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Capa MAT_1 Avaliação Mensal:Layout 1 3/15/10 12:18 PM Page 1




                                                                                                                                             Matemática

                                                                                                                1.
                                                                                                                                             NOVO PROGRAMA

                                                                                                                 o         o Mundo da
                                                                                                                     ano   Carochinha
                                                                                                                           Carlos letra




                                                                                                                                               TA
                                                                                                                                          OFERUNO

                                                                                                                           Fichas
                                                                                                                                             L
                                                                                                                                          AO A




                                                                                                                           de avaliação
                                                                                                                           Mensal



                                        ISBN 978-989-557-726-2
                                                                 Este caderno de Fichas de avaliação mensal
                                                                 Matemática .o ano é uma oferta com o manual
                                                                 e não pode ser comercializado separadamente.
       www.leya.com   www.gailivro.pt
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 1




                    Ficha de Avaliação Mensal 1
                                                                                  Matemática

                    Nome:                                                     Data:


                    1. Pinta de verde os balões que estão na mão direita da criança e de vermelho
                         os que estão na mão esquerda.




                    2. Assinala com X a figura diferente do modelo.




                    3. Pinta a figura igual ao modelo.
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         4. Pinta o animal que vai à frente.




         5. Pinta o objecto que está entre o gato e o cão.




         6. Pinta o cão que está mais longe da criança.
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                    7. Observa as figuras e assinala com X as respostas certas.

                                                                  Sim
                         O     está
                         dentro da caixa?                         Não



                                                                  Sim
                         A      está
                         fora da caixa?                           Não



                                                                  Sim                          Sim
                         Os         estão                                     O      está
                         dentro da caixa?                         Não         fora da caixa?   Não


                    8. Pinta o              (círculo) do grupo que tem mais elementos.
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         9. Conta e regista.


              Quantos               ?


              Quantos               ?


              Quantos               ?


              Quantas               ?




         10. Escreve nos                  o número de elementos de cada conjunto.
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                    Ficha de Avaliação Mensal 2
                                                                                                 Matemática

                    Nome:                                                                    Data:


                    1. Desenha…

                                      uma linha aberta.                                uma linha fechada.




                    2. Observa a figura e assinala com X as respostas certas.

                                                                                                       Sim
                                                           O          está no interior do aquário?
                                                                                                       Não


                                                                                                       Sim
                                                           O          está no exterior do aquário?
                                                                                                       Não


                                                                                                       Sim
                                                           O          está no exterior do aquário?
                                                                                                       Não



                    3. Pinta os elementos do grupo que tem menor quantidade.
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         4. Faz um|por cada elemento e escreve o número, seguindo o exemplo.


                                                                              | | | |        4




         5. Observa e completa.




                            1            +                  =                           +   =


         6. Completa.

                 1 + 2 =                                 2 + 1 =                   2 + 2 =

                       + 3 = 4                           3 + 1 =                        + 1 = 5
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                    7. Completa a sequência.


                              1          2           3                        5   1   2   4


                    8. Conta e escreve o número de elementos nos                      .




                    9. Pinta os              indicados.



                             3

                             2

                             5

                             4

                             1
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         10. O Rui tinha um pacote com 2 castanhas.
                A sua prima deu-lhe mais 2 castanhas.
                Com quantas castanhas ficou o Rui?
                Utiliza a recta numérica e o colar de contas
                para descobrires a resposta.


                    0       1       2       3       4       5

                                            =


                Resposta:           O R£§u§i ficou com                       ca§s§ta§n§ha§ß.
                • A mãe do Rui colocou no pacote de castanhas dele mais
                    1 castanha. Com quantas castanhas acabou o Rui por ficar?
                    Para resolveres, usa a recta numérica e o colar de contas.


                        0       1       2       3       4       5

                                                =


                   Resposta:         O R£§u§i aca§bou por fica§r com                           ca§s§ta§n§ha§ß.
         11. Num ramo estavam pousados 2 pássaros.
                Pousaram outros 3 pássaros.
                Quantos pássaros pousaram no ramo, no total?
                Usa a recta numérica e o colar de contas para
                descobrires a resposta.


                    0       1       2       3       4       5

                                            =


                Resposta:           N£o ™otal, pou§sa§ra§m no £§ra§mo                          pá§s§sa§roß.
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                    Ficha de Avaliação Mensal 3
                                                                                                    Matemática

                    Nome:                                                                       Data:


                    1. Completa.

                                       Ontem                                    Hoje                    Amanhã

                                                                              D¶om§i§ngo

                                    T‰e§rça-fe§i§ra

                                                                                                  S¶eg§u§nda-fe§i§ra
                                                                               S¶á§bado


                    2. Observa e desenha…


                                                                                o que fazes logo que te levantas.




                                                 o que fazes à noite antes de te deitares.
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         3. Assinala com X as afirmações verdadeiras.

                                                                                    ao meio da tarde.

                                     Tomo o pequeno-almoço                          de manhã.

                                                                                    ao fim do dia.

                                                                                    de manhã cedo.

                                                                Almoço              pelas 13 horas.

                                                                                    ao fim do dia.

                                                                                    à noite.

                                                                 Lancho             de manhã cedo.

                                                                                    à tarde.

                                                                                    ao início da tarde.

                                                                    Janto           à noite.

                                                                                    de manhã.


