O documento resume o enredo do livro "A Marca de uma Lágrima" de Pedro Bandeira. Conta a história de Isabel, uma adolescente inteligente mas insegura que se apaixona por seu primo Cristiano, mas ele ama sua amiga Rosana. Após testemunhar um assassinato, Isabel tenta suicídio mas é salva por Fernando, por quem acaba se apaixonando de verdade.
Um projeto criado pela professora Dra. Rosane Rosa, no quarto semestre do Curso de Produção Editorial da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), propunha aos alunos ministrar três aulas de literatura no Cursinho Pré-Vestibular Alternativa. Neste encontros os alunos deveriam ensinar e explicar uma obra de literatura, a qual fosse leitura obrigatória para o vestibular 2013, desta Universidade. Desta maneira, os alunos deveriam criar um produto final como conclusão deste trabalho.
A Moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo, foi a obra escolhida pelo grupo de alunos. A seguir estão as duas produções realizadas pelos acadêmicos de Produção Editorial.
(Ângela Madalozzo, Andrei Lopes, Izabelli Oliveira e Juliana Farias)
Se você deseja compreender a obra da grande escritora Clarice Lispector, você não pode deixar de estudar a biografia dela. Para o Benjamim Moser, biógrafo de Clarice, "compreender a dor de Clarice como filha e como mãe ajuda a entender a escritora." As personagens e narradoras das obras clareceana, muitas vezes, fundem-se com a própria autora. Vida e obra se entrelaçam para manifestação da arte de escrever.
Ficha de leitura do livro "Dom Casmurro" do autor Machado de Assis. Atividade realizada pela Professora Maria Piedade Teodoro da Silva,feita na escola E.E Professor João Cruz.
A Ficha traz todas as informações do livro e uma resenha nossa.
Um projeto criado pela professora Dra. Rosane Rosa, no quarto semestre do Curso de Produção Editorial da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), propunha aos alunos ministrar três aulas de literatura no Cursinho Pré-Vestibular Alternativa. Neste encontros os alunos deveriam ensinar e explicar uma obra de literatura, a qual fosse leitura obrigatória para o vestibular 2013, desta Universidade. Desta maneira, os alunos deveriam criar um produto final como conclusão deste trabalho.
A Moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo, foi a obra escolhida pelo grupo de alunos. A seguir estão as duas produções realizadas pelos acadêmicos de Produção Editorial.
(Ângela Madalozzo, Andrei Lopes, Izabelli Oliveira e Juliana Farias)
Se você deseja compreender a obra da grande escritora Clarice Lispector, você não pode deixar de estudar a biografia dela. Para o Benjamim Moser, biógrafo de Clarice, "compreender a dor de Clarice como filha e como mãe ajuda a entender a escritora." As personagens e narradoras das obras clareceana, muitas vezes, fundem-se com a própria autora. Vida e obra se entrelaçam para manifestação da arte de escrever.
Ficha de leitura do livro "Dom Casmurro" do autor Machado de Assis. Atividade realizada pela Professora Maria Piedade Teodoro da Silva,feita na escola E.E Professor João Cruz.
A Ficha traz todas as informações do livro e uma resenha nossa.
Ficha de leitura do livro "A Casa das sete meninas". Atividade realizada pela Professora Maria Piedade Teodoro da Silva,feita na escola E.E Professor João Cruz.
A Ficha traz todas as informações do livro e uma resenha nossa.
Design has slowly shifted from outcome oriented process to a thinking oriented process that does problem solving.
We made a presentation at Lounge 47, which is a upcoming startup incubation center.
Prediction APIs are democratizing Machine Learning. They make it easier for developers to build smart features in their apps by abstracting away some of the complexities of building and deploying predictive models. In this talk we’ll look at the possibilities and limitations of ML, how to use Prediction APIs, how to prepare data to send to them, and how to assess performance.
Ficha de leitura sobre felicidade clandestinaDuda Pequena
Ficha de leitura para 9ºano sobre um livro que esta no plano nacional de leitura.
"Felicidade Clandestina" o melhor livro para conquistares a professor (a) de Português.
Maria Teresa Gonzalez
Nascida em 1958, em Coimbra, Maria Teresa Maia Gonzalez estudou na faculdade de Letras da Universidade Clássica, em Lisboa onde se licenciou em línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Franceses e Ingleses, tendo sido professora de 1982 a 1997.
Na sua carreira de autora conta já com inúmeros livros editados dos quais se destaca A Lua de Joana,
sendo o seu maior sucesso editorial, foi publicado em Lisboa em Outubro de 1994. Conta já com 17 edições e 250.000 exemplares vendidos (editado também na Alemanha, Bulgária, Albânia, Espanha e China).
http://infantedomfernando.blogspot.com/2010/01/autor-do-mes.html
Dissertação de mestrado, UnB: "Restauração de uma menina morta: Da ausência à...Ana Vilela
Dissertação de mestrado defendida em julho de 2013 na Universidade de Brasília (UnB): "Restauração de uma menina morta: Da ausência à presença ausente", uma análise do livro "A menina morta", do escritor Cornélio Penna.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
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Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
MAIO LARANJA EU DEFENDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Ficha de Leitura " A marca de uma lágrima"
1. Dados do aluno :
Nome : Thainara Alves Gouvêa ;
Ano : 9 ° ano ;
Turma : 8°série B ;
Nome do(a) professor(a) : Piedade Teodoro ;
Nome da escola : EE “Professor João Cruz”;
Local : Jacareí , SP ;
Data : 18 de Agosto de 2014 .
Título da obra : “ A marca de uma lágrima” de Pedro Bandeira .
Informações bibliográficas :
Editora : Moderna ;
Local de publicação : Câmara Brasileira do Livro , SP , Brasil ;
Data de publicação : 1° edição em 1985 e 2° edição em 1994 ;
Número de páginas : 176 páginas ;
Ilustração : Avelino Guedes .
Informações sobre o autor :
Nasceu em Santos , em 1942 , morou na Capital de São Paulo de 1961 e 1999 . Estudou Ciências Sociais
e já foi uma porção de coisas : de professor e ator de teatro a publicitário , de jornalista a editor , até que
em 1983 , virou um escritor para jovens . Os seus livro mais famosos , além de “ A Marca de uma
Lágrima” , são os livros da aventura com os Karas .
Informações sobre a obra :
Resumo : O livro conta a história de Isabel , uma menina inteligente ,mas que se acha feia até o ponto de
brigar com o espelho . A história começa quando a mãe de Isabel , já divorciada do pai , insiste que a
filha vá ao aniversário do primo Cristiano . Isabel primeiramente não queria ir , mas no final foi e levou
a sua amiga Rosana . Quando Isabel vê Cristiano , se apaixona ,porém Cristiano e Rosana se apaixonam
e ficam a festa inteira conversando , fazendo com que Isabel começasse a beber no jardim , e lá conhece
Fernando , um rapaz que se apaixona por Isabel logo de cara . Ainda no jardim , embriagada , Isabel
sente alguém a beijar , imagina ser seu príncipe , Cristiano .A garota começa a imaginar vários contos de
fada com Cristiano e ela , mas esses contos se quebrariam quando Cristiano confessa seu amor por
Rosana . Rosana , apesar de bonita , é burra , então pede sempre a Isabel para que ela escreva cartas de
amor para Cristiano . Como se não bastasse seu amor não correspondido, ela ainda se envolve em
2. trama, Isabel foi testemunha do roubo de um veneno que foi ministrado depois dentro de um bombom e acabou
por assassinar a diretora do colégio. A polícia, acredita que foi suicídio e passa a encarar o caso como tal. Um dia,
conversando com Fernando, Isabel se dá conta de que na verdade foi um assassinato. Neste mesmo dia, ela toma
comprimidos que encontra em casa, com a intenção de se suicidar. Antes que o mesmo faça efeito, a vice-diretora
da escola, Virgínia, aparece com o inspetor encarregado do caso, para descobrir o que Isabel sabe. Ela deixa um
pacote de bombons, que Isabel acaba não experimentando.
Isabel havia deixado um recado para Fernando e este, ao saber disso, vem rapidamente a casa dela. Isabel, sob
efeito do medicamento, atende uma ligação de Cristiano e acaba por confessar que ela é a responsável pelas
cartas. Cristiano se declara para ela e jura amor eterno. Ouvindo a voz dele cada vez mais longe, Isabel desmaia, e
só sente que alguém vem socorrê-la para levá-la até o hospital. Internada, ela fica a mercê de Virgínia, que por
não querer que ela conte o que viu, tenta assassiná-la também. Fernando, que estava próximo consegue salvar
Isabel e evita a tragédia. Sem saber que foi ele seu salvador, Isabel acaba confessando a ele que está apaixonada
por Cristiano. Entretanto, quando este chega ao hospital, ela descobre que não foi ele que lhe deu aquele beijo na
festa de aniversário, mas sim Fernando. Isabel reconhece o erro e vai atrás de seu grande amor, que ainda está no
hospital e a quem ela consegue alcançar.
Tema(s) : Amor não correspondido, assassinato.
Palavras-chave : Narcisismo , Veneno , Amor , Jovem-poeta , Amizade .
Fato gerador do conflito : Isabel ser testemunha de alguém ter roubado um veneno que foi colocado
dentro de um bombom e acabou por assassinar a diretora do colégio.
Conflito : Tentativa de suicídio de Isabel .
Personagens : Isabel: a protagonista, se acha feia, mas escreve lindas poesias , tem pais divorciados, é
esperta ,porém solitária.
Rosana: Amiga de Isabel, Linda, porém não era inteligente como Isabel.
Cristiano: Primo de Isabel, bonito e que conquista Rosana e Isabel.
Fernando: se apaixona por Isabel, mas não e correspondido a principio .É persistente e ajuda Isabel em
tudo que possível .
Clímax : Quando o vilão tenta matar Isabel no hospital .
Desfecho : Isabel percebe que seu verdadeiro amor não é Cristiano , mas sim Fernando .
Personagem :
Personagem escolhida : Isabel ;
Aspectos físicos : Magra e bonita ;
Aspectos psicológicos : Apesar de ser bonita , ela se acha feia e gorda , e briga com ela mesmo no
espelho .
Nível social : Classe Média Alta .
Nível intelectual : Inteligente , demonstra enorme talento para ser escritora poética .
Classificação do Livro : De amor , policial , drama .
3. Tempo da narrativa :
Histórico : Não há um tempo histórico , ou seja , não há referências á fatos históricos .
Cronológico : A história se passa em mais ou menos dois meses .
Espaço geográfico :
Urbano : se passa na festa do primo , na escola , no cinema , na lanchonete , em sua casa , na
biblioteca da família de Fernando e no hospital .
Meio Social (da personagem escolha , no caso , Isabel ) :
Classe social : Classe popular ;
Origem : não apresenta a origem da personagem .
Foco Narrativo :
Narrador observador oniciente .
Outros recursos usados :
Final esperado ou inesperado : O final é inesperado , pois se espera , desde o começo que Isabel fique com
Cristiano;
Feliz ou trágico : Feliz , pois Isabel descobre seu verdadeiro amor , além de permanecer viva .
Presença ou não de flashback : Não há presença de flashback .
Trechos relevantes :”[...] Foi como se os mais ousados sonhos de Isabel tivessem tomado corpo e forma.
Corpo e forma de sonho.
O sonho dos sonhos de Isabel.
Ele se aproximou , com aquela luz maluca fazendo brilhar seus dentes e o branco dos olho .”
“Catar o pólen , fazer a cera , colher futuros , mexer o mel . Deixar passados , erguer castelos , juntar o antes
com o depois ...Droga “ Isso não é hora de fazer poesia . é hora de viver poesia!”
“[...] De uma janela do ônibus , a carinha de Rosana surgiu , jogando um beijo para a amiga :
-Eu te adoro , Isabel!
Isabel sorriu e devolveu o beijo . Agora não havia ninguém olhando . A menina deixou correrem as lágrimas
represadas por seu orgulho.
‘Todos me adoram... E quem me ama?’ ”.
“ O inimigo , rachado de alto a baixo , dividia Isabel . Uma das duas deveria amar Cristiano , e a outra
deveria estar apaixonada por Rosana . Mas ela sentia-se inteira de Cristiano , cada pedacinho de seu corpo e
de sua mente vibrava , pulsava , pertencia a ele. Só que ele pertencia a Rosana .”
“Como ,então, escrever uma carta de amor para a rival ? Como ajudar seu amado a declarar-se mais ainda á
garota eu a estava destruindo ?”
4. Glossário : O livro , realmente não tem palavras ou expressões desconhecidas , afinal é um
livro feito para adolescentes e usa uma forma muito simples e bela .
Comentário: Isabel é a reflexão de muitas adolescentes de hoje em dia , narcisistas e que não
tem o amor correspondido . Um drama que envolve o leitor , pelo, não apenas drama
romântico , mas também policial . Não esperava muito do final , que me surpreendeu muito ,
imprevisível e perfeito . Pedro Bandeira , faz com que acontecimentos anteriores causem
consequência (algumas boas , outras ruins ) no futuro . O dom de Isabel é também algo que
inspira e faz com que o leitor se apaixone por ela e por sua amizade , que atrapalha o amor .
O livro nos passa a imagem que nem sempre o nosso amor é aquele que pensamos , e só o
futuro nos dirá . A protagonista , apesar de ser muito inteligente , foi lerda em perceber que
foi Fernando que a beijou no jardim , no dia da festa de Cristiano , por causa de sua corrente
no pescoço . Uma obra que faria com certeza uma pessoa sem histórico com livros virar um
leitor . Essas características também podem se encontrar em outros livros do Pedro Bandeira ,
como os livros da saga os Karas .