1) O documento apresenta 10 exercícios de Química Geral sobre tópicos como relação de Broglie, função de trabalho, comprimento de onda fotoelétrico, reações químicas e cálculos estequiométricos.
1. A lista de exercícios cobre tópicos da teoria atômica como espectroscopia fotoeletrônica, efeito fotoelétrico, energia de radiação para quebrar ligações químicas e processos fotoquímicos.
2. As questões incluem cálculos envolvendo velocidade de elétrons, comprimentos de onda, energia fotônica necessária para processos químicos e identificação de linhas espectrais.
3. A lista foi preparada pelo
1. O documento contém uma lista de exercícios sobre estrutura atômica e propriedades da radiação eletromagnética, incluindo comprimento de onda, frequência, energia de fótons e elétrons.
2. Os exercícios envolvem cálculos sobre espectroscopia atômica, espectro de hidrogênio, configurações eletrônicas e níveis de energia.
3. Questões sobre ionização atômica, ligações químicas e propriedades de diferentes elementos químicos
O documento discute a estrutura atômica e propriedades periódicas, abordando a teoria quântica. Apresenta os modelos atômicos de Thomson, Rutherford e Bohr, que levaram à compreensão dos espectros de emissão e absorção e das órbitas eletrônicas. Explica também a descoberta do fóton por Einstein através do efeito fotoelétrico.
O documento apresenta um gabarito de exercícios sobre teoria atômica para a disciplina de Química Geral - Engenharia Química. O gabarito contém dez questões que abordam tópicos como espectroscopia fotoeletrônica, efeito fotoelétrico, radiação eletromagnética, comprimento de onda da luz emitida por átomos e íons.
Este caderno de exercícios contém 11 listas com exercícios sobre estrutura atômica, teoria atômica, tabela periódica, ligações químicas, reações químicas, soluções, eletroquímica, deterioração de materiais, termodinâmica, ciência dos materiais e combustão. Os exercícios abordam conceitos fundamentais da química geral e fornecem exemplos práticos para ajudar os estudantes a consolidar seu conhecimento.
O documento descreve o ciclo de Born-Haber, um método para calcular energeticamente a formação de compostos iônicos a partir de seus elementos. O método divide o processo em etapas elementares usando a lei de Hess e dados termoquímicos. Exemplos mostram o cálculo das energias reticulares de LiF, NaCl, CaCl2 e outras ligas iônicas.
1) O documento discute a ligação iônica, energia reticular e o ciclo de Born-Haber.
2) A equação de Born-Landé calcula a energia reticular baseada nas leis de Coulomb.
3) O ciclo de Born-Haber relaciona a entalpia de formação de um composto iônico às entalpias das reações individuais usando a lei de Hess.
1. A lista de exercícios cobre tópicos da teoria atômica como espectroscopia fotoeletrônica, efeito fotoelétrico, energia de radiação para quebrar ligações químicas e processos fotoquímicos.
2. As questões incluem cálculos envolvendo velocidade de elétrons, comprimentos de onda, energia fotônica necessária para processos químicos e identificação de linhas espectrais.
3. A lista foi preparada pelo
1. O documento contém uma lista de exercícios sobre estrutura atômica e propriedades da radiação eletromagnética, incluindo comprimento de onda, frequência, energia de fótons e elétrons.
2. Os exercícios envolvem cálculos sobre espectroscopia atômica, espectro de hidrogênio, configurações eletrônicas e níveis de energia.
3. Questões sobre ionização atômica, ligações químicas e propriedades de diferentes elementos químicos
O documento discute a estrutura atômica e propriedades periódicas, abordando a teoria quântica. Apresenta os modelos atômicos de Thomson, Rutherford e Bohr, que levaram à compreensão dos espectros de emissão e absorção e das órbitas eletrônicas. Explica também a descoberta do fóton por Einstein através do efeito fotoelétrico.
O documento apresenta um gabarito de exercícios sobre teoria atômica para a disciplina de Química Geral - Engenharia Química. O gabarito contém dez questões que abordam tópicos como espectroscopia fotoeletrônica, efeito fotoelétrico, radiação eletromagnética, comprimento de onda da luz emitida por átomos e íons.
Este caderno de exercícios contém 11 listas com exercícios sobre estrutura atômica, teoria atômica, tabela periódica, ligações químicas, reações químicas, soluções, eletroquímica, deterioração de materiais, termodinâmica, ciência dos materiais e combustão. Os exercícios abordam conceitos fundamentais da química geral e fornecem exemplos práticos para ajudar os estudantes a consolidar seu conhecimento.
O documento descreve o ciclo de Born-Haber, um método para calcular energeticamente a formação de compostos iônicos a partir de seus elementos. O método divide o processo em etapas elementares usando a lei de Hess e dados termoquímicos. Exemplos mostram o cálculo das energias reticulares de LiF, NaCl, CaCl2 e outras ligas iônicas.
1) O documento discute a ligação iônica, energia reticular e o ciclo de Born-Haber.
2) A equação de Born-Landé calcula a energia reticular baseada nas leis de Coulomb.
3) O ciclo de Born-Haber relaciona a entalpia de formação de um composto iônico às entalpias das reações individuais usando a lei de Hess.
QUÍMICA | SEMANA 35 | 3ª Série | RADIOATIVIDADEGoisBemnoEnem
O documento discute a radioatividade, incluindo as emissões alfa, beta e gama, seus acidentes históricos em Chernobyl e Goiânia, e atividades sobre identificação de partículas e equações de desintegração radioativa.
1. O documento apresenta cálculos para determinar a energia de rede de compostos iônicos hipotéticos utilizando a equação de Born-Landé. 2. É calculada a energia de rede para Ca+O- e obtido um valor pouco exotérmico, indicando que o composto provavelmente não é estável. 3. A energia de rede também é calculada para CsF2, dando um valor altamente negativo, confirmando que o composto não existe.
I. O documento contém uma lista de exercícios sobre radioatividade com 25 questões.
II. As questões abordam tópicos como séries radioativas, emissão de partículas alfa e beta, meia-vida de isótopos radioativos e reações nucleares.
III. A lista de exercícios é destinada a alunos do 2o ano do ensino médio e foi elaborada por um professor de física/química.
A teoria do campo cristalino descreve a interação entre os ligantes e o cátion metálico em um complexo como puramente eletrostática, com as cargas dos ligantes se repelindo. Isso causa o desdobramento dos orbitais do metal em grupos de diferentes energias. A espectroscopia eletrônica pode medir a diferença de energia entre esses grupos para determinar a geometria do complexo.
1) O documento discute a evolução do modelo atômico, desde o modelo planetário de Rutherford até as contribuições de Planck, Einstein, Bohr, Schrödinger, Heisenberg e outros para o desenvolvimento da mecânica quântica.
2) A mecânica quântica introduziu novos conceitos como quantização da energia, dualidade onda-partícula e princípio da incerteza para explicar fenômenos atômicos.
3) Modelos como o de Bohr utilizaram esses novos conceitos para explicar propri
O documento descreve a descoberta da radioatividade por Becquerel e os estudos subsequentes de Pierre e Marie Curie. Eles isolaram novos elementos radioativos como o polônio e estabeleceram as bases para o estudo da radioatividade como um fenômeno proveniente da instabilidade de núcleos atômicos.
1) O documento discute vários tópicos sobre radiação nuclear, incluindo o aumento da intensidade de emissões radioativas com o aquecimento, partículas emitidas em desintegrações nucleares, propriedades de radiações alfa, beta e gama.
2) Também aborda o funcionamento de detectores de incêndio com americio-241 e datação por carbono-14, incluindo a incorporação de carbono por vegetais e a redução pela metade do C-14 a cada 5730 anos.
O documento discute os conceitos de radioatividade, incluindo as três principais emissões radioativas (alfa, beta e gama), suas propriedades e leis. Também aborda meia-vida radioativa, séries radioativas, reações nucleares artificiais e fissão nuclear.
Este caderno de exercícios de química geral compila uma série de listas de exercícios sobre diversos tópicos da química, incluindo estrutura atômica, teoria atômica, tabela periódica, ligações químicas, reações químicas, soluções, eletroquímica, deterioração de materiais, termodinâmica e ciência dos materiais. O objetivo é fornecer exercícios para estudantes aprenderem e praticarem esses importantes conceitos da qu
O documento é uma prova sobre materiais elétricos e magnéticos com 4 questões. A Questão 1 pede para calcular a energia de ligação de íons Mg+2 e O-2 no composto MgO. A Questão 2 pede para demonstrar o fator de empacotamento e densidade planar de uma estrutura cristalina hexagonal compacta. A Questão 3 pede para projetar uma liga de CoFe com menor magnetização de saturação do que o ferro puro. E a Questão 4 pede para explicar difração de raios X e gravação magné
Este documento é uma lista de exercícios sobre física quântica para o curso de Ciências da Natureza na Universidade Federal do Pampa. A lista contém 23 exercícios que abordam tópicos como radiação eletromagnética, efeito fotoelétrico, espalhamento Compton, dualidade onda-partícula e princípio da incerteza de Heisenberg.
O documento discute o raio atômico e a energia de ionização. Explica que o raio atômico aumenta ao longo de um grupo e diminui ao longo de um período, enquanto a energia de ionização diminui ao longo de um grupo e aumenta ao longo de um período.
O documento discute o efeito fotoelétrico, no qual elétrons são ejetados de um metal quando incidido por radiação eletromagnética. Explica que a energia dos fótons deve ser maior que a função de trabalho do metal para o efeito ocorrer. Também descreve o uso de células fotoelétricas para controlar circuitos elétricos e prevenir acidentes com base na detecção de luz.
1) O documento discute conceitos de radioatividade como emissões radioativas, reações nucleares, meia-vida, fissão e fusão nuclear. Ele apresenta 5 exercícios sobre esses tópicos.
2) O segundo exercício pede para balancear reações nucleares que envolvem o fósforo e identificar partículas.
3) O terceiro exercício pede para identificar a família radioativa natural dada a sucessão de decaimentos até o chumbo, e fornecer números atômicos e de massa do primeiro elemento
O documento descreve o modelo atômico de Niels Bohr de 1913, que considera que a eletrosfera é subdividida em camadas ou níveis de energia. O modelo explica como os elétrons estão distribuídos ao redor do núcleo em órbitas com energia constante e bem definida, resolvendo problemas do modelo de Rutherford.
1) O documento fornece informações sobre as características das radiações alfa, beta e gama.
2) O documento apresenta afirmações sobre as propriedades das radiações e deve ser identificadas quais são corretas.
3) São descritos os efeitos da emissão das radiações alfa, beta e gama nos núcleos atômicos.
Este documento fornece sugestões de exercícios para a segunda avaliação da disciplina de Física IV. Contém listas de exercícios dos capítulos 42, 43, 44, 47 e 48 do livro Halliday, Vol. 4, 4a Edição, além de mais exercícios sobre diversos tópicos da física quântica como corpo negro, efeito fotoelétrico, efeito Compton, modelo quântico de Bohr, propriedades ondulatórias de partículas, princípio da
Este documento contém uma lista de exercícios sobre eletricidade dividida em questões teóricas e de cálculo. As questões teóricas abordam conceitos como eletricidade, átomos, prótons, nêutrons, elétrons, carga elétrica, energia, condutores, isolantes e campo elétrico. As questões de cálculo envolvem converter números para notação científica e calcular carga elétrica a partir do número de prótons ou elétrons.
O documento discute as propriedades periódicas dos elementos na Tabela Periódica, incluindo como o raio atômico, energia de ionização, afinidade eletrônica e eletronegatividade variam entre os elementos. Exemplos são fornecidos para ilustrar como essas propriedades variam entre os grupos e períodos. Exercícios são fornecidos no final para revisar o conceito de propriedades periódicas.
Este documento discute as principais teorias atômicas, incluindo as teorias de Dalton, Thomson, Rutherford e Rutherford-Bohr. Ele também descreve as partículas subatômicas como prótons, nêutrons e elétrons, além de propriedades como número atômico, massa atômica e distribuição eletrônica.
1) No centro do Sol, a fusão de átomos de hidrogénio origina hélio. A radiação solar que atinge a Terra é de cerca de 1373 W/m2.
2) Na superfície terrestre, a radiação disponível divide-se em componentes direta, difusa e refletida, provenientes do Sol e do ambiente.
3) Coletores solares captam a radiação e transferem a energia para água, aquecendo-a.
1) O Sol produz energia através da fusão de átomos de hidrogênio em hélio em seu núcleo. Parte desta energia atinge a Terra com uma intensidade de cerca de 1373 W/m2.
2) Após passar pela atmosfera, cerca de 1000 W/m2 de radiação solar atinge a superfície terrestre, dividida em componentes direta, difusa e refletida.
QUÍMICA | SEMANA 35 | 3ª Série | RADIOATIVIDADEGoisBemnoEnem
O documento discute a radioatividade, incluindo as emissões alfa, beta e gama, seus acidentes históricos em Chernobyl e Goiânia, e atividades sobre identificação de partículas e equações de desintegração radioativa.
1. O documento apresenta cálculos para determinar a energia de rede de compostos iônicos hipotéticos utilizando a equação de Born-Landé. 2. É calculada a energia de rede para Ca+O- e obtido um valor pouco exotérmico, indicando que o composto provavelmente não é estável. 3. A energia de rede também é calculada para CsF2, dando um valor altamente negativo, confirmando que o composto não existe.
I. O documento contém uma lista de exercícios sobre radioatividade com 25 questões.
II. As questões abordam tópicos como séries radioativas, emissão de partículas alfa e beta, meia-vida de isótopos radioativos e reações nucleares.
III. A lista de exercícios é destinada a alunos do 2o ano do ensino médio e foi elaborada por um professor de física/química.
A teoria do campo cristalino descreve a interação entre os ligantes e o cátion metálico em um complexo como puramente eletrostática, com as cargas dos ligantes se repelindo. Isso causa o desdobramento dos orbitais do metal em grupos de diferentes energias. A espectroscopia eletrônica pode medir a diferença de energia entre esses grupos para determinar a geometria do complexo.
1) O documento discute a evolução do modelo atômico, desde o modelo planetário de Rutherford até as contribuições de Planck, Einstein, Bohr, Schrödinger, Heisenberg e outros para o desenvolvimento da mecânica quântica.
2) A mecânica quântica introduziu novos conceitos como quantização da energia, dualidade onda-partícula e princípio da incerteza para explicar fenômenos atômicos.
3) Modelos como o de Bohr utilizaram esses novos conceitos para explicar propri
O documento descreve a descoberta da radioatividade por Becquerel e os estudos subsequentes de Pierre e Marie Curie. Eles isolaram novos elementos radioativos como o polônio e estabeleceram as bases para o estudo da radioatividade como um fenômeno proveniente da instabilidade de núcleos atômicos.
1) O documento discute vários tópicos sobre radiação nuclear, incluindo o aumento da intensidade de emissões radioativas com o aquecimento, partículas emitidas em desintegrações nucleares, propriedades de radiações alfa, beta e gama.
2) Também aborda o funcionamento de detectores de incêndio com americio-241 e datação por carbono-14, incluindo a incorporação de carbono por vegetais e a redução pela metade do C-14 a cada 5730 anos.
O documento discute os conceitos de radioatividade, incluindo as três principais emissões radioativas (alfa, beta e gama), suas propriedades e leis. Também aborda meia-vida radioativa, séries radioativas, reações nucleares artificiais e fissão nuclear.
Este caderno de exercícios de química geral compila uma série de listas de exercícios sobre diversos tópicos da química, incluindo estrutura atômica, teoria atômica, tabela periódica, ligações químicas, reações químicas, soluções, eletroquímica, deterioração de materiais, termodinâmica e ciência dos materiais. O objetivo é fornecer exercícios para estudantes aprenderem e praticarem esses importantes conceitos da qu
O documento é uma prova sobre materiais elétricos e magnéticos com 4 questões. A Questão 1 pede para calcular a energia de ligação de íons Mg+2 e O-2 no composto MgO. A Questão 2 pede para demonstrar o fator de empacotamento e densidade planar de uma estrutura cristalina hexagonal compacta. A Questão 3 pede para projetar uma liga de CoFe com menor magnetização de saturação do que o ferro puro. E a Questão 4 pede para explicar difração de raios X e gravação magné
Este documento é uma lista de exercícios sobre física quântica para o curso de Ciências da Natureza na Universidade Federal do Pampa. A lista contém 23 exercícios que abordam tópicos como radiação eletromagnética, efeito fotoelétrico, espalhamento Compton, dualidade onda-partícula e princípio da incerteza de Heisenberg.
O documento discute o raio atômico e a energia de ionização. Explica que o raio atômico aumenta ao longo de um grupo e diminui ao longo de um período, enquanto a energia de ionização diminui ao longo de um grupo e aumenta ao longo de um período.
O documento discute o efeito fotoelétrico, no qual elétrons são ejetados de um metal quando incidido por radiação eletromagnética. Explica que a energia dos fótons deve ser maior que a função de trabalho do metal para o efeito ocorrer. Também descreve o uso de células fotoelétricas para controlar circuitos elétricos e prevenir acidentes com base na detecção de luz.
1) O documento discute conceitos de radioatividade como emissões radioativas, reações nucleares, meia-vida, fissão e fusão nuclear. Ele apresenta 5 exercícios sobre esses tópicos.
2) O segundo exercício pede para balancear reações nucleares que envolvem o fósforo e identificar partículas.
3) O terceiro exercício pede para identificar a família radioativa natural dada a sucessão de decaimentos até o chumbo, e fornecer números atômicos e de massa do primeiro elemento
O documento descreve o modelo atômico de Niels Bohr de 1913, que considera que a eletrosfera é subdividida em camadas ou níveis de energia. O modelo explica como os elétrons estão distribuídos ao redor do núcleo em órbitas com energia constante e bem definida, resolvendo problemas do modelo de Rutherford.
1) O documento fornece informações sobre as características das radiações alfa, beta e gama.
2) O documento apresenta afirmações sobre as propriedades das radiações e deve ser identificadas quais são corretas.
3) São descritos os efeitos da emissão das radiações alfa, beta e gama nos núcleos atômicos.
Este documento fornece sugestões de exercícios para a segunda avaliação da disciplina de Física IV. Contém listas de exercícios dos capítulos 42, 43, 44, 47 e 48 do livro Halliday, Vol. 4, 4a Edição, além de mais exercícios sobre diversos tópicos da física quântica como corpo negro, efeito fotoelétrico, efeito Compton, modelo quântico de Bohr, propriedades ondulatórias de partículas, princípio da
Este documento contém uma lista de exercícios sobre eletricidade dividida em questões teóricas e de cálculo. As questões teóricas abordam conceitos como eletricidade, átomos, prótons, nêutrons, elétrons, carga elétrica, energia, condutores, isolantes e campo elétrico. As questões de cálculo envolvem converter números para notação científica e calcular carga elétrica a partir do número de prótons ou elétrons.
O documento discute as propriedades periódicas dos elementos na Tabela Periódica, incluindo como o raio atômico, energia de ionização, afinidade eletrônica e eletronegatividade variam entre os elementos. Exemplos são fornecidos para ilustrar como essas propriedades variam entre os grupos e períodos. Exercícios são fornecidos no final para revisar o conceito de propriedades periódicas.
Este documento discute as principais teorias atômicas, incluindo as teorias de Dalton, Thomson, Rutherford e Rutherford-Bohr. Ele também descreve as partículas subatômicas como prótons, nêutrons e elétrons, além de propriedades como número atômico, massa atômica e distribuição eletrônica.
1) No centro do Sol, a fusão de átomos de hidrogénio origina hélio. A radiação solar que atinge a Terra é de cerca de 1373 W/m2.
2) Na superfície terrestre, a radiação disponível divide-se em componentes direta, difusa e refletida, provenientes do Sol e do ambiente.
3) Coletores solares captam a radiação e transferem a energia para água, aquecendo-a.
1) O Sol produz energia através da fusão de átomos de hidrogênio em hélio em seu núcleo. Parte desta energia atinge a Terra com uma intensidade de cerca de 1373 W/m2.
2) Após passar pela atmosfera, cerca de 1000 W/m2 de radiação solar atinge a superfície terrestre, dividida em componentes direta, difusa e refletida.
1) O documento contém 13 exercícios de múltipla escolha sobre conceitos de química como modelos atômicos, reações químicas, tabela periódica e radioatividade.
2) Os exercícios abordam tópicos como o experimento de Rutherford, modelo atômico de Bohr, combustão de hidrocarbonetos, propriedades do peróxido de hidrogênio e produção de cores em fogos de artifício.
3) São fornecidas alternativas de respostas para cada questão, sendo
1) O documento contém 13 exercícios de múltipla escolha sobre conceitos de química como modelos atômicos, reações químicas, tabela periódica e radioatividade.
2) Os exercícios abordam tópicos como o experimento de Rutherford, modelo atômico de Bohr, combustão de hidrocarbonetos, propriedades do peróxido de hidrogênio e produção de cores em fogos de artifício.
3) São fornecidas alternativas de respostas para cada questão, sendo
1) O documento apresenta três exercícios sobre modelos atômicos de Rutherford, Thomson e Bohr. O primeiro exercício descreve o experimento de Rutherford com partículas alfa e uma lâmina de ouro, enquanto o segundo se refere ao experimento de Thomson com um feixe de partículas. O terceiro exercício trata da datação de fósseis por meio de isótopos.
1) O documento apresenta três exercícios sobre modelos atômicos de Rutherford, Thomson e Bohr. O primeiro exercício descreve o experimento de Rutherford com partículas alfa e uma lâmina de ouro, enquanto o segundo se refere ao experimento de Thomson com placas metálicas. O terceiro exercício trata da datação de fósseis por meio de isótopos.
1) O documento contém 13 exercícios de múltipla escolha sobre conceitos de química como modelos atômicos, reações químicas, tabela periódica e radioatividade.
2) Os exercícios abordam tópicos como o experimento de Rutherford, modelo atômico de Bohr, propriedades dos isótopos, fissão nuclear e combustão de hidrocarbonetos.
3) As alternativas para resposta incluem conceitos como emissão de partículas alfa e beta, configurações eletr
1) O documento contém três exercícios sobre modelos atômicos de Rutherford e Bohr e reações nucleares. O primeiro exercício trata do experimento de Rutherford com partículas alfa e lâmina de ouro. O segundo exercício descreve o experimento de Thomson com feixes de partículas. O terceiro exercício menciona o uso de isótopos para datação de fósseis.
1) Faraday descobriu que íons metálicos se depositam no estado sólido quando uma corrente elétrica passa através de uma solução iônica do metal.
2) A quantidade de carga elétrica transportada depende do número de elétrons que circulam, determinado pela corrente elétrica.
3) 1 faraday, ou 96.500 coulombs, é a carga transportada por 1 mol de elétrons, e pode ser usada para calcular a massa de metal depositada em processos eletrolíticos.
Q 10 11 ano (com soluções, todas as unidades), banco de questoes com itens de...Ana Isabel Duarte
1. O documento apresenta questões de exames de Química dos 10o e 11o anos, cobrindo os tópicos de "Das estrelas ao átomo" e "Na atmosfera da Terra".
2. A primeira questão aborda a abundância de elementos no Universo e propriedades atómicas como raio atômico e energia de ionização.
3. Posteriormente, são discutidas questões sobre a estrutura atômica, como a distribuição eletrônica e os números quânticos que descrevem os eletrões.
O documento apresenta uma lista de exercícios de química sobre cálculos com mol. Inclui questões sobre a quantidade de átomos em amostras de ácido sulfúrico e amônia, além de exercícios propostos sobre cálculos envolvendo massa atômica, massa molar, quantidade de matéria e número de átomos e moléculas.
O documento descreve os tipos de radiação emitidos por núcleos instáveis, incluindo partículas alfa, beta e gama. As partículas alfa são núcleos de hélio, as partículas beta são elétrons e as radiações gama são ondas eletromagnéticas. O documento também explica as leis da radioatividade que descrevem como os números atômicos e de massa mudam quando partículas são emitidas.
1) O documento apresenta 10 questões objetivas e discursivas sobre conceitos de química como modelos atômicos, ligações iônicas e moleculares, fórmulas estruturais e eletrônicas.
2) São solicitadas informações como a massa de substâncias em reações químicas, leis da conservação da massa e proporções constantes.
3) Há também perguntas sobre elementos da tabela periódica e sua combinação com hidrogênio.
Aula sobre tcc estágio a docência mestradoJuno Dio
O documento discute a Teoria do Campo Cristalino para explicar as propriedades dos compostos de coordenação. A teoria descreve como o campo elétrico dos ligantes afeta a energia dos orbitais d do metal, levando a mudanças nas cores, estrutura eletrônica e propriedades magnéticas. É apresentado o cálculo da energia de estabilização do campo cristalino para diferentes configurações eletrônicas.
Este documento é um teste de avaliação de Física e Química do 10o ano com 10 questões sobre diversos tópicos como estrutura atômica, espectroscopia, reações fotoquímicas e formas de obtenção de energia. O teste inclui questões de múltipla escolha e de respostas mais desenvolvidas.
O documento apresenta os principais tópicos a serem abordados em uma aula sobre objetos que compõem o nosso mundo, incluindo estado físico, tamanho de objetos estudados em física atômica, cálculos com raio atômico, modelo atômico de Rutherford de 1911 e modelo atômico de Bohr de 1913. O resumo se concentra no modelo atômico de Rutherford, descrevendo brevemente seu experimento de 1911 que levou à proposta de que os átomos são constituídos de um núcleo denso carreg
Atividades de física para o enem 2013 prof waldir montenegro 1000Waldir Montenegro
O documento discute um motor browniano experimental que converte o movimento aleatório de partículas em suspensão em um fluido em trabalho mecânico. Uma engrenagem com dente assimétrico é usada para determinar um único sentido de rotação do motor e permitir o movimento ascendente de um peso.
1) O documento apresenta 19 questões de múltipla escolha sobre diversos tópicos de física, como cinemática, dinâmica, eletrostática, eletromagnetismo e termodinâmica.
2) As questões envolvem cálculos e análises conceituais sobre movimento retilíneo e circular uniforme, forças, trabalho e energia, campos elétricos e magnéticos, óptica geométrica e segundo princípio da termodinâmica.
3) São solicitadas variáveis como
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...Consultoria Acadêmica
Os termos "sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" só ganharam repercussão mundial com a realização da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), conhecida como Rio 92. O encontro reuniu 179 representantes de países e estabeleceu de vez a pauta ambiental no cenário mundial. Outra mudança de paradigma foi a responsabilidade que os países desenvolvidos têm para um planeta mais sustentável, como planos de redução da emissão de poluentes e investimento de recursos para que os países pobres degradem menos. Atualmente, os termos
"sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" fazem parte da agenda e do compromisso de todos os países e organizações que pensam no futuro e estão preocupados com a preservação da vida dos seres vivos.
Elaborado pelo professor, 2023.
Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa correta sobre a definição de desenvolvimento sustentável:
ALTERNATIVAS
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.
Desenvolvimento sustantável é o desenvolvimento que supre as necessidades momentâneas das pessoas.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento incapaz de garantir o atendimento das necessidades da geração futura.
Desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento econômico, social e político que esteja contraposto ao meio ambiente.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração anterior, comprometendo a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações.
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54 99956-3050
Se você possui smartphone há mais de 10 anos, talvez não tenha percebido que, no início da onda da
instalação de aplicativos para celulares, quando era instalado um novo aplicativo, ele não perguntava se
podia ter acesso às suas fotos, e-mails, lista de contatos, localização, informações de outros aplicativos
instalados, etc. Isso não significa que agora todos pedem autorização de tudo, mas percebe-se que os
próprios sistemas operacionais (atualmente conhecidos como Android da Google ou IOS da Apple) têm
aumentado a camada de segurança quando algum aplicativo tenta acessar os seus dados, abrindo uma
janela e solicitando sua autorização.
CASTRO, Sílvio. Tecnologia. Formação Sociocultural e Ética II. Unicesumar: Maringá, 2024.
Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e assinale a que descreve corretamente.
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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Proteco Q60A
Placa de controlo Proteco Q60A para motor de Braços / Batente
A Proteco Q60A é uma avançada placa de controlo projetada para portões com 1 ou 2 folhas de batente. Com uma programação intuitiva via display, esta central oferece uma gama abrangente de funcionalidades para garantir o desempenho ideal do seu portão.
Compatível com vários motores
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INDÚSTRIA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ...Consultoria Acadêmica
“O processo de inovação envolve a geração de ideias para desenvolver projetos que podem ser testados e implementados na empresa, nesse sentido, uma empresa pode escolher entre inovação aberta ou inovação fechada” (Carvalho, 2024, p.17).
CARVALHO, Maria Fernanda Francelin. Estudo contemporâneo e transversal: indústria e transformação digital. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.
Com base no exposto e nos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir:
I - A inovação aberta envolve a colaboração com outras empresas ou parceiros externos para impulsionar ainovação.
II – A inovação aberta é o modelo tradicional, em que a empresa conduz todo o processo internamente,desde pesquisa e desenvolvimento até a comercialização do produto.
III – A inovação fechada é realizada inteiramente com recursos internos da empresa, garantindo o sigilo dasinformações e conhecimento exclusivo para uso interno.
IV – O processo que envolve a colaboração com profissionais de outras empresas, reunindo diversasperspectivas e conhecimentos, trata-se de inovação fechada.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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Exercicio 2015 qg
1. 1a
lista de exercício de Quimica Geral
Profa. Lilian Weitzel
1- Use a relação de Broglie para determinar o comprimento de onda do objeto: (a) uma pessoa de
85 kg esquiando a 50 km/h.
2- A função trabalho do tungstênio é 4,5 eV. Calcule a velocidade do mais rápido fotoelétron
emitido para fótons incidentes de 5,8 eV.
3- A função trabalho do sódio é 2,3 eV. Qual o comprimento de onda máximo de luz que deve ser
usado para conseguir obter fotoelétrons emitidos a partir de uma superfície de sódio.
4- Um satélite artificial, ou uma astronave, em órbita terrestre, pode ficar eletricamente carregado,
em virtude da perda de elétrons por efeito fotoelétrico, provocado pelos raios solares na sua
superfície externa. Suponha que um satélite esteja revestido por platina, metal que tem uma das
maiores funções trabalho: ϕ = 5,32 eV. Determine o maior comprimento de onda do fóton capaz
de ejetar elétrons da platina
5- Justifique a seguinte afirmação: Os elementos que têm elevadas energias de ionização
apresentam, em geral, afinidades eletrônicas mais negativas.
6- Entre Na11 e Mg12 qual deve apresentar 2a
E.I. mais elevada ? Por quê?
7- Considere os três elementos B5, C6 e Al13. Diga qual dos três elementos terá:
a) O maior raio atômico
b) A maior E.I
Justifique sua resposta
8- Admita a obtenção de carbonato de sódio, conforme a equação:
CO2 (g) + 2 NaOH (aq) → Na2 CO3 (aq)+ H2O(l)
Qual será a massa de carbonato de sódio que se obtém utilizando-se 200g de soda caústica com
uma pureza de 90% em hidróxido de sódio, e sabendo-se que o rendimento da reação é 85%.
9- Uma das maneiras de impedir que o SO2
, um dos responsáveis pela ‘chuva ácida’, seja liberado na
atmosfera é tratá-lo previamente com óxido de magnésio, em presença de ar, como na equação MgO(s) +
SO2 (g) + ½O2(g) → MgSO4(s). Quantas toneladas de óxido de magnésio são consumidas no tratamento
de 9,6 × 10
3
t de SO2
? (Massas molares: SO2
= 64 g mol; MgO = 40 g mol.)
10- Qual é a massa de sulfato de cálcio obtida, quando se tratam 370 g de hidróxido de cálcio contendo
20% de impurezas, por excesso de solução de ácido sulfúrico.
Ca(OH)2 + H2SO4 → CaSO4 + 2H2O