          4. Escreve os números do mais pequeno para o maior.

                    4              2              5               3            1


         5. Completa os esquemas.

                                     5                                                 5

                        3            +                                             + 2         +      2

                 2 + 1 + 1 + 1                                                     + 1 + 1 + 1
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                    6. Observa e completa.




                           4 –                   = 1                5 –        =                 –   =

                    7. Quantas escovas estão…




                         dentro do copo?                                       dentro do copo?

                         fora do copo?                                         fora do copo?

                         ao todo na imagem?                                    ao todo na imagem?


                    8. Desenha pintas nas peças de dominó, de modo a que fiquem bem colocadas.
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         09. O Miguel tinha uma caixa com 5 caramelos.
                Comeu alguns e reparou que só ficou com 2.
                Quantos caramelos comeu o Miguel?
                Usa a recta numérica e o colar de contas para ajudar
                a encontrar a resposta.


                    0      1      2      3      4      5

                                           =


                Resposta:        O M£§ig§ue§l come§u                           ca§ra§me§loß.
         10. Vou enfeitar uma jarra com 3 cravos e 2 rosas.
                Com quantas flores vai ficar a jarra?
                Se ajudar, desenha as flores na jarra e utiliza
                a recta numérica e o colar de contas.


                    0      1      2      3      4      5

                                           =


                Resposta:        A ja§r§ra va§i fica§r com                              flore§ß.
         11. A Rita tinha 5 ovos. Gastou 3 para fazer um bolo.
                Com quantos ovos ficou?
                Usa a recta numérica e o colar de contas.



                    0      1      2      3      4      5

                                           =


                Resposta:        A R£§i§ta ficou com                             ovoß.
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                    Ficha de Avaliação Mensal 4
                                                                                                     Matemática

                    Nome:                                                                        Data:




                    1. Traça o percurso da                     até à           , de acordo com o código.

                             Código:                 → → ↓ ↓ → → ↓ ↓ ↓ ↓ → → →




                    2. Preenche a recta numérica com os números em falta.


                             0          1                    3          4

                    3. Completa os cartões do 7.
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         4. Liga cada grupo ao número que lhe corresponde.




                                   0         1         2         3         4   5   6   7

         5. Pinta a imagem segundo o código.

                                  Código:



                              quadrado – amarelo


                              triângulo – vermelho


                              rectângulo – azul


                              círculo – verde
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                    6. Pinta uma superfície plana em cada sólido geométrico.




                    7. Completa os cartões do 9.




                    8. Pinta 8 contas no colar de contas.




                    9. Escreve o número de elementos de cada grupo.
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         10. Havia 2 peixes no aquário.
                O João Pedro colocou lá mais 6 peixes.
                Quantos peixes ficaram no aquário?




                Resposta:        N£o aq§uá§r§io fica§ra§m                      pe§i§xe§ß.

                • Ao fim de uma semana, morreram 2 peixes.
                   Quantos restam?




                Resposta:        R‰e§s§ta§m                       pe§i§xe§ß.

         11. A Susana tinha 6 bonecas.
                Numa festa ofereceram-lhe 1 e, pelo Natal,
                a sua tia deu-lhe mais 2.
                Com quantas bonecas ficou a Susana?




                Resposta:        A S¶§u§sa§na ficou com                         boneca§ß.
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                    Ficha de Avaliação Mensal 5
                                                                                                   Matemática

                    Nome:                                                                      Data:


                    1. Ordena os números por ordem decrescente.

                               7                    5                   2          4               6            9

                                         <                   <                 <           <           <

                    2. Observa e completa.

                                   8                              8                    9                   9

                            6 + 2                          5 +                     4 +                     +

                                 10                              10                    10                  10

                            5 +                                   +                    +                   +

                    3. Pinta 10 contas no colar de contas.




                    4. Completa os cartões do 10.
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         5. Pinta a gravura de acordo com os resultados das operações e as cores
              indicadas pelo código.

                                                                                     Código:


                                                                               resultado cor
              3+3
                                                                                 5       verde

                                                                                 6       amarelo
                                                                   7–2
                                              3+2                                7       vermelho

                                                                                 9       azul
          7+2
                                                   4+3




           6. Completa de acordo com os exemplos.


                                                                                3 + 3 = 6
                  0      1      2      3      4      5      6      7      8




                  0      1      2      3      4      5      6      7      8
                                                                                6 – 3 = 3



                                                                                               =
                  0      1      2      3      4      5      6      7      8




                                                                                               =
                  0      1      2      3      4      5      6      7      8
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                    7. Completa as simetrias de reflexão.




                    8. Assinala com X os resultados das operações.

                                                1          2          3        4   5   6   7   8   9
                            3+2                                                    X

                            9–3
                            8–5
                            4+3
                            7–6
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         09. No ninho estavam 7 passarinhos, mas voaram 2.
                Quantos ficaram?


                                        =




                Resposta:        F¶§ica§ra§m                       pa§s§sa§r§i§nhoß.

         10. O Afonso tinha 2 berlindes.
                Na sua festa de aniversário recebeu 8 berlindes.
                Com quantos berlindes ficou?


                                        =




                Resposta:        O A£fon§so ficou com                            be§r§l§i§nde§ß.

                • O Afonso ficou tão contente que resolveu, de imediato,
                   oferecer 4 berlindes ao seu irmão para brincar com ele.
                   Com quantos berlindes acabou por ficar o Afonso?


