Este documento fornece uma estrutura para resumir uma obra lida. Ele inclui o título, autor(es), assunto, breve resumo e opinião justificada sobre a obra. Além disso, fornece uma lista de adjetivos que podem ser usados para descrever a obra.
Durante o Mês de Outubro realizou-se a primeira sessão de formação de utilizador de biblioteca para os alunos do 5º ano.
Todos os alunos das turmas do 5º ano vieram à biblioteca em Formação Cívica, acompanhados pela Directora de Turma, para conhecerem os serviços que a biblioteca oferece, como estão organizadas as zonas funcionais e o fundo documental e ainda conhecerem as principais regras de utilização.
No final da desta sessão foi distribuído a todos o Guia de Utilizador.
Durante o Mês de Outubro realizou-se a primeira sessão de formação de utilizador de biblioteca para os alunos do 5º ano.
Todos os alunos das turmas do 5º ano vieram à biblioteca em Formação Cívica, acompanhados pela Directora de Turma, para conhecerem os serviços que a biblioteca oferece, como estão organizadas as zonas funcionais e o fundo documental e ainda conhecerem as principais regras de utilização.
No final da desta sessão foi distribuído a todos o Guia de Utilizador.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Durante o Mês de Outubro realizou-se a primeira sessão de formação de utilizador de biblioteca para os alunos do 5º ano.
Todos os alunos das turmas do 5º ano vieram à biblioteca em Formação Cívica, acompanhados pela Directora de Turma, para conhecerem os serviços que a biblioteca oferece, como estão organizadas as zonas funcionais e o fundo documental e ainda conhecerem as principais regras de utilização.
No final da desta sessão foi distribuído a todos o Guia de Utilizador.
Durante o Mês de Outubro realizou-se a primeira sessão de formação de utilizador de biblioteca para os alunos do 5º ano.
Todos os alunos das turmas do 5º ano vieram à biblioteca em Formação Cívica, acompanhados pela Directora de Turma, para conhecerem os serviços que a biblioteca oferece, como estão organizadas as zonas funcionais e o fundo documental e ainda conhecerem as principais regras de utilização.
No final da desta sessão foi distribuído a todos o Guia de Utilizador.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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