O documento fornece instruções passo-a-passo para escrever uma composição, comparando o processo a uma flor com pétalas representando cada parte da história: introdução, desenvolvimento e conclusão. Inclui exemplos de como adicionar detalhes a cada parte da narrativa.
Olá queridos amigos, tudo bem com vocês? Comigo está tudo ótimo, graças a Deus. A última vez que mandei o boletim foi em janeiro e de lá até agora aconteceram muitas coisas.
Estava relendo todos os boletins que encaminhei para vocês no decorrer dos últimos anos e realmente me surpreendo com tudo que viví! Foram muitas estórias, muitos dramas e por aí vai. Então resolví fazer um apanhado de tudo isto e montar uma apresentação dos meus quase cinco anos aqui em Berlim. A apresentação (anexa) foi feita com muito carinho e ficarei muito feliz se vocês dedicarem um pouquinho do tempo de vocês para relembrarem comigo dos acontecimentos dos últimos anos. Muitos de vocês aparecem na montagem de fotos que preparei no decorrer dos slides.
Sei que vocês devem estar se perguntando que fim levou Penelope, Mr. Big e o algodão doce…. Eles morreram. Parei de escrever o livro e estes personagens não existem mais. Penelope (eu) sou uma serva de Deus agora. Me convertí e posso afirmar categoricamente que estou muito feliz com o caminho seguido. Mr. Big (curry, panela nova, Stefan) virou meu namorado oficial após 13 meses de muitas idas e vindas e que seja eterno enquanto dure…. Algodão doce (Timon) virou um pesadelo na minha vida, mas com hora para acabar….
Imagino agora a cara de vocês ao lerem que virei crente. Pois é, entrei numa fase negra em fevereiro e março e com a morte da Julie (minha cachorrinha), perdí o rumo da minha vida. Tive momentos de desespero e tudo que queria era morrer. Então entrou Deus na estória para me salvar….
Enfim, o desenrolar dos últimos meses que vocês não acompanharam está tudo narrado na apresentação. Serve para refletir…..
Um grande abraço a todos vocês e se for da vontade de Deus, em breve voltarei ao Brasil…..
Carla
Amanhã nosso guia nos mostrará as Cataratas do Iguaçu. Sairemos do hotel logo depois do café da manhã. O ônibus já estará nos esperando. Cinco minutos depois, ele partirá. Todos nós estaremos contentes. O ônibus seguirá pela estrada até a fronteira com a Argentina. Lá desceremos do ônibus e tomaremos um barco pequeno. Não diremos uma palavra, nem faremos barulho durante a viagem de barco, porque tudo nos parecerá perigoso; estaremos muito perto das cataratas
As máquinas de uma empresa são convidadas para construir um cenário de Natal para um filme, mas começam a discutir e se gabar. Escavinha lembra a todos o verdadeiro significado do Natal e como Jesus veio de forma humilde. As máquinas se desculpam e voltam a trabalhar juntas, construindo um belo cenário.
Toninho e Pedro discutem no parquinho da escola e quase acontece um acidente. O vovô Juca conta uma história sobre uma escavadeira e um caminhão que também discutiam durante o trabalho, mas acabam se entendendo com a ajuda do supervisor. No final, Toninho e Pedro aprendem que é melhor conversar do que brigar.
Role a tela para baixo para ver o livro :)
Quando Florentina e Porquinho se veem presos dentro de casa em um dia de chuva, logo começam a pensar em algo divertido para fazer. E o que pode ser mais divertido do que procurar um tesouro de pirata? ARRE!!
Junte-se a eles nesta aventura pelos sete mares, em busca da Ilha do Tesouro Pirata (macacos me mordam!!) - com uma pequena pausa para fazer uma boquinha, é claro!
Será que nossos intrépidos bucaneiros encontrarão o que procuram?
Inclui receitas culinárias e dicas de artesanato para você transformar um dia de chuva em uma incrível aventura pirata!
Este documento descreve como usar o Word para trabalhar gramática, ortografia e autoestima através da reescrita de textos. Contém exemplos de textos escritos por alunos com erros e sugestões de correção.
Olá queridos amigos, tudo bem com vocês? Comigo está tudo ótimo, graças a Deus. A última vez que mandei o boletim foi em janeiro e de lá até agora aconteceram muitas coisas.
Estava relendo todos os boletins que encaminhei para vocês no decorrer dos últimos anos e realmente me surpreendo com tudo que viví! Foram muitas estórias, muitos dramas e por aí vai. Então resolví fazer um apanhado de tudo isto e montar uma apresentação dos meus quase cinco anos aqui em Berlim. A apresentação (anexa) foi feita com muito carinho e ficarei muito feliz se vocês dedicarem um pouquinho do tempo de vocês para relembrarem comigo dos acontecimentos dos últimos anos. Muitos de vocês aparecem na montagem de fotos que preparei no decorrer dos slides.
Sei que vocês devem estar se perguntando que fim levou Penelope, Mr. Big e o algodão doce…. Eles morreram. Parei de escrever o livro e estes personagens não existem mais. Penelope (eu) sou uma serva de Deus agora. Me convertí e posso afirmar categoricamente que estou muito feliz com o caminho seguido. Mr. Big (curry, panela nova, Stefan) virou meu namorado oficial após 13 meses de muitas idas e vindas e que seja eterno enquanto dure…. Algodão doce (Timon) virou um pesadelo na minha vida, mas com hora para acabar….
Imagino agora a cara de vocês ao lerem que virei crente. Pois é, entrei numa fase negra em fevereiro e março e com a morte da Julie (minha cachorrinha), perdí o rumo da minha vida. Tive momentos de desespero e tudo que queria era morrer. Então entrou Deus na estória para me salvar….
Enfim, o desenrolar dos últimos meses que vocês não acompanharam está tudo narrado na apresentação. Serve para refletir…..
Um grande abraço a todos vocês e se for da vontade de Deus, em breve voltarei ao Brasil…..
Carla
Amanhã nosso guia nos mostrará as Cataratas do Iguaçu. Sairemos do hotel logo depois do café da manhã. O ônibus já estará nos esperando. Cinco minutos depois, ele partirá. Todos nós estaremos contentes. O ônibus seguirá pela estrada até a fronteira com a Argentina. Lá desceremos do ônibus e tomaremos um barco pequeno. Não diremos uma palavra, nem faremos barulho durante a viagem de barco, porque tudo nos parecerá perigoso; estaremos muito perto das cataratas
As máquinas de uma empresa são convidadas para construir um cenário de Natal para um filme, mas começam a discutir e se gabar. Escavinha lembra a todos o verdadeiro significado do Natal e como Jesus veio de forma humilde. As máquinas se desculpam e voltam a trabalhar juntas, construindo um belo cenário.
Toninho e Pedro discutem no parquinho da escola e quase acontece um acidente. O vovô Juca conta uma história sobre uma escavadeira e um caminhão que também discutiam durante o trabalho, mas acabam se entendendo com a ajuda do supervisor. No final, Toninho e Pedro aprendem que é melhor conversar do que brigar.
Role a tela para baixo para ver o livro :)
Quando Florentina e Porquinho se veem presos dentro de casa em um dia de chuva, logo começam a pensar em algo divertido para fazer. E o que pode ser mais divertido do que procurar um tesouro de pirata? ARRE!!
Junte-se a eles nesta aventura pelos sete mares, em busca da Ilha do Tesouro Pirata (macacos me mordam!!) - com uma pequena pausa para fazer uma boquinha, é claro!
Será que nossos intrépidos bucaneiros encontrarão o que procuram?
Inclui receitas culinárias e dicas de artesanato para você transformar um dia de chuva em uma incrível aventura pirata!
Este documento descreve como usar o Word para trabalhar gramática, ortografia e autoestima através da reescrita de textos. Contém exemplos de textos escritos por alunos com erros e sugestões de correção.
Fernão Lopes (1378-1460) foi um cronista português que se tornou responsável pelo arquivo real em 1418 e cronista-mor do reino em 1434. Suas crônicas sobre os primeiros reis portugueses são consideradas obras primas e o tornaram conhecido como o "pai da história portuguesa".
1) O documento apresenta um método de quatro passos para organizar ideias e escrever uma composição.
2) Inclui instruções para escolher um tópico, preencher quatro "cantos" com ideias relacionadas, e usar essas ideias para escrever parágrafos.
3) O objetivo é fornecer uma estrutura simples para tornar a tarefa de composição fácil para os estudantes.
1) O documento discute a distinção entre pobreza e exclusão social, definindo exclusão social como a ruptura das relações do indivíduo com a sociedade e o mercado de trabalho.
2) Também apresenta o conceito de microcrédito desenvolvido por Muhammad Yunus para emprestar dinheiro aos mais pobres sem necessidade de garantias.
3) A questão final pergunta como combater a pobreza e exclusão social.
Trabalho de grupo realizado no âmbito da disciplina de Português - 12ºD (Escola Básica 2,3/S de Vale de Cambra, 2009/2010), a propósito de Alberto Caeiro- Heterónimo de Fernando Pessoa.
A pobreza pode ser entendida de várias formas, incluindo carência material, falta de recursos econômicos e exclusão social. Ela pode ocorrer em países desenvolvidos e subdesenvolvidos e é causada por fatores como problemas políticos, econômicos, socioculturais e de saúde. Algumas consequências da pobreza são fome, doenças e falta de oportunidades.
Este documento descreve as Cantigas de Amor, uma forma lírica trovadoresca portuguesa influenciada pela Provença. Resume suas origens, características, vocabulário, estrutura e regras do amor cortês, no qual o trovador serve sua dama de forma idealizada e passa por provações para conquistar seus favores.
Este documento apresenta as melhores redações de alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Luiz Aprígio em Mamanguape, Paraíba nas Olimpíadas de Língua Portuguesa de 2014. Inclui poemas, memórias e artigos de opinião sobre temas como tráfico de pessoas, violência doméstica e educação alternativa. O objetivo é mostrar o talento dos estudantes e incentivar a participação na próxima edição das Olimpíadas.
O autor decidiu passar o carnaval de 2009 na cidade do Porto em Portugal, visitando amigos. Em seguida, ele e seu primo viajaram pela Europa, visitando cidades como Roma, Pisa, Cosenza e Rovito na Itália, Bruxelas na Bélgica, Amsterdam na Holanda e Roterdã também na Holanda, antes de retornar para casa.
O documento descreve uma visita de estudantes a um concerto da cantora Violetta em Lisboa, incluindo o passeio até lá, o almoço no McDonald's e o passeio pela Expo antes do concerto. Descreve também as atividades de Carnaval feitas no ATL, como fazer máscaras de gesso e o desfile de fantasias.
História oral para crianças: desafios possíveisPaulo Capone
Este primeiro Guia foi elaborado a partir do curso: “Memória, História Oral e Educação Infantil: no movimento escola-família e comunidade a criança como protagonista” promovido pela Coordenadoria Setorial de Formação da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Campinas e realizado no período de agosto a dezembro de 2012.
O documento apresenta as atividades de uma aula sobre memórias literárias. A atividade 1 discute o que são memórias e como podem despertar emoções. A atividade 2 pede que os alunos leiam o texto "Como num filme", no qual o narrador conta memórias de sua infância e juventude em São Paulo por meio de comparações com o cinema.
Rita Marques descreve sua viagem de uma semana para a Bulgária como parte de um projeto escolar. Ela visitou várias cidades búlgaras, incluindo Petrich, onde ficou hospedada, Sófia, a capital, e vários mosteiros e museus. Ela experimentou a cultura búlgara, como a comida e as danças tradicionais, e fez novas amizades. A viagem foi uma experiência inesquecível.
Este artigo descreve a experiência do autor no 3 Day Startup, um evento de três dias para criação de startups. Durante o evento, equipes de empreendedores desenvolveram ideias de negócios com a ajuda de mentores. Várias ideias promissoras foram apresentadas aos investidores no final, incluindo uma plataforma online para troca de favores entre estudantes universitários e uma rede social para compartilhamento de conhecimento.
Nas 3 frases:
Benjamin e seu amigo imploraram para não dormir no sofá, fazendo com que seus pais dormissem lá. Lorenzo limpou sua casa e quarto e foi com sua mãe para o recreio, onde tentaram jogar tênis e bola, mas não conseguiram acertar. Gabriel comemorou seu aniversário de 8 anos com seus pais e amigos, onde brincaram de esconde-esconde e pega-pega.
1. A autora nasceu em Lisboa em 1972 e mudou-se para o Cacém aos um ano de idade, onde fez as primeiras amizades.
2. Em 1976 nasceu a sua irmã Sílvia. A autora começou a frequentar a escola primária aos cinco anos no Cacém.
3. Em 2008 foi diagnosticada com insuficiência renal crónica e teve de começar tratamentos de hemodiálise.
As minhas memórias da Escola Preparatória Júlio DinisMaria Gomes
Este documento contém várias memórias de uma estudante sobre seu primeiro dia na Escola Preparatória Júlio Dinis, uma visita de estudo ao Museu Soares dos Reis, e uma festa de fim de ano letivo na Escola Industrial e Comercial de Gondomar.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Fernão Lopes (1378-1460) foi um cronista português que se tornou responsável pelo arquivo real em 1418 e cronista-mor do reino em 1434. Suas crônicas sobre os primeiros reis portugueses são consideradas obras primas e o tornaram conhecido como o "pai da história portuguesa".
1) O documento apresenta um método de quatro passos para organizar ideias e escrever uma composição.
2) Inclui instruções para escolher um tópico, preencher quatro "cantos" com ideias relacionadas, e usar essas ideias para escrever parágrafos.
3) O objetivo é fornecer uma estrutura simples para tornar a tarefa de composição fácil para os estudantes.
1) O documento discute a distinção entre pobreza e exclusão social, definindo exclusão social como a ruptura das relações do indivíduo com a sociedade e o mercado de trabalho.
2) Também apresenta o conceito de microcrédito desenvolvido por Muhammad Yunus para emprestar dinheiro aos mais pobres sem necessidade de garantias.
3) A questão final pergunta como combater a pobreza e exclusão social.
Trabalho de grupo realizado no âmbito da disciplina de Português - 12ºD (Escola Básica 2,3/S de Vale de Cambra, 2009/2010), a propósito de Alberto Caeiro- Heterónimo de Fernando Pessoa.
A pobreza pode ser entendida de várias formas, incluindo carência material, falta de recursos econômicos e exclusão social. Ela pode ocorrer em países desenvolvidos e subdesenvolvidos e é causada por fatores como problemas políticos, econômicos, socioculturais e de saúde. Algumas consequências da pobreza são fome, doenças e falta de oportunidades.
Este documento descreve as Cantigas de Amor, uma forma lírica trovadoresca portuguesa influenciada pela Provença. Resume suas origens, características, vocabulário, estrutura e regras do amor cortês, no qual o trovador serve sua dama de forma idealizada e passa por provações para conquistar seus favores.
Este documento apresenta as melhores redações de alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Luiz Aprígio em Mamanguape, Paraíba nas Olimpíadas de Língua Portuguesa de 2014. Inclui poemas, memórias e artigos de opinião sobre temas como tráfico de pessoas, violência doméstica e educação alternativa. O objetivo é mostrar o talento dos estudantes e incentivar a participação na próxima edição das Olimpíadas.
O autor decidiu passar o carnaval de 2009 na cidade do Porto em Portugal, visitando amigos. Em seguida, ele e seu primo viajaram pela Europa, visitando cidades como Roma, Pisa, Cosenza e Rovito na Itália, Bruxelas na Bélgica, Amsterdam na Holanda e Roterdã também na Holanda, antes de retornar para casa.
O documento descreve uma visita de estudantes a um concerto da cantora Violetta em Lisboa, incluindo o passeio até lá, o almoço no McDonald's e o passeio pela Expo antes do concerto. Descreve também as atividades de Carnaval feitas no ATL, como fazer máscaras de gesso e o desfile de fantasias.
História oral para crianças: desafios possíveisPaulo Capone
Este primeiro Guia foi elaborado a partir do curso: “Memória, História Oral e Educação Infantil: no movimento escola-família e comunidade a criança como protagonista” promovido pela Coordenadoria Setorial de Formação da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Campinas e realizado no período de agosto a dezembro de 2012.
O documento apresenta as atividades de uma aula sobre memórias literárias. A atividade 1 discute o que são memórias e como podem despertar emoções. A atividade 2 pede que os alunos leiam o texto "Como num filme", no qual o narrador conta memórias de sua infância e juventude em São Paulo por meio de comparações com o cinema.
Rita Marques descreve sua viagem de uma semana para a Bulgária como parte de um projeto escolar. Ela visitou várias cidades búlgaras, incluindo Petrich, onde ficou hospedada, Sófia, a capital, e vários mosteiros e museus. Ela experimentou a cultura búlgara, como a comida e as danças tradicionais, e fez novas amizades. A viagem foi uma experiência inesquecível.
Este artigo descreve a experiência do autor no 3 Day Startup, um evento de três dias para criação de startups. Durante o evento, equipes de empreendedores desenvolveram ideias de negócios com a ajuda de mentores. Várias ideias promissoras foram apresentadas aos investidores no final, incluindo uma plataforma online para troca de favores entre estudantes universitários e uma rede social para compartilhamento de conhecimento.
Nas 3 frases:
Benjamin e seu amigo imploraram para não dormir no sofá, fazendo com que seus pais dormissem lá. Lorenzo limpou sua casa e quarto e foi com sua mãe para o recreio, onde tentaram jogar tênis e bola, mas não conseguiram acertar. Gabriel comemorou seu aniversário de 8 anos com seus pais e amigos, onde brincaram de esconde-esconde e pega-pega.
1. A autora nasceu em Lisboa em 1972 e mudou-se para o Cacém aos um ano de idade, onde fez as primeiras amizades.
2. Em 1976 nasceu a sua irmã Sílvia. A autora começou a frequentar a escola primária aos cinco anos no Cacém.
3. Em 2008 foi diagnosticada com insuficiência renal crónica e teve de começar tratamentos de hemodiálise.
As minhas memórias da Escola Preparatória Júlio DinisMaria Gomes
Este documento contém várias memórias de uma estudante sobre seu primeiro dia na Escola Preparatória Júlio Dinis, uma visita de estudo ao Museu Soares dos Reis, e uma festa de fim de ano letivo na Escola Industrial e Comercial de Gondomar.
Semelhante a Factopassado Alfragide VersãOsoft (10)
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
4. Vamos pensar no texto como uma flor: O título é o centro da corola. Agora vamos começar a juntar as pétalas… uma a uma! Pode ser? Fazer uma Composição é Fácil
5. A primeira chama-se “INTRODUÇÃO”. É aqui que nós vamos começar a falar no facto narrado… Fazer uma Composição é Fácil INTRODUÇÃO Quem? Quando? Como? TÍTULO FACTO A NARRAR
6. Depois seguem-se as outras pétalas! Vamos começar a contar o que aconteceu: é o “ DESENVOLVIMENTO” É a segunda pétala! A primeira sequência narrativa… Fazer uma Composição é Fácil INTRODUÇÃO Quem? Quando? Como? TÍTULO FACTO A NARRAR DESENVOLVIMENTO COMO COMEÇOU? 1ª Sequência
7. Depois vem a pétala seguinte! É a terceira pétala! A segunda sequência narrativa do desenvolvimento! DESENVOLVIMENTO COMO COMEÇOU? 1ª Sequência Fazer uma Composição é Fácil INTRODUÇÃO Quem? Quando? Como? TÍTULO FACTO A NARRAR DESENVOLVIMENTO COMO COMEÇOU? 1ª Sequência DESENVOLVIMENTO O QUE ACONTECEU A SEGUIR? 2ª Sequência
8. A quarta pétala! A terceira sequência narrativa do desenvolvimento! DESENVOLVIMENTO COMO COMEÇOU? 1ª Sequência Fazer uma Composição é Fácil INTRODUÇÃO Quem? Quando? Como? TÍTULO FACTO A NARRAR DESENVOLVIMENTO COMO COMEÇOU? 1ª Sequência DESENVOLVIMENTO O QUE ACONTECEU A SEGUIR? 2ª Sequência DESENVOLVIMENTO E DEPOIS? 3ª Sequência
9. A seguir vem a quinta pétala! A quarta sequência narrativa do desenvolvimento! DESENVOLVIMENTO COMO COMEÇOU? 1ª Sequência Fazer uma Composição é Fácil INTRODUÇÃO Quem? Quando? Como? TÍTULO FACTO A NARRAR DESENVOLVIMENTO COMO COMEÇOU? 1ª Sequência DESENVOLVIMENTO O QUE ACONTECEU A SEGUIR? 2ª Sequência DESENVOLVIMENTO E DEPOIS? 3ª Sequência DESENVOLVIMENTO E DEPOIS? 4ª Sequência
10. Como Contamos Um Facto passado? E agora chegámos à conclusão! É a última pétala. Aqui deves referir como o facto narrado te marcou. DESENVOLVIMENTO COMO COMEÇOU? 1ª Sequência TÍTULO FACTO A NARRAR INTRODUÇÃO Quem? Quando? Como? DESENVOLVIMENTO COMO COMEÇOU? 1ª Sequência DESENVOLVIMENTO O QUE ACONTECEU A SEGUIR? 2ª Sequência DESENVOLVIMENTO E DEPOIS? 3ª Sequência DESENVOLVIMENTO E DEPOIS? 4ª Sequência CONCLUSÃO Que emoções ou estado de espírito o facto desencadeou
11. A nossa flor está completa. Gostaram? Agora vamos à prática. Eu já estou pronta e vocês? Fazer uma Composição é Fácil TÍTULO FACTO A NARRAR INTRODUÇÃO Quem? Quando? Como? DESENVOLVIMENTO COMO COMEÇOU? 1ª Sequência DESENVOLVIMENTO O QUE ACONTECEU A SEGUIR? 2ª Sequência DESENVOLVIMENTO E DEPOIS? 3ª Sequência DESENVOLVIMENTO E DEPOIS? 4ª Sequência CONCLUSÃO Que emoções ou estado de espírito o facto desencadeou
13. Fazer uma Composição é Fácil Quem? Quando? Como? Foi o meu pai…um dia chegou a casa…todo contente…e disse: - Vamos passar uma semana à Madeira!”. Quem quer vir? Vamos lá! Comecem a escrever.
14. Fazer uma Composição é Fácil Uma tarde na última semana de aulas, o meu pai chegou a casa, sorrateiro, entrou na sala e sentou-se no sofá. Como não era costume chegar tão cedo, olhei para ele interrogativamente. - Vamos passar uma semana à Madeira. Ganhei dinheiro no Euromilhões!. Como é óbvio, nem eu nem a minha mãe o contrariámos. Começámos antes a pensar como íamos fazer, o que precisávamos de levar, enfim os preparativos.
15. Fazer uma Composição é Fácil Como começou? Eh pá, o dia da partida foi uma confusão: a bagagem a mais, o táxi que não vinha, o atraso no aeroporto…Que confusão! Vamos escrever.
16. Fazer uma Composição é Fácil Uma tarde na última semana de aulas, o meu pai chegou a casa, sorrateiro, entrou na sala e sentou-se no sofá. Como não era costume chegar tão cedo, olhei para ele interrogativamente. - Vamos passar uma semana à Madeira. Ganhei dinheiro no Euromilhões!. Como é óbvio, nem eu nem a minha mãe o contrariámos. Começámos antes a pensar como íamos fazer, o que precisávamos de levar, enfim os preparativos. No dia da partida foi uma confusão. Era o meu pai a gritar que não era preciso levar tanta bagagem, que parecíamos uns ciganos. A minha mãe respondia que ele nem sequer sabia chamar o táxi que já estava atrasado. Por fim lá chegou o táxi e lá partimos para o aeroporto. Aí foi o tempo na fila, e depois o avião que nunca mais estava pronto. Por fim lá entrámos e partimos.
17. Fazer uma Composição é Fácil A seguir? Bem, a viagem foi uma maravilha…muito gira! As hospedeiras com uns uniformes bonitos …a comida…e depois eu nunca tinha voado ainda… Vamos escrever.
18. Fazer uma Composição é Fácil Uma tarde na última semana de aulas, o meu pai chegou a casa, sorrateiro, entrou na sala e sentou-se no sofá. Como não era costume chegar tão cedo, olhei para ele interrogativamente. - Vamos passar uma semana à Madeira. Ganhei dinheiro no Euromilhões!. Como é óbvio, nem eu nem a minha mãe o contrariámos. Começámos antes a pensar como íamos fazer, o que precisávamos de levar, enfim os preparativos. No dia da partida foi uma confusão. Era o meu pai a gritar que não era preciso levar tanta bagagem, que parecíamos uns ciganos. A minha mãe respondia que ele nem sequer sabia chamar o táxi que já estava atrasado. Por fim lá chegou o táxi e lá partimos para o aeroporto. Aí foi o tempo na fila, e depois o avião que nunca mais estava pronto. Por fim lá entrámos e partimos. A viagem por um lado foi uma desilusão. Tanto trabalho, tanta irritação para depois ser pouco mais de uma hora. Nem deu para aquecer! Já as hospedeiras eram bem bonitas, e com um uniforme muito giro. E simpáticas “ Deseja mais alguma coisa? Um sumo? Eu já trago!”.
19. Fazer uma Composição é Fácil E depois? Bem, chegámos à Madeira e fomos para o hotel. Eh pá, o hotel é que era um luxo! Piscina, massagens, ginásio, um bar que tinha espectáculos e discoteca à noite, podíamos comer o que quiséssemos,…foi baril! Vamos escrever.
20. Fazer uma Composição é Fácil Chegámos à Madeira e já estava um táxi à nossa espera no aeroporto. O motorista falava, falava, mas eu não percebi nada do que ele para lá disse. Com uma pronúncia! Chegámos ao hotel e aquilo é que foi uma surpresa. Piscina, ginásio, massagens. À noite até havia discoteca e shows. A comida era um pouco esquisita, mas boa. Podíamos comer e beber o que quiséssemos. Eu até acabei por engordar uns quilitos.
21. Fazer uma Composição é Fácil Por último? Bem, fartámo-nos de passear. Aquilo é muito giro. O clima é uma maravilha, sempre uma temperatura amena… tem vistas espantosas daquelas montanhas e vales, e das arribas junto ao oceano. A minha mãe ficou maluca com as rendas. E a cidade do Funchal também é bonita. Foi bem giro! Vamos escrever.
22. Fazer uma Composição é Fácil Chegámos à Madeira e já estava um táxi à nossa espera no aeroporto. O motorista falava, falava, mas eu não percebi puto do que ele para lá disse. Com uma pronúncia! Chegámos ao hotel e aquilo é que foi uma surpresa. Piscina, ginásio, massagens. À noite até havia discoteca e shows. A comida era um pouco esquisita, mas boa. Podíamos comer e beber o que quiséssemos. Eu até acabei por engordar uns quilitos. Os dias que lá passámos foram cheios…Passeámos, porque as paisagens eram uma maravilha. As vistas do oceano do alto das montanhas, os vales abruptos com casinhas brancas, pequeninas… Depois a minha mãe ficou maluca com os bordados. Claro que o meu pai lá teve de pagar algumas. Refilou…mas pagou. E o Funchal é uma cidade muito bonita. Também há muitos monumentos, igrejas…
23. Fazer uma Composição é Fácil O que achei? Eh pá…foi giro! Eu até estava à espera de ser uma seca! É o costume com os meus pais…Mas foi giro, diferente. Já tinha ouvido falar tanto da Madeira, que agora fiquei a perceber porque é que toda a gente diz que é muito bonita. Vamos escrever.
24. Fazer uma Composição é Fácil Chegámos à Madeira e já estava um táxi à nossa espera no aeroporto. O motorista falava, falava, mas eu não percebi puto do que ele para lá disse. Com uma pronúncia! Chegámos ao hotel e aquilo é que foi uma surpresa. Piscina, ginásio, massagens. À noite até havia discoteca e shows. A comida era um pouco esquisita, mas boa. Podíamos comer e beber o que quiséssemos. Eu até acabei por engordar uns quilitos. Os dias que lá passámos foram cheios…Passeámos, porque as paisagens eram uma maravilha. As vistas do oceano do alto das montanhas, os vales abruptos com casinhas brancas, pequeninas… Depois a minha mãe ficou maluca com os bordados. Claro que o meu pai lá teve de largar umas granas. Refilou…mas pagou. E o Funchal é uma cidade muito bonita. Também há muitos monumentos, igrejas… Foram umas férias bem giras. Eu até estava à espera que fosse uma seca…Os meus pais só sabem é falar! Mas desta vez foi giro. Gostei. Até conheci umas moças giras. São do Porto. E percebi também porque é que toda a gente diz que a Madeira é muito bonita: Há flores por todo o lado. Hei-de lá voltar.
25. Fazer uma Composição é Fácil Parece que é grande, mas foi fácil…só tive de pensar no que se passou! E escrevia uma frase por dia. Fácil, não é?
26. Fazer uma Composição é Fácil E chegámos ao fim. Não te esqueças de que, se pensares bem nos pormenores e tomares nota deles, depois é fácil escreveres as frases. Boas composições!