                                           =




                   Resposta:        O A‰fon§so aca§bou por fica§r com                              be§r§l§i§nde§ß.
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                    Ficha de Avaliação Mensal 6
                                                                                                        Matemática

                    Nome:                                                                          Data:


                    1. Completa a recta numérica com os números em falta.


                                                17                              20 21                   23

                    2. Preenche o quadro.

                                                                       +       14   17   12   16   11      15   13   18   20

                                                                       1            18        17                14
                                                                       2       16        14        13           15        22
                                                                       3            20        19           18        21


                    3. Observa e completa.
                         12 = 1 de§ze§na @e 2 †§n§idade§ß = doze
                         13 =         de§ze§na @e       †§n§idade§ß =
                         15 =         de§ze§na @e        †§n§idade§ß =
                         17 =                                        =

                         19 =                                        =

                         20 =                                        =

                         22 =                                        =

                         24 =                                        =


                    4. Continua a sequência.

                          20 21 23 20 21
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         5. Forma um conjunto de uma dezena de                                  com uma linha fechada.




              Quantas                  ficaram no exterior da linha?


              Resposta:        F¶§ica§ra§m                       no @e§x§te§r§ior da l§i§n§ha.

         6. Desenha no papel ponteado as figuras representadas nos geoplanos.
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                    7. Relaciona correctamente, de acordo com o exemplo.

                           dezanove                                      22           2 dezenas e 1 unidade

                           vinte                                                      2 dezenas e 4 unidades

                           vinte e um                                                 2 dezenas e 2 unidades

                           vinte e dois                                               1 dezena e 9 unidades

                           vinte e três                                  19           2 dezenas e 3 unidades

                           vinte e quatro                                             2 dezenas



                    8. Decompõe o número 24 e indica as operações que fizeste.

                                              24

                                 12             +                              = 24     +

                           6 + 1 + 1 + 1 =                                              +      +      +

                            1        +           1        +          1 =                +      +

                    9. Completa as adições.


                                     4 + 14           •                                     • 16 +
                           5+                •                                  18                • 15+
                                    13 +              •                                     • 12 +
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         10. Escreve os algarismos que faltam e coloca os sinais < , > ou = .




                      4                2
                 24              24             23             24              22       20     22      22
                 23              21             19             20              17       23     22      19


         11. Das 19 rosas que a Dalila tinha, 4 murcharam e ela deitou-as no lixo.
                Com quantas rosas ficou a Dalila?




                Resposta:        A D¶a§l§i§la ficou com                            rosa§ß.

                • Das rosas que não murcharam, a Dalila ficou com 9 e ofereceu as outras
                   à sua mãe. Quantas rosas ofereceu a Dalila à sua mãe?




                Resposta:        A D¶a§l§i§la ofe§rece§u                        rosa§ß à s§ua mãe.
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                    Ficha de Avaliação Mensal 7
                                                                                                      Matemática

                    Nome:                                                                         Data:


                    1. Observa e completa.

                         40 = 4 de§ze§na§ß £e 0 †§n§idade§ß
                         44 =                         de§ze§na§ß @e                 †§n§idade§ß
                         47 =
                         43 =
                         45 =
                         49 =

                    2. Completa a sequência por ordem crescente.

                                                  40                                       50
                                                                      45
                          38
                                         36
                                37                                                                        54

                    3. Observa e completa as adições.


                                    47+               •                                             • 45+
                           43+               •                                 50                         • 48 +
                           43 + 3 +                   •                                             • 44 +
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         4. Completa as rectas com números…

               de 2 em 2.

                             +2                   +2                  +2            +2        +2



                  20 21                          23                  25             27        29
               de 3 em 3.

                                  +3                             +3                      +3



                   40 41 42                                44 45                    47 48          50
               de 4 em 4.
                                        +4                                     +4



                   40 41 42 43                                       45 46 47                 49 50
               de 5 em 5.

                            +5               +5               +5               +5        +5   +5



                  20

         5. Pinta os elementos que se agrupam aos pares.
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                    6. Assinala com X os grupos cujo número de elementos é ímpar.




                    7. Completa com os números que faltam.


                                     + 4 = 45                     48 +              = 51          + 5 = 45

                           8+                  = 42               5+               = 48           + 4 = 46

                    8. O Luís desce as escadas de dois em dois degraus.
                         Observa e regista a sequência numérica.




                          0    1     2     3     4     5      6     7     8    9   10 11 12 13 14 15 16 17 18


                         18 16 14

                    9. Efectua as decomposições.

                         49 = 45 + 2 +                                               49 = 42 + 5 +
                         48 = 45 + 2 +                                               48 = 42 +          + 2
                         47 = 42 +                                + 2                47 = 45 +      1   +
                         46 = 40 +                                + 3                46 = 43 + 2 +
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         10. A Francisca tem 38 fotografias no álbum e 15 na secretária.
                Quantas fotografias tem a Francisca, ao todo?




                Resposta:        A F¶§ra§nc§i§sca ™e§m ao ™odo                     fotog§rafia§ß.

                • A Francisca ofereceu 12 à sua mãe.
                   Com quantas fotografias ficou?




                Resposta:        A F¶§ra§nc§i§sca ficou com                     fotog§rafia§ß.
         11. Na escola do Guilherme há 78 alunos.
                Na sala do 1.o ano há 14 alunos.
                Na sala do 2.o ano há 18 alunos.
                Na sala do 3.o ano há 22 alunos.

                Quantos alunos frequentam a escola do Guilherme nestes três anos
                de escolaridade?




                Resposta:


                • Quantos alunos frequentam o 4.                      0
                                                                          ano?




                Resposta:
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                    Ficha de Avaliação Mensal 8
                                                                                       Matemática

                    Nome:                                                         Data:


                    1. Pinta…

                                           o mais alto.                        a mais estreita.




                                      o mais comprido.                            a maior.




                    2. Com a tua régua mede o comprimento destes lápis e completa.




                         O lá§p§i§ß ma§i§ß com§p§r§ido mede ce§rca de                ce§n§t§í§me§t§roß.
                         O lá§p§i§ß ma§i§ß c§u§r§to mede ce§rca de             ce§n§t§í§me§t§roß.
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         3. Faz a decomposição do número 80.

                                                  80


                                50                 +               30

                      30        +           1 + 20                   +         1

                15     + 1 + 1 + 1 + 1 + 1

         4. Completa.

              69 +                 = 70               72 +                = 80     89 +   = 90
              64 +                 = 70               74 +                = 80     85 +   = 90
              65 +                 = 70               77 +                = 80     88 +   = 90
              68 +                 = 70               71 +                = 80     87 +   = 90
              66 +                 = 70               78 +                = 80     84 +   = 90
              63 +                 = 70               73 +                = 80     83 +   = 90
              67 +                 = 70               75 +                = 80     86 +   = 90
         5. Liga correctamente.

                50 + 45                                              50                   80 – 10

                50 + 50                                              60                   100 – 0

                40 + 30                                              70                   60 – 10

                25 + 25                                              80                   90 – 30

                30 + 30                                              90                   95 – 15

                40 + 40                                             100                   95 – 50
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                    6. Marca o percurso do cão ao gato, sabendo que a soma total dos números
                         é 15.

                         Escreve esse percurso.

                                 +          +          +         +             +   +   = 15




                                                                                       1      2   9
                         Escreve outros percursos.
                                                                                   5   4      2   2
                                                                                   2   1      1   6
                                                                                   6   7      2   8
                                                                                   2   5      3   5
                                                                                   1   7      4

                    7. Completa as tabelas.


                            antes                          depois                  antes          depois

                                             80                                            70
                                             86                                            78
                                             89                                            88
                                             93                                            92
                                             94                                            97
                                             96                                            99
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         08. Completa com os sinais > , < ou =, de acordo com o exemplo.

                34 > 33                        34             40               94   94       94       95

                32             62              44             19               92   97       95       92

                43             47              80             80               98   89       98       98

         09. Preenche os                   …

                  de 2 em 2.             62 64
                  de 3 em 3.              61
                  de 4 em 4.             40
                  de 5 em 5.             50
         10. Completa as adições para que os resultados sejam os seguintes:

                                     85 +                3                               +        7
                                     82 +                                           94 +
                 88                                                       97
                                               +        5                                +    6
                                     81 +                                           92 +

         11. Escreve os números por extenso.

                86 =                                                       97 =
                85 =                                                       94 =
                89 =                                                       93 =
                87 =                                                       92 =
                84 =                                                       98 =
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                    12. Observa o gráfico que representa os brinquedos que o Rui tem.
                                                            Brinquedos do Rui

                             11
                             10
                              9
                              8
                              7
                              6
                              5
                              4
                              3
                              2
                              1
                              0




                           • Assinala com X as afirmações verdadeiras.
                                   O Rui tem…

                                      10 carros.                               8 carros.   11 carros.


                                      7 aviões.                                5 aviões.   4 aviões.


                                      9 cromos.                                7 cromos.   11 cromos.


                                      6 jogos.                                 5 jogos.    7 jogos.


                           • Qual é o brinquedo que o Rui tem em maior quantidade?
                               Resposta:


                           • Qual é o brinquedo que o Rui tem em menor quantidade?
                               Resposta:
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         13. O pai do André enfeitou o salão para a festa
                do seu aniversário com 78 balões.
                Quantos balões faltam para ficar com 100?




                Resposta:




                • Dos 78 balões, durante a festa, rebentaram 25.
                   Quantos balões estavam cheios no fim da festa?




                Resposta:




                • Durante a festa, o André recebeu 4 caixas com
                   20 bombons cada.
                   Quantos bombons recebeu o André, no total?




                Resposta:
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 35




                    Ficha de Avaliação Mensal 9
                                                                                                     Matemática

                    Nome:                                                                       Data:


                    1. Observa e completa segundo o exemplo.

                                     D.        U.
                            85        8       5         O¶§i§te§n§ta @e c§i§nco
                            92
                            95
                            96
                            98
                            99
                    2. Decompõe os seguintes números.
                         84 = 80                    +                               93 =        +
                         65 = 60                    +                               78 =        +
                         74 =                       +                               99 =        +
                         97 =                       +                               86 =        +
                    3. Completa.

                             +         1        2          3        4          5     6     7    8       9    10   11
                             1        2                             5                7                  10        12
                             2                             5                   7                10           12
                             3                  5                   7                      10           12
                             4        5                    7                        10          12                15
                             5                  7                              10          12                15
                             6        7                            10               12                  15
                             7                            10                   12               15
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         4. Escreve os números que estão imediatamente antes e depois destes.

                antes                  depois           antes                   depois   antes          depois


                             86                                       98                         89
                             92                                       85                         95
                             97                                       93                         96
                             99                                       82                         84

         5. Risca as operações cujo resultado não é o indicado.

                                                  80                             95               100
                                            40 + 40                            50 + 45           50 + 50
                                            43 + 37                            54 + 46           57 + 43
                                            42 + 36                            47 + 48           58 + 55
                                            45 + 35                            56 + 39           66 + 34
                                            46 + 33                            55 + 40           77 + 23

         6. Completa as sequências.

                 0                       4

                             2                                                                           18

                30                      36

                            33
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 37




                    7. Pinta os sólidos geométricos que têm pelo menos uma superfície curva.




                    8. Pinta o interior das linhas fechadas.




                    9. Pinta a figura, de acordo com o código.

                                     Código:


                                          – amarelo

                                          – vermelho

                                          – azul

                                          – verde
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 38




         10. Descobre e constrói 5 maneiras diferentes de juntar 6                     .




         11. Completa.




                                +                    +                    +        =   1   €




                                            +                    +             +       =   1   €
         12. Escreve…

                   o maior número formado por dois algarismos.

                   o menor número formado por dois algarismos.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 39




                    13. Na escola da Carochinha recolheram-se garrafas de plástico para reciclar.
                           Observa o gráfico das garrafas recolhidas e responde às perguntas.
                                                    Quantidade de garrafas recolhidas pelos alunos
             Número 15
             de
             garrafas 14
                           13
                           12
                           11
                           10
                             9
                             8
                             7
                             6
                             5
                             4
                             3
                             2
                             1
                             0
                                     Rui      André       Ana      Carlos Sofia   Rita   Marta Carolina Jorge   Joana Nome
                                                                                                                      dos
                                                                                                                      alunos


                           • Qual das meninas recolheu mais garrafas?

                           • Qual a criança que recolheu menos?

                           • A criança que recolheu mais garrafas foi um rapaz ou uma rapariga?

                           • Quantas garrafas recolheram, ao todo?
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 40




         14. O leite de 1 pacote enche 4 copos de leite.




                • Completa:
                     Pacotes de leite                      1         2         3   4   5
                            Copos                          4

                • Com 5 pacotes de leite, quantos copos se conseguem encher?



                Resposta:



                                                                                           20 €
         15. O Pedro tem 50 euros.
                Comprou os brinquedos representados
                nas figuras.
                Quanto pagou pelos brinquedos, no total?


                                                                                   12 €

                Resposta:


                • Quanto dinheiro lhe sobrou?



                Resposta:

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  • 2. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 1 Ficha de Avaliação Mensal 1 Matemática Nome: Data: 1. Pinta de verde os balões que estão na mão direita da criança e de vermelho os que estão na mão esquerda. 2. Assinala com X a figura diferente do modelo. 3. Pinta a figura igual ao modelo.
  • 3. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 2 4. Pinta o animal que vai à frente. 5. Pinta o objecto que está entre o gato e o cão. 6. Pinta o cão que está mais longe da criança.
  • 4. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 3 7. Observa as figuras e assinala com X as respostas certas. Sim O está dentro da caixa? Não Sim A está fora da caixa? Não Sim Sim Os estão O está dentro da caixa? Não fora da caixa? Não 8. Pinta o (círculo) do grupo que tem mais elementos.
  • 5. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 4 9. Conta e regista. Quantos ? Quantos ? Quantos ? Quantas ? 10. Escreve nos o número de elementos de cada conjunto.
  • 6. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 5 Ficha de Avaliação Mensal 2 Matemática Nome: Data: 1. Desenha… uma linha aberta. uma linha fechada. 2. Observa a figura e assinala com X as respostas certas. Sim O está no interior do aquário? Não Sim O está no exterior do aquário? Não Sim O está no exterior do aquário? Não 3. Pinta os elementos do grupo que tem menor quantidade.
  • 7. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 6 4. Faz um|por cada elemento e escreve o número, seguindo o exemplo. | | | | 4 5. Observa e completa. 1 + = + = 6. Completa. 1 + 2 = 2 + 1 = 2 + 2 = + 3 = 4 3 + 1 = + 1 = 5
  • 8. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 7 7. Completa a sequência. 1 2 3 5 1 2 4 8. Conta e escreve o número de elementos nos . 9. Pinta os indicados. 3 2 5 4 1
  • 9. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 8 10. O Rui tinha um pacote com 2 castanhas. A sua prima deu-lhe mais 2 castanhas. Com quantas castanhas ficou o Rui? Utiliza a recta numérica e o colar de contas para descobrires a resposta. 0 1 2 3 4 5 = Resposta: O R£§u§i ficou com ca§s§ta§n§ha§ß. • A mãe do Rui colocou no pacote de castanhas dele mais 1 castanha. Com quantas castanhas acabou o Rui por ficar? Para resolveres, usa a recta numérica e o colar de contas. 0 1 2 3 4 5 = Resposta: O R£§u§i aca§bou por fica§r com ca§s§ta§n§ha§ß. 11. Num ramo estavam pousados 2 pássaros. Pousaram outros 3 pássaros. Quantos pássaros pousaram no ramo, no total? Usa a recta numérica e o colar de contas para descobrires a resposta. 0 1 2 3 4 5 = Resposta: N£o ™otal, pou§sa§ra§m no £§ra§mo pá§s§sa§roß.
  • 10. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 9 Ficha de Avaliação Mensal 3 Matemática Nome: Data: 1. Completa. Ontem Hoje Amanhã D¶om§i§ngo T‰e§rça-fe§i§ra S¶eg§u§nda-fe§i§ra S¶á§bado 2. Observa e desenha… o que fazes logo que te levantas. o que fazes à noite antes de te deitares.
  • 11. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 10 3. Assinala com X as afirmações verdadeiras. ao meio da tarde. Tomo o pequeno-almoço de manhã. ao fim do dia. de manhã cedo. Almoço pelas 13 horas. ao fim do dia. à noite. Lancho de manhã cedo. à tarde. ao início da tarde. Janto à noite. de manhã. 4. Escreve os números do mais pequeno para o maior. 4 2 5 3 1 5. Completa os esquemas. 5 5 3 + + 2 + 2 2 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1
  • 12. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 11 6. Observa e completa. 4 – = 1 5 – = – = 7. Quantas escovas estão… dentro do copo? dentro do copo? fora do copo? fora do copo? ao todo na imagem? ao todo na imagem? 8. Desenha pintas nas peças de dominó, de modo a que fiquem bem colocadas.
  • 13. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 12 09. O Miguel tinha uma caixa com 5 caramelos. Comeu alguns e reparou que só ficou com 2. Quantos caramelos comeu o Miguel? Usa a recta numérica e o colar de contas para ajudar a encontrar a resposta. 0 1 2 3 4 5 = Resposta: O M£§ig§ue§l come§u ca§ra§me§loß. 10. Vou enfeitar uma jarra com 3 cravos e 2 rosas. Com quantas flores vai ficar a jarra? Se ajudar, desenha as flores na jarra e utiliza a recta numérica e o colar de contas. 0 1 2 3 4 5 = Resposta: A ja§r§ra va§i fica§r com flore§ß. 11. A Rita tinha 5 ovos. Gastou 3 para fazer um bolo. Com quantos ovos ficou? Usa a recta numérica e o colar de contas. 0 1 2 3 4 5 = Resposta: A R£§i§ta ficou com ovoß.
  • 14. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 13 Ficha de Avaliação Mensal 4 Matemática Nome: Data: 1. Traça o percurso da até à , de acordo com o código. Código: → → ↓ ↓ → → ↓ ↓ ↓ ↓ → → → 2. Preenche a recta numérica com os números em falta. 0 1 3 4 3. Completa os cartões do 7.
  • 15. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 14 4. Liga cada grupo ao número que lhe corresponde. 0 1 2 3 4 5 6 7 5. Pinta a imagem segundo o código. Código: quadrado – amarelo triângulo – vermelho rectângulo – azul círculo – verde
  • 16. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 15 6. Pinta uma superfície plana em cada sólido geométrico. 7. Completa os cartões do 9. 8. Pinta 8 contas no colar de contas. 9. Escreve o número de elementos de cada grupo.
  • 17. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 16 10. Havia 2 peixes no aquário. O João Pedro colocou lá mais 6 peixes. Quantos peixes ficaram no aquário? Resposta: N£o aq§uá§r§io fica§ra§m pe§i§xe§ß. • Ao fim de uma semana, morreram 2 peixes. Quantos restam? Resposta: R‰e§s§ta§m pe§i§xe§ß. 11. A Susana tinha 6 bonecas. Numa festa ofereceram-lhe 1 e, pelo Natal, a sua tia deu-lhe mais 2. Com quantas bonecas ficou a Susana? Resposta: A S¶§u§sa§na ficou com boneca§ß.
  • 18. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 17 Ficha de Avaliação Mensal 5 Matemática Nome: Data: 1. Ordena os números por ordem decrescente. 7 5 2 4 6 9 < < < < < 2. Observa e completa. 8 8 9 9 6 + 2 5 + 4 + + 10 10 10 10 5 + + + + 3. Pinta 10 contas no colar de contas. 4. Completa os cartões do 10.
  • 19. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 18 5. Pinta a gravura de acordo com os resultados das operações e as cores indicadas pelo código. Código: resultado cor 3+3 5 verde 6 amarelo 7–2 3+2 7 vermelho 9 azul 7+2 4+3 6. Completa de acordo com os exemplos. 3 + 3 = 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 6 – 3 = 3 = 0 1 2 3 4 5 6 7 8 = 0 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 20. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 19 7. Completa as simetrias de reflexão. 8. Assinala com X os resultados das operações. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3+2 X 9–3 8–5 4+3 7–6
  • 21. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 20 09. No ninho estavam 7 passarinhos, mas voaram 2. Quantos ficaram? = Resposta: F¶§ica§ra§m pa§s§sa§r§i§nhoß. 10. O Afonso tinha 2 berlindes. Na sua festa de aniversário recebeu 8 berlindes. Com quantos berlindes ficou? = Resposta: O A£fon§so ficou com be§r§l§i§nde§ß. • O Afonso ficou tão contente que resolveu, de imediato, oferecer 4 berlindes ao seu irmão para brincar com ele. Com quantos berlindes acabou por ficar o Afonso? = Resposta: O A‰fon§so aca§bou por fica§r com be§r§l§i§nde§ß.
  • 22. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 21 Ficha de Avaliação Mensal 6 Matemática Nome: Data: 1. Completa a recta numérica com os números em falta. 17 20 21 23 2. Preenche o quadro. + 14 17 12 16 11 15 13 18 20 1 18 17 14 2 16 14 13 15 22 3 20 19 18 21 3. Observa e completa. 12 = 1 de§ze§na @e 2 †§n§idade§ß = doze 13 = de§ze§na @e †§n§idade§ß = 15 = de§ze§na @e †§n§idade§ß = 17 = = 19 = = 20 = = 22 = = 24 = = 4. Continua a sequência. 20 21 23 20 21
  • 23. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 22 5. Forma um conjunto de uma dezena de com uma linha fechada. Quantas ficaram no exterior da linha? Resposta: F¶§ica§ra§m no @e§x§te§r§ior da l§i§n§ha. 6. Desenha no papel ponteado as figuras representadas nos geoplanos.
  • 24. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 23 7. Relaciona correctamente, de acordo com o exemplo. dezanove 22 2 dezenas e 1 unidade vinte 2 dezenas e 4 unidades vinte e um 2 dezenas e 2 unidades vinte e dois 1 dezena e 9 unidades vinte e três 19 2 dezenas e 3 unidades vinte e quatro 2 dezenas 8. Decompõe o número 24 e indica as operações que fizeste. 24 12 + = 24 + 6 + 1 + 1 + 1 = + + + 1 + 1 + 1 = + + 9. Completa as adições. 4 + 14 • • 16 + 5+ • 18 • 15+ 13 + • • 12 +
  • 25. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 24 10. Escreve os algarismos que faltam e coloca os sinais < , > ou = . 4 2 24 24 23 24 22 20 22 22 23 21 19 20 17 23 22 19 11. Das 19 rosas que a Dalila tinha, 4 murcharam e ela deitou-as no lixo. Com quantas rosas ficou a Dalila? Resposta: A D¶a§l§i§la ficou com rosa§ß. • Das rosas que não murcharam, a Dalila ficou com 9 e ofereceu as outras à sua mãe. Quantas rosas ofereceu a Dalila à sua mãe? Resposta: A D¶a§l§i§la ofe§rece§u rosa§ß à s§ua mãe.
  • 26. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 25 Ficha de Avaliação Mensal 7 Matemática Nome: Data: 1. Observa e completa. 40 = 4 de§ze§na§ß £e 0 †§n§idade§ß 44 = de§ze§na§ß @e †§n§idade§ß 47 = 43 = 45 = 49 = 2. Completa a sequência por ordem crescente. 40 50 45 38 36 37 54 3. Observa e completa as adições. 47+ • • 45+ 43+ • 50 • 48 + 43 + 3 + • • 44 +
  • 27. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 26 4. Completa as rectas com números… de 2 em 2. +2 +2 +2 +2 +2 20 21 23 25 27 29 de 3 em 3. +3 +3 +3 40 41 42 44 45 47 48 50 de 4 em 4. +4 +4 40 41 42 43 45 46 47 49 50 de 5 em 5. +5 +5 +5 +5 +5 +5 20 5. Pinta os elementos que se agrupam aos pares.
  • 28. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 27 6. Assinala com X os grupos cujo número de elementos é ímpar. 7. Completa com os números que faltam. + 4 = 45 48 + = 51 + 5 = 45 8+ = 42 5+ = 48 + 4 = 46 8. O Luís desce as escadas de dois em dois degraus. Observa e regista a sequência numérica. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 16 14 9. Efectua as decomposições. 49 = 45 + 2 + 49 = 42 + 5 + 48 = 45 + 2 + 48 = 42 + + 2 47 = 42 + + 2 47 = 45 + 1 + 46 = 40 + + 3 46 = 43 + 2 +
  • 29. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 28 10. A Francisca tem 38 fotografias no álbum e 15 na secretária. Quantas fotografias tem a Francisca, ao todo? Resposta: A F¶§ra§nc§i§sca ™e§m ao ™odo fotog§rafia§ß. • A Francisca ofereceu 12 à sua mãe. Com quantas fotografias ficou? Resposta: A F¶§ra§nc§i§sca ficou com fotog§rafia§ß. 11. Na escola do Guilherme há 78 alunos. Na sala do 1.o ano há 14 alunos. Na sala do 2.o ano há 18 alunos. Na sala do 3.o ano há 22 alunos. Quantos alunos frequentam a escola do Guilherme nestes três anos de escolaridade? Resposta: • Quantos alunos frequentam o 4. 0 ano? Resposta:
  • 30. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 29 Ficha de Avaliação Mensal 8 Matemática Nome: Data: 1. Pinta… o mais alto. a mais estreita. o mais comprido. a maior. 2. Com a tua régua mede o comprimento destes lápis e completa. O lá§p§i§ß ma§i§ß com§p§r§ido mede ce§rca de ce§n§t§í§me§t§roß. O lá§p§i§ß ma§i§ß c§u§r§to mede ce§rca de ce§n§t§í§me§t§roß.
  • 31. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 30 3. Faz a decomposição do número 80. 80 50 + 30 30 + 1 + 20 + 1 15 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 4. Completa. 69 + = 70 72 + = 80 89 + = 90 64 + = 70 74 + = 80 85 + = 90 65 + = 70 77 + = 80 88 + = 90 68 + = 70 71 + = 80 87 + = 90 66 + = 70 78 + = 80 84 + = 90 63 + = 70 73 + = 80 83 + = 90 67 + = 70 75 + = 80 86 + = 90 5. Liga correctamente. 50 + 45 50 80 – 10 50 + 50 60 100 – 0 40 + 30 70 60 – 10 25 + 25 80 90 – 30 30 + 30 90 95 – 15 40 + 40 100 95 – 50
  • 32. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 31 6. Marca o percurso do cão ao gato, sabendo que a soma total dos números é 15. Escreve esse percurso. + + + + + + = 15 1 2 9 Escreve outros percursos. 5 4 2 2 2 1 1 6 6 7 2 8 2 5 3 5 1 7 4 7. Completa as tabelas. antes depois antes depois 80 70 86 78 89 88 93 92 94 97 96 99
  • 33. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 32 08. Completa com os sinais > , < ou =, de acordo com o exemplo. 34 > 33 34 40 94 94 94 95 32 62 44 19 92 97 95 92 43 47 80 80 98 89 98 98 09. Preenche os … de 2 em 2. 62 64 de 3 em 3. 61 de 4 em 4. 40 de 5 em 5. 50 10. Completa as adições para que os resultados sejam os seguintes: 85 + 3 + 7 82 + 94 + 88 97 + 5 + 6 81 + 92 + 11. Escreve os números por extenso. 86 = 97 = 85 = 94 = 89 = 93 = 87 = 92 = 84 = 98 =
  • 34. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 33 12. Observa o gráfico que representa os brinquedos que o Rui tem. Brinquedos do Rui 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 • Assinala com X as afirmações verdadeiras. O Rui tem… 10 carros. 8 carros. 11 carros. 7 aviões. 5 aviões. 4 aviões. 9 cromos. 7 cromos. 11 cromos. 6 jogos. 5 jogos. 7 jogos. • Qual é o brinquedo que o Rui tem em maior quantidade? Resposta: • Qual é o brinquedo que o Rui tem em menor quantidade? Resposta:
  • 35. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 34 13. O pai do André enfeitou o salão para a festa do seu aniversário com 78 balões. Quantos balões faltam para ficar com 100? Resposta: • Dos 78 balões, durante a festa, rebentaram 25. Quantos balões estavam cheios no fim da festa? Resposta: • Durante a festa, o André recebeu 4 caixas com 20 bombons cada. Quantos bombons recebeu o André, no total? Resposta:
  • 36. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 35 Ficha de Avaliação Mensal 9 Matemática Nome: Data: 1. Observa e completa segundo o exemplo. D. U. 85 8 5 O¶§i§te§n§ta @e c§i§nco 92 95 96 98 99 2. Decompõe os seguintes números. 84 = 80 + 93 = + 65 = 60 + 78 = + 74 = + 99 = + 97 = + 86 = + 3. Completa. + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 5 7 10 12 2 5 7 10 12 3 5 7 10 12 4 5 7 10 12 15 5 7 10 12 15 6 7 10 12 15 7 10 12 15
  • 37. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 36 4. Escreve os números que estão imediatamente antes e depois destes. antes depois antes depois antes depois 86 98 89 92 85 95 97 93 96 99 82 84 5. Risca as operações cujo resultado não é o indicado. 80 95 100 40 + 40 50 + 45 50 + 50 43 + 37 54 + 46 57 + 43 42 + 36 47 + 48 58 + 55 45 + 35 56 + 39 66 + 34 46 + 33 55 + 40 77 + 23 6. Completa as sequências. 0 4 2 18 30 36 33
  • 38. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 37 7. Pinta os sólidos geométricos que têm pelo menos uma superfície curva. 8. Pinta o interior das linhas fechadas. 9. Pinta a figura, de acordo com o código. Código: – amarelo – vermelho – azul – verde
  • 39. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 38 10. Descobre e constrói 5 maneiras diferentes de juntar 6 . 11. Completa. + + + = 1 € + + + = 1 € 12. Escreve… o maior número formado por dois algarismos. o menor número formado por dois algarismos.
  • 40. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 39 13. Na escola da Carochinha recolheram-se garrafas de plástico para reciclar. Observa o gráfico das garrafas recolhidas e responde às perguntas. Quantidade de garrafas recolhidas pelos alunos Número 15 de garrafas 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Rui André Ana Carlos Sofia Rita Marta Carolina Jorge Joana Nome dos alunos • Qual das meninas recolheu mais garrafas? • Qual a criança que recolheu menos? • A criança que recolheu mais garrafas foi um rapaz ou uma rapariga? • Quantas garrafas recolheram, ao todo?
  • 41. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 40 14. O leite de 1 pacote enche 4 copos de leite. • Completa: Pacotes de leite 1 2 3 4 5 Copos 4 • Com 5 pacotes de leite, quantos copos se conseguem encher? Resposta: 20 € 15. O Pedro tem 50 euros. Comprou os brinquedos representados nas figuras. Quanto pagou pelos brinquedos, no total? 12 € Resposta: • Quanto dinheiro lhe sobrou? Resposta: