerir alimentos contaminados não resolveriam o problema definitivamente. A afirmação c) reconhece que evitar a contaminação ajuda, mas não é a solução definitiva. A afirmação e) é verdadeira de acordo com o texto.
1. A concepção atual sobre a natureza da luz é que ela possui natureza dupla, tanto onda quanto partícula. Para o efeito fotoelétrico a luz é corpuscular, mas na interferência de Young ela é onda.
2. O documento contém 12 exercícios sobre ondas que abordam tópicos como frequência, período, natureza da luz, propagação do som no vácuo e faixa de frequência de rádio FM.
1) A fibra óptica transmite luz através de sucessivas reflexões internas. 2) A cor da chama depende do elemento químico em maior abundância no material queimado, emitindo luz de diferentes comprimentos de onda e cores. 3) Durante o eclipse de 1919 em Sobral, a distância entre o centro da Lua e a Terra era de aproximadamente 379.000 km.
O documento apresenta questões sobre os seres vivos e seus habitats na biosfera. [1] Identifica seres vivos e não vivos em uma figura e associa cada um a seu habitat terrestre, aquático ou de ambos. [2] Discute a distribuição da vida na Terra em diferentes altitudes e profundidades e como a Terra é constituída por subsistemas inter-relacionados que sustentam a vida.
O documento discute fenômenos ondulatórios da propagação de som, incluindo reflexão, reverberação e eco. A reflexão ocorre quando o som encontra um obstáculo e segue as leis da reflexão ótica. A reverberação causa um aumento na intensidade do som em ambientes fechados. O tempo de reverberação é uma medida da capacidade de absorção de um ambiente.
O documento discute as qualidades fisiológicas do som, especificamente altura, intensidade e timbre. Explica que a altura se refere à frequência do som, a intensidade à potência e que o timbre permite distinguir sons de diferentes fontes.
Espectroscopia refere-se à técnica de analisar a luz emitida ou absorvida por uma amostra para determinar suas propriedades físico-químicas. Seu desenvolvimento começou com o estudo da luz solar dispersa por prismas, culminando na descoberta de que cada elemento químico tem seu próprio padrão espectral único por Kirchhoff e Bunsen. Atualmente, a espectroscopia é amplamente utilizada em campos como a análise química e o estudo da estrutura atômica.
O documento discute vários tópicos relacionados à espectroscopia e radiação, incluindo os tipos de espectroscopia, raios catódicos, elétrons, raios beta, radiação térmica, raios-X, radioatividade e modelos atômicos de Rutherford e Bohr.
O documento fornece dicas sobre a prova de espanhol do ENEM 2012, abordando tópicos como: 1) a importância da leitura prévia de textos em espanhol; 2) os principais tópicos cobrados como compreensão leitora, gramática e vocabulário; 3) exemplos de marcadores discursivos como advérbios e conjunções.
1. O documento apresenta um teste de avaliação sobre física e química, incluindo questões sobre os níveis de energia dos elétrons nos átomos de hidrogénio, os perigos da destruição da camada de ozono, a natureza ondulatória da luz e fontes de luz. 2. Os alunos devem escolher duas de três questões para desenvolver sobre ecrãs LED, cores primárias e lâmpadas fluorescentes. 3. O anexo fornece fórmulas, constantes e frequências de cores do es
O céu é azul porque as pequenas partículas na atmosfera espalham a luz azul da radiação solar, absorvendo e reemitindo os tons de azul de volta em todas as direções. Quando a luz do Sol atinge essas partículas, cujo tamanho é compatível com a longitude de onda da luz azul, ela é absorvida e reemitida, fazendo com que vejamos o céu como azulado.
O documento apresenta um teste de Português com questões sobre um texto literário de Érico Veríssimo que descreve uma paisagem no outono. As questões abordam detalhes do texto como o tom de verde descrito e a harmonia entre a natureza e a humanidade retratada.
O documento discute conceitos de física relevantes para o ENEM, incluindo eletrostática, acústica, ondas e óptica. Ele fornece exemplos de questões anteriores do ENEM sobre esses tópicos e explica fenômenos como o poder das pontas, interferência e refração.
O documento discute as características e classificação das ondas, incluindo:
1) Ondas mecânicas e eletromagnéticas se propagam de forma diferente;
2) Ondas podem ser transversais ou longitudinais dependendo da direção da vibração;
3) Ondas transportam energia de forma unidimensional, bidimensional ou tridimensional.
LISTA DE EXERCÍCIOS DE FÍSICA. Mais de 20 exercícios de óptica sobre cores. É um complemento exclusivo do vídeo do canal www.youtube.com/c/universotemporal. Assista o video Qual a cor real do power ranger?
O documento apresenta os principais conceitos da óptica geométrica, incluindo: (1) a luz como onda eletromagnética e sua velocidade no vácuo; (2) diferentes tipos de fontes e feixes de luz; e (3) os principais fenômenos ópticos como reflexão, refração e absorção. Além disso, aborda leis e propriedades da reflexão em espelhos planos e curvos.
1) O documento discute conceitos básicos de acústica como ondas sonoras, faixa de audição humana, velocidade do som, reflexão e reverberação.
2) A velocidade do som varia de acordo com a densidade do meio, sendo mais rápida na água do que no ar.
3) A reflexão e reverberação do som permitem aplicações como eco, sonar e ecografia.
1) Ondas sonoras são ondas mecânicas longitudinais que requerem um meio material para propagação e não se propagam no vácuo.
2) A faixa de audição humana normal varia de 20Hz a 20.000Hz.
3) A velocidade do som depende da densidade do meio, sendo mais rápida na água do que no ar.
Qualidades fisiologicas do som 2º ano prof waldir montenegro cssaWaldir Montenegro
O documento discute conceitos físicos relacionados ao som, incluindo intensidade sonora, nível sonoro, ressonância e difração. Aborda também a polarização da luz e como demonstra que as ondas luminosas são transversais.
O documento discute conceitos fundamentais de ondas, incluindo ondas sonoras e eletromagnéticas. Apresenta vários exercícios sobre a natureza de ondas, sua propagação em diferentes meios, fenômenos como interferência, reflexão e difração.
1. O documento apresenta uma lista de exercícios sobre ondulatória para a disciplina de Física II. Os exercícios envolvem conceitos como comprimento de onda, frequência, efeito Doppler, interferência, reflexão e refração de ondas.
2. O primeiro exercício trata de um sonar fetal e pede para calcular o comprimento de onda do ultrassom que incide no coração fetal, considerando a velocidade das ondas no corpo humano, e identificar o efeito que descreve as alterações de frequência nas ondas ref
I. O documento apresenta 20 questões sobre conceitos de ondas, incluindo som, luz e ondas eletromagnéticas. II. As questões abordam tópicos como propagação de energia, tipos de ondas, velocidade, comprimento de onda e frequência. III. O documento fornece informações sobre propriedades físicas de ondas para fins didáticos.
Questões Corrigidas, em Word: Física Moderna - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
1) O documento fornece instruções sobre uma prova com 80 questões de múltipla escolha em diversas disciplinas;
2) É proibido sair da sala antes de 60 minutos e uso de aparelhos eletrônicos ou comunicação entre os candidatos;
3) As respostas devem ser marcadas no cartão com caneta azul ou preta.
O documento introduz conceitos básicos de sensoriamento remoto, incluindo: (1) a radiação solar como fonte de energia e sua interação com objetos terrestres; (2) o espectro eletromagnético e como a radiação é classificada por comprimento de onda; (3) assinaturas espectrais e como objetos refletem a radiação de forma diferente em cada comprimento de onda.
O documento apresenta questões sobre os seres vivos e seus habitats na biosfera. [1] Identifica seres vivos e não vivos em uma figura e associa cada um a seu habitat terrestre, aquático ou de ambos. [2] Discute a distribuição da vida na Terra em diferentes altitudes e profundidades e como a Terra é constituída por subsistemas inter-relacionados que sustentam a vida.
O documento discute fenômenos ondulatórios da propagação de som, incluindo reflexão, reverberação e eco. A reflexão ocorre quando o som encontra um obstáculo e segue as leis da reflexão ótica. A reverberação causa um aumento na intensidade do som em ambientes fechados. O tempo de reverberação é uma medida da capacidade de absorção de um ambiente.
O documento discute as qualidades fisiológicas do som, especificamente altura, intensidade e timbre. Explica que a altura se refere à frequência do som, a intensidade à potência e que o timbre permite distinguir sons de diferentes fontes.
Espectroscopia refere-se à técnica de analisar a luz emitida ou absorvida por uma amostra para determinar suas propriedades físico-químicas. Seu desenvolvimento começou com o estudo da luz solar dispersa por prismas, culminando na descoberta de que cada elemento químico tem seu próprio padrão espectral único por Kirchhoff e Bunsen. Atualmente, a espectroscopia é amplamente utilizada em campos como a análise química e o estudo da estrutura atômica.
O documento discute vários tópicos relacionados à espectroscopia e radiação, incluindo os tipos de espectroscopia, raios catódicos, elétrons, raios beta, radiação térmica, raios-X, radioatividade e modelos atômicos de Rutherford e Bohr.
O documento fornece dicas sobre a prova de espanhol do ENEM 2012, abordando tópicos como: 1) a importância da leitura prévia de textos em espanhol; 2) os principais tópicos cobrados como compreensão leitora, gramática e vocabulário; 3) exemplos de marcadores discursivos como advérbios e conjunções.
1. O documento apresenta um teste de avaliação sobre física e química, incluindo questões sobre os níveis de energia dos elétrons nos átomos de hidrogénio, os perigos da destruição da camada de ozono, a natureza ondulatória da luz e fontes de luz. 2. Os alunos devem escolher duas de três questões para desenvolver sobre ecrãs LED, cores primárias e lâmpadas fluorescentes. 3. O anexo fornece fórmulas, constantes e frequências de cores do es
O céu é azul porque as pequenas partículas na atmosfera espalham a luz azul da radiação solar, absorvendo e reemitindo os tons de azul de volta em todas as direções. Quando a luz do Sol atinge essas partículas, cujo tamanho é compatível com a longitude de onda da luz azul, ela é absorvida e reemitida, fazendo com que vejamos o céu como azulado.
O documento apresenta um teste de Português com questões sobre um texto literário de Érico Veríssimo que descreve uma paisagem no outono. As questões abordam detalhes do texto como o tom de verde descrito e a harmonia entre a natureza e a humanidade retratada.
O documento discute conceitos de física relevantes para o ENEM, incluindo eletrostática, acústica, ondas e óptica. Ele fornece exemplos de questões anteriores do ENEM sobre esses tópicos e explica fenômenos como o poder das pontas, interferência e refração.
O documento discute as características e classificação das ondas, incluindo:
1) Ondas mecânicas e eletromagnéticas se propagam de forma diferente;
2) Ondas podem ser transversais ou longitudinais dependendo da direção da vibração;
3) Ondas transportam energia de forma unidimensional, bidimensional ou tridimensional.
LISTA DE EXERCÍCIOS DE FÍSICA. Mais de 20 exercícios de óptica sobre cores. É um complemento exclusivo do vídeo do canal www.youtube.com/c/universotemporal. Assista o video Qual a cor real do power ranger?
O documento apresenta os principais conceitos da óptica geométrica, incluindo: (1) a luz como onda eletromagnética e sua velocidade no vácuo; (2) diferentes tipos de fontes e feixes de luz; e (3) os principais fenômenos ópticos como reflexão, refração e absorção. Além disso, aborda leis e propriedades da reflexão em espelhos planos e curvos.
1) O documento discute conceitos básicos de acústica como ondas sonoras, faixa de audição humana, velocidade do som, reflexão e reverberação.
2) A velocidade do som varia de acordo com a densidade do meio, sendo mais rápida na água do que no ar.
3) A reflexão e reverberação do som permitem aplicações como eco, sonar e ecografia.
1) Ondas sonoras são ondas mecânicas longitudinais que requerem um meio material para propagação e não se propagam no vácuo.
2) A faixa de audição humana normal varia de 20Hz a 20.000Hz.
3) A velocidade do som depende da densidade do meio, sendo mais rápida na água do que no ar.
Qualidades fisiologicas do som 2º ano prof waldir montenegro cssaWaldir Montenegro
O documento discute conceitos físicos relacionados ao som, incluindo intensidade sonora, nível sonoro, ressonância e difração. Aborda também a polarização da luz e como demonstra que as ondas luminosas são transversais.
O documento discute conceitos fundamentais de ondas, incluindo ondas sonoras e eletromagnéticas. Apresenta vários exercícios sobre a natureza de ondas, sua propagação em diferentes meios, fenômenos como interferência, reflexão e difração.
1. O documento apresenta uma lista de exercícios sobre ondulatória para a disciplina de Física II. Os exercícios envolvem conceitos como comprimento de onda, frequência, efeito Doppler, interferência, reflexão e refração de ondas.
2. O primeiro exercício trata de um sonar fetal e pede para calcular o comprimento de onda do ultrassom que incide no coração fetal, considerando a velocidade das ondas no corpo humano, e identificar o efeito que descreve as alterações de frequência nas ondas ref
I. O documento apresenta 20 questões sobre conceitos de ondas, incluindo som, luz e ondas eletromagnéticas. II. As questões abordam tópicos como propagação de energia, tipos de ondas, velocidade, comprimento de onda e frequência. III. O documento fornece informações sobre propriedades físicas de ondas para fins didáticos.
Questões Corrigidas, em Word: Física Moderna - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
1) O documento fornece instruções sobre uma prova com 80 questões de múltipla escolha em diversas disciplinas;
2) É proibido sair da sala antes de 60 minutos e uso de aparelhos eletrônicos ou comunicação entre os candidatos;
3) As respostas devem ser marcadas no cartão com caneta azul ou preta.
O documento introduz conceitos básicos de sensoriamento remoto, incluindo: (1) a radiação solar como fonte de energia e sua interação com objetos terrestres; (2) o espectro eletromagnético e como a radiação é classificada por comprimento de onda; (3) assinaturas espectrais e como objetos refletem a radiação de forma diferente em cada comprimento de onda.
A física estuda a natureza em geral, principalmente as interações da matéria e energia em todos os níveis, desde o microscópico até o cosmológico. Utiliza o método científico e baseia-se na matemática e lógica para formular seus conceitos. Divide-se em física quântica, clássica e relativística.
1) O documento apresenta noções básicas de óptica geométrica, incluindo definições de luz, velocidade da luz, raio de luz, feixe de luz, fonte de luz, meios de propagação, princípios da óptica geométrica e fenômenos como reflexão, refração e absorção.
2) A luz se propaga através de ondas eletromagnéticas a uma velocidade de cerca de 300.000 km/s no vácuo. Um raio de luz representa a
O documento discute a natureza do som e sua propagação como ondas sonoras através do ar. Explica que o som é produzido pelo movimento das moléculas do ar e se propaga em ondas de compressão e rarefação. Detalha também características do som como frequência, comprimento de onda, altura, intensidade e timbre.
O documento discute vários tópicos relacionados a ondas sonoras, incluindo sua propagação, propriedades e efeitos. Há menção a como os índios usavam armas sonoras para assustar inimigos, além de detalhes sobre como o som se propaga no espaço e em diferentes meios. O documento também apresenta alguns exercícios sobre ondas sonoras e luz.
O documento discute os conceitos básicos da espectroscopia infravermelha. Aborda a descoberta do infravermelho, o funcionamento de espectrômetros e os principais tipos de espectroscopia. Também apresenta aplicações da espectroscopia em áreas como química, medicina, indústria e astronomia.
Este documento fornece uma introdução abrangente à espectroscopia. Resume os principais pontos da seguinte maneira:
1) A espectroscopia estuda a interação entre radiação e matéria, fornecendo informações sobre a estrutura, dinâmica e propriedades químicas e físicas de átomos, moléculas e outros sistemas.
2) O desenvolvimento da espectroscopia foi fundamental para o estabelecimento da teoria quântica e levou a várias descobertas químic
Este documento contém 6 questões de matemática sobre o Teorema de Tales. As questões abordam aplicações do teorema para determinar valores desconhecidos em figuras geométricas contendo segmentos paralelos cortados por transversais. As respostas explicam detalhadamente a lógica e os cálculos para chegar aos resultados corretos de acordo com o Teorema de Tales.
Este documento contém 6 questões de matemática sobre o Teorema de Tales. As questões abordam aplicações do teorema para determinar valores desconhecidos em figuras geométricas contendo segmentos paralelos cortados por transversais. As respostas explicam detalhadamente os cálculos realizados com base no Teorema de Tales para encontrar cada valor solicitado.
Este documento é uma lista de exercícios sobre vetores fornecida por um professor de física para auxiliar no estudo para uma prova de recuperação. A lista contém 20 exercícios sobre vetores com suas respectivas respostas para fixação dos conceitos fundamentais como módulo, direção, sentido e cálculo de vetores soma e diferença.
O documento fornece uma lista de exercícios sobre cinemática para auxiliar no estudo para uma prova de recuperação. A lista inclui questões sobre velocidade, movimento uniforme, movimento uniformemente variado e movimento vertical, com cálculos envolvendo distância, tempo e velocidade.
1) O documento contém 45 exercícios de razão e proporção e teorema de Tales. Os exercícios envolvem cálculos de razões, determinação de medidas desconhecidas em figuras geométricas e resolução de problemas usando proporcionalidade. 2) Os exercícios abordam tópicos como razão entre grandezas, determinação de medidas faltantes em figuras, semelhança de triângulos e projeção de sombras. 3) As figuras geométricas apresentadas incluem triângulos, retas paral
O documento apresenta 4 problemas de matemática resolvidos. No problema 1, determina-se valores de x em diferentes figuras geométricas. No problema 2, calcula-se medidas de lados e perímetro de um triângulo. No problema 3, calcula-se a diferença entre medidas x e y de um triângulo. No problema 4, determina-se o perímetro de cada um dos 2 lotes em que uma quadra foi dividida.
1) O documento discute os conceitos de corrente elétrica, as leis de Ohm e potência elétrica.
2) A primeira lei de Ohm estabelece a relação direta entre a diferença de potencial e a corrente em um condutor.
3) A segunda lei de Ohm relaciona a resistência de um condutor com seus fatores geométricos e de material.
Este documento fornece resumos de questões sobre corrente elétrica, as Leis de Ohm e potência elétrica. Inclui 13 questões corrigidas sobre corrente elétrica, 9 questões sobre a 1a Lei de Ohm e 2 questões sobre potência elétrica.
Este documento contém 10 exercícios de matemática envolvendo cálculos algébricos, operações com potências e raízes, expressões e notação científica. Os exercícios incluem calcular expressões, identificar quais afirmações são verdadeiras ou falsas, simplificar expressões e converter unidades de medida.
Revisao 9º ano fisica Prova Bimestral e RecuperaçãoPaulo Souto
1) O documento apresenta 14 problemas de física relacionados a velocidade média, distância percorrida, tempo gasto e encontro de objetos em movimento. 2) As questões envolvem cálculos de velocidade média, distância, tempo para percorrer determinada distância com velocidade constante e posição de encontro de objetos em movimento com velocidades diferentes. 3) São apresentadas equações que descrevem a posição em função do tempo para objetos em movimento uniforme e problemas envolvendo gráficos de função posição versus tempo.
1) O documento contém 14 problemas de cálculo de velocidade média, distância e tempo percorridos por diferentes objetos em movimento uniforme retilíneo. Os problemas envolvem o cálculo de velocidade de um atleta, tartaruga, cavalo, garoto andando, falcões e aviões, entre outros.
1) O documento descreve a evolução do modelo atômico, desde a teoria de Demócrito até o modelo de Bohr, com ênfase nas contribuições de Thomson, Rutherford e Bohr.
2) Rutherford propôs que o átomo tinha um núcleo positivo no centro com elétrons orbitando ao redor, ao observar que partículas alfa se desviavam ao atingirem uma lâmina de ouro.
3) Bohr postulou que os elétrons orbitavam em níveis de energia discretos, explicando
O documento fornece resumos de 3 frases ou menos para 12 questões sobre gases ideais. As questões abordam tópicos como trabalho realizado por gases, transformações gasosas isobáricas e isotérmicas, e aplicação da lei dos gases ideais.
O documento fornece resumos de questões de calorimetria e termodinâmica. As questões abordam conceitos como capacidade térmica, calor específico, calor latente de fusão e vaporização. Gráficos ilustram variações de temperatura em função da quantidade de calor fornecida a diferentes substâncias durante processos de aquecimento e resfriamento.
Este documento discute os conceitos de temperatura, escalas termométricas, dilatação linear, dilatação superficial e dilatação volumétrica. Aborda questões sobre conversão entre escalas Celsius e Fahrenheit, coeficientes de dilatação de diferentes materiais e cálculos de dilatação em barras e corpos sob efeito de variações de temperatura.
O documento apresenta uma série de questões corrigidas sobre vetores. A primeira questão trata de um carrinho que se movimenta em diferentes trechos e analisa em quais trechos há aceleração. A segunda questão descreve um circuito automobilístico e analisa a direção da aceleração resultante em um ponto. A terceira questão lista afirmações sobre o movimento de uma partícula e identifica qual afirmação é correta.
O documento discute três questões sobre forças que atuam em objetos em planos inclinados. A primeira questão descreve as forças que atuam em um corpo descendo um plano inclinado sem atrito. A segunda questão trata das forças em equilíbrio quando um bloco está em repouso em um plano inclinado. A terceira questão analisa a movimentação de dois blocos descendo juntos por um plano inclinado sem atrito.
O documento apresenta 10 questões corrigidas sobre conceitos de física como movimento circular uniforme, aceleração centrípeta e tangencial. O professor Paulo Souto fornece resumos detalhados das correções, explicando os conceitos envolvidos e os raciocínios para chegar às respostas.
1. Aula no
. 13
01. Leia atentamente o seguinte texto:
Na retina do olho humano, existem dois tipos de
células fotorreceptoras: os cones e os bastonetes.
Um fóton de radiação eletromagnética com ener-
gia suficiente provoca uma reação fotoquímica no
fotorreceptor com a consequente conversão da
imagem luminosa em impulsos elétricos nervosos
que são enviados ao cérebro.
A energia E associada a um fóton é proporcional à
sua frequência f: E = h f (h = constante de Planck).
Em cada olho, existem cerca de 6,5 . 106 cones e
120 . 106 bastonetes. Os cones são responsáveis
pela visão detalhada com a luz do dia e os basto-
netes funcionam de maneira mais eficiente sob luz
fraca e são pouco sensíveis a cores.
Os cones são sensíveis às cores primárias: azul,
verde e vermelho. As demais cores resultam da
combinação das respostas dos cones às cores pri-
márias. Assim,por exemplo, a luz amarela esti-
mula os cones sensíveis à luz verde e à luz
vermelha de maneira aproximadamente igual.
O daltonismo resulta da ausência de cones sensí-
veis a uma das três cores primárias.
Considere as proposições que se seguem:
1. Um fóton de radiação infravermelha não tem ener-
gia suficiente para sensibilizar a retina e provocar
a reação fotoquímica.
2. Um fóton de radiação ultravioleta não tem energia
suficiente para sensibilizar a retina e provocar a
reação fotoquímica.
3. Uma radiação de luz amarela atua apenas sobre
os cones sensíveis à luz amarela.
4. A pessoa que sofre de daltonismo só tem na retina
células do tipo bastonete que são pouco sensíveis
às cores.
Está(ão) correta(s):
a) apenas a 1.
b) apenas a 1 e a 3.
c) apenas a 2.
d) apenas a 3 e a 4.
e) apenas a 4.
02. Durante o período conhecido como IV Dinastia do
Antigo Império Egípcio (3200–2300 a.C.), três faraós
construíram as monumentais pirâmides da planície
de Gizé, sendo que a famosa esfinge foi edificada no
reinado de apenas um deles. As pirâmides, impreg-
nadas de simbolismos e crenças, até hoje suscitam
dúvidas quanto às técnicas empregadas em sua
construção. Sabe-se, por exemplo, que não foram
utilizadas tochas ou qualquer material em combus-
tão para iluminar o seu labiríntico interior. A luz solar,
no entanto, era conduzida, embora com alguma
perda de intensidade, até o mais recôndito aposento
no interior dessas construções incríveis.
Cite o nome dos faraós que, em seus reinados,
construíram as pirâmides citadas.
a) Setti, Ramsés II, Amenóphis IV.
b) Quéops, Quéfren, Miquerinos.
c) Cleópatra, César, Marco Antônio.
d) Quéops, Ramsés, Setti.
e) Nefertiti, Tutancâmon, Ra.
03. Com relação à questão anterior, qual deve ser o pro-
vável fenômeno óptico que permitiu conduzir a luz
do sol para o interior das pirâmides, e quais devem
ter sido sido os instrumentos físicos utilizados para
isto?
a) Refração, lente esféricas.
b) Dispersão da luz, espelho côncavos.
c) Difração, espelhos planos.
d) Reflexão, superfícies metálicas polidas.
e) Refração, superfícies transparentes.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - Vol. I 51
2. 04. (GAVE) – O ruído é um som desagradável. O ruído
proveniente de uma fonte sonora propaga-se, de
forma mais ou menos idêntica, em todas as direções
e diminui à medida que aumenta a distância em rela-
ção à fonte sonora. A unidade de medida do nível
sonoro é o decibel (dB). Sempre que a distância
duplica, o nível sonoro diminui 6 dB.
(Imagem adaptada do folheto “O ruído e a cidade” – Instituto do
Ambiente.)
Algumas reações humanas aos sons
Nível
sonoro
(dB)
Impressão
subjetiva
Conversa entre
duas ou mais
pessoas
140 Destruição do
ouvido
Impossível
130 Limite suportável
de dor
120 Ruído suportável
momentaneamente
110
100 Ruídos muito
inconvenientes Gritos
90
80 Ruído suportável
mas intenso
Tom de voz
mais forte70
60 Ruídos correntes
Voz normal
50
40 Calma
Voz fraca/sussurros
30 Silêncio
20
10 Silêncio anormal
0
Num local onde se utiliza um martelo pneumático, a
conversa entre duas pessoas é praticamente impos-
sível. A 3 m de distância, o nível sonoro do som pro-
duzido pelo martelo pneumático corresponde a
cerca de 100 dB. Das distâncias ao local de utiliza-
ção do martelo pneumático, citadas a seguir, assi-
nale a mínima que permite uma conversa num tom
de voz normal:
a) 96 m
b) 192 m
c) 384 m
d) 768 m
e) 1536 m
05. (ENCCEJA)
COMO FUNCIONA O SISTEMA DE ALARME
QUE EVITA O FURTO EM LOJAS
Ele é acionado por sensores que ficam quase
invisíveis nos produtos. Alguns desses aparelhi-
nhos são finos como uma folha de papel e têm o
circuito ativado por ondas de alta frequência, cerca
de 8 MHz. Quando algum cliente “se esquece” de
pagar o produto, o sensor colado no produto inte-
rage com aquelas grandes barras verticais que
ficam nas portas das lojas, acionando o alarme.
Revista Mundo Estranho – Abril/2004: com adaptações.
As ondas emitidas por estes sensores são
a) eletromagnéticas.
b) sonoras.
c) radioativas.
d) mecânicas.
52 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - Vol. I
3. 06. (ENCCEJA) – Quando um objeto é iluminado, ele
absorve algumas cores do espectro da luz incidente
e reflete outras. A cor com que o objeto é visto será
determinada pelas cores que ele reflete.
Baseado no exposto acima, analise as afirmações
abaixo:
I. Um objeto branco iluminado com uma luz verde
reflete a cor azul.
II. Um objeto vermelho iluminado com uma luz
branca reflete a cor vermelha.
III. Um objeto preto é aquele que absorve todas as
cores.
IV. Um objeto de vidro transparente azul tem essa
cor porque reflete todas as cores.
As afirmativas corretas são
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) III e IV
07. (ENCCEJA) – As estações de rádio e TV transmitem
suas programações por meio de ondas eletromag-
néticas diferentes umas das outras para que elas
possam ser distinguidas e para minimizar interferên-
cias. Duas características das ondas que, de forma
equivalente, distinguem as ondas eletromagnéticas
de várias estações são
a) a velocidade e a refração.
b) a difração e a amplitude.
c) a frequência e o comprimento de onda.
d) a amplitude e o comprimento de onda.
08. Se compararmos a idade do planeta Terra, avaliada
em quatro e meio bilhões de anos (4,5 x 109 anos),
com a de uma pessoa de 45 anos, então, quando
começaram a florescer os primeiros vegetais, a
Terra já teria 42 anos. Ela só conviveu com o homem
moderno nas últimas quatro horas e, há cerca de
uma hora, viu-o começar a plantar e a colher. Há
menos de um minuto percebeu o ruído de máquinas
e de indústrias e, como denuncia uma ONG de
defesa do meio ambiente, foi nesses últimos ses-
senta segundos que se produziu todo o lixo do pla-
neta!
Na teoria do Big Bang, o Universo surgiu há cerca de
15 bilhões de anos, a partir da explosão e expansão
de uma densíssima gota. De acordo com a escala
proposta no texto, essa teoria situaria o início do Uni-
verso há cerca de
a) 100 anos.
b) 150 anos.
c) 1000 anos.
d) 1500 anos.
e) 2000 anos.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - Vol. I 53
4. 09. Observe Snoopy na tira abaixo:
Qual é o fenômeno óptico que provoca a ilusão de
que “os objetos dentro da água parecem mais próxi-
mos do que realmente estão”?
a) Refração da luz.
b) Reflexão da luz.
c) Difusão da luz.
d) Dispersão da luz.
e) Refringências iguais.
10.
SEU OLHAR
(Gilberto Gil. 1984)
Na eternidade
Eu quisera ter
Tantos anos-luz
Quantos fosse precisar
Pra cruzar o túnel
Do tempo do seu olhar
Gilberto Gil usa na letra da música a palavra com-
posta anos-luz. O sentido prático, em geral, não é
obrigatoriamente o mesmo que na ciência. Na
Física, um ano luz é uma medida que relaciona a
velocidade da luz e o tempo de um ano e que, por-
tanto, se refere a
a) tempo.
b) aceleração.
c) distância.
d) velocidade.
e) luminosidade.
54 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - Vol. I
5. Gabarito
01. a
02. b
03. d
04. c
Voz normal: Entre 50 e 60 dB
3 m → 100 dB
6 m → 94 dB
12 m → 88 dB
24 m → 82 dB
48 m → 76 dB
96 m → 70 dB
192 m → 64 dB
384 m → 58 dB
05. a
06. c
07. c
08. b
4,5 . 109
← → 45
15 . 109
← → x
x =
45 15 10
45 10
9
9
. .
, .
x = 10 . 15
x = 150 anos
09. a
10. c
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - Vol. I